精選愛(ài)生活作文合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)生活作文6篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)生活作文 篇1
向來(lái)喜愛(ài)安靜的我無(wú)意間愛(ài)上了無(wú)聲的世界。忘記嘈雜，靜觀他人的一舉一動(dòng)，一悲一喜。無(wú)聲的世界是一個(gè)唯美的世界�；ㄩ_(kāi)無(wú)聲，卻留下一抹燦爛，那樣耀眼；細(xì)雨無(wú)聲，卻播灑著點(diǎn)點(diǎn)甘霖，潤(rùn)滌萬(wàn)物；歲月無(wú)聲，卻時(shí)候流轉(zhuǎn)，洗去過(guò)往云煙。
閉上眼，靜聽(tīng)滴水劃過(guò)，滴嗒滴嗒，那是時(shí)間的腳步。心的寧?kù)o是無(wú)聲世界里最美的音符。沒(méi)有念想，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有悲傷，唯有空白。靜感世界，靜感生命。
夜
我愛(ài)夜晚，愛(ài)黑夜的星空。盡管夜里總是涼涼的。但夜是我心靈最平靜，最真實(shí)的時(shí)候。夜，凍結(jié)了一切，凍結(jié)了虛偽、丑惡，凍結(jié)了心靈的塵埃，讓人以最純粹，最直白的心靈面臨這夜，靜穆的夜。
深夜放歌，那么不合時(shí)宜，但歌聲卻如此悠揚(yáng)。它刺破了一顆顆脆弱的心，讓人不住地疼。沒(méi)有夜，孤獨(dú)的靈魂如何得以寄托，寂寞的心將歸向何處。
深夜在歌聲中沉醉。
愛(ài)生活作文 篇2
人間有真情，人間有真愛(ài)，在我們的生活中處處都充滿著愛(ài)，正是這些愛(ài)渲染著我們多姿多彩的生活。
在家庭里父母給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。放學(xué)時(shí)父母那焦急的目光、回家后那一句句噓寒問(wèn)暖，都是父母給我們的關(guān)愛(ài)。在這個(gè)世界上給我們關(guān)懷最多的，當(dāng)屬父母。從我們呱呱墜地那一天起，父母的愛(ài)就陪伴著我們成長(zhǎng)。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，那一雙細(xì)膩而又飽含溫暖的手小心翼翼地牽引著我們，生怕我們摔倒；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校受到委屈，回家向父母哭訴時(shí)，他們總會(huì)把我們依在懷里，安慰著我們；當(dāng)我們學(xué)自行車，搖搖晃晃地坐上去時(shí)，背后總有一雙強(qiáng)壯的手臂安撫著我們，讓我們安全地駛向前方。而這些都是父母給我們無(wú)私的愛(ài)，這些愛(ài)將化成暖流，流進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)。
當(dāng)我們第一次坐在教室座位上時(shí)，就總有一雙眼睛關(guān)注著我們。那就是老師，哺育我們成長(zhǎng)的老師。老師是一座指路的燈塔，引導(dǎo)我們知識(shí)海洋中的航線；老師是一支明亮的蠟燭，照亮我們?nèi)松飞系拿悦�；老師是一座�?jiān)實(shí)的橋梁，架起我們通向成功的階梯。小草有了雨露才能茁壯，花兒有了陽(yáng)光才能艷麗，魚(yú)兒有了大海才能成長(zhǎng)。而我們之所以能夠茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)閺睦蠋熌抢锛橙×酥R(shí)的力量。老師，您關(guān)注過(guò)每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)我們摔倒時(shí)被同學(xué)扶進(jìn)教室的時(shí)候，老師那擔(dān)憂的目光詢問(wèn)過(guò)我；當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，老師那嚴(yán)肅的目光批評(píng)過(guò)我；當(dāng)我們成績(jī)十分優(yōu)秀時(shí)，老師那贊許的目光投向過(guò)我。這就是老師對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
