有關(guān)消防安全的作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的消防安全的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防安全的作文 篇1
在我們的身邊存在各種各樣的危險，有些危險是可以發(fā)現(xiàn)的，而有些危險卻是不容易發(fā)現(xiàn)的。它們在無形中給人類帶來了巨大的威脅�；馂�(zāi)就是其中一大項(xiàng)�；穑泻玫囊幻�，也有壞的一面。擁有了火，就擁有了溫暖，擁有了明亮，擁有了激情�？墒菗碛辛嘶�，同時也擁有了擔(dān)心，不知哪一天它會將你吞噬�，F(xiàn)代社會，發(fā)生火災(zāi)的機(jī)率愈來愈大了。從大方面說，商場的過度用電會引起火災(zāi)，旅游外出，在樹林里隨手丟一個煙頭也會引起火災(zāi)；從小方面說，家里的煤氣泄露會引起火災(zāi)，甚至小小的一片蚊香也會引起火災(zāi)，可見，火災(zāi)就隱藏在我們的身邊。為了不讓火災(zāi)一次又一次發(fā)生，就有了消防。正是因?yàn)橛辛讼�，那些火�?zāi)才得到了控制。
消防是一項(xiàng)光榮但又十分危險的工作，同時它也是偉大的，這完全是一項(xiàng)為人民服務(wù)的工作，在消防部隊(duì)，戰(zhàn)士們要經(jīng)受魔鬼般的訓(xùn)練，他們不畏酷暑，在無情的太陽下堅(jiān)持訓(xùn)練；他們不畏嚴(yán)寒，在厚厚的積雪上完成訓(xùn)練，有許多人把自己的青春把自己的生命都獻(xiàn)給了消防事業(yè)。在消防中，涌現(xiàn)出了許許多多的英雄，他們都是平凡的，但又是偉大的。20xx年11月20日0時30分鄭州一儲存日用品和副食品的大型倉庫突發(fā)大火，鄭州市共出動近４０輛消防車緊急救援，１８０余名消防隊(duì)員參戰(zhàn)滅火。經(jīng)過近７小時的緊張撲救，火魔終被制服。倉庫租戶損失慘重，幸無人員傷亡。不止僅僅這些，至今年1月3日為止，全國共發(fā)生了53660起火災(zāi)，與去年同期相比，起數(shù)減少22484起，這說明了什么？說明了消防人員已經(jīng)付出了很多，他們用自己的生命，不！是用他們的熱血，撲滅了一次又一次的火災(zāi)，他們用自己的熱血把火災(zāi)的危險壓到最低在人們心里，他們是最偉大的英雄，若沒有他們一次次的撲滅大火，沒有他們一次次的舍生忘死，又哪有我們今天安居樂業(yè)的生活？
可是，若只想著：沒事，有了火災(zāi)不還有消防戰(zhàn)士嗎？那你就錯了。消防安全是全社會的共同責(zé)任，需要我們?nèi)巳藖眍A(yù)防。如果，你扔一個煙頭，他扔一個煙頭，那有了消防，雖能滅火，但是滅一次又滅一次，那我們的地球家園就會毀壞。
在家庭生活中，發(fā)生火災(zāi)的機(jī)會所占比例也不少，別看是在家里就以為不會引起火災(zāi)，實(shí)際上，只要有一點(diǎn)小地方疏忽就會引起火災(zāi)，在家里，大家一定要做到以下這幾點(diǎn)：
消防安全的作文 篇2
“同學(xué)們，同學(xué)們聽好了，今天第六節(jié)課進(jìn)行消防緊急演練，，請同學(xué)們帶好毛巾，做好準(zhǔn)備�！睆V播里傳來了校長的聲音。我們一聽后，高興得發(fā)出了尖叫聲�！耙�，不用上英語課嘍，太好了。”我們班上出了名的“調(diào)皮鬼”鄭非凡一邊說著還一邊手舞足蹈。
“嗚嗚嗚嗚嗚”像狼一般的呼嘯聲響徹校園�！奥c(diǎn)走，不要擠�！盡ISS曾正在樓梯口提醒我們。我們一邊用毛巾捂住嘴巴，一邊用手扶住把手向操場走去。“太陽真曬呀，那些消防叔叔們干嘛還穿這長袖和長褲�！蔽乙蓡柕貙χ芗牙僬f�！坝挚赡苁撬麄儽仨氁┌�.”我聽了非信似信的點(diǎn)點(diǎn)頭�！巴瑢W(xué)們，先回教室，等一下我們再進(jìn)行第二次演練�！编u老師大聲地對我們說。
過了一會兒，第二次狼叫聲再次響徹校園。我們都爭先恐后的跑向操場。多了好久，演練還是沒有開始�！敖裉斓难菥毑桓懔恕！编u老師對我們說。我心想：老師明明在耍我們呀。
消防安全的作文 篇3
“洪水無情，火災(zāi)如火�！笨梢娀馂�(zāi)是多么兇猛。現(xiàn)在，人們頻繁使用電器，用完了也不關(guān)；抽完煙后，煙頭手扔在了路邊的草叢里；手機(jī)充電時已經(jīng)充滿了卻不及時切掉電源，這些都是引起火災(zāi)的原因。
就拿一年夏天的事來說吧。那時候已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了，突然傳來了一陣消防車鳴笛的`聲音。我感到很奇怪，好端端的怎么會有消防車呢？于是，我連忙跑到窗戶邊。只見山上東邊的一個地方燃起了熊熊大火。我問奶奶：“那里怎么了，怎么起了火？”奶奶說：“那里著火，是因?yàn)閺哪莾航?jīng)過的人們吸煙后就把煙頭扔到旁邊的草叢里，沒有熄滅，所以就引起了火災(zāi)。”這時，火越燃越大，消防員因?yàn)殚_著消防車，而山路陡峭崎嶇，所以還沒到。過了一會兒，我看見著火地方旁邊出現(xiàn)了紅燈，就是消防車。過了好一會兒，那火苗越來越小，越來越小，像流星一樣消失了。我不禁感嘆道：“現(xiàn)在的人啊，真是越來越?jīng)]公德心了，連煙頭都不熄滅，還扔在草叢里�！彼麄兛赡軟]想到連小小的煙頭都有這么大的危害，現(xiàn)在一定后悔極了。
