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關(guān)于美的作文

校園美的作文

時間:2022-10-11 13:42:09 關(guān)于美的作文 我要投稿

精選校園美的作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的校園美的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選校園美的作文三篇

校園美的作文 篇1

  走在南豐小學(xué)的校園,只要你做個有心人,就能發(fā)現(xiàn)那些獨特的“美”。

  早上7:30,就能看到操場上運動員們,在教練的帶領(lǐng)下開始晨跑、打排球。汗水從額頭滴下,他們卻不覺得辛苦,臉上仍洋溢著快樂滿足的笑容。這,是強健體魄的運動之美。

  與此同時,同學(xué)都已經(jīng)來到校園!他們戴著紅領(lǐng)巾,互相問好。在走進校門時,他們敬著隊禮,向值勤老師和值勤同學(xué)打招呼,個個臉上都寫著朝氣與期待。這,是互相尊重的禮儀之美。

  8:00,同學(xué)們開始下樓做操了!只見他們每個人都雄赳赳,氣昂昂、踏著堅定的步伐向操場走去。他們井然有序,不吵不鬧。這,是自我約束的紀律之美。

  上課鈴聲響了,同學(xué)們迅速安靜下來,回到自己的座位上,等待老師的到來;到了上課時,同學(xué)們積極舉手、大膽發(fā)言;該做作業(yè)了,只見同學(xué)們字跡端正,作業(yè)完成質(zhì)量也高。這,是催人奮進的勤勉之美。

  午餐時間到了!同學(xué)們都做到了不挑食,不剩飯,和伙伴們一起享用營養(yǎng)午餐。這,是快樂成長的健康之美。

  校園里,還時不時傳來各種好消息:在運動會上,同學(xué)們打破記錄;在百靈鳥歌唱比賽上,同學(xué)們一展歌喉;在寫作大賽上,同學(xué)們妙筆生花……是大家辛勤的耕耘,才能屢創(chuàng)佳績,展示出自己動人的風(fēng)采。這些,是鍥而不舍的挑戰(zhàn)之美!

  校園美,在于互相謙讓、團結(jié)協(xié)作;校園美,在于文明禮貌、真誠待人;校園美,在于挑戰(zhàn)自我,不斷進取……同學(xué)們,你們也快來尋找,我們校園獨特的“美”吧!

校園美的作文 篇2

  我們學(xué)校有一位既不是老師,也不是學(xué)生的人,但他卻不可或缺。他就是我們學(xué)校的老伯。

  老伯在學(xué)校里是個“有名”的人,他長著一張黑呦呦的臉,下巴上還有一顆痣,每天他都穿著藍色的工裝服在校園的各個地方忙活。

  不止一次,我們班的.椅子要么螺絲釘?shù)袅耍匆巫訐u搖擺擺坐不平了。怎么辦呢?一位同學(xué)就拿破椅子去風(fēng)雨操場找老伯。不一會兒,老伯一準(zhǔn)會把好的椅子拿來給我們。

  有一次,班里一扇窗戶壞了——推不動了。無奈之下同學(xué)只好又跑去找老伯想辦法,老伯一來,稍稍撥弄了幾下,窗戶就能推得動了。

  老伯平時話很少,我們甚至連他姓什么都不知道,但他卻默默的為我們帶來很多便利和舒適,我覺得他就是我們校園一道別樣的風(fēng)景。

校園美的作文 篇3

  我要說的地方,是我學(xué)習(xí)和玩耍的地方——學(xué)校。在這幾年中,我從未認真欣賞過校園的美,每次都匆匆的來匆匆地走。

  今天我仔細地觀察了下校園,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自我。

  走進校園的那一剎那,我看到了那位和藹可親的老人,他挺拔的站在校門口,他那飽經(jīng)滄桑的軀干是我們遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港,每個離開校園的孩子他都要目送他們離開,直到眼光尋不到他們的背影;他又像競職的迎賓員,迎來一個又一個一年級新生,他把我們的喜怒哀樂全部都看在眼中,陪我們共度傷心的、快樂的時光;他又像是我們的知己,默默無私地奉獻著光陰,陪我們共度風(fēng)雨。

  校園里的綠有很多,陽光照在雪松的葉子上,有的葉子上像穿上金衣,亮極了、美極了;有的葉子綠得發(fā)紫,濃極了、深極了;還有的葉子發(fā)黃,淺極了,嫩極了。層層樹葉被太陽光照射的聳拉著腦袋。從遠處看,雪松有兩層樓高,像一座綠色的塔矗立在校園中。近看,雪松的主干越往上越細,主干和枝都是棕色的,枝上長著排列整齊的針形綠色葉子,如果你輕輕用手觸摸,他就會刺痛你的手。雪松旁邊是一種紫紅葉子的樹,有的葉子上像熟透的李子,紫極了,紅極了。有的葉子半紫半紅,可愛極了,美極了。再加上旁邊的襯托,更美了!小花朵的花瓣,亮彩彩的,像一個個透明的彩色的翅膀。五顏六色的花,在風(fēng)吹動它們的時候,若隱若現(xiàn),像再跟風(fēng)在玩捉迷藏。

  我又踏上了鵝卵石鋪成的小路,往里面看,黑乎乎的,像是一個伸手不見五指的山洞。鵝卵石的形狀有很多。有三角形、棱形、橢圓形等。走在鵝卵石鋪成的小徑上,腳很舒服,所以他還是一名“按摩師”你們可別小瞧它哦!

  我的目光追隨在假山旁邊,從側(cè)面看,它是一名威武戰(zhàn)士;從上面看它的兩個小洞像是一雙炯炯有神的大眼睛;還是可怕的我們常見的飾品——骷髏。

  這是我發(fā)現(xiàn)的校園中的美!

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