在學(xué)校里處處洋溢著我們的友誼。當(dāng)我們從剛踏入校門的那一天起，就總有一雙小手拉著我們東奔西跑。而那雙小手就是我們最真誠(chéng)的朋友。朋友是什么？是你傷心時(shí)暖心的安慰，是你成功時(shí)真誠(chéng)的祝福，是你無(wú)助時(shí)及時(shí)的援手。這個(gè)世界上最純潔、最真摯的愛(ài)，當(dāng)屬我們的友誼。當(dāng)我們失敗時(shí)，一句句激勵(lì)的話語(yǔ)融入你的心田，使你重獲信心；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校受委屈時(shí)，一句句打抱不平的聲音在為你申冤；當(dāng)我們摔倒時(shí)，一個(gè)個(gè)大汗淋漓的身影，不顧天氣的炎熱將你背進(jìn)教室。這就是愛(ài)，陪伴了我六年的友愛(ài)。
時(shí)光靜好，與師談；細(xì)水流年，與友同；繁華落盡，與母老。父母給我們的愛(ài)是偉大的，老師給我們的愛(ài)是高尚的，同學(xué)之間的友愛(ài)是純真的。正是這些愛(ài)包圍著我們，使我們的生活充滿陽(yáng)光，使我們的生活色彩斑斕，使我們的生活生動(dòng)活潑。
愛(ài)生活作文 篇3
在我們的生活中處處都充滿愛(ài)，這種愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，卻能讓人時(shí)刻感覺(jué)的到。
在生活中如果缺少愛(ài)，生活將會(huì)索然無(wú)味沒(méi)有一絲樂(lè)趣。只有充滿愛(ài)生活才會(huì)煥然一新。我想如果把生活比作一片沙漠，那么愛(ài)便是沙漠中的一片綠洲，不可缺少也無(wú)可替代。
我每個(gè)星期回家一次，每次回到家，奶奶都會(huì)為我準(zhǔn)備一頓豐盛的.晚餐。我注意到奶奶把好吃的都放在我面前，而她的面前永遠(yuǎn)只是一碗菜湯。我把好吃的推倒奶奶的面前，奶奶卻說(shuō)，這些都是特意為我做的，奶奶有一碗菜湯就夠了。我看著奶奶那消瘦的臉龐，眼淚忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。不知為什么一向甘于服從的我卻倔強(qiáng)起來(lái)，硬是把那些好吃的都推倒她的面前。奶奶拗不過(guò)我只好作罷，但是臉上洋溢著笑容，那笑容中包含著欣慰、開(kāi)心……
一直以來(lái)奶奶都在為我著想、為我操心，而我明白這些平常時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都充滿了奶奶對(duì)我的愛(ài)。有時(shí)候我們做了一件自己不以為然的事情，也許就會(huì)讓父母?jìng)兏械綕M足。
生活中到處都充滿了愛(ài)，只是有時(shí)發(fā)現(xiàn)不了而已。愛(ài)這種“奇怪”的東西可能存在于一個(gè)不起眼的動(dòng)作、一句發(fā)自內(nèi)心的話、一件微不足道的事情，而我們需要一雙敏銳擅于觀察的“眼睛”去尋找、去發(fā)現(xiàn)這些隱藏至深的愛(ài)。生命短而有限，請(qǐng)不要讓愛(ài)消失的太久。
愛(ài)讓生活變得更加多姿多彩，讓生活的每一天都五彩斑斕，生活不能沒(méi)有愛(ài)！
愛(ài)生活作文 篇4
當(dāng)夏日邂逅了我們的青春，艷陽(yáng)的跳躍成為柔軟的愛(ài)撫，當(dāng)松樟樹(shù)舒展出又一季的繁華，即便是游戲也挽不住我們的年少，我們的成長(zhǎng)已義無(wú)反顧地交付給了逝去的時(shí)間，留下的是對(duì)年輪的思考和為夢(mèng)想而跳動(dòng)的心。這一個(gè)暑期，我的成長(zhǎng)在那一本本散發(fā)著墨香的書(shū)中綿延。
手捧一本書(shū)來(lái)讀，不需要環(huán)境，只需要我們一顆相對(duì)平穩(wěn)的心。從扉頁(yè)開(kāi)始，思緒就被作者的筆觸牽起，從平淡到波瀾，從衰敗到幸福，從一個(gè)個(gè)書(shū)中人物那里，從一排排字里行間那里，感受寫(xiě)書(shū)人要傳遞的溫情與故事，反思與教悔。那時(shí)的書(shū)成為一種媒介，連接物質(zhì)與精神的媒介，系起讀者與作者之間的媒介，更是心與心之間的媒介。
