期中考試作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的期中考試作文，希望對(duì)大家有所幫助。
期中考試作文1
一學(xué)期一度的期中考試要在今天舉行了。
早上老師了一句話：“馬上就要舉行期中考試了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”就在這時(shí)，我的心像十五只吊桶打水——七上八下的。就在這時(shí)，我急忙拿出語(yǔ)文書，開始溫習(xí)。就在我溫習(xí)的時(shí)候，傅奇振仰天長(zhǎng)嘆：“也不知道是哪個(gè)老祖先發(fā)明了考試，害的我們這些終日‘戰(zhàn)斗’在書山題海中的學(xué)子們叫苦不迭�！痹捯魟偮洌瑓蛆i偉接著說：“是啊，馬上就要考試了，如果現(xiàn)在不復(fù)習(xí)，成績(jī)考不好，怎么對(duì)的起‘江東父老’!”
考卷發(fā)下來(lái)了，我寫好名字，就開始答卷了。我胸有成竹地做起來(lái)，卻不知道難題向我走來(lái)，終于，他走到了我的面前，我呆呆的望著他，一分鐘，三分鐘，五分鐘，終于把它OK了。我還是爭(zhēng)分奪秒地答卷，一個(gè)個(gè)困難被我解決。啊，不好，它們的大王——作文“兵臨城下”。就在這時(shí)，老師說“還剩十五分鐘�！本o張的心讓我運(yùn)筆如飛，一個(gè)個(gè)字在我筆下出現(xiàn)。大約過了十分鐘，我大公告成。當(dāng)老師公布還有十分鐘的時(shí)候，我無(wú)可奈何的繼續(xù)尋找“犯罪嫌疑人”“還有五分鐘�！崩蠋熜肌＿@時(shí)，我迫不及待地想交卷。
啊!終于交卷了!交卷后，教室里失去了剛才的寧?kù)o。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，討論著剛才的難題，時(shí)而爆發(fā)一歡快的笑聲，時(shí)而有人唉聲嘆氣。這樣的局面很快消失了，有些好學(xué)生忐忑不安，生怕考個(gè)低分。
期中考試已離我們遠(yuǎn)去，但期末考試卻向我們走來(lái)，我一定要考一個(gè)高分，給爸爸媽媽爭(zhēng)光。
期中考試作文2
以這次期中考試為例。我信心百倍地參加了考試。從早到晚，考完試，他們都很累，很擔(dān)心。時(shí)間似乎靜止了，好與壞這兩個(gè)字，在我心里斗爭(zhēng)著，晚上沉沉睡了一覺，感覺好多了。
第二天是數(shù)學(xué)考試�？纪暝嚕宜奶幋蚵爺�(shù)學(xué)答案和自己的答案對(duì)比，后面跟著幾個(gè)“是！”干杯，因?yàn)槟菚r(shí)候我已經(jīng)覺得自己100分了。現(xiàn)在是看中文的時(shí)候了。我心里像幾只兔子一樣緊張，能清晰地感受到自己心跳的節(jié)奏。這時(shí)，我的同學(xué)熊孟忠毅跑過來(lái)，把他那只很酷的小手放在我的肩膀上說：“別不開心�！甭牭竭@里，我心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你的中文撿了好久了�！卑�！怎么會(huì)這樣！突然，眼前出現(xiàn)了幾個(gè)場(chǎng)景：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分。我說我99。9999%有把握拿100分；我媽媽和我，拉戈，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小時(shí)的電腦游戲雙倍�，F(xiàn)在你不但辜負(fù)了爺爺?shù)钠谕�，一個(gè)小時(shí)的比賽也泡湯了！唉！為什么會(huì)這樣！我在心里祈禱：希望數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意的結(jié)果！
希望能以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但是真的很難做到！
期中考試作文3
期中考試了。今天，期中考試。早上，我還有其它幾位同學(xué)到校有點(diǎn)晚了，剛一到校就開始打飯了。第一項(xiàng)考得是語(yǔ)文，監(jiān)考得老師不是一（3）的劉老師，是別得班老師。老師說不要相互看，還在黑板上寫了很多字，都是考試要注意的事，要求我們要認(rèn)真聽題，仔細(xì)思考，認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查。
