【熱門】學期工作計劃范文匯總5篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家收集的學期工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學期工作計劃 篇1
“以人為本”,“以學生的發(fā)展為本”是我校教育模式的基本理念,根據(jù)這個教育理念,以學生為核心,深入抓好生活區(qū)衣、食、住、行工作。對于寄宿制學校,保證學生安全是第一的。只有保證了學生的安全,才能使學校教育教學工作得以正常開展。生活指導老師就是在生活去負責學生的基本生活的,就是去寢室方面負責的老師,多數(shù)就是從紀律和清潔衛(wèi)生方面來管理學生。
以下是生活指導老師的具體工作:
一、生活指導老師應具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。對待學生充滿愛心、耐心周到。接待家長來訪滿懷熱情,態(tài)度誠懇,同時做好登記和傳呼工作。
二、為住宿生提供優(yōu)質(zhì)服務,認真做好學生的生活指導工作和服務工作。管理好學生宿舍的鑰匙,按時開、關宿舍的防盜門,教育學生按時開、關燈,按時就寢、起身,愛護公物,等等。如遇學生生病和意外事件,要及時與值日領導和值日教師取得聯(lián)系。
三、全面負責宿舍區(qū)的衛(wèi)生清潔工作,每天要認真檢查樓道的、走廊的打掃工作,擦抹扶手欄桿,認真檢查學生清掃宿舍區(qū)的水泥路面,收集、清理當天的垃圾,保持宿舍區(qū)草坪的清潔。
四、按《實驗中學生宿舍評比細則》和《實驗中學文明宿舍評比標準》做好每天的檢查、評比和督促工作,及時公布檢查結果。認真做好報修工作。
五、協(xié)助學校做好學生宿舍的安全工作,強化安全意識,注意及時發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)存在的安全隱患并及時上報。禁止學生使用明火和電器,禁止外人留宿。
六、嚴格執(zhí)行值班制度,做好值班工作,認真填寫值班日記,保證24小時有人在崗。
學期工作計劃 篇2
一、班級基本情況
高一(2)班共49人,22名女生,27名男生,其中有3個特長生(美音體各一個),4名擇校生。有10個左右的學生家庭經(jīng)濟相對不寬裕,有2個學生是單親家庭。班級整體入學成績較平均,平均分590左右。班級風氣好,學習氛圍濃厚,但討論氛圍不夠,也就是說交流學習不夠,這就導致好的學習方法得不到交流,部分同學對高中的學習還比較迷茫。同學不管在教室還是在宿舍都能相處愉快,男生較活躍,女生大多較安靜,男女生交流稍稍不夠。宿舍干凈清潔,每位同學都能認真遵守學校規(guī)章制度。
二、主要任務
班主任主要任務:
1、注重學生的思想政治教育和道德教育,保護學生身心健康。
2、教育學生努力完成學習任務。同各科教師交流、幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握正確的學習方法,提高學習成績。
3、關心學生課外生活。指導班級開展豐富的文體活動;積極開展第二課堂,引導學生組織各種興趣小組;指導學生課外活動,以提高學生的綜合素質(zhì)。
4、進行班級的日常管理。建立班級常規(guī),組織班委和團支部建設和班委日常管理工作,每周召開一次班委會,培養(yǎng)學生干部,提高學生的自理能力,把班級建設成為奮發(fā)向上、團結友愛的集體。
5、每周組織召開一次班務會,討論、講評及解決班級有關學習、生活、紀律、思想品德等方面的問題,對違紀的同學及時進行批評教育,把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
6、準時參加學生科和教務科組織的各種會議,及時傳達會議精神和匯報班級工作;
7、制定班主任學期計劃,按要求及時提交班主任工作總結,認真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄;
8、聯(lián)系本班學生家長,爭取家長和社會有關方面配合,共同做好學生教育工作。
實習班主任主要任務:
1、協(xié)助班主任做好學生的思想政治教育和道德教育工作。
2、幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握正確的學習方法。
3、調(diào)查研究學生德智體發(fā)展情況,對現(xiàn)象進行分析并做出報告。
4、組織健康向上的班級活動,增強班級凝聚力,提高學生的創(chuàng)新意識。
5、服從學校、學院(系)和實習單位的指導教師的領導,嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規(guī)章制度。