我與臺(tái)灣作家三毛進(jìn)行心靈對(duì)話，尤其熱衷的是她的《我的寶貝》。她的寶貝多是一些項(xiàng)鏈，象牙手鐲，或是別針和從海上撿來(lái)的小石頭。這類小玩物并沒(méi)有多么值錢，但三毛說(shuō)，這些平凡的收藏“它們?cè)趦r(jià)格上不能與金錢衡量…可是我深深的愛(ài)著它們�！薄爸匀绱藧�(ài)悅著這一批寶貝，實(shí)在是因?yàn)椋?dāng)我與他們結(jié)緣的時(shí)候，每一樣?xùn)|西的來(lái)歷背后，多多少少躲藏著一個(gè)又一個(gè)不同的故事�！比绱艘粊�(lái)，我就理解了三毛寶貝們的價(jià)值——它們承載了各種各樣的感情。正是因?yàn)槌休d了感情，這些物件才成了她眼中的寶貝。
我也青睞常新港的作品，他的青春勵(lì)志小說(shuō)《五頭蒜》更是我的摯愛(ài)。五頭蒜是不會(huì)做家務(wù)的柯柯爸爸花了一節(jié)課的時(shí)間從超市買來(lái)的。對(duì)于爸爸而言，蒜具有清腸解毒的功效；而對(duì)于柯柯而言，他把五頭蒜比喻成古靈精怪的自己、肥膘體壯的“巨嬰”、耳聽(tīng)八方的英贏、淘氣包蘇越，”抗議形象代言人”澤宇，這五個(gè)叛逆、敏感、孤獨(dú)、而又可愛(ài)的少年。他們對(duì)青春生活的執(zhí)著與追求，使我深深感悟到——生活是荊棘還是花朵，那將是我們自己的選擇。
伴著驕陽(yáng)，我愛(ài)裝著一本書(shū)與清風(fēng)相伴，于是，旅途變得不再單調(diào)。在候車的時(shí)候讀讀，在累了的時(shí)候讀讀，在海邊，在公園的長(zhǎng)椅上……沉醉書(shū)中，我的視野無(wú)邊的開(kāi)闊。抽象無(wú)形的空間在眼前漸漸明朗，那里有一個(gè)全新的宇宙世界，穿過(guò)時(shí)間與黑洞越過(guò)能量聚變，我看到了一片湛藍(lán)的天空，那里有自由的鳥(niǎo)兒在翱翔，羽翼間抖下的是智慧的源泉；那里的碰觸是無(wú)邊的，充盈的都是知識(shí)的馨香；那里新鮮的空氣中，蘊(yùn)含著你奇思妙想達(dá)到的可能。書(shū)，改變了我的生活，影響了我的性格，不為風(fēng)花雪月傷感，不被流言蜚語(yǔ)哀傷，不癡迷于網(wǎng)絡(luò)，不止步于狹隘的小天地，我的青春盛滿了“經(jīng)歷”和感動(dòng)。
在浩瀚的宇宙里，我們是比塵埃還要渺小的存在，但我們總要在內(nèi)心里保留著希望。我們談理想，談未來(lái)，我們依然在小小地努力著。我們?cè)谏钪胁煌５乇寂�，在成長(zhǎng)中無(wú)端地憂傷，匆忙中我們可以錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景美麗，但我們不要錯(cuò)過(guò)享受另一個(gè)大世界的權(quán)力，所以——
愛(ài)生活，更要愛(ài)讀書(shū)。
愛(ài)生活作文 篇5
時(shí)光悄悄流逝，歲月匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)中我已長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上，我如一顆幼苗，將面對(duì)各種風(fēng)雨，但我無(wú)畏險(xiǎn)阻，不畏風(fēng)霜，因?yàn)�，那兒，充滿了愛(ài)。
一年級(jí)時(shí)，我正在路上狂奔，上學(xué)就快要遲到了。我氣喘吁吁來(lái)到了校門口，這時(shí)，對(duì)面也疾速來(lái)了一個(gè)同學(xué)，避之不及之下，我們重重地撞在了一起，我被狠狠地摔在了地上。隨著腿上傳來(lái)的一陣陣刺痛，我既委屈又生氣，不禁放聲大哭起來(lái)。班主任給媽媽打了電話，我原以為正在上班的她會(huì)來(lái)得很慢，沒(méi)想到?jīng)]過(guò)幾分鐘她就匆匆趕了來(lái)�？粗鴭寢寭�(dān)心的面容焦急的眼神，我傷心的說(shuō)我的腿好痛，媽媽溫柔的安慰我說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)。到了醫(yī)院，醫(yī)院說(shuō)沒(méi)什么大問(wèn)題，我的一顆心放了下來(lái)，可她仍然細(xì)心的呵護(hù)著我�，F(xiàn)在想起來(lái)，那兒，充滿了媽媽溫暖的愛(ài)啊。
