我為自己點個贊作文通用5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我為自己點個贊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我為自己點個贊作文1
第一次沒及格
在我讀三年級一直延續(xù)到現(xiàn)在，清楚地記得，數(shù)學(xué)考試的歷史，沒有一次沒及格的。可就這次被絆倒了。
數(shù)學(xué)，在小學(xué)時是那么簡單，不算太難。可在初中就發(fā)生了翻天覆地的變化。以前的成績輝煌總是不下八十分，現(xiàn)在卻除了個“二”！
今天，老師一進教室，馬上叫其他同學(xué)把我們的書——數(shù)學(xué)書，全部收了上去。當(dāng)時我想：這葫蘆里賣的是什么藥？果然是最高境界，從來沒有哪位數(shù)學(xué)老師這樣做過。我本來也想偶爾也可以借鑒借鑒一下書的，可書一收，就沒有其他不良的想法了。這樣也不要緊，公平嘛，再說我也信任我自己。
老師把一份份卷子，發(fā)了下來。剛發(fā)了試卷，對有些人來說，這是噩耗。可對我說算不了什么，小菜一碟。
打開卷子一看，難的題目我先繞道走，先把那些簡單的題目做了。做起后，只花了四十分鐘左右的時間。我留下時間還檢查了一遍。我很高興地把試卷交上去，還看見有的同學(xué)卻是愁眉苦臉。
我此時真希望老師一瞬間把試卷批閱，把分數(shù)打出來，見到自己的成績，一份自己滿意的成績。結(jié)果，厄運來了。第二天，試卷上的分數(shù)4后面還帶個5、真失望，真氣憤，計算題居然錯了一大把，沒幾個是完全正確的。
我真的是頭一次得這么點可憐的分數(shù)。這次雖然絆倒了，下次我就要從絆倒的地方站起來。
數(shù)學(xué)——108分
經(jīng)過上次的失敗，我第二次考了六十九分，和第一次的四十幾比起來，強多了。隨著第一次和第二次成績逐漸上升的趨勢，期中考試我想也會再上升吧！
我此時真想乘勝追擊，趁熱打鐵，馬上期中考試，考個好成績帶回家。終于，功夫不負有心人�？荚嚂r間到了。試卷發(fā)了下來，卷子上寫著120分和120分鐘。時間也夠，不怕考得不好。這次沒考好，那就……
我細心地做著每道題，不放過每個角落，每個細節(jié)。很順利，一路沒有障礙。此時約有一個小時。為了這一次能考到好成績，我檢查了三四遍。檢查過程中，我發(fā)現(xiàn)了幾處錯誤，幾處錯誤真的可以致命，直降三十來分。我經(jīng)過了認真而慎重地檢查，認為自己能得滿分了——120分。可心里還是忐忑不安，認真地檢查直到交卷。交卷以后，我還是希望老師如神一樣，立馬把試卷改完。
到了下午，分數(shù)出來了。我在辦公室看著自己的成績，卻只得108分。我的120分呢？去哪兒了？看到了錯題，還是懊悔不迭，怪自己太粗心了。幾個簡單的題都做錯了�？磥砦蚁麓芜�要更細心更認真。
我在一次一次進步，值得為自己點個贊。
我為自己點個贊作文2
世界之大，正能量無處不在。當(dāng)江西考生奪刀救人時，我為他們點個贊；當(dāng)浙江司機舍命保乘客時，我為他點個贊；當(dāng)黑龍江女教師舍命救學(xué)生時，我為她點個贊。但現(xiàn)在，我卻要為自己點個贊。
不是因為我做過什么驚天動地的大事，而是因為我突破了自我！
記得那時，運動會即將來臨，運動員卻遲遲沒有選定。每個小組都熱火朝天地討論著各個項目，但當(dāng)老師問起時，剛剛還在沸騰的同學(xué)們突然一語不發(fā)，整個班級鴉雀無聲。只見幾個體育細胞強的同學(xué)緩緩站了起來，其他人一個個低著頭，紅著臉，生怕老師提起他們。我倒不是，運動會和我一向毫無關(guān)系。老師陸續(xù)提起幾個同學(xué)，那幾人曾在體育課極度炫耀自己的本領(lǐng)，不提他們才奇怪。我不相信老師會提起我，畢竟我從未向大家展示過我的本領(lǐng)。出乎意料的是，正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍之時，一個名字嚇得我心驚肉跳、毛骨悚然，我半晌才緩過神來，心想：幻聽，一定是幻聽，怎么可能是我呢？“愣什么，就是你�！崩蠋熤钢�，有些不耐煩地說。我疑惑不解，我并不擅長長跑，更不擅長張揚，老師怎么會提我呢？老師看出了我的疑惑，輕輕地拍著我的肩，幽幽地告訴了我答案：腿長，一定跑得快。800米，就靠你了。我百般解釋，也無濟于事。
盡管我畏懼失敗，可誰不憧憬成功？