6、重點觀察2到3個有特殊情況的學生,進行開導和教育。
7、聯(lián)系1到2名本班學生家長,爭取與家長配合,共同做好學生教育工作。
8、每日總結,每周總結。
三、日常工作
1、檢查學生儀表,督促學生穿戴整齊,穿校服,穿運動鞋。
2、早、午安排時間落班巡視、觀察學生狀況,洞察班內(nèi)學生的情緒、學習氣氛、班容班貌等。
3、掌握學生每日的考勤情況。
4、督促學生履行清潔輪值職責,了解當天的評比結果。
5、督促學生按質(zhì)按量完成作業(yè),按時繳交作業(yè)。
6、督促早讀晚修。
四、具體安排(包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析)
9-17~9-181.17日下午與學校領導老師見面,與學生見面。
2.18日開始班級日常工作。進入僑中,進入班級,開始了實習老師的生活。
9-19~9-25
1.向班主任了解班級基本情況。
2.多與學生聊天,在課間時間,在路上等等。
3.在聽課時及早讀晚修時觀察學生的學習狀態(tài)和精神面貌。
4.通過批改作業(yè)和周記,了解他們。
5.與科任老師溝通,了解學生上課學習情況。
6.了解學校具體規(guī)章制度,了解學校管理結構。
7.班會課:職業(yè)規(guī)劃,專業(yè)選擇了解班主任的管理模式,配合班主任的管理工作。
了解學生的基本情況,從而擬定工作計劃。
了解學校管理模式。
班會課完成了基本目標,開始讓學生思索自己的喜好和目標。
9-26~10-2
1.繼續(xù)通過各種途徑深入了解學生。
2.做好實習計劃。
3.參加班主任組織的班委會班務會。
4.參與學生班會課:迎國慶,普班同慶。繼續(xù)了解學生情況,為擬定計劃做好準備。
多向班主任學習管理班級經(jīng)驗。
感悟:班主任工作要用心經(jīng)營。
10-3~10-9國慶放假
思考:什么是個性?什么是創(chuàng)新?
網(wǎng)上閱讀其他班主任的事跡,如魏書生的。
10-10~10-16
1.分析學生單元測試成績。
2.多觀察,繼續(xù)向班主任學習。
3.確定重點觀察對象,找時間多了解他們。
4.班會課:探究學習方式關注每一個學生,讓每個學生都能跟上高中的學習。
810-17~10-23
1.繼續(xù)日常工作。
2.對重點觀察對象進行教育,必要的話聯(lián)系家長。
3.關注后進生。
4.班會課:班主任主持
10-24~10-30
1.繼續(xù)日常工作。
2.班會課:豐富的課外生活。關注學生的課外生活,以身作則,多參加運動,鍛煉體魄。
10-31~11-6
1.繼續(xù)日常工作。
2.臨近期中考,重點關心學生的學習狀態(tài)。
3.根據(jù)觀察,能寫出整個學期班主任工作計劃。
班會課:個性班級,個性自我根據(jù)自己的觀察,能對班主任工作有個深刻的了解。
11-7~11-14
繼續(xù)日常工作
學期工作計劃 篇3
新學期開始,對學生老師都有一種陌生感,經(jīng)過一個假期,同學們也許已經(jīng)忘記了拼搏的感覺,這是班主任不僅要幫助學生趕走暑假里懶散的精神面貌,還要帶領大家盡快融入這個班集體,只有大家團結起來才可以創(chuàng)造良好的學習氣氛。當然家企業(yè)讓老師覺得學生們陌生了許多,時間拉開了師生間的距離,所以新學期之即,班集重建活動是有必要的,也是讓老師和同學們再次相知相伴的好機會。
班集管理首先要樹立班集精神風貌,這樣才會有積極的學習環(huán)境。所以我的班主任工作計劃主要分兩部分,首先是班集凝聚力,其次是學習方案。
班主任要走進學生心里,除了要有愛,還可以適當?shù)耐镀渌。?jīng)過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)班上男生居多,這無疑是班集管理中的問題,但同時我想何不講逆流變?yōu)橹,于是我投其所好,發(fā)現(xiàn)許多男生都喜歡打籃球,這下班集凝聚力的活動有了,舉辦一場年級籃球賽,可以邀請其他班一起進行,這樣有挑戰(zhàn)才能激發(fā)學生們的斗志和興趣。以班為單位舉辦籃球賽,一方面可以增強同學的班集榮譽感,是他們團結互助,感受為班集一起努力的快樂,另一方面,讓同學們發(fā)揮自己的興趣愛好,為班爭光,也可以樹立自信,看見自己的閃光點,對于以后的學習也有幫助,最后再困難和挑戰(zhàn)之時,是促進師生感情的好機會,相信一場比賽后,班主任可以很好的走近學生,為經(jīng)后的半集管理鋪基石。
