關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字6篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇1
1937年8月28日，上海南站人山人海，車站里，有的人拿著包袱，有的人背著老人，不家的人抱著孩子，人們都焦急地望著火車的軌道，希望火車早時(shí)間駛來(lái)，讓自己逃到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。
火車終于駛來(lái)，人們你擠我，我擠你，上車的速度很慢。這時(shí)，隨著一聲巨響，剎那間地動(dòng)山搖，房屋倒塌，人們都像只小鹿似的驚惶失措地奔跑著，叫喊著……其中，一位夫婦帶孩子和和其它幾個(gè)人擠來(lái)擠去，終于逃了出來(lái)，擺脫了炸 彈的襲擊，沒等他們出去，一顆炸 彈從天上飛下來(lái)，一下子就炸死了不計(jì)其數(shù)的人們，這位母親也被炸倒，她把孩子扔到孩子的父親手里說(shuō)：“帶……帶好……孩子�！闭f(shuō)完，便沒有了呼吸。孩子的父親扔下所有的東西，抱起孩子，用最快的速度奔跑起來(lái)，要給孩子找一個(gè)安全，不易被發(fā)現(xiàn)的地方――鐵架邊，把孩子放好后，一顆炸 彈飛來(lái)，孩子的爸爸也倒下了。
孩子看著眼前的一切，仿佛看懂了什么，用比較小的聲音喊：“爸爸，媽媽。”他是多么可憐孤單，因?yàn)樗陌职謰寢屧僖不夭粊?lái)了。
他不明白：為什么要傷害他的爸爸媽媽?為什么有人要去欺負(fù)他們?為什么?為什么?為什么?日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來(lái)了痛苦，將永遠(yuǎn)銘刻我心中。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇2
打開媽媽的相冊(cè)，其中有一張照片讓我難以忘懷。
這是一個(gè)孤兒，穿著一件破爛不堪的連衣裙，腳穿一雙滿是破洞的草鞋。她面容灰白，骨瘦如柴。目光中充滿了恐懼和痛苦，仿佛剛剛經(jīng)過一場(chǎng)劫難似的。
看著看著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景:這個(gè)小女孩和媽媽每天到草原放牧，看著成群結(jié)隊(duì)的牛羊，在她們的精心照料之下，一天天長(zhǎng)大，心里高興的不得了。
這天，她們母子倆照舊到草原上放牧，不知誰(shuí)叫了一聲:“快看。”草原上的.人四處張望，發(fā)現(xiàn)天空中出現(xiàn)幾個(gè)黑點(diǎn)，越來(lái)越近，才看清楚是幾枚導(dǎo)彈。草原上的人開始害怕起來(lái)，大驚失色，抱頭鼠躥，四處逃跑。
“轟隆隆”一枚導(dǎo)彈爆炸了，接著，又爆炸了，兩枚、三枚、四枚……
不一會(huì)兒，導(dǎo)彈的爆炸聲停止了。草原上一片狼藉，所有綠茵的草地都被炸沒了，牛和羊也被炸死了，血淋淋的尸體滿地都是。一個(gè)坐在地上小女孩用哭聲壓住自己的痛苦。
有多少壯麗的山河遭到踐踏，有多少幸福的家庭妻離子散，有多少鮮活的生命遭到慘殺……所以在這里向大家呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)�！�
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇3
我們身邊到處都有聲音，比如：在課堂上有老師講課的聲音，在家里有媽媽在廚房做菜發(fā)處的鍋碗瓢盆交響曲，在馬路上有各種車輛疾駛而過鳴喇叭發(fā)出的聲音……可見聲音無(wú)處不在！
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們“撲通撲通……”上樓跑回教室，接著就是桌椅板凳發(fā)出的“乒乒乓乓”挪動(dòng)的聲音，當(dāng)老師穿著高跟鞋“踏踏踏……”走進(jìn)教室來(lái)，看見同學(xué)們還沒走靜下來(lái)，老師拿著黑板擦在講桌上“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”敲了幾下，同學(xué)們才靜下來(lái)，開始上課。
老師講課的時(shí)候，講到精彩的地方，同學(xué)們會(huì)情不自禁地“啪啪啪……”鼓起掌來(lái)。
到了記筆記的時(shí)候，教室里安靜極了，只聽見教室里發(fā)出“沙沙沙……”像蠶吃桑葉的聲音，那是我們?cè)趯Ｐ牡貙懽帧?/p>
自習(xí)課上，教室里安靜極了。只聽見一陣“沙沙沙……”寫字的聲音，“啪”也不知道是誰(shuí)的書掉在了地上，同學(xué)們都把頭抬了起來(lái)看看，窗外的風(fēng)“呼呼”地刮著，只聽“轟隆”一聲風(fēng)把門關(guān)上了。同學(xué)們又繼續(xù)“刷刷”地寫起了字，偶爾還有“咣當(dāng)”的聲音，不知道是誰(shuí)的文具盒掉在了地上！接著又是同學(xué)挪動(dòng)桌椅發(fā)出“吱呀”的聲音。
“叮鈴鈴”……下課的鈴聲響了，“吱呀”教室的門被老師推開了。安靜的教室馬上變成了喧鬧又雜亂的“菜市場(chǎng)”，當(dāng)當(dāng)，滋滋，嘎嘎、哈哈、啊啊啊……
于是，我們教室的音樂又由輕音樂變成了貝多芬的交響曲……
我們要多觀察身邊的事物，要處處留心，只要多觀察，多體會(huì)，我們就會(huì)有收獲
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇4
翻看舊照片，大家想起的一定是自己童年快樂的回憶，但是有一些人想起的，并不是快樂的童年，他們的童年，在到處戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代。