在語(yǔ)文考試中，我們隔著書包，開始答題。每一題先由老師讀題，其中有一道題，老師問我們圖都能看清楚嗎？一位同學(xué)說，第三題看不清，大家告訴他，哪個(gè)圖是蜜蜂，而我寫了馬蜂，語(yǔ)文考試結(jié)束后，是數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)考試之前，周老師告訴我們一些做題的方式，還給我們提醒要注意的事項(xiàng)。鈴聲響起，數(shù)學(xué)考試開始了，我拿起筆認(rèn)真聽老師讀題，一道一道的答，這些題我感覺都見過，做完試卷，交卷鈴聲響起，組長(zhǎng)收卷。中午吃飯洗碗時(shí)，一位同學(xué)問題是周老師，考了多少分，周老師說還不知道呢，卷子是校長(zhǎng)批改的。我又問，量哪個(gè)校長(zhǎng)，周老師說去問李博陽(yáng)，他交給哪個(gè)校長(zhǎng)，就是哪個(gè)校長(zhǎng)批改。
李博陽(yáng)說是董校長(zhǎng)。我們都很驚訝，因?yàn)檫@是我們?cè)嚲淼谝淮伪恍ｉL(zhǎng)批改。下午起床后，當(dāng)我把這事告訴同桌時(shí)，他說沒有董校長(zhǎng)，只有董組長(zhǎng)，董組長(zhǎng)就是我們班級(jí)的語(yǔ)文組長(zhǎng)，我們?cè)谝黄鹩懻撈饋?lái)，這時(shí)屈老師來(lái)了，叫我們安靜。過了一會(huì)，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，帶著我們考英語(yǔ)，答完題后，我把每個(gè)空都檢查了一遍�？荚嚱Y(jié)束了，我心里想，今天三門考試，說不定我可能有一張卷子會(huì)是100分呢。
期中考試作文4
今天，是期中考試日。我早早到校，認(rèn)真復(fù)習(xí)。半個(gè)小時(shí)后，傅老師拿著一摞試卷走進(jìn)教室，緊張的考試開始了。
我專心回答試卷。不知不覺，我已經(jīng)看完了，這是我最頭疼的。我皺了皺眉頭，看完了文章，開始答題。前幾個(gè)小問題我勉強(qiáng)能應(yīng)付，后面就越難了。對(duì)于第四個(gè)問題，我毫無(wú)頭緒，完全做不到。
“怎么辦？時(shí)間寶貴，哎！出去！”
經(jīng)過這么一場(chǎng)思想斗爭(zhēng)。我猜了一半一半，手里的筆在卷子里動(dòng)了動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間我做了最后一個(gè)小題，看到題目就更傻了。這時(shí)傅老師提示的聲音傳來(lái)：“還有28分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”
“完畢完畢！時(shí)間緊迫，你得抓緊！”我慌了。
但轉(zhuǎn)念一想，“不！冷靜冷靜的想出來(lái)！”于是，我又仔細(xì)讀了一遍張文。果然，豁然開朗，高興得抓起筆趕緊答。
去掉“路障”，最后是作文。我早就構(gòu)思好了，拿起筆自信地寫了出來(lái)。寫到了一半，有一句話叫“卡住”。我想啊想啊，就在撓頭撓耳朵的那一刻眼前一亮�！翱梢�！”并繼續(xù)寫。
喔！終于完成了。就在我寫“丁鈴鈴！”蜿蜒的鐘聲響起�！罢媲�！”我把試卷交給老師，如釋重負(fù)。
回到座位上，我拿出一本課外書，減輕了壓力。
“丁鈴鈴！”第二次考試的鈴聲又響了�！斑@么快！”我匆忙收起課外書，開始迎接英語(yǔ)考試。我不知道花了多久。
“��！也是讓人頭疼的選擇題！”
期中考試作文5
原本開心歡愉的教室里最近突然改變了氣氛，變得有些嚴(yán)肅、變得有些緊張起來(lái)，下課時(shí)間，總是一窩蜂涌出教室的我們，有點(diǎn)反常的竟留在教室里討論功課，原來(lái)是那可怕的學(xué)生夢(mèng)饜―“期中考試”腳步近了。
最近，老師常給我們復(fù)習(xí)，一科科的復(fù)習(xí)，一科科的檢討，這也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的數(shù)學(xué)還有待加強(qiáng)。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)考成績(jī)不盡理想，我努力的反省了一下，發(fā)現(xiàn)自己不夠細(xì)心，沒有一題題指著檢查，才會(huì)失誤連連，考不理想，我一定要好好改進(jìn)，讓我的期中考能有張漂亮的`成績(jī)單。
