【精品】新學(xué)期演講稿4篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的新學(xué)期演講稿4篇,希望對大家有所幫助。
新學(xué)期演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
早上好。
我今天演講的題目是《良好習(xí)慣是文明素養(yǎng)的體現(xiàn)》。同學(xué)們,教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣,增強能力,習(xí)慣越自然越好,能力越增強越好,孔子一生“學(xué)而不厭”就說明了這個道理。
我國著名教育家葉圣陶老先生非常強調(diào)在習(xí)慣養(yǎng)成中的身體力行。他認為,要養(yǎng)成某種好習(xí)慣,要隨時隨地地加以注意,躬行實踐,才能收到相當(dāng)?shù)男Ч。另外,他還認為有兩種習(xí)慣不能養(yǎng)成,這兩種習(xí)慣就是:不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣和妨害他人的習(xí)慣。
何謂不養(yǎng)成習(xí)慣的習(xí)慣呢?葉圣陶用日常生活中的某些習(xí)慣的養(yǎng)成來說明不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣的害處。他說,“坐要端正,站要挺直,每天要洗臉漱口,每事要有頭有尾,這些都是一個人的起碼習(xí)慣。有了這些習(xí)慣,身體和精神就能保持起碼的健康,但這些習(xí)慣不是短時間內(nèi)就形成的,要逐漸養(yǎng)成。在沒有養(yǎng)成的時候,多少需要一些強制功夫,自己隨時警覺,直到習(xí)慣成自然,就成為終身受用的習(xí)慣?墒侨绻葲]有強制與警覺,今天東、明天西,今天這樣,明天又那樣,就可能什么習(xí)慣也養(yǎng)不成。久而久之,這就成為一種習(xí)慣,牢牢的在身上生了根。這就是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣,也是最可怕的習(xí)慣!边@種習(xí)慣與其他種種好習(xí)慣沖突,一旦養(yǎng)成,其他種種好習(xí)慣就很少有養(yǎng)成的希望了。
那什么又是妨害他人的習(xí)慣呢?葉圣陶老先生說:“走進一間屋子,砰的一聲把門推開,喉間一口痰上來了,撲的一聲吐在地上,這些好像是無關(guān)緊要的事。但這既影響他人學(xué)習(xí)和工作,又可能傳播病菌,一旦習(xí)以為常,就成為一種妨害他人的習(xí)慣。這樣的習(xí)慣還有很多,比如在密閉的多人存在的房間里面吸煙,在別人講話的時候打斷別人,在別人學(xué)習(xí)工作的時候擾亂別人的工作和學(xué)習(xí)等等......
這些妨害他人的習(xí)慣是惡劣品質(zhì)形成的重要根源,葉圣陶先生認為某些人的不良品質(zhì)的形成,一個重要的病根是養(yǎng)成了妨害他人的習(xí)慣。他說,如果一個人不懂得愛護他人,一切習(xí)慣偏向妨害他人的`方面,就極有可能成為一個惡人。
下面就看一看開學(xué)兩周以來同學(xué)們的表現(xiàn):兩周以來,絕大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,在校園里到處可以得到體現(xiàn)?墒,在這些良好習(xí)慣的背后,我們的校園里仍然有許多不良的習(xí)慣,成為了文明校園的不和諧音符。例如:
1、言行舉止不文明。見到長輩和老師,昂著頭裝作沒看見擦身而過,不會主動問好;進辦公室不敲門;同學(xué)間污言穢語流行,動輒打架罵人;儀容儀表也有不符合學(xué)生要求的,不按時清理個人衛(wèi)生,有的同學(xué)的臉幾天都不洗一次,有的同學(xué)留怪異發(fā)型,甚至有的同學(xué)上課穿拖鞋。
2、不愛惜公共財物。教室里的課桌椅等公共設(shè)施損壞嚴(yán)重,很多是人為破壞,是被個別同學(xué)拿來打鬧弄壞的;我們的微機室是一個衛(wèi)生要求及其嚴(yán)格的教師,可是有的同學(xué)在微機室里面吃零食,甚至有的同學(xué)還在里面偷偷的吸煙。
3、不愛護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,隨地吐痰,亂扔煙頭紙屑等司空見慣;潔白的墻上隨意蹬踏上骯臟的腳印和踢上球印;教室里、走廊里、操場上等公共區(qū)廢棄物飛舞無人問津。
4、每天就餐,有的同學(xué)不遵守就餐的順序搶著打飯,在老師打飯的時候,不知道主動讓老師先打飯,甚至有的同學(xué)在打飯期間與工人師傅發(fā)生爭吵,這既違犯了校規(guī)校紀(jì),又表現(xiàn)了這些同學(xué)缺乏最起碼的文明禮貌。
良好的習(xí)慣是文明素養(yǎng)的體現(xiàn),它應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中,我們常說“萬事開頭難、細節(jié)決定成敗”說的就是這個道理!一個新習(xí)慣的誕生,必然會沖擊相應(yīng)的舊習(xí)慣,而舊習(xí)慣不會輕易退出,它要頑抗,它會垂死掙扎。所以同學(xué)們要養(yǎng)成好習(xí)慣,那么頭三天就要準(zhǔn)備吃點苦,要下功夫,要特別認真,過了這一關(guān),坦途就在眼前。這就是我們常說的養(yǎng)成好習(xí)慣“關(guān)鍵前三天,重在一個月!
