有關(guān)我的暑假的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的有關(guān)我的暑假的作文,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)我的暑假的作文1
暑假中我每天都到補(bǔ)習(xí)班報(bào)到。本來(lái)以為可以上電腦課的,沒(méi)想到無(wú)法如愿,只好先練一練新學(xué)期的課程。
雖然沒(méi)學(xué)到電腦,但是卻能參加游泳課,也算是非常令人期待的事。一個(gè)星期只有兩天有游泳課,所以非常難得,尤其在炎炎夏日里,泡在冷冷的水池里,是多么消暑的一件事啊!
每次到游泳池畔,第一件事就是做暖身操,然后在老師的一聲口令下,再跳到水里練習(xí)。如果上課表現(xiàn)好,教練會(huì)給我們自由時(shí)間,這時(shí)同學(xué)們會(huì)從四面八方游來(lái),大家打水、踢水潑來(lái)潑去,玩得好高興。
突然一聲“集合!”,讓大家朝著教練前進(jìn),有人向前游,有人撥水前進(jìn),更有人扶著池邊走,看起來(lái)真有趣!教練要大家練習(xí)自由式,我們盡力練完五圈,已經(jīng)快要累壞了,沒(méi)想到教練竟然沒(méi)人性的又要我們?cè)儆挝迦ν苁,整個(gè)課程結(jié)束,我只想躺在地上大口喘氣。
不過(guò)一聽(tīng)到教練說(shuō)可以“海豚跳”,我立刻精神百倍,不過(guò)時(shí)間不足,只能游少少的兩圈,在依依不舍下,我上岸沖水去了。
學(xué)會(huì)許多游泳的動(dòng)作,是這個(gè)暑假最令自己驕傲的事,短短時(shí)間內(nèi),我愛(ài)上游泳這個(gè)運(yùn)動(dòng),更享受像魚兒般的水中自由,如果可以我希望能天天來(lái)游泳,不但能強(qiáng)健體魄,更能減肥呢!我肚子的游泳圈終于可以減下來(lái)了呀!
有關(guān)我的暑假的作文2
我印象最深刻的一件事就是暑假去外婆家玩。
外婆家很大,前面有大大的院子,院子里種滿了各式各樣美麗的花草,有杜鵑花、玫瑰花,還有許許多多我叫不出來(lái)的花花草草。每天我都會(huì)在大院子前騎腳踏車,以及跟弟弟比賽跑步,每次我跑步都得第一,我好開心,但弟弟卻生氣的說(shuō):“不玩了!”外婆房子后面,有一座小山。小山上,種了好幾顆拔樂(lè)樹,我和弟弟常常去那邊爬樹,并摘拔樂(lè)來(lái)吃,拔樂(lè)很甜很好吃,每次我都吃到肚子快爆掉才停止。
外婆有睡午覺(jué)的'習(xí)慣,我都會(huì)乖巧的陪外婆一起睡。黃昏時(shí),我會(huì)和外婆手拉手一起散步,當(dāng)微風(fēng)徐徐的拂上我的臉,腳上踩著軟軟的泥土小路上,眼睛看著天上美麗的夕陽(yáng),心中想著外婆這么愛(ài)我時(shí),我感到好高興好幸福。
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼我已升上三年級(jí)了,當(dāng)我心情不好時(shí),只要回想著暑假在外婆家甜蜜的時(shí)光,我就會(huì)忘記所有的煩惱。真希望明年暑假還可以去外婆家玩。
有關(guān)我的暑假的作文3
大家都有自己喜歡的小動(dòng)物,有人是可愛(ài)的小貓,有人是活潑的小狗,還有些喜歡漂亮的小鳥,而我獨(dú)鐘情那平平凡凡不起眼的小蜜蜂。
小蜜蜂,是辛勤的園丁。它們每天都在不停的勞動(dòng),從不偷懶,也不玩耍,不辭勞苦。它們?cè)诨▍查g穿梭,在花蕊上吸吮,讓自己全身都沾滿花粉,然后帶回蜂巢。并呼喚更多的伙伴去采蜜。蝴蝶姐姐約它們跳舞它們不去,小鳥哥哥約它們唱歌它們不去,知了大嬸叫它們乘涼它們也不去,一心一意勞動(dòng),全心全意采蜜!晚上,夜靜悄悄,忙碌一天的動(dòng)物們都休息了,小蜜蜂還在勞作,它們把采來(lái)的蜜吞進(jìn)去,吐出來(lái),反反復(fù)復(fù)進(jìn)行兩百多次,最后才釀出那香甜可口的蜂蜜,貢獻(xiàn)給大家。
小蜜蜂,是勇敢的戰(zhàn)士。以大欺小的胡蜂總是會(huì)襲擊小蜜蜂的巢穴,這時(shí)小小的蜜蜂從不退縮,而是合力保護(hù)它們的家園,奮起抗擊。特別是保護(hù)幼蟲,它們更是不顧自己的生命。往往一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,蜂巢邊留下很多很多犧牲的蜜蜂。多么令人敬佩!