新學期大家會很快進入忙碌的學習中,而班主任也要根據(jù)班里的學習狀態(tài)開展工作。對于學習就需要辦主任細致的觀察和謹慎的揣摩。一段時間后,通過聽課和帶晚自習,我發(fā)現(xiàn)班里學生的自制力很差,學習積極性也不高,由于是高二年級,還不到高考沖刺階段,我想可以適當?shù)慕栌贸煽冚^好同學的時間來進行輔導。應為學校晚自習的師資力量不是很雄厚,可以每天有一個學習好的同學和一個愛鬧的同學當班長,兩人同桌負責答疑和維持紀律。這時的問題是孩子們的作業(yè)很多,所以可以安排第一節(jié)晚自習寫作業(yè),第二節(jié)晚自習解決自己的問題。這樣對于成績好的同學或許損失了一些時間,但可以利用給別人講的機會復習鞏固,同時也享受到自己的價值感,而對于愛鬧的學生通過讓他維持紀律來自制,這樣一來晚自習就充分利用起來了。
一個好的班集體需要老師和學生們共同合作才可以形成,其中班主任起到關鍵作用,他要考慮到各個方面,也許以上計劃并不完美,也有不可行之處,但作為班主任,就要不斷努力完善自己的工作,履行自己的義務和責任。
新學期已經(jīng)開始,學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學期我擔任七年級四班副班主任一職。為了本學期能順利開展各項工作,根據(jù)學生的實際情況,這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風,全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。
一.加強班風學風建設,樹立良好的學習風氣。
① 抓好學生常規(guī),重新制定班規(guī)。要求我班學生按時到班;任務及時完成,充分利用課代表和班干部的作用;上課注重紀律要求,認真聽講,積極質(zhì)疑補充。創(chuàng)造積極活躍的的班集體。
②注重班級文化建設,根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境;實現(xiàn)班級文化多元化,同時鍛煉學生們動手動腦的能力,良好的班級文化環(huán)境能夠激發(fā)學生們的學習興趣。
③ 完善班級管理制度。全面整頓小組建設,完善班級獎懲制度,全面提高學生在紀律,學習和衛(wèi)生方面的自我約束力。
常言道:榜樣的作用是無窮的'。我班擁有像王興波、殷佳琪、王亞森等這樣的優(yōu)秀的學生,用他們的學習態(tài)度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護,引導這批學生自覺參加學習生活,激發(fā)他們的學習激情,提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展思想教育。
二. 充分利用班級的班干部和小組長的引導作用和小助手的輔助作用。
班干部的自覺意識和領導能力給班里學生樹立了榜樣,促使班里形成良好的班風,營造一個和諧活躍的班級氛圍。小組長在組內(nèi)指導組員學習及活動,促使組內(nèi)團結協(xié)作,最后增強整個班集體的凝聚力。
三. 加強各學科教師的協(xié)調(diào),全面提高各學科成績。
協(xié)調(diào)好各科之間的關系,使各學科教師能夠各盡其能,做好學生的輔導與教學工作,各門學科都能均衡發(fā)展,全面提高學生的各科成績。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績提高:
1.抓好輔優(yōu)補差工作,對困難學生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。
2.努力提高學生的學習效率,做好課時的安排。
3.與家長積極溝通,端正學生學習態(tài)度,及時了解學生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。
4.多對學生進行學習方法的指導,講究科學合理的學習方法,并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。
5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學期適應學校的生活規(guī)律。
以上是我本學期初的一些工作計劃,在教學工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師學習帶班經(jīng)驗,查漏補缺,爭取把本學期的班主任工作做的更好。
也許就是在一個不留神之間,你突然發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,而將你突然抽離于兒時童話王國里的天真爛漫的,恰好就是你兒時在夢想的國度里許下的那個久未實現(xiàn)愿望。我呢?就是在這樣一個不經(jīng)意間發(fā)覺自己真的長大了,真的夢想成真了,真的要為夢想制定計劃、負責任了。
