關(guān)于嚴(yán)厲的愛(ài)的作文400字匯編7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的嚴(yán)厲的愛(ài)的作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文400字 篇1
每一個(gè)人,一定都經(jīng)歷過(guò)不同的愛(ài)。有:父母的愛(ài),老師的愛(ài),同學(xué)們的愛(ài),爺爺奶奶的愛(ài)……但是最令人感動(dòng)的當(dāng)然是父母的愛(ài)。父母,是帶我們走進(jìn)人生的大門(mén);也是我們?nèi)松囊惶谜n的導(dǎo)師……
記得有一次我生日的時(shí)候請(qǐng)了王昕瀅和馬心怡到家里來(lái)玩。媽媽對(duì)我說(shuō):“我明天正好可以請(qǐng)假,我留下來(lái)給你們燒牛排吃吧!”在一旁的爸爸聽(tīng)了就不高興了,說(shuō):“女兒都大么大了,讓她自己帶著同學(xué)去吃自助餐吧!”“孩子還小,再說(shuō)牛排已經(jīng)買(mǎi)好了,不吃都?jí)牧!薄叭绻悴诲憻捤,長(zhǎng)大了到社會(huì)上怎么辦?”“可是你讓她自己去吃自助餐萬(wàn)一遇上壞人怎么辦”“那邊有專(zhuān)門(mén)的人看著,怎么可能會(huì)遇上壞人!”我跑進(jìn)自己的房間想辦法,而爸爸媽媽還在客廳里大聲爭(zhēng)辯著……
過(guò)了一些日子,我突然明白過(guò)來(lái)。雖然我不贊成爸爸的觀(guān)點(diǎn),但是我知道爸爸媽媽都是從同一個(gè)共同點(diǎn)出發(fā),那就是——愛(ài)。愛(ài),是生活中的一點(diǎn)一滴;愛(ài),是生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事。讓我們共同努力,創(chuàng)造出一的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的世界吧!
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文400字 篇2
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。是啊,母愛(ài)是多么的偉大啊。可他們的表達(dá)方式卻不同:有些母親的愛(ài)令人感到溫暖,而有些母親的愛(ài)卻叫人難以接受。我就有一位嚴(yán)厲的母親。
記得有一次,我數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了4道,媽媽就把我打了一頓。我哭了,可媽媽不但不來(lái)安慰我,卻還說(shuō):“作業(yè)做好還哭!”盡管我心里清楚媽媽是為了我好,可我還是不怎么受得了,我強(qiáng)忍住哭泣,開(kāi)始訂正起來(lái),可訂正好后又被媽媽找出了1個(gè)錯(cuò)誤,她又把我狠狠地罵了一頓。我再也受不了了,沖出家門(mén),跑到一個(gè)人很少的地方失聲痛哭起來(lái)。哭完后,我的心情好了一些,便到四處走了一下才回家。而家中媽媽正在氣頭上,我一進(jìn)家門(mén),媽媽就說(shuō):“你又給我跑哪瘋?cè)チ!還不快來(lái)訂正作業(yè)!”我只好回到自己的‘籠子’里,做回這只被‘囚禁’的‘小鳥(niǎo)’。
而還有一次,當(dāng)我正津津有味的看書(shū)時(shí),媽媽就把燈關(guān)掉了。我也想讓自己睡著,可我滿(mǎn)腦子都是書(shū)中的內(nèi)容,于是便躲在被子中打著手電筒看起來(lái)?杀蛔永锾珶崃耍乙环蛔樱Y(jié)果燈光被媽媽看見(jiàn)了,她朝我的房間走來(lái),我立刻被子蓋好,把手電筒關(guān)上。我原以為媽媽只會(huì)看一下,可媽媽卻把我的被子翻開(kāi)來(lái),一看不出她所料。就這樣,我的書(shū)、手電筒還有我一個(gè)月的零花錢(qián)。倒霉那!
媽媽?zhuān)抑滥闶菒?ài)我的,可你的愛(ài)可以慈祥一點(diǎn)嗎?我受不來(lái)你這種嚴(yán)厲的愛(ài)!
