我的班長(zhǎng)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的班長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的班長(zhǎng)作文1
前言
在我們班級(jí)里，不僅有一位好老師，還有一個(gè)很負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)。
一、認(rèn)識(shí)班長(zhǎng)
上小學(xué)的第一天，同學(xué)們背著書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，我坐了下來(lái)，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大家互不相識(shí)。
后來(lái)，我經(jīng)常和一個(gè)同學(xué)同路，也漸漸地和她熟悉起來(lái)了。她長(zhǎng)得很漂亮，看上去也很斯文，老師看她學(xué)習(xí)成績(jī)好，就讓她當(dāng)了班長(zhǎng)。她就是——林文靜。
二、值日
文靜當(dāng)班長(zhǎng)一直以來(lái)都很負(fù)責(zé)，從一年級(jí)到六年級(jí)，每當(dāng)輪到文靜管值日時(shí)，她總是最后一個(gè)回家的。瞧，她現(xiàn)在又忙開(kāi)了，每次星期五輪到文靜管值，她跑到后面，拿了幾把掃把，開(kāi)始給同學(xué)分工。有的聽(tīng)她的指令搬桌子，有的掃地，有的倒垃圾。掃完了教室后，文靜又獨(dú)自一人拿著掃把到公共場(chǎng)地去打掃。同學(xué)們都回家了，可她卻不這樣，掃完地后，還要再次回到教室里，看看桌子有沒(méi)有擺整齊，然后鎖上門(mén)，最后才回家。
三、管理同學(xué)
文靜上課一直很認(rèn)真聽(tīng)講，考試成績(jī)也很優(yōu)異，不僅這樣，對(duì)同學(xué)要求也很?chē)?yán)格，管理能力非常強(qiáng)。
有一段時(shí)間，班里突然開(kāi)始流行玩紙牌，一到下課，很多男同學(xué)就象箭一樣沖出教室，一群群圍在角落里玩紙牌，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降得超快。文靜知道后，每到下課就跑到男生玩紙牌的地方，把玩紙牌的同學(xué)的名字一個(gè)個(gè)認(rèn)真記錄下來(lái)，然后沒(méi)收紙牌，她的威信可真好。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)頂嘴，撒野，后來(lái)那幫男同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)又提升上去了。你看，這都是班長(zhǎng)的功勞吧！
后記
六年過(guò)去了，我經(jīng)常想到這位負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)——林文靜。
我的班長(zhǎng)作文2
人生中能幾個(gè)6年，能有幾年的同學(xué)之間那美好的友誼。
——題記
我人生中最好的班長(zhǎng)，你陪我度過(guò)了4年的小學(xué)生活。我還記得3年級(jí)分班，你是我們班的班長(zhǎng)一直到6年級(jí)。我還記得你在同學(xué)錄上寫(xiě)的話語(yǔ)：xx這個(gè)大家庭是永遠(yuǎn)不散的，這美好的時(shí)光是我最美的記憶，我一輩子也不會(huì)忘了的。我望著這些字，我覺(jué)得你是一名合格的班長(zhǎng)。
正如你說(shuō)的那樣，6(x)班永遠(yuǎn)不散。每當(dāng)我走過(guò)角小大門(mén)時(shí)，望著校門(mén)上寫(xiě)著角小少年軍校我就會(huì)感到驕傲無(wú)比，因?yàn)槲覀?（1)班在這里揮灑過(guò)汗水。在那跑道上，我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诒寂�，在努力著，