五年級(jí)時(shí)，那天我心情很不好，不知道為什么總是向媽媽發(fā)脾氣。媽媽要我收拾家里，我二話不說(shuō)就發(fā)了火。媽媽已經(jīng)明顯不悅但我還是只顧著自己發(fā)泄，最后她火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“你如果不將自己的東西收拾好，我讓你一個(gè)學(xué)期不去劉老師那里�！甭�(tīng)了這話我更爆發(fā)了，劉老師可是我最喜歡的老師啊，媽媽怎么能這么對(duì)我。我們開(kāi)始了爭(zhēng)吵，房間被我的怒火弄得更亂了。最后媽媽鐵青著臉走出了家門，眼里滿含著對(duì)我深深的失望�？粗鴭寢尩谋秤埃业男囊魂嚧掏�。
我去廚房將所有的東西清理干凈，然后又去書(shū)房收拾好書(shū)柜，把書(shū)一本本放整齊。漸漸地，我的內(nèi)心平靜了下來(lái)。最后，我向媽媽道歉，媽媽這才說(shuō)這都是為了我好呢。那兒，充滿了媽媽嚴(yán)厲的愛(ài)。
因?yàn)槟赣H，我的生活處處充滿了愛(ài)。
愛(ài)生活作文 篇6
你是否明白？當(dāng)你第一聲啼哭著來(lái)到世界，你就獲得了父母的愛(ài)；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難，同學(xué)們會(huì)進(jìn)取的幫忙你，你就獲得了同學(xué)的愛(ài)；當(dāng)你悲傷的應(yīng)對(duì)事實(shí)的時(shí)候，朋友會(huì)給你加油鼓勁，你就獲得了朋友的愛(ài)；你此刻是否覺(jué)得在你的生活中，有許許多多的愛(ài)，如父愛(ài)，母愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，朋友的愛(ài)……
在作文書(shū)中，我曾看過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事是說(shuō)明了母愛(ài)的偉大。故事說(shuō)的是有一個(gè)小男孩不想讀書(shū)，偶然有一次，他發(fā)現(xiàn)了母親在院子里用香水在噴灑著桂花樹(shù)，兒子感到詫異便問(wèn)母親：“母親，你在干嘛？”母親回答說(shuō)：“我們家的桂花樹(shù)已經(jīng)種了很多年，可到了今年還從未開(kāi)過(guò)花，我用香水噴灑桂花樹(shù)是為了不讓鄰居發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)從為開(kāi)過(guò)花，而被鄰居取笑。
如果鄰居問(wèn)我們家的桂花樹(shù)開(kāi)花了嗎？我就能夠說(shuō)開(kāi)過(guò)了，正香呢！”兒子又問(wèn)：“那以后都不會(huì)開(kāi)花呢？”母親堅(jiān)定的回答：“我相信，這顆桂花樹(shù)總有一天是會(huì)開(kāi)花的�！眱鹤勇�(tīng)了很感動(dòng)，從那以后，他像變了一個(gè)人似的，格外刻苦學(xué)習(xí)，最終一優(yōu)異的成績(jī)考取了重點(diǎn)大學(xué)。那一年，桂花樹(shù)開(kāi)花了，花朵星星地綴滿了枝頭，芬芳的花兒沁人心鼻，引來(lái)了數(shù)不清的蜂蝶。
真正的美麗，不在于發(fā)現(xiàn)美麗，欣賞美麗，而在于轉(zhuǎn)換美麗，創(chuàng)造美麗，正是這位母親的愛(ài)，讓他一步一步的走向成功的終點(diǎn)。
如果生活中充滿愛(ài)，世界就會(huì)變得更和平；如果生活充滿愛(ài)，社會(huì)就會(huì)變得更和睦；如果家庭充滿愛(ài)，父母與子女的關(guān)系就會(huì)更緊密。
正因，這些愛(ài)，陽(yáng)光才那樣燦爛，鮮花才那樣芬芳，鳥(niǎo)兒才那樣歡樂(lè)，人們才那樣幸福，所以，生活中需要愛(ài)。
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