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精選圣誕節(jié)周記模板集錦七篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候好好地記錄在周記中了。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)周記7篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)周記 篇1
我最喜歡的圣誕節(jié)終于到來了。
平安夜的晚上，我們的英語輔導班組織了一次的樂不可言的圣誕晚會。
老師讓每個班級的同學都準備了節(jié)目，還為我們準備了好多零食，水果，小圣誕禮物，另外，每個同學都準備一個小禮物，和同學互贈禮品。
圣誕晚會的場景太漂亮了。
平時我們上課的教室，是沒有任何裝飾的，看起來特單調(diào)。可是現(xiàn)在變了，門口一棵高大的，金光閃閃的圣誕樹，掛滿了五顏六色的'彩燈，彩球，禮品。教室里擠滿了人，課桌全搬出去了，大家挨個坐在凳子上，擠得水泄不通。有很多同學還化了妝，打扮的喜氣洋洋，還有的帶著面具，真是一個熱鬧的狂歡夜。
每個班的節(jié)目一個個按順序表演著，同學們在下面吃著瓜果，欣賞著節(jié)目，吃得津津有味，看得心里美滋滋的。
我和幾個同學，也準備了一個節(jié)目。這個節(jié)目是把日常生活中的常用反義詞用英語和漢語相結(jié)合，配合每個人的表情，動作，繪聲繪色的表演出來。老師說“big”，同學回答“small”；“standup！”“sitdown！”等，我們在課外還排練了好幾次。大家都很用心，我也很希望同學們都喜歡這個節(jié)目，能帶給大家快樂！
同學們表演的節(jié)目有狼來了，灰姑娘，還有跳舞，唱歌等，最有趣的是幾位哥哥表演的“鋤禾日當午”，帶了鋤頭，化成農(nóng)夫，邊用英語讀古詩，還一邊鋤地，大家都樂得前俯后仰。所有的節(jié)目都是用英語來表演的，不僅節(jié)目有趣，好玩，我們還學到了一些英語。
圣誕節(jié)周記 篇2
圣誕節(jié)已經(jīng)過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午·····
12月25日下午，我們對老師提出過圣誕節(jié)的請求，一向不茍言笑當班主任竟然答應了。
他，是我們班最不起眼的一個同學，他的腿有點瘸，走起路來一跛一跛的。正因為他的腿，所以他與同學之間好像隔了一堵墻，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學漸漸疏遠了。前幾天，他的甲流剛剛康復出院，使他與同學之間的那堵墻更厚了。
老師在我們踴躍上臺表演時，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺，他低頭看著自己的衣角，像一個犯了錯誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵他，反而嘲笑他，有的同學喊道：“唱歌個兒吧!唱兩只老虎也可以�！币鹞覀円魂嚭逍ΑＫ杨^埋得更深了，結(jié)果又有一個同學喊道：“就跳個拉丁吧!”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒說，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個聲音響起：“a，b，c，d，f·····”他唱起了我們熟知的字母歌·····在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。
我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡直是歌的天才，藝術(shù)節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎大會上，老師用一截彩帶拴住一個氣球，當作這次的“金牌”。我們都認為王*是當之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個瘸腿的同學叫上來，把那個“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個身殘志堅的人的尊嚴，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴和多么不屈的`的靈魂才辦得到的啊!
他又一跛一跛的走下講臺，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲·····
不知怎么的，這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個多么特殊的圣誕節(jié)，一個既讓我們快樂，又教會了我們做人道理的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)周記 篇3
每年的12月25日是圣誕節(jié)，它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當于我國的春節(jié)。
這一天是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，各國的基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節(jié)日。慢慢的，在我們國家過節(jié)的氣氛也是特別的濃厚。
我來到大街上，每個角落都可以讓人感覺到過節(jié)的'氣氛，幾乎所有的商場都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳，圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著一個個小鈴鐺，輕輕一碰叮當，叮當發(fā)出動聽的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星，五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了。