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文400字 篇3
天上的驕陽(yáng),使盡渾身解數(shù),將大地曬的通紅。我疲憊不堪的躺在綠色的草地上,恨不得把全部的憤怒都發(fā)泄出來(lái)。
“快跳繩,跳夠130個(gè)才能回教室,要不就一直練吧!彪S著一聲聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,我和幾個(gè)同學(xué)慌忙爬起來(lái)開(kāi)始跳繩。
一分鐘像箭一般飛過(guò),隨著體育老師的哨聲,我們停了下來(lái)。
“可惡,這小平頭老師,怎么那么狠呢!”一聲聲抱怨從同學(xué)嘴里發(fā)出,作為“反老師團(tuán)”的團(tuán)長(zhǎng),我覺(jué)得有必要說(shuō)幾句話(huà)。
“忍吧,等有一天長(zhǎng)大了就再也不用忍老師了!蔽覠o(wú)比老道的安慰著大家!翱禳c(diǎn),說(shuō)什么話(huà),你們誰(shuí)達(dá)標(biāo)了,待會(huì)兒還有仰臥起坐呢!崩蠋熣f(shuō)。我看了看體育老師,眼神里流露出無(wú)奈的神情。我們拼盡全力的`跳著,豆大的汗珠從額角上滴落下來(lái)。
時(shí)間終于到了,我們又一次聚到一起,大家的臉漲的通紅,和太陽(yáng)的顏色所差無(wú)幾。一個(gè)個(gè)一句話(huà)也不說(shuō),場(chǎng)面十分尷尬,為了緩解這尷尬的氣氛,我率先打破了沉默:“大家不要坐著了,還是想想待會(huì)兒怎么辦吧?”同學(xué)們開(kāi)始議論:“啊,我的腿都要斷了……”
確實(shí),我們的腿像灌了鉛一般沉重,但我們只能忍,但我又轉(zhuǎn)念一想,老師何嘗不是為了提高我們的體育成績(jī),增強(qiáng)我們的身體素質(zhì),我們?cè)僭趺措y受也要去體會(huì)這種雖然嚴(yán)厲卻蘊(yùn)含著老師關(guān)心的愛(ài)。
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文400字 篇4
那天中午,我看了一張報(bào)紙上寫(xiě)著“愛(ài)心杯”硬筆書(shū)法大賽開(kāi)始了,我設(shè)計(jì)了一張圖,打印下來(lái)。
我聚精會(huì)神的一個(gè)字一個(gè)字“刻”上去,一遍又一遍地練,終于成功了。
我向媽媽展示了我精彩的作品,媽媽像小孩子一樣高興的又蹦又跳,大聲嚷嚷著:“這幅作品精彩極了,真是你寫(xiě)的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽又“隆重”的說(shuō):“我宣布,趙子豪正式成為書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員!”贊揚(yáng)聲如雨點(diǎn)般砸在我身上。
這時(shí),爸爸迎門(mén)而入。我想:爸爸在大學(xué)畢業(yè)后學(xué)過(guò)幾年書(shū)法,他一定認(rèn)為天下好作品屬于這一幅,也會(huì)大吃一驚的。
爸爸剛踏進(jìn)屋,媽媽上前說(shuō)到:“兒子寫(xiě)了一幅天下無(wú)雙的好作品。”我也露出了得意的表情。
“過(guò)來(lái)”爸爸指著這幅作品說(shuō)“這個(gè)婁字的豎太長(zhǎng),這個(gè)山右邊豎要高,激太寬,曾太窄,寒寶蓋稍寬,撇捺最寬……”幾乎錯(cuò)了三分之二,潑了一盆涼水,讓我來(lái)了個(gè)透心涼。
后來(lái),我作品獲獎(jiǎng)了。這時(shí),我明白了。不管什么愛(ài),如果只有一種愛(ài)可讓人引入歧途,掉入萬(wàn)丈深淵的大峽谷中,永遠(yuǎn)無(wú)法自拔。需要兩種愛(ài)支撐,這樣,生活的小船不會(huì)被哪一股風(fēng)刮倒。我也努力把握著生活的小船,穩(wěn)穩(wěn)的向前駛出。
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文400字 篇5
父親給我的愛(ài)如山那么高大,那么沉穩(wěn)。我體會(huì)到了什么叫嚴(yán)厲的親情,父愛(ài)。
我喜歡叫父親為“爸爸”,因?yàn)槲矣X(jué)得“爸爸”更親切些,我希望一家人常常在一起有說(shuō)有笑,一起幸幸福福的在一起,以前的日子將永遠(yuǎn)留在我的記憶里,爸爸的身體是我的一堵高大的堅(jiān)硬的墻,為我遮風(fēng)擋雨,而在爸爸的身后,永遠(yuǎn)是溫馨的感覺(jué),小時(shí)候爸爸教我走路,騎單車(chē),教我過(guò)馬路,教我一切一切當(dāng)然也有媽媽的陪同下。
對(duì)于我的爸爸我很敬佩他,非常尊重他,他雖然語(yǔ)言不多卻不無(wú)時(shí)無(wú)刻體現(xiàn)著有一個(gè)負(fù)責(zé)的男人事跡,自從我記事的那年開(kāi)始,父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深刻我心,從我第一次描寫(xiě)爸爸的作文開(kāi)始寫(xiě)著他消瘦,寫(xiě)著他的幽默,寫(xiě)著他的嚴(yán)肅,寫(xiě)著他的和藹可親,寫(xiě)著他的一次又一次憤怒與打罵,寫(xiě)著他的智慧,父親發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不深刻在我的心里,父親我與媽媽發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)趣事,點(diǎn)點(diǎn)幸福,早已深深地刻在了我的心里。
這些美好的記憶我將永遠(yuǎn)留在我的心里,在多的財(cái)富也換不去。
爸爸每天在外奔波是為了什么?是為了我們這個(gè)溫馨和諧的家,對(duì)于我來(lái)說(shuō),爸爸對(duì)我的愛(ài)讓我感動(dòng),爸爸是個(gè)不善言辭的人,但他的動(dòng)作無(wú)不透露出對(duì)我的愛(ài),爸爸對(duì)我的愛(ài)是深沉的,在爸爸的每一個(gè)動(dòng)作里都無(wú)一不體現(xiàn)出對(duì)我的愛(ài),爸爸對(duì)我的親切,對(duì)我的打罵,我無(wú)一不記在心里,我現(xiàn)在一定邀好好讀書(shū),將來(lái)一定要好好的報(bào)答只屬于我的,
嚴(yán)厲的親情,父愛(ài),這是屬于我的父愛(ài)!