考不好的復(fù)習(xí)卷，我不敢把考卷帶回家，因?yàn)榭疾盍说某煽?jī)，怕爸爸、媽媽看了會(huì)很生氣，更怕受到爸爸、媽媽的責(zé)備。果然媽媽看了后很生氣，但是媽媽也和我討論要如何改善成績(jī)，我要戴手表應(yīng)試，才能掌控好作答時(shí)間，也才能有時(shí)間檢查試卷，而且檢查時(shí)，我要一題題指著檢查，才能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。
期中考近了，大家的心情都很緊張，但就像老師說的，只要做好了準(zhǔn)備，就沒有什么好擔(dān)心的，所以我要盡全力復(fù)習(xí)，把復(fù)習(xí)考卷上錯(cuò)誤的地方確實(shí)再訂正、再看一遍，然后要求自己答題要小心，希望我能交出一張漂亮的期中考試成績(jī)單。
期中考試作文6
昨天，我早早的就到學(xué)校了，我就等了一會(huì)兒，我們班的人都到齊之后，女生和幾個(gè)男生背著書包到四年級(jí)課題班去考試，五年級(jí)的大哥哥大姐姐們來(lái)到了我們的教室，第一節(jié)課考的是數(shù)學(xué)，我考的很順利，就是我有一個(gè)題不會(huì)，但是，我還是做上了，我半個(gè)小時(shí)就做完了，又另外利用了半個(gè)小時(shí)反反復(fù)復(fù)檢查了幾遍，這一節(jié)課考的試很順利，我們又過了一個(gè)很漫長(zhǎng)的課間，該考語(yǔ)文的了，我先寫上學(xué)校、班級(jí)、姓名，吹了哨之后，我就很認(rèn)真的答題，我寫作文也寫完了，就又仔細(xì)檢查，但是我根本沒有找出錯(cuò)誤，只能讓老師來(lái)檢查對(duì)錯(cuò)了。
下午，該考英語(yǔ)了，我感覺數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都比英語(yǔ)簡(jiǎn)單，老師先發(fā)下了卷子，老師說，三年級(jí)的聽力部分需要在五年級(jí)、四年級(jí)的聽力寫完以后，才輪到三年級(jí)，讓我們不用著急。先做上筆試部分之后，再等聽力部分。我一聽見這句話，就非常興奮，結(jié)果，我一看筆試部分一點(diǎn)也不難，所以，我早早的就寫完了筆試部分，聽力終于輪到我們了，我把聽力部分寫完了。
希望都能考90分以上！
期中考試作文7
親愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，下午好！
緊張的期中考試結(jié)束了，我很激動(dòng)。雖然我取得了令人滿意的成績(jī)，但是沒有所有幫助過我的人，我是得不到這個(gè)成績(jī)的。在此，感謝父母對(duì)我的照顧，感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，感謝同學(xué)對(duì)我的默默關(guān)心。你給了我信心和力量。除了感謝大家，我還想和大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法。
1.我的成功離不開我誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家曾經(jīng)說過：“態(tài)度決定一切�！敝挥幸粋�(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度好的人，才能兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事。所以要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能走在別人的前面。
2.我的成功取決于正確的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于語(yǔ)文，要多讀課外書籍，增強(qiáng)理解和閱讀能力。對(duì)于數(shù)學(xué)，要開動(dòng)腦筋，多思考。當(dāng)然也可以根據(jù)自己的情況采取適合自己的方法。我相信一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法會(huì)讓你受益終生。