記得有人說過：“我可以接受失敗，但絕不接受放棄�！蔽乙策@樣想過，可不久后，又會被那高傲的自尊心打回原形；還記得有人說過“重在參與”，我也這樣想過，可還是照舊。比賽前，我一直處在這痛苦的糾結(jié)之中，卻始終不忘堅持鍛煉。同學(xué)們都很看好我，可我又害怕，我失敗時他們又是另外一副表情。一切的一切，在我踏上賽道的一刻，都成了浮云。我也坦然了許多。發(fā)令員舉起槍了，我的腿隨著心在顫抖，開跑了，我還是像訓(xùn)練時一樣——勻速前進。卻沒有了訓(xùn)練時的急躁，取而代之的則是消失已久的輕松與愉快。耳邊回響著同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲，我更是鼓足了勁。我成功地結(jié)束了比賽，同學(xué)們還是關(guān)心我，并沒有因為我失敗了而取笑我。我仰起頭來，問他們；“我是不是失敗了？”“當(dāng)然沒有，堅持就是勝利，更何況你成功突破了你自己，你是當(dāng)之無愧的勝利者！”“就是，就是，你有勇氣比賽，你就已經(jīng)成功了！”……我眼里閃著淚花，對我自己豎起了大拇指，為自己點了個贊。
讓我們在為他人點贊的同時，也為自己點個贊吧！
我為自己點個贊作文3
得到別人的贊許也許司空見慣，得到自己的肯定卻是我追求的最終信仰�！}記
每個孩子我想對父親會有很強烈的依賴感，那種依賴感就像恨不得時時刻刻有父母陪伴，時時刻刻有父親照顧一樣。我就是其中一個例子。從小父母就很疼愛我，再苦再累都是堅信“女兒要富養(yǎng)”這一觀點，他們付出的遠比得到的多，我對他們的依賴遠比他們想象的多。從小學(xué)到初中，媽媽可以說是從來沒有離開過我。她會在冬天給我添衣，會在夜晚幫我泡杯牛奶，會在考試時給予我鼓勵……她做到了一個母親應(yīng)做的全部，也讓我對她的依賴日益俱增。
可是，在這個夏天，一切都變得不一樣了。
暑假在姐姐一句“來找我”之后，我做出了一個連自己都想不到的決定——我想旅行，目的地新疆，一個人。
原本以為我說出口后立馬有人反對，令人驚奇，大家都保持了沉默。我很清楚大家在想什么在擔(dān)心什么，去新疆簡單來說就是坐一輛火車到達火車站，然后被姐姐接上玩幾天就好了，可這意味著一個14歲的女生即將獨自面對巨大的火車站和一切知人知面不知心的過客，意味著她將決定離開父母的懷抱，變得獨立。
媽媽首先開口說想等明年大家一起去，可被我一句“我想自己去，一個人�！庇采胤瘩g回去了。爸爸沒有開口，他知道社會局面的險惡，他擔(dān)心這個呵護了14年的幼苗會在那個危險的地方經(jīng)歷風(fēng)雨，他怕自己會又送走一個女兒�？墒亲罱K他還是默默為我買好車票，默默準備火車上可能用以的東西。雖然他不說，我也看得出他經(jīng)過很長時間的心理斗爭，他那從不彎曲的眉，也稍稍有點皺了。
我如愿地坐在去往烏魯木齊的火車上，用手機迅速在網(wǎng)上發(fā)了一條“單人旅”的簽名，毫發(fā)不猶豫地點了右下方的“贊”。朋友們紛紛叮囑，我笑首回答我該長大了。一個簡單的“贊”包含了太多太多，我為我做出的決定感到自豪，為我自己的成長感到肯定，為我獨立的信念感到認同，為我不言懼怕感到欣慰，我在心里點了個贊，為我自己點了個贊。
一次獨立的旅行可能會讓自己的一生改變，可難會重新認識自己，更重要的是得到自己認可。我無悔，我不悔，簡單而又不簡單的決定，讓我體會到成長的重要性，我給自己點贊！
我追求過自己的信仰，我堅信在以后的道路上，自己對自己的認同會讓我進步得越快。
我為自己點個贊作文4
每個人都有自己的夢想，有的想成為一名歌手在舞臺上唱歌，有的想成為美麗的空姐在飛機上為大家服務(wù)，有的想成為醫(yī)生給病人治病……總而言之，每個人都有自己的'夢想，每個人的夢想都與眾不同。而我的夢想是成為一位著名的主持人，在舞臺上主持節(jié)目。
我從小就喜歡主持，在看央視節(jié)目的時候特別羨慕董卿阿姨，希望長大能和他一樣在央視的舞臺上主持春晚和那些大型的節(jié)目，受到大家的歡迎。
小時候在幼兒園的時，六一兒童節(jié)老師選小主持人，先選了4個人，再從那4個人中選兩個主持人。而我就是那4個人中的一員。老師把稿子給我們，讓家長教我們讀，而在那天晚上因為我感冒了，所以沒好好讀。到了明天早上要去幼兒園時我依然還拿著稿子繼續(xù)讀。
來到幼兒園，老師讓我們幾個去給老師讀主持稿，我的心情立馬緊張起來，我是最后一個給老師讀稿子的，聽到挺大其他小朋友讀得都比我好，聲音也比我的聲音好聽我的心情更加緊張。這緊張的心情導(dǎo)致我讀的特別不好，聲音也不動聽，因此我被淘汰了。被淘汰時，我特別傷心，特別沮喪。我太想主持這次的文藝匯演，所以我哭了起來。老師問我：“你哭什么呀？”我哭著說：“我特別想主持這次的節(jié)目。”老早上很早我就起床接著練習(xí)師安慰道“這次沒讀好還有下一次，只要努力就一定會讀好的�！币驗檫@次的事情我沮喪了好幾天。