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文400字 篇6
我的父親他是一個(gè)地地道道的農(nóng)民。
小的時(shí)候他就陪練我,五歲學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,十歲學(xué)會(huì)理財(cái)。在上學(xué)的時(shí)候父親很少管我每天學(xué)作業(yè)的時(shí)候也是自己寫(xiě),什么時(shí)候?qū)W寫(xiě)完才可以睡覺(jué),父親的嚴(yán)格使我的學(xué)習(xí)明顯的提高。
我的父親是一位木匠,手里就拿著鋸子斧子尺子維持這個(gè)家的生活。在20xx年小升初考試的時(shí)候父親開(kāi)著私家車(chē)給我送到了考場(chǎng),在我林日考場(chǎng)的時(shí)候就和我收了一句話(huà)不要緊張,就當(dāng)自己在家里做卷子一樣,我相信你我心里有了一點(diǎn)溫暖,我只想著父親笑了笑就走了......
到了晚上我回到家父親看了看我回來(lái)了我回答道恩回來(lái)了父親看著我無(wú)精打采的樣子問(wèn)今天考糊了吧,考不上初中你就下來(lái)吧!正好工地確認(rèn)呢。我看了看父親,轉(zhuǎn)頭回到了自己的房間深呼吸了一口氣唉......成績(jī)下來(lái)再說(shuō)吧!一切順其自然。
第四天到學(xué)校要取成績(jī)的時(shí)候,父親說(shuō):就你這樣重點(diǎn)中學(xué)你都進(jìn)不去我的心忐忑不安這下該怎么辦;帶著忐忑不安的心和沉重的步伐走到了學(xué)校的教室的座位上,當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字的時(shí)候我閉上了眼睛。重點(diǎn)中學(xué)三中我的心從忐忑不安到欣喜若狂我一蹦三尺高,倒著同學(xué)們的掌聲領(lǐng)到了畢業(yè)證書(shū)和三中的錄取通知單。
到了家我把證書(shū)交給了父親說(shuō)我的天哪,這小子,我沒(méi)想到呀,考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)了。晚上母親給我做了我最?lèi)?ài)吃的鲅魚(yú),心里樂(lè)呵呵的。
父親嚴(yán)厲的愛(ài),使我懂得了無(wú)論別人怎么說(shuō),只要自己有信心就會(huì)到達(dá)成功彼岸。
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文400字 篇7
我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽、她有一張圓圓的臉,有一雙又大又明亮的眼睛,還有吃起飯來(lái)很快的嘴巴。
我的媽媽很?chē)?yán)厲,下面我就來(lái)說(shuō)個(gè)事例吧!
有一次,媽媽有事要辦,就出去了。我和妹妹就立刻打開(kāi)電腦津津有味地玩起了電腦游戲,早把作業(yè)拋到了九霄云外了。就這樣我們倆一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦。突然,我聽(tīng)外面有一陣腳步聲,我對(duì)妹妹說(shuō):“一定是媽媽回來(lái)了,你去故意問(wèn)她是誰(shuí)呀?確認(rèn)之后再開(kāi)門(mén),然后就去寫(xiě)作業(yè),我順便關(guān)電腦!”妹妹連連點(diǎn)頭,一路小跑著去了。我立刻關(guān)了電腦,跑到書(shū)桌前,裝模作樣地寫(xiě)起了作業(yè)。
媽媽過(guò)來(lái)看到我語(yǔ)文才開(kāi)始,英語(yǔ)還沒(méi)動(dòng),于是就知道我們做了不讓她知道的事。然后飛奔到妹妹那里問(wèn):“你們?cè)诩腋墒裁?”妹妹說(shuō):“寫(xiě)作業(yè)!眿寢屚耆幌嘈牛脕(lái)我們的“克星”戒尺。媽媽加重了語(yǔ)氣問(wèn)道:“到底在干什么!”妹妹結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“在……打……打游戲!”媽媽聽(tīng)后大怒,直接上來(lái)就是“啪!啪!啪!”把妹妹打得痛哭流涕。
媽媽打完妹妹后,又沖到我這兒來(lái),問(wèn):“是不是在打游戲?”我看到了“克星”就說(shuō):“嗯!眿寢屩苯影盐掖虻貪M(mǎn)房跑,直到我承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽才罷休,我立刻乖乖地寫(xiě)作業(yè)去了。
像這樣的事還有很多,考試不及格,坐姿不端正……雖然媽媽很?chē)?yán)厲,但我知道這也是一種愛(ài)。
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