3.沒有勤奮，我就不能成功。偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才等于99%的汗水和1%的靈感。”天才在于勤奮。一個(gè)人無(wú)論分?jǐn)?shù)高低，勤奮的種子最終都會(huì)給他帶來(lái)收獲。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能攀登知識(shí)的高峰，獲得無(wú)盡的寶藏。所以要抓緊每一分每一秒去學(xué)習(xí)。
我把我暫時(shí)的成功歸功于這些因素。雖然這小小的成功給我?guī)?lái)了無(wú)盡的榮耀，但我不會(huì)沉溺于小小的成功。這種成功已經(jīng)成為過去。一切從零開始。我會(huì)加倍努力，在以后的人生中寫出更多輝煌燦爛的篇章！
謝謝大家！
期中考試作文8
這次語(yǔ)文期中考試沒有考好，也沒有達(dá)到之前定的目標(biāo)分。我知道爸爸媽媽和老師對(duì)我有著很大期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我很不開心。
一開始，我拿到試卷，就很緊張，因?yàn)樵嚲碜屓瞬话病?/p>
通過這次考試我想了很多，仔細(xì)看看卷子，發(fā)現(xiàn)竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。基礎(chǔ)知識(shí)扣了很多分，還有閱讀理解題扣的分?jǐn)?shù)也比較多，說明我的平常閱讀不夠，思考問題不夠認(rèn)真。作文就足足減了六分，和我閱讀積累有很大關(guān)系。主要課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)，把寫作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù)。于是在考試的時(shí)候，就是這樣的結(jié)果，平常寫作業(yè)時(shí)沒有仔細(xì)看題，認(rèn)真做題，讓我的理解能力下降。我應(yīng)該把每一次的作業(yè)，小測(cè)試都當(dāng)作考試來(lái)對(duì)待，還要增加一些仿寫和閱讀練習(xí)。
在今后的學(xué)習(xí)中，我在課堂上要認(rèn)真記筆記，記重點(diǎn)難點(diǎn)，筆記很重要的，記了筆記，以后就會(huì)便于復(fù)習(xí)。不懂得要積極問老師，不能害怕。每天回家要復(fù)習(xí)一遍老師所講的內(nèi)容，業(yè)余時(shí)間要認(rèn)真完成一篇閱讀理解。
我要制定一個(gè)計(jì)劃：1、課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，有不懂的地方要做記號(hào)。2、上課認(rèn)真聽講，不會(huì)的要認(rèn)真理解。3、課后要復(fù)習(xí)，把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和記的筆記看看，背背。4、平常寫的作業(yè)，試卷，認(rèn)真訂正錯(cuò)題。5、多課外閱讀。
期中考試作文9
不知不覺，學(xué)期又過去了一半，時(shí)間過得好快。想起我們開學(xué)時(shí)那副矯健的笑臉，現(xiàn)在已經(jīng)是一半的時(shí)間了，真的，真的快。學(xué)期過半，這意味著馬上就要期中考試了！唉，期中考試又來(lái)了。每次期中考試來(lái)臨時(shí)，都是我們學(xué)生壓力最大，作業(yè)最多，最頭疼的時(shí)候。
這個(gè)時(shí)候老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格�？炜矗∥医裉煊泻芏嘧鳂I(yè)，所以我停不下來(lái)。真的，面對(duì)期中考試我還是很緊張。我不知道我該怎么做。如果沒有，回家就要看父母的臉色。同學(xué)之間的攀比不是對(duì)我們的一種壓力嗎？做學(xué)生很難，考更難。考得好是最好的，也是最幸福的，但是考不好，就會(huì)有不好的事情發(fā)生在自己身上。老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)罵，同學(xué)的嘲笑.真的很難在意，所以是我們學(xué)生面對(duì)考試最緊張的時(shí)候了。