老師——一個我們生命中都不可獲缺的角色,陪伴我們走過了多少個春夏秋冬,度過了多少個酷暑難耐、冰冷徹骨的日子。班主任——更是讓我們終生都不會忘記的恩人,她關注我們的成長,從點滴做起教會我們做人,于細微處影響我們。從小,我就立志要當一名教師,不因為她美麗的光環(huán),只因為她能夠“授業(yè)解惑”、“教書育人”。如今,當我如愿以償,成為了一名教師后,有希望自己能夠竭盡所能,成為一名好老師,成為一名優(yōu)秀班主任。那么,為了實現(xiàn)這個愿望,為了贏在起點處,現(xiàn)在就要為自己、為將來制定一個初步的工作計劃,以其為自己前進的動力,指引自己的航向。
學期工作計劃 篇4
以下是書畫藝術協(xié)會本學期工作計劃:
(一)納新工作
宣傳:宣傳部張貼海報,展出一部分作品,設置納新點,按值班表輪流值班。
新會員見面會:給新會員講解協(xié)會章程,讓他們了解協(xié)會的部門及其職屬。
辦公室統(tǒng)計新會員個人信息。
(二)協(xié)會首次例會(納新之后)
對協(xié)會上學期的活動以及培訓進行總結,并提出完善問題的方案。
對今年的納新工作進行總結和討論。
對本學期各類新活動的可行性進行分析。
對新工作的方式和原則進行強調(diào)。
加強和其他社團的聯(lián)系,合作和交流。
對即將舉辦的書畫大賽進行工作的安排及部署。
(三)日常的培訓
培訓地點(教室)的申請,由協(xié)會會員輪流申請,務必在周五之前申請好。
由辦公室和組織拓展部聯(lián)系并邀請老師。
辦公室給所有會員群發(fā)飛信,通知培訓的時間和地點,并做好考勤工作。
對于協(xié)會的公共用品(筆墨紙硯等)由專人負責管理發(fā)放。
不定期的組織會員到校外書法家的畫室和一些書畫藝術場所進行學習交流,增加會員對書畫的熱愛與了解。
(四)召開換屆大會
辦公室通知大會的時間和地點,讓所有會員做好充分的準備,積極參加。
有組織拓展部負責,邀請學生社團聯(lián)合會主席及相關領導參加大會。
確定會長,副會長,部長和副部長。
會長和副會長對協(xié)會的未來發(fā)展做一展望;部長和副部長對該部門的日后工作做個近期規(guī)劃。
(五)第二屆書畫大賽
所有部門參與討論,并寫詳細的策劃書。
宣傳部做好大賽前后期的宣傳工作,張貼海報,懸掛橫幅。
組織拓展部組織,其余部門配合,一切按策劃進行。
參賽作品的征集:面向?qū)W院所有的老師和同學征集作品,設置作品征集點,按值班表有值班者輪流值班征集。
作品的展出:辦公室申請展出地點,每天按值班表由值班人員出展。
做好對外宣傳,邀請校外的書畫愛好者來學校參觀,相互學習交流,促進彼此友誼,給其他學校的一些書畫類社團發(fā)邀請函,并安排專人接待。
大賽結束后,將所有參賽作品整理存檔,召開總結大會。
(六)學期總結大會
會長致辭,總結本學期工作,對以后協(xié)會的發(fā)展提出要求。
各部門負責人發(fā)言,總結本學期工作,找出優(yōu)點與不足提出建議和意見。
對工作突出的部門進行嘉獎。
所有會員討論,對工作中的不足及缺點及時提出,并商量改進方案。
學期工作計劃 篇5
一、班級現(xiàn)狀分析
1、我班共有21名同學,在這個學期,學生都能夠認識到這個階段的關鍵性和重要性,在思想上比以前更重視,在開學初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭,但是由于長期養(yǎng)成的不良習慣和懶散的學習態(tài)度,所以,擔心大部分同學不能持之以恒。
2、全班同學在任課老師的幫助下,各門功課均衡發(fā)展,在期末考試中,物理成績有很大的進步,其他學科成績比較平穩(wěn)。
3、班級在學生的共同管理下,班級同學能在學校各項活動中都取得較好的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。
二、本學期班級目
1、常規(guī)工作能改進不足,爭取在衛(wèi)生,紀律和尊師守紀方面做的更好。
2、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,升入xx一中和xx二中。使一部分后進生能順利畢業(yè)。
三、主要措施
九年級面臨中考的關鍵階段,在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎上,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,重點著手抓以下幾個方面的工作。
1。進一步推進班級管理制度,營造良好班風班貌,形成思想進步,團結友愛的理想的班集體。
班級值日制度沿用上學期的方法,每組值日一周,每天輪換值日任務。每日早、午、晚各清掃一次。每周一大清掃,由當周值日生負責。
認真核對班級備品。本學期,學校新增了飲水機。每周有值日的男生負責換水,由女生負責飲水機的清理、斷電工作。節(jié)約用水、確保安全。