小小蜜蜂,辛勤的園丁,勇敢的戰(zhàn)士,我愛(ài)你們!
有關(guān)我的暑假的作文4
夏天來(lái)啦,夏天來(lái)啦!夏天,是充滿活力的。
夏天的天空是那么的藍(lán),猶如湛藍(lán)色的大海,幾朵潔白的云,悠悠地飄著,有的像飛奔的駿馬,有的像兇猛的大獅子,有的像活潑可愛(ài)的兔子。鳥兒在這“大!毕,自由自在地飛翔著。
夏天的公園是那么的熱鬧。知了在濃郁、高大的樹冠里,樂(lè)活地叫著,好像一支樂(lè)隊(duì),歌聲是那么悅耳。樹冠下,幾位白發(fā)蒼蒼的老人,拿著一把大扇子,悠閑地扇著,時(shí)不時(shí)還聊幾句家常便話。
夏天的池塘是那么的充滿生機(jī)。一朵朵荷花亭亭玉立,像一張張笑臉,它們有的欣然怒放,有的含苞欲放。穿著綠衣裳的青蛙在圓盤似的碧綠荷葉上,“呱呱”地唱著歌,仿佛是一位位歌唱家。
夏天的泳池是那么的有趣。不論是孩子,還是大人,都在水中游來(lái)游去。男孩子像一只只小鴨子,嘴里喘著氣,女孩子則穿著漂亮的泳衣,在水中穿梭,像一只只優(yōu)雅、美麗的天鵝。泳池里總是傳出一陣陣歡樂(lè)的笑聲。
這就是我眼中的夏天,美麗、可愛(ài)的夏天!