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!愿每一個從朝旭中學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會棟梁。
謝謝大家!
新學(xué)期演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過了一個平安、快樂的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了新的學(xué)期。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識的營養(yǎng),我們齊聚在xx中心小學(xué)這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發(fā)言。
我認為,作為新教師,這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句: 第一句,教書育人是教師的天職。
師者,傳道、授業(yè)、解惑也。教師必須以嚴(yán)謹、務(wù)實的態(tài)度對待教學(xué)工作,精心備課,細心講解,耐心解答,努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。
第二句,為人師表是教師的本分。
德高為師,身正為范。所謂言傳不如身教,教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣,以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識,以自己的道德感情去感染學(xué)生的道德情感,以自己的道德行動去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三句,終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
問渠那得清如許,為有源頭活水來。要給學(xué)生一碗水,教師就必須有一桶水;更何況當(dāng)今世界,知識更新日益加快,知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔(dān)負起教師的職責(zé)和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書本學(xué)習(xí),更要向老師請教,同時也要不恥下問,虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。開學(xué)典禮新教師發(fā)言稿第四句,盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認為,教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,謀學(xué)生所謀而在精神層面則表現(xiàn)為價值理念的共享生成,行為風(fēng)范的相互習(xí)染,精神風(fēng)貌的共同塑造。一句話,盡心盡責(zé),服務(wù)學(xué)生就是本著服務(wù)的'心,對學(xué)生的未來生命質(zhì)量負責(zé)。這是教師不可推卸的使命。
最后,我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認真審視自己,確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí),用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌,用熱情譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師,我們會關(guān)注你們的成長,指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí),我們會為你們的努力而加油鼓氣,會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴(yán)厲,這個不許,那個必須,那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘,我們要對你們嚴(yán)格要求,培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。加油吧,親愛的同學(xué)們,為自己的青春留一段無悔的記憶,在我們的梁徐中心小學(xué)史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力,創(chuàng)造出更加輝煌的成績!
最后,衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進步,健康成長!祝老師們身體健康,工作順利!
謝謝!
新學(xué)期演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《愛護環(huán)境,美化學(xué)院》。
是我們的第二個家,在全市開展“文明創(chuàng)建”的活動下,我校積極響應(yīng),并向全校同學(xué)發(fā)出倡議,呼吁大家愛護環(huán)境,美化。為創(chuàng)建文明,和諧,請同學(xué)們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的'小事做起,愛護校園環(huán)境,爭做保護環(huán)境小衛(wèi)士。
為了使我們的校園多一份綠,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們成長的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛護環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點:
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪。
3、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿起。
4、以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
5、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué),讓我們從點滴做起,愛護環(huán)境,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。
謝謝大家!