小學(xué)三年級清明節(jié)掃墓，需要主持人，我立即到政教處報了名。我領(lǐng)到主持稿特別激動，回到家認真仔細地看了又看，背了又背，帶著感情一遍又一遍的主持，到了晚上10點我還一直在練習(xí)，早上很早我就起床接著練習(xí)。在練的過程中我不斷的告訴自己：一定要努力，一定要好好練習(xí)，上次失敗了這次一定要成功。
早上到了學(xué)校，我即刻去了政教處一直等到老師來，看到老師我既激動又緊張。我想即刻給老師背完得到老師的點評，但是誰會知道我當(dāng)時那緊張的心情呢？我順利的背完，老師臉上漏出一絲微笑說道：“非常好，等下午通知吧�！被氐浇淌椅业男拟疋竦奶�，我想趕緊直到最后的結(jié)果。我的好朋友小晶對我說：“放輕松，你一定能成功的，有志者事竟成�！�
下午，我在教室里看書，小晶急匆匆地跑來，激動地對我說：“恭喜你，你成為這次清明節(jié)掃墓的主持人了！”我開心的跳了起來。我立馬跑的政教處，老師以同樣的話對我說：恭喜你，你成為這次清明節(jié)掃墓的主持人了！”我激動得已經(jīng)說不出話了。到了明天掃墓活動非常順利，我也很開心。就是因為這次的主持的非常好所以我們學(xué)校的多次文藝匯演都是由我主持的，我也成為了升旗儀式的主持人。
在別人看來，這只是一件小事，不用這樣，而對于我來說這是件大事值得我付出，“有志者事竟成”。我為自己點個贊。
我為自己點個贊作文5
托爾斯泰說過：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。我的父母由于工作忙，沒有時間照顧我，我自小在外婆家長大。雖然外公、外婆對我很好，但我總覺得像被遺棄的孩子，低人一等。當(dāng)同學(xué)們在教室里“指點江山，激揚文字”的時候，當(dāng)同學(xué)們在操場上看云卷云舒、花開花落的的時候，我總是一個人默默地躲在一邊的角落里，我不敢也不愿加入到他們中去，獨自品嘗著內(nèi)心的孤獨。但是，在一次作文課上，我終于鼓起勇氣，走出了內(nèi)心的孤獨。
那次作文課，老師把一個同學(xué)的作文印發(fā)下來，要求同學(xué)們提出修改意見。我認真地讀完了作文，覺得這篇文章沒有抓住中心選材，并且敘述事件胡子眉毛一把抓，沒有突出重點。教室里，已經(jīng)有人舉手了。老師在教室里走了一遍，并和一些同學(xué)進行了討論。當(dāng)老師走過我身邊的時候，我心里突突的跳了起來，老師不會叫我吧，我低下了頭，手心里滲出了汗。幸好老師的在我身邊沒有停留。老師開始叫舉手的同學(xué)回答問題了。王煥紅、李迎雪、孫麗佳......同學(xué)們站起來表達的口齒清楚、聲音洪亮。我在心里對自己說：“不如我也舉手”，但是另一個聲音又在心里響起：“不行，回答錯了多丟人呀”，“把自己的答案與大家分享不也是一種快樂嗎”，“可是，如果不舉手，老師是不會讓我回答的”，我的心里進行著斗爭。我實在沒有舉手的的勇氣。老師呀，我是多么希望這時候你能夠把我叫起來回答問題呀。如果我能夠在同學(xué)面前回答問題，我是多么自豪呀！怎么辦？怎么辦？怎么辦？這時，我想起了老師在鼓勵我時說過的一句話：世界上有三種人，第一種是等待機會的人，第二種是抓住機會的人，第三種是創(chuàng)造機會的人。是呀，我一定要抓住這個機會，我一定行。想到這里，我看了看老師，深吸了一口氣，沉穩(wěn)的舉起了手：“安鳳，你對這篇文章有什么看法？說來聽聽�！崩蠋熃形伊�，我站了起來，不知為什么，本來準備好的答案竟然說的語無倫次。這時教室里想起了熱烈的掌聲，看著同學(xué)們熱切的目光，我定了定神，終于條理清晰的說出了自己對文章的修改方法。啊，我終于舉手了，我終于敢在全體同學(xué)面前回答問題了，我第一次感覺自己的心情是這樣的痛快，在同學(xué)面前回答問題真是好。
從那以后，我與同學(xué)的關(guān)系有了很大的改變，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、生活中熱心的幫助我，我感覺到了集體的溫暖。如果沒有那次的勇敢，我的生活怎么會發(fā)生這么大的變化呢？真的，我的確應(yīng)該為自己點個贊。
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