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我的爺爺是個(gè)糟老頭。為什么說(shuō)他是個(gè)糟老頭呢,這可就關(guān)系到他暑假里的糟糕生活了。
鏡頭一:穿著短褲玩電腦。暑假一開始的時(shí)候,我每天早晨七點(diǎn)多就醒了?晌颐刻煸绯科饋(lái),總是發(fā)現(xiàn)爺爺穿著短褲坐在沙發(fā)上玩電腦。而晚上,爺爺總是要我們先洗澡。有時(shí),我問(wèn)爺爺:“爺爺,你什么時(shí)候洗澡?”“我什么時(shí)候洗澡不重要,不重要!睜敔斂偸沁@么回答。
鏡頭二:電腦一壞變“勤快”。八月初的時(shí)候,爺爺?shù)碾娔X壞了,總是連不上網(wǎng)。爺爺沒(méi)事干了,只好幫奶奶擇菜?墒,他擇的菜硬邦邦的,根本吃不了。然后他又開始洗碗,可是他洗完的碗上還有一層油,后來(lái)奶奶又讓爺爺拖地?伤系牡厣厦孢有一層灰。無(wú)奈,爺爺只好重新回到無(wú)所事事的狀態(tài)中。
鏡頭三:睡夠了變成電視狂。爺爺沒(méi)事干了以后,一整天中除了吃飯就是睡覺(jué)。吃完早飯往沙發(fā)上一趟,吃完中飯往床上一趟?墒前嗽轮醒囊惶,爺爺又早早地起床了。一起床,他便坐在沙發(fā)上看起了電視來(lái)。看來(lái)爺爺是睡夠了,我想,不然他怎么會(huì)有興趣看電視呢。
這幾天,小姑爹把爺爺?shù)碾娔X修好了。爺爺便又開始“不分晝夜”的玩起了他的電腦。
這就是我爺爺?shù)氖罴佟?/p>
有關(guān)我的暑假的作文6
我總是盼著放假,解方程一樣把自己從繁雜瑣碎的工作中解出來(lái),最后答案是——自由自在。有時(shí)聽(tīng)哪兒發(fā)大水了,就忍不住想出壞點(diǎn)子:怎不把這兒也淹淹,不用上課,放它一年假,多樂(lè)!但假期在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代越來(lái)越象命中注定的一塊芳草地,你得到不會(huì)少,更不會(huì)多。比如暑假的面積就是3乘7,21天大。說(shuō)是35天,可掐頭去尾除去10天學(xué)習(xí)班,就剩下這一段“豬肚”了!蠋熃涛覀冏魑模f(shuō)好作文是什么頭什么尾(不是虎頭蛇尾),我忘了,唯“豬肚”這一段還想著。大概是豬常見(jiàn)吧,一看那大肚子就知道它是為了肚子而活著。
過(guò)假期,開始是新鮮,光亮,象團(tuán)火,試著怪燒人的。一長(zhǎng),又悶得慌。覺(jué)著兩手空空,手里不攥點(diǎn)東西,實(shí)在無(wú)趣無(wú)聊。出去游山玩水吧,很好,但一來(lái)天熱,二來(lái)錢少。那么打工賺錢吧(老天爺咱可管不了賺不了),不用我不同意,父母就決不同意,他們有好多無(wú)可辯駁的理由。你瘦成這樣,還是在家養(yǎng)養(yǎng)(養(yǎng)成“豬肚”?)……連家里活多沒(méi)干多少,還要出去給別人干,想干,就去澆園,鋤草……你跟誰(shuí)出去干,不怕人把你騙了。
那好,我就呆家吧。讀書,玩電腦,寫寫詩(shī)歌,還好今晚想起記記日記,不忘凸顯自我,深入挖掘許多細(xì)小的樂(lè)趣。
有關(guān)我的暑假的作文7
終于放假了!帶著滿身的疲憊,回到了那個(gè)令人舒服的被窩。看到了久違的kitty貓,看到了那本充盈著夢(mèng)幻的雜志,但是喜悅的心情并沒(méi)有;我要讀高二了~
耳邊還有老媽的嘮叨聲:“人家靜考上了北大,你呢?整天就看那些沒(méi)用的書~“
我徑直向房間走去。
丘比特又被媽媽罵了,她發(fā)qq給我。
我們究竟欠應(yīng)試什么了?考試讓我們的身心憔悴,在書山題海中我們暈頭轉(zhuǎn)向:英語(yǔ)陷阱,數(shù)學(xué)大陣,理化難關(guān),地政歷大網(wǎng)—我們像沒(méi)有自由的鳥,不會(huì)飛,只是去接受那高高的試卷~~
記憶告訴我,我曾經(jīng)是只快樂(lè)的小鳥,我想快樂(lè),可現(xiàn)實(shí)總是將我可望而不可即的虛幻輕輕地拍下,或許這是作為我們這一代人的悲哀吧
素質(zhì)教育的風(fēng)何時(shí)才能將這寧人窒息的渾濁清掃干凈?我愿意作一只向前沖的海燕~~~
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