最關(guān)鍵的是，平安夜的時候，我會把襪子放在床頭，醒來時會收到各種各樣的禮物。
圣誕，總是給人們快樂！
圣誕節(jié)周記 篇4
我收到了圣誕老人給我送的禮物啦！
一輛紅色兩輪自行車！正是我想要的！
這幾天，媽媽接我的時候就讓我騎著回家，路上人太多，媽媽擔心我，一直跟著我跑，把媽媽累的滿頭大汗！
圣誕老人怎么把禮物送到我家的呢？為什么不用箱子裝著而是直接就是可以騎的'呢？為什么不送到我的臥室，放到客廳走廊呢？為什么我想要什么圣誕老人都知道呢？為什么圣誕老人不喝我給他準備的牛奶呢？為什么我的朋友就沒有收到圣誕禮物呢？
我想給圣誕老人送個禮物，因為他每年都會給我送禮物，但我又覺得圣誕老人都有那么多禮物了，肯定不要我的禮物，媽媽說我是個知道感恩的小女孩，我不明白什么意思！媽媽還說，圣誕老人真辛苦，要給那么多小朋友送禮物，我說不辛苦，因為圣誕老人有馴鹿和雪橇呢！
圣誕老人也會給日本的小朋友送禮物嗎？她們會要什么禮物？媽媽說，圣誕老人會給全世界所有可愛懂事的小朋友都送禮物，她覺得全世界小朋友想要的東西都差不多，我覺得肯定不一樣，因為人和人都不一樣，想要的禮物當然就不一樣唄！
圣誕節(jié)周記 篇5
每到冬天，人們總會情不自禁的想到圣誕節(jié)。小孩子們就更別提了，到了那天，圣誕老人會實現(xiàn)他們的愿望。
每年的12月24日晚，等小朋友們都進入甜美的夢香時，“圣誕老人”就會悄悄的'把他們想要的東西送給他們，如：奧特曼、電動遙控車、牛肉干、巧克力……每當收到禮物時，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。但是今年我卻對禮物的要求不那么強烈了，可能是因為已經(jīng)進入高年級，長大了的緣故吧！
在圣誕節(jié)即將來臨之際，我有一個愿望：希望老師盡可能的早發(fā)作業(yè)，這是為什么呢？
是因為我們寫完作業(yè)再復習，要到9點鐘才能結(jié)束，接著再看看書，洗洗臉，都9點半了；第二天早上又要6點半鐘起來，睡眠不足，有的時候都沒精神，早晨有時還發(fā)下床氣，為此心情很不好！如果老師能把作業(yè)早點發(fā)下去的話，那我們班的同學回家就沒有“負擔”了。
這樣的話，我們就能早點睡覺了；等復習好了，也能痛痛快快的玩，勞逸結(jié)合；不像以前，玩的時候還要想到玩完了以后該寫什么。
我希望我的20xx年圣誕節(jié)愿望夢想成真！
愿大家圣誕快樂！
圣誕節(jié)周記 篇6
今年的圣誕節(jié)，是我在初中時代最后一個圣誕節(jié)了，覺得非常難忘!
傳說，在圣誕節(jié)的這一天晚上，圣誕老人會駕著鹿車來到各家各戶，把禮物放進每家的煙囪里。第二天，小孩子們就會收到自己想要的禮物。
圣誕節(jié)的前一天，就是平安夜。平安夜，象征著這一天會平平安安，朋友和同學之間都會互相贈送平安果。當接到朋友的祝福時，每個人的臉上都會洋溢著笑容，同時還增進了朋友之間的友誼。
今年圣誕節(jié)之前，我和我的`朋友們就想出了我們的節(jié)日計劃。因為這將是我們這些朋友初中階段，在一起過的最后一個圣誕節(jié)了。以后不知何時我們才會在一起，周六我的朋友們都來到我家，我們還一起買了小小的圣誕樹，又買了很多的小卡片，寫下自己的心愿掛在樹上，希望夢想成真。我們每個人都戴上了一頂自己喜歡的圣誕帽。
到了中午，我們幾個好朋友還一起做了一頓豐盛的午餐，大家在一起慶祝圣誕節(jié)的到來。爸爸媽媽很支持我們，為我們做了很多幕后的工作，很感謝他們。晚上，我們一起玩了一個小游戲，誰輸了誰就得準備一個小節(jié)目，這一天我們過得好開心，希望下一個圣誕節(jié)我們還可以在一起!
我的圣誕節(jié)，讓我在緊張的學習之余，多了一絲輕松和愉悅。平時，九年級的學習壓力太大了，每一天都在起早貪黑地背著、寫著、算著，我們知道距離中考的時間越來越近了，我們知道現(xiàn)在唯有刻苦努力的學習，中考才會取得好成績�？墒�，老師也告訴我們：一張一弛才是文武之道。適當?shù)胤潘墒菫榱烁玫嘏W習，節(jié)日過后，我和我的朋友們又以飽滿的精力投入到了學習之中，期待期末取得好成績!
難忘的圣誕節(jié)，帶給我太多美好的回憶!祝福大家節(jié)日快樂!期待我們來年再相聚!
圣誕節(jié)周記 篇7
說起圣誕佳節(jié)，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且會送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品。
今年，我們學校的六年級搞了一次圣誕聯(lián)歡會，引得其他年級的學生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯。
六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個班級里面都有一位學生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級的學生看見了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。
我看見六年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向?qū)γ嫱�。因為我們與他們同在三層樓上面，只是隔了一個天井。我看見他們的`活動搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起說笑。可是，六年級那一邊的人實在太多了，擠都擠不過去，犯不著和他們一起擠壞教學樓了！
我真想對我們的班主任老師說一聲明年的十二月二十五日的圣誕佳節(jié)上，我們也能夠過一次這樣的聯(lián)歡會呀！
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