新學(xué)期演講稿 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
“學(xué)習(xí)靜、用餐靜、公共場合靜;語言雅、舉止雅、儀表雅”不用我說,大家都應(yīng)該知道,這就是我們每天在學(xué)校聽老師說的最多的,要求我們做的最多的“三靜三雅”了。
只要一提到三靜三雅,同學(xué)們一定會滾瓜爛熟的背下來,可是,光會背可不行,大家嘴上背的可順流了,可是一到做的時候,許多同學(xué)早就把三靜三雅給拋到九霄云外了吧。就像第一條說的“學(xué)習(xí)靜”,同學(xué)們在有老師的教室里,會懂得自覺學(xué)習(xí),不會吵吵鬧鬧的?墒牵诶蠋煵辉诘臅r候,課前做準(zhǔn)備,等老師來的時候,一部分的同學(xué)好像和這條“學(xué)習(xí)靜”的條例對著干,老師沒來之前,教室里吵吵鬧鬧的,學(xué)習(xí)好的、自覺的同學(xué),在教室里復(fù)習(xí)功課都被打擾了。而那些不遵守紀(jì)律的同學(xué),還會專門找個同學(xué)在門口“放風(fēng)”呢。放風(fēng)的同學(xué)一見到老師來了,立即大喊一聲:“老師來啦!”像陣風(fēng)似的,呼啦一下,走出座位的同學(xué),回到了座位上;說話的同學(xué),立馬閉上了嘴巴。一個班的同學(xué)都做得直直的,連根針掉到地上都能聽見。老師到了教室后,見到同學(xué)們各個都很遵守紀(jì)律,還會表揚表揚同學(xué)們呢!而那些把一切都看在眼里的同學(xué),卻又不敢說出來。所以說,我們“學(xué)習(xí)靜”這一條做得還不夠好呢。
“語言雅、儀表雅”這兩條,是我們“三雅”的其中兩條。就是這兩條普普通通的規(guī)矩,許多同學(xué)都還做不到呢!“語言雅”,顧名思義,就是說要讓我們的在說話的時候,要注意自己的言語,不要說幾句話,嘴里就會出來幾個臟詞、臟話。這可是小學(xué)生準(zhǔn)則里就已經(jīng)有的了。但是,有些同學(xué),就是記不得這些基本的規(guī)則。在學(xué)校里,就是和同學(xué)心平氣和的說話時都能不自主的冒出許多臟話來,更別說跟別人吵架的時候了,滿口的臟話都冒出來了。再說說“儀表雅”。只要是學(xué)生的都知道,穿的整整齊齊的才像個學(xué)生。前衛(wèi)、潮流的那些服裝都不會適合我們小學(xué)生。我們學(xué)校的學(xué)生都可以做到每天穿校服上學(xué)。但是穿校服也是會有講究的。如果你在同學(xué)上學(xué)放學(xué)的時候,在大門口站上一會,就會看到個別同學(xué)的打扮:紅領(lǐng)巾戴的歪歪扭扭,有的甚至都不戴;衣服不束到褲子里去,拉鏈不拉上,松松散散的。<蓮>些同學(xué)還把黃帽子戴出了新花樣:帽檐朝后,把帽子卡在腦門上;有的就干脆不帶,拿在手里轉(zhuǎn)圈圈。學(xué)校發(fā)給我們的'黃帽子本來是為了防止大家在過馬路的時候發(fā)生意外,為了讓開車的司機看的更清楚點。而同學(xué)們的做法自以為可以讓自己更特別,更引人注目,其實,都是在威脅自己的生命!
“三靜三雅”是學(xué)校幫助同學(xué)們改掉自己不好的習(xí)慣,可是大家都拿他當(dāng)作耳旁風(fēng),任為,會背就好。甚至有的同學(xué)連背都不會背呢。
在新的學(xué)期里,請大家務(wù)必要做到“三靜三雅”,不要總是光說不做。就算你不為你自己著想,還要想想別的同學(xué),想想我們的學(xué)校會被你的一個不良行為而為之白費多少的努力,多少的心血。
“靜雅校園”是我們?nèi)熒獮橹餐Φ哪繕?biāo)。但是要創(chuàng)建靜雅校園,同學(xué)們都要改掉自身的壞習(xí)慣,不要違反“三靜三雅”中的任何一項條例。爭取做一個“靜雅學(xué)生”,爭取為創(chuàng)建“靜雅校園”做出一份貢獻,爭取用我們公同的好習(xí)慣,創(chuàng)建出一個和諧、美好的“靜雅校園”
我們的演講完畢,謝謝大家。
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