但有時(shí)候，轉(zhuǎn)念一想，這些都是如果不發(fā)生就會(huì)發(fā)生的事情。但是，萬(wàn)一我死了呢？如果我認(rèn)真去復(fù)習(xí)，然后發(fā)揮好，考得好，那么我得到的不是老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，而是同學(xué)們的敬佩和羨慕？還需要考慮那些不好的預(yù)期嗎？
是的，如果你有時(shí)間去思考那些不會(huì)發(fā)生的事情，不如看看自己想考什么，好好復(fù)習(xí)，好好發(fā)揮，考個(gè)好成績(jī)。所以，考前不要太緊張。只要我們復(fù)習(xí)好，一切都可以往好的方向發(fā)展。相信自己，當(dāng)然也要提前做好準(zhǔn)備，這樣才能有優(yōu)異的成績(jī)，才能有更好的生活！
期中考試作文10
每年的期中考試過去了，但是隨之而來(lái)的成績(jī)風(fēng)波也開始了。
一天下午，英語(yǔ)老師臉色陰沉沉地走進(jìn)了教室。我們的腳不停地顫抖著，心里忐忑不安。英語(yǔ)老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“肖云天，九十八分，不優(yōu)秀！”肖云天向老師走去的時(shí)候，心驚肉跳的，取了卷子，一邊低頭查看自己錯(cuò)在了哪里，一邊返回了他的座位。
“朱雨夢(mèng)，八十六分，不優(yōu)秀！”朱雨夢(mèng)面色蒼白走上臺(tái)取了卷子，身子一晃一晃，像隨時(shí)都能倒下來(lái)�！皬埡闈�、張政、陳為蒙、顧偉強(qiáng)、劉賓，你們幾個(gè)把卷子拿走！”“羅微，這次考試考得不錯(cuò)嘛，一百二十分考一百一十九分，拿去�！庇⒄Z(yǔ)老師對(duì)羅微親切地說。然后繼續(xù)報(bào)：“羅佩瑤一百零二分，拿走�！绷_佩瑤高興地走過去拿走了，對(duì)她來(lái)說這是高分，她是平常七十幾分的�！扒仡ｊ�(yáng)，一百零八分，拿去�！蔽乙餐低档卦谛闹邢擦艘幌拢@次不會(huì)被老爸老媽打了吧？這個(gè)星期的假日就是我小秦的宅男生活、電腦生活、游戲世界！想到這些，我不禁哼了幾聲�；氐浆F(xiàn)實(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的寶貝試卷早被那個(gè)有壞習(xí)慣的同桌奪走了。我無(wú)語(yǔ)，這家伙好快的動(dòng)作呀！
英語(yǔ)老師又開始報(bào)分?jǐn)?shù)了“沈間，一百零六分，優(yōu)秀；張琪堅(jiān)，一百一十二分，優(yōu)秀；陸海波，一百零一分，不優(yōu)秀！”
分?jǐn)?shù)真重要，關(guān)系每個(gè)人，每個(gè)家庭。有的人哭，有的人笑，有的人被打被罵，有的人被獎(jiǎng)賞表?yè)P(yáng)，有的家庭戰(zhàn)爭(zhēng)，有的家庭和好……
這就是分?jǐn)?shù)的作用，為了生活，為了未來(lái)，考高分吧！
期中考試作文11
期中考試將在下個(gè)月舉行。我的月考成績(jī)相當(dāng)相似，這對(duì)我很好，但對(duì)其他人和我的家庭都不好。重要的是取得進(jìn)步。
在周末，我會(huì)和一群朋友在一個(gè)安靜合適的地方復(fù)習(xí)功課。在我們聚在一起之前，我們每個(gè)人都要為考試準(zhǔn)備必要的材料，以免浪費(fèi)時(shí)間在考試所需的材料上。然后，我們將同時(shí)復(fù)習(xí)同一科目，這樣每個(gè)人都可以補(bǔ)充他們所沒有的和別人所做的。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了，期中考試也來(lái)了。我已經(jīng)復(fù)習(xí)了試卷上可能出現(xiàn)或不出現(xiàn)的所有材料，并做了大量練習(xí)。我相信我能在這次期中考試中取得理想的成績(jī)。
考試開始了。拿到試卷后，我仔細(xì)閱讀并思考了試卷上的問題�；卮鸷螅疫�必須檢查我的答案，看看我的答案是否正確，并再次確認(rèn)答案清楚，以免失去重要的分?jǐn)?shù)。日復(fù)一日，我終于完成了考試，然后我懷著興奮和期待等待我的理想分?jǐn)?shù)。
