精選回憶小學(xué)生活作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的回憶小學(xué)生活作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶小學(xué)生活作文 篇1
時(shí)間過得真快，又是一周過去了。因?yàn)槭切瞧谖�，放學(xué)放得早，我和幾個(gè)伙伴打算去小學(xué)逛一逛，走一走。
一踏進(jìn)小學(xué)，就會(huì)看見一張張熟悉而又溫和的面孔，就感覺到那春風(fēng)一異常柔和地吹在我的臉頰上。這里有我們最熟悉的環(huán)境，最熟悉的老師，更有我們最熟悉的味道。
我們爬上了婆留亭，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，許久未來(lái)，這兒變了很多。那條細(xì)窄的小溪不再流水，任由我們踩踏上婆留亭的那幾塊石頭也變得凹凸不平，被一片碧綠的青苔覆蓋著。我回想起了我們一二年級(jí)夏天時(shí)，在這兒玩耍的情景。每當(dāng)下課時(shí)，我們總是蜂擁而至，跑向這個(gè)亭子，或是把手伸進(jìn)清涼的溪水中，捧起它來(lái)洗臉頰，不論有多大的暑氣，都會(huì)消失殆盡。有時(shí)，我們會(huì)坐在亭子里，聽著溪水叮咚作響的流水的聲音，或是趴在井邊，小心翼翼地探出頭來(lái)看看水中的倒影。
我回過神來(lái)，坐在了亭中，望著不遠(yuǎn)處的噴泉，童年時(shí)的情景又再一次浮現(xiàn)在我的眼前……那兒也有我們的歡笑，那時(shí)的我們總愛在水噴時(shí)去淘氣，踩在圓石雕刻而成的“象棋”上一圈圈地走動(dòng)著，感受著水的清涼。或是趴在欄桿上，看著水中嬉戲的魚群，那時(shí)的我們是多么自由自在，無(wú)憂無(wú)慮呀！
現(xiàn)在，我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就快要結(jié)束了，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也加重了許多，我們?cè)僖膊荒芟裥r(shí)候那樣痛痛快快的玩耍，嬉戲了，而是要加緊學(xué)習(xí)，把精力都集中在學(xué)習(xí)上。
小學(xué)里曾有我們玩耍的身影，有我們無(wú)憂無(wú)慮玩耍時(shí)的一片片歡聲笑語(yǔ)，更有我們快樂的童年回憶，我是多么想念小學(xué)生活呀！
回憶小學(xué)生活作文 篇2
明天馬上就語(yǔ)文考試了！ 7月2日后我們就和我們的小學(xué)說(shuō)“拜拜”了！可是小學(xué)生活雖然有星星點(diǎn)點(diǎn)的不愉快與委屈，但是小學(xué)生活畢竟只有一次，馬上要結(jié)束了我也會(huì)思念在小學(xué)生活中教我的每一個(gè)老師、與我玩耍的每一個(gè)同學(xué)！老師，雖然留許許多多的作業(yè)（真的！我寫了14面�。┑沁@也是一種愛，一種老師對(duì)學(xué)生的愛！！老師那一份育人的執(zhí)著，讓我們感動(dòng)！在小學(xué)中，我實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了“師愛好似父愛母愛”這句話的意義！老師可以舍去掙錢的.機(jī)會(huì)而給我們補(bǔ)課，難道說(shuō)這不是師愛如春的表現(xiàn)嗎？？同學(xué)，也是小學(xué)生活中最值得留念！每一位同學(xué)的身上都有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)！最主要的是我們的心都如一張白紙純潔無(wú)暇，都不會(huì)有勾心斗角！
小學(xué)生活就要結(jié)束了，在我們?cè)谛W(xué)的最后時(shí)光用來(lái)為母校做一些有意義的事吧！來(lái)珍惜這最后的時(shí)光吧！
小學(xué)生活就像一站，錯(cuò)過便不會(huì)再有！讓我在心靈的凈土上挖一個(gè)小坑吧！撒上小學(xué)快樂的種子。我要將它輕輕留在心底，無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著小學(xué)生活給我?guī)?lái)的快樂！
回憶小學(xué)生活作文 篇3
在這久違的閑暇時(shí)光里，我趴在書桌上，靜靜的，仿佛整個(gè)世界都安靜了。望著筆筒發(fā)呆，不禁想起了小學(xué)的美好生活。
小學(xué)時(shí)期的我無(wú)憂無(wú)慮，從不用為考試成績(jī)而擔(dān)心。每天三點(diǎn)就放學(xué)了，作業(yè)半小時(shí)就可以完成。在那之后，我便可以出去和朋友玩了，到吃飯的時(shí)候才會(huì)回去。那時(shí)，真愜意。
小學(xué)的時(shí)候發(fā)生過很多事，有些到現(xiàn)在仍刻骨銘心。記得，在三年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，和我是鄰居，也是同桌。一個(gè)月以來(lái)，我從未聽見她說(shuō)過話，后來(lái)才知道原來(lái)她是有自閉癥，很少和人說(shuō)話。
我們第一次說(shuō)話還是在開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)要求全校學(xué)生開學(xué)典禮的時(shí)候必須佩戴紅領(lǐng)巾�？墒牵谀且惶�，我的紅領(lǐng)巾就找不著了。當(dāng)我急得直跺腳的時(shí)候，眼前突然冒出一條紅領(lǐng)巾。我抬頭一看，原來(lái)是她——我的同桌�！敖o……給你�！彼p聲說(shuō)道。可能是因?yàn)榫o張的原因，她說(shuō)話有點(diǎn)結(jié)巴�！爸x——”我話還設(shè)說(shuō)完，她就已經(jīng)跑開了。
放學(xué)的時(shí)候，我一路小跑到她旁邊，然后氣喘吁吁地說(shuō)：“今天……謝……謝謝……你！”一路上我們倆什么也沒說(shuō)，可是到家門口的時(shí)候她卻邀請(qǐng)我去她家玩。從那以后，我們兩個(gè)成了很好的朋友，她的自閉癥好像也有了好轉(zhuǎn)。
我們一起上學(xué)，一起回家，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，無(wú)話不說(shuō)。每次當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她總是第一個(gè)出現(xiàn)在我眼前，總是幫助我。
光陰似箭，歲月如梭……
時(shí)間總比你走得快，一眨眼就到畢業(yè)的時(shí)候了，小學(xué)的生活也結(jié)束了，曾經(jīng)的同桌，你可安好？
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