常說我們離不開火，可火是兩面派。如果你不好好的使用它，它就會像一只張牙舞爪的鬼怪吞噬你的生命。同學(xué)們，讓我們行動起來，一起對抗火災(zāi)吧！
消防安全的作文 篇4
橘黃色的煙霧緩緩飄來，不一會兒，煙霧就彌漫了整個校園，使校園隱藏在里面，更添一絲朦朧。我們看到煙霧正揮舞著魔爪，向我們慢慢走來，就像一個貪婪的魔鬼，一個曾奪去許多人生命的魔鬼。頓時，我的心塞滿了恐懼，裝滿了害怕。這時，老師救星般的聲音響起，把我從無盡的恐懼中拉回了現(xiàn)實(shí)。煙嗆得我們直咳嗽，我們紛紛拿出毛巾，捂住口鼻，蹲下身子，有順序地向門外撤離。我們半蹲著身子下樓，不一會兒，我們便到了空曠的操場。此時，橘黃色惡魔也正在慢慢散去，我們都貪婪地呼吸著清新空氣，心情一陣愉悅，全然忘記了當(dāng)時的恐懼，只留下對空氣的渴望。身旁的幾個同學(xué)正輕聲討論著剛才的逃生練習(xí)，那害怕的神情仍浮現(xiàn)在臉上。
這個月是消防月，學(xué)校組織了許多有趣的活動，有消防知識講座、消防逃生練習(xí)等活動，令我印象深刻，又令我受益匪淺。消防月既豐富了我們在消防方面的知識，又教會了我們在遇到火災(zāi)時的應(yīng)對措施。還真別說，在生活中這可幫了我大忙了。
那天是星期天。上午，媽媽出去買菜了，而我坐在桌子旁邊津津有味地看著書，渾然不知發(fā)生了什么事，過了一段時間，媽媽突然開門而入，放下手中的菜，沖向廚房。嘴里還責(zé)備我道：“杭杭，你是沒有鼻子，還是沒有眼睛啊，這么大的煙你都沒看見，那么大的味道你都沒聞到，萬一要是真著火了，你還在這看書啊！”我抬起頭，看見廚房早已被白煙所籠罩，媽媽正要開燈，我連忙一個箭步?jīng)_上前去，告訴媽媽應(yīng)該先開窗戶，我邊說邊幫媽媽打開窗戶。媽媽見了，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說:“看來學(xué)校里消防知識沒白學(xué)��！”我把頭一揚(yáng)，笑著說：“那是自然！”
“唔——唔——”我們小區(qū)的�？汀儡囉謥砹�。消防車先生隔一段時間就會光臨我們的小區(qū)，好不熱鬧。我常常問自己，這是為什么呢？不久前，我得到了答案。還不就是我們不注重消防常識，所以，才釀成一樁樁火災(zāi)的嗎？為了避免我的小區(qū)再被消防車先生光顧，我就任命我自己為“小區(qū)消防安全員”,來維護(hù)小區(qū)的消防安全。
我是小小消防安全員，現(xiàn)在，我要開始行動了!咦，樓梯里怎么又這么多的雜物啊，很容易燃燒起來的呀，再說，要是真著火了，也不好逃脫�。〔恍�，我要消除掉這個安全隱患。想著，我便回到家，提筆寫了一封致居委會的信：
居委會親愛的叔叔阿姨們：
您們好！我是社區(qū)的小小消防安全員，在此，我要提出我最真摯的建議：希望叔叔阿姨們能跟大家說一聲，在樓道里堆放雜物是一件非常危險的事，如果能把雜物都清理掉，這樣，利人利己。
小區(qū)消防安全員
消防處處在我們身邊，特別是冬季的時候。但是只要我們留心，難道還怕消防車先生不請自來嗎？希望我們的小區(qū)人民個個都是“小區(qū)消防安全員”！
消防安全的作文 篇5
生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。預(yù)防火災(zāi)人人有責(zé)，希望同學(xué)們能夠注意安全。
為了提高對消防安全的重視，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，潘老師給我們看了一段關(guān)于火災(zāi)知識的視屏，在短片中，通過生動的火災(zāi)實(shí)列，向我們展示火災(zāi)的無情，通過對火災(zāi)基本常識的講解，懂得滅火的基本常識，進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識。
如果發(fā)生火災(zāi)，要努力使自己保持鎮(zhèn)靜，以迅速作出判斷。如果火勢控制不了，在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離，這時生命第一，錢財(cái)是身外之物。逃生時應(yīng)把毛巾用水打濕，多疊幾層，蒙住鼻子，匍匐前進(jìn)，避免吸入有毒氣體。在火災(zāi)演習(xí)中，大于18歲的學(xué)生要學(xué)會如何使用滅火器，如何戴安全裝置。在火災(zāi)發(fā)生時，校園中的人員分別分成兩大隊(duì)，一隊(duì)是在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)外的人員，另一隊(duì)是已在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)的人員，每個人要做好自己的工作，有的是滅火工作，使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作，需要指引正在房里的人員到達(dá)安全地帶……
在平時，我們要做好預(yù)防工作。宣傳火災(zāi)知識，讓我們的生活蓋上一層堅(jiān)硬的保護(hù)墻！
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