1937年8月28日，上海，一個(gè)繁華的城市，馬路上人來(lái)人往，路邊的小販正高聲叫賣著自己的產(chǎn)品，走在馬路上的人們，總會(huì)時(shí)不時(shí)地被吸引過去，而店主就會(huì)熱情地招呼。
突然，幾架日本飛機(jī)從天上飛過，防空警報(bào)一下子就拉響了，當(dāng)然伴隨著警報(bào)而來(lái)的，還有日軍的幾枚炸彈。就在這一瞬間，原本繁華如錦的上海灘，已經(jīng)變成了一個(gè)可怕的地獄，上海南火車站硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛。許多孩子大聲地叫著：“爸爸媽媽，救救我！”“爸爸，你在哪里？”“媽媽，我害怕！”
空襲過后，這片天地詭異地靜了下來(lái)，目之所及，到處血流成河，滿目凄涼。突然被炸得扭曲的火車軌道上，出現(xiàn)了一個(gè)三四歲的兒童，他的嘴里大聲叫著爸爸媽媽，他委屈地望著躺在遠(yuǎn)處的父母，而他的父母早已在硝煙中失去了呼吸。他不知道自己將成為孤兒，他也不知道這里發(fā)生了什么，他不知道自己將來(lái)該如何生存，他不知道……
就是那場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓原本繁華的上海變成了一個(gè)廢墟。
如果那些孩子生活在我們這個(gè)時(shí)代，享受著我們這樣的幸福生活，那該多好！可惜照片里記錄的卻是他們那不堪回首的慘烈童年。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇5
夜幕降臨，幾名搜查兵在巡邏著。突然，“啪”的一聲響引起了士兵們的注意，他們立刻朝著聲音發(fā)出的地方走去。這時(shí)，一支利箭飛出，一名士兵倒地死去。接著，四周出現(xiàn)了幾個(gè)黑影，惡狼般的眼睛死死地盯著他們。士兵遲疑了一會(huì)兒，突然大叫道：“胡人入侵了!快點(diǎn)火!”胡人將領(lǐng)馬上派兵強(qiáng)攻。可此時(shí)，雄壯的火焰升起了，然而在這樣的夜晚，它顯得分外恐怖。
又是一場(chǎng)索命的戰(zhàn)爭(zhēng)。朝廷的士兵和胡人的士兵進(jìn)行了無(wú)次的戰(zhàn)斗，每次戰(zhàn)斗，對(duì)每個(gè)人都很公平，因?yàn)榇藭r(shí)黑白無(wú)常和牛頭馬面離他們都是那么近。
在一次戰(zhàn)斗中，朝廷的一位將軍戰(zhàn)敗了。但他很幸運(yùn)，只是暈倒在戰(zhàn)場(chǎng)上。腥來(lái)后，他發(fā)覺四周出奇的靜，躺在戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵都失去了同樣的東西——生命。此刻，他感到害怕：四周全都是戰(zhàn)死的士兵、倒下的旗幟、破損的戰(zhàn)車。還有什么呢?只有膽小的空氣仍在顫抖。天空中的飛鳥仿佛也很害怕，都不愿從此飛過。他想回家，可是他沒臉回家。于是，他只好在一個(gè)偏僻的寺廟內(nèi)出了家。
三年后，胡人終究還是被趕了出去。朝廷勝利了，舉國(guó)歡慶�？墒乾F(xiàn)在，人們除了歡慶還能有什么呢?到處是一望無(wú)際的廢墟、倒塌的樓房、破損的城墻。
當(dāng)年出家的那位將軍聽到這一消息后，只是慘淡一笑：為了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)家付出了多少財(cái)力、物力，更有多少人丟掉了自己寶貴的生命。
“為什么要戰(zhàn)爭(zhēng)?打仗倒底有什么意義呢?他對(duì)著蔚藍(lán)的天空大喊。
無(wú)人回答。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇6
腦海中之所以閃現(xiàn)“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)詞，還是得從爸爸的小菜園說(shuō)起。
小菜園原本是一塊荒地，爸爸用汗水和力量，把它變成了現(xiàn)在的菜園。
原來(lái)的荒地是動(dòng)遷之后留下的一塊地，由于沒有人管理，夏天那里雜草叢生，人從那經(jīng)過的時(shí)候，不時(shí)有蚊蟲從中飛出，趁人不備，叮人一口�？臻e時(shí)間的爸爸溜達(dá)到這，透過雜草看到了這里的希望，跟媽媽說(shuō)了自己的想法，媽媽也欣然同意。因此才有了今天的生機(jī)勃勃的小菜園。
小菜園里，爸爸按照自己的計(jì)劃，種植了適宜時(shí)令的蔬菜。全家人和周圍的鄰居都能吃上了放心的蔬菜，都得感謝爸爸。
不料，前些天，爸爸因?yàn)橛惺鲁霾�，離開了菜園有半個(gè)月的時(shí)間。可給雜草翻身的機(jī)會(huì)，又是雨水充足的季節(jié)，等爸爸回來(lái)帶我再次來(lái)到菜園的時(shí)候，小菜園里的蔬菜被雜草打敗了。又出現(xiàn)了陶淵明先生描寫的景象：草盛豆苗稀。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這世間的一切都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)初我用勤勞打敗了懶惰，換來(lái)了一片干凈的菜地。在我疏于管理的時(shí)候，雜草打敗了蔬菜，就有了今天的結(jié)果”。
我覺得爸爸的話太對(duì)了。我每天的學(xué)習(xí)和生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在戰(zhàn)爭(zhēng)中：懶惰和勤奮。認(rèn)真和馬虎，干凈和骯臟……
今后，我要用積極的心態(tài)打敗消極的心態(tài)，過好屬于我們的每一個(gè)日子。
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