加強住宿生管理。本學期祝xx搬回學校宿舍。目前xx、xxx住在校外。對于住在校外的住宿生,嚴格管理,密切關注他們的作息時間,杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。
2。進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,形成良好的班風。
對于班級的日;顒,如升旗儀式、課間操活動,自習等建立制度,約束學生的行為。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。
3。抓好教學質(zhì)量,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,保持優(yōu)勢學科的長足進步,扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面,確保及格率的基礎上提高優(yōu)秀率。鼓勵學生多和科任教師溝通,有疑問及時解決。
4。加強對學生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎。由于九年級學生的學習負擔加重了,面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,產(chǎn)生了不同程度的心理問題,而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒,作他們的心理醫(yī)生。定期找學生談話,及時了解學生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件,一定及時解決,防止事態(tài)嚴重。及時進班級,了解班級情況。
5。重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。九年級的學習壓力很大,所以更要重視學生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時加強和家長的聯(lián)系,共同重視對學生的健康教育。
6。積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,定期抽查后進生的作業(yè),敦促其完成學習,改掉拖沓的習慣。
在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。
7、加強與家長的密切聯(lián)系,對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。定期和家長聯(lián)系,使其了解學生的在校情況,對學生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃,也使學生學習有目標。
四、班級活動
1、營造良好班級文化、培養(yǎng)團結協(xié)作的精神:在班級文化建設方面,不但要增強班級外部的文化氛圍,而且要塑造班級內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成集體凝聚力。
板報:本學期板報以促進學習為主題,開辟倒計時專欄,有學生設計。
班會:定期開展班會活動,針對班級出現(xiàn)的問題,學生共同參與管理。本學期班會主題:理想教育、社會責任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。
2、逐步完成學生的綜合素質(zhì)評價,填寫綜合素質(zhì)報告冊,對學生做一個公正、客觀的評價。
五、具體安排
三月
1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。
2、對學生進行安全教育。
3、出一期板報,開辟“中考倒計時”專欄。
4、參加班主任例會及培訓。
四月
1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。
2、組織入團積極分子學習團的知識
3、對學生的報考做初步摸底,了解基本情況,對癥下藥。
4、召開家長會。
5、參加班主任例會及培訓
五月
1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。
2、認真填寫學生綜合素質(zhì)報告冊。
3、開展五四運動紀念活動。吸納新團員入團。
4、填寫報考志愿,認真核對學生身份信息。
5、參加班主任例會及培訓。
六月
1、檢查學生的儀容儀表,及時敦促學生改進。
2、召開中考動員會。
3、加強中考安全教育。
4、準備中考。
5、參加班主任例會及培訓。
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