精選欣賞的作文300字三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的欣賞的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文300字 篇1
我欣賞那種安靜的,喜歡數(shù)學(xué)的人,學(xué)習(xí)成績(jī)比我好的人,因?yàn)檫@樣的人思維敏捷。
可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的調(diào)皮大王??王小宇同桌。要知道,他的三門學(xué)科幾乎門門掛紅燈,上課經(jīng)常和老師“對(duì)著干”,下課嬉皮笑臉,油嘴滑舌,作業(yè)還經(jīng)常不交。
座位一經(jīng)排定,是不能隨意變動(dòng)的,我只好勉強(qiáng)地在凳子坐下,自己背過身去看課外書了。他呢,呆呆地看著我,一言不發(fā)。
兩三天過去了,我和他幾乎沒有說上幾句話。因?yàn)樗耆环媳竟媚镂业囊蟆?/p>
可是,在一次中自習(xí)后,我漸漸覺得,他并不是一無是處的,他很大方。因?yàn)椤凶粤?xí)時(shí),正當(dāng)我到處尋找我的橡皮時(shí),他頑皮地沖我眨了眨眼睛,從鉛筆盒中拿出一個(gè)有著粉紅外套的“小粉豬”。我打開一看,是一塊雪白的橡皮。他說:“你用吧!”正當(dāng)我擦著我的錯(cuò)字時(shí),他說:“這是我特意為你買的,就算是見面禮吧!”我一笑說:“沒想到你還有優(yōu)點(diǎn)嘛!你真大方!”他抓了抓頭說:“沒什么!沒什么!”通過這件事后,我與他的距離拉近了,慢慢地我跟他也有說有笑的了……
雖然他很頑皮,但我還是很欣賞他,因?yàn)樗浅4蠓;雖然現(xiàn)在我們已不是同桌,但我仍舊懷念和他同桌的那段日子!
欣賞的作文300字 篇2
最開心的就是夏天有一個(gè)漫長(zhǎng)的`暑假。
家家都有幾個(gè)孩子,孩子們年齡相仿,女孩漂亮,男孩優(yōu)秀。
我們家三姐弟,姐姐十二歲那年,被省藝校挑選去省城學(xué)習(xí)芭蕾舞,讓小鎮(zhèn)上的女孩們很是羨慕。
我和乖巧的弟弟在假期里做完功課,會(huì)幫助家里做好家務(wù)。
然后孩子們結(jié)伴上鄰居邱伯伯家,央求他用我們聽不懂的廣東話,講他十四歲參加紅軍,爬雪山過草地的故事。
聽故事聽上癮了,今天到你家,明天到我家,大家比賽輪流講故事,一人講一個(gè)。有一天故事講光了,我和我家對(duì)面的鄰居女孩也成了無話不談的知心好友。
家家都有幾件樂器。有二胡、小提琴、口琴、手風(fēng)琴等等。暑假里,只聽一家琴聲起,家家樂器和。一時(shí)間琴聲、歌聲,此起彼伏,雖不十分悠揚(yáng),卻也給這夏日平添了一份熱鬧。
日子就這么輕快地一天天過去。
放假了,孩子們會(huì)去上海、杭州、廈門一些地方,跟著大人走親戚。回來時(shí),一件新式的連衣裙,一個(gè)別致的新發(fā)夾,會(huì)讓伙伴們談?wù)摵镁谩?/p>
十幾歲的女孩正愛美。
欣賞的作文300字 篇3
今天,爸爸說要去坐'動(dòng)車'去杭州。我腦子里閃過一個(gè)奇怪的想法:動(dòng)車是什么?會(huì)動(dòng)的車嗎?車不是都會(huì)動(dòng)嗎?動(dòng)車是不是果凍車呢?想到這里,我的口水都快流下來了。
爸爸說:'兒子,快走,再不走我們就趕不上啦!'聽了爸爸的話,我懷著激動(dòng)又好奇的心情出了門。終于到了,我抬頭一看,這不是火車站嗎?'媽媽,我們不是要去坐動(dòng)車,怎么跑到火車站來了?'媽媽說:'動(dòng)車和火車都在這里坐啊。'我又接著問:'那造火車就行了,造動(dòng)車這個(gè)東東干什么……''各位乘客,從西安開往杭州的動(dòng)車即將進(jìn)站,請(qǐng)旅客在一站臺(tái)等車'我激動(dòng)地跟著爸爸媽媽上了動(dòng)車,乘客們都在找座位,放行李,而我也在東看看西看看,'在哪呢?'我一邊找一邊念叨。'你找什么呢?'媽媽問。'果凍啊!'我回答。媽媽又說:'哪來的果凍?''動(dòng)車不就是果凍車嗎?怎么可能沒有果凍呢?'我剛說完,周圍的乘客都哈哈大笑起來。
怎么樣?有趣吧!這就是我第一次坐動(dòng)車的經(jīng)歷。
【欣賞的作文300字】相關(guān)文章:
欣賞 作文07-25
欣賞作文02-23
學(xué)會(huì)欣賞高中作文欣賞優(yōu)秀范文07-14
話題作文欣賞10-05
少兒作文欣賞01-10
我欣賞作文10-11
初中作文欣賞10-14
欣賞話題作文10-14
欣賞高中作文10-10
欣賞話題 作文10-14