老師一個(gè)接一個(gè)地遞給我試卷。當(dāng)我看到我的理想分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在眼前時(shí)，我的心跳加快了三倍。我太激動(dòng)了，以至于當(dāng)場(chǎng)大喊大叫！當(dāng)所有的測(cè)試結(jié)果都知道后，我會(huì)把這次和上次的結(jié)果進(jìn)行比較。我確實(shí)取得了進(jìn)步！雖然我沒有得到很高的分?jǐn)?shù)，但我已經(jīng)對(duì)這樣的理想分?jǐn)?shù)感到滿意了，我沒有浪費(fèi)那些日子里我學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力。
世界上有許多事情你不能做，但是你必須讀書。這次我對(duì)結(jié)果非常滿意。
期中考試作文12
期中考試終于過去了，本來(lái)是想大玩特玩，可一個(gè)令人擔(dān)心的問題又來(lái)了，那就是分?jǐn)?shù)。老媽對(duì)我的要求是語(yǔ)文95分以上，英語(yǔ)100分，數(shù)學(xué)92分以上。不知道這次期中考試，我能不能達(dá)到她的要求。
語(yǔ)文老師向來(lái)是改卷神速，上午考下午分?jǐn)?shù)就出來(lái)了。老師發(fā)卷子時(shí)，同學(xué)們有的胸有成竹，有的面如土色，有的求天拜佛，教室里一片緊張氣氛，只聽得到考卷嘩嘩的聲音。終于發(fā)到我的了，我輕輕打開試卷，呀！96分！我心里一塊石頭終于落地了，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)噓一口氣，老媽的要求總算達(dá)到了。
當(dāng)我回家把試卷給老媽看時(shí)，老媽看著看著突然晴轉(zhuǎn)多云，指著卷子上的兩道錯(cuò)題說：“你看！這兩道題不該錯(cuò)，完全是粗心導(dǎo)致，粗心是考試的天敵，像你這樣老粗心，以后怎么辦？……”老媽又開始嘮叨起來(lái)。其實(shí)在這之前我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這兩道不該錯(cuò)的題，我也非常后悔，可世上沒有后悔藥啊！我暗下決心一定到改掉粗心的壞毛病。
今天英語(yǔ)老師說英語(yǔ)成績(jī)公布下來(lái)了，我滿懷信心，要知道英語(yǔ)可是我最拿手的課程了，可老師公布到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我只考了93分，
我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵�；丶以撛趺聪蚶蠇尳淮�，我真希望英語(yǔ)卷子快點(diǎn)發(fā)下來(lái)，讓我看看到底是哪里讓我扣了7分之多。
現(xiàn)在還剩下一門數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)沒公布下來(lái)，真不知道是福是禍。
期中考試作文13
學(xué)生交上考卷后，我迫不及待地先把卷子翻看了一遍。不用看名字，通過筆跡我就知道是哪個(gè)學(xué)生的卷子。最讓我放心不下的依舊是哪幾個(gè)后進(jìn)生�？赐晁麄兊目季恚抑荒車@息。不過，也有讓我欣喜的地方，他們的作文不再是寥寥可數(shù)的百字短文，已經(jīng)打破了常規(guī)，這也說明他們的進(jìn)步��！
班里的卷子，我用了一上午就看出來(lái)了，現(xiàn)在分析一下試卷情況。
學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還是蠻可以的，很少有丟分的。其中有一題我班學(xué)生做得特別好，題目的要求是：本學(xué)期你讀過那些優(yōu)秀文章，介紹一下你的心得和收獲。
這道題做得好的原因，是因?yàn)檫@學(xué)期學(xué)生讀的課外書比較多，這學(xué)期比較長(zhǎng)，有充足的時(shí)間學(xué)完課程，于是我利用早讀的時(shí)間讓學(xué)生讀課外書。為了檢驗(yàn)學(xué)生讀書情況，每周都讓學(xué)生寫三個(gè)讀后感悟。學(xué)生的讀書習(xí)慣在于日積月累，也在于慢慢養(yǎng)成。
當(dāng)然，也有做的不盡人意的地方，那就是閱讀題。我班的學(xué)生基礎(chǔ)差得比較多，相對(duì)理解力就不好，試卷上的短文，基礎(chǔ)差的就讀不懂，讀不懂就不會(huì)做題。越到高年級(jí)，兩極分化越嚴(yán)重。我只有盡我最大的努力讓他們學(xué)好現(xiàn)在的知識(shí)，不至于被拉得更遠(yuǎn)。
作文依舊有寫跑題的，對(duì)待這樣的學(xué)生，必須嚴(yán)厲“懲戒”。我給他們扣的分重了些，這也警告他們，下次作文時(shí)一定要認(rèn)真審題，別再犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。
期中考試結(jié)束了，哪個(gè)地方學(xué)生掌握得還不夠好，我再和學(xué)生一起補(bǔ)過，就讓我和我的學(xué)生一起在期中考試中成長(zhǎng)、進(jìn)步。
期中考試作文14
今天是期中考試，我背著書包，走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在復(fù)習(xí)，于是我也開始復(fù)習(xí)，不一會(huì)兒，上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師拿著一摞卷子走進(jìn)教室，說：‘‘同學(xué)們今天是期中考試，希望大家認(rèn)真做卷子”我的心砰砰直跳，好像一只小兔子似的跳來(lái)跳去，仿佛一下子就跳到了嗓子眼似的，老師把卷子發(fā)給了我們，我先大致把卷子看了一遍，沒有什么難題，只要我認(rèn)真做就行了，俗話說得好"臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”我認(rèn)認(rèn)真真的把卷子做完了，我正想拿出一張紙去畫畫，可是考試前老師對(duì)我們說的話又從我的耳朵旁閃過“做完卷子一定要認(rèn)真檢查，不要粗心，不要放過一道簡(jiǎn)單的題！”我便拿出演算本，認(rèn)認(rèn)真真的檢查起來(lái)，當(dāng)我檢查到計(jì)算題時(shí)，心里想“計(jì)算題這么簡(jiǎn)單我不會(huì)出錯(cuò)的，就不必檢查了吧！”我正想放過時(shí)，老師考試前對(duì)我們的囑咐又在我耳朵邊閃過“一定要認(rèn)真檢查，就算是計(jì)算題也不能放過！”我就不情愿的檢查起來(lái)，當(dāng)我檢查完時(shí)，算了一下，我一共錯(cuò)了兩道5分的應(yīng)用題，1道計(jì)算題，我才知道了檢查的好處。
下課鈴響了，我信心十足的把卷子交給了老師，走出了教室······
期中考試作文15
20xx年4月26日星期六，陽(yáng)光明媚，快樂無(wú)比
外國(guó)人：我這次考試和上次完全不同。我簡(jiǎn)單的看了一下定義和公式，不知道自己怎么了。
語(yǔ)文：在考場(chǎng)上，發(fā)試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有些題我不太確定�？傊�，我不是高度緊張，只是得瑟。不知道比分是多少？
后來(lái)：卷子分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我不滿意。我以為我能得95分。但是，唉.我高估自己了！發(fā)現(xiàn)所有不確定的問題都是錯(cuò)的，也犯了基本錯(cuò)誤。天啊，我真的連這種低級(jí)錯(cuò)誤都查不出來(lái)。我多么希望紅叉變成紅鉤��！那些叉子像壞人一樣奪走了我的分?jǐn)?shù)！
總結(jié)：通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)有的人高度緊張，有的人對(duì)他漠不關(guān)心，有的人很自信。高度緊張意味著面色紅潤(rùn)到發(fā)紫。如果你不重視，你就不在乎他是高是低！雖然很少有人很自信，但是有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)，所以很自信。我處于高度緊張和忽視之間。我分析了我犯錯(cuò)的原因：1�？记皼]有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不應(yīng)該粗心學(xué)習(xí)。2、考試不應(yīng)該仔細(xì)檢查。
這次考試后，我進(jìn)一步明白了復(fù)習(xí)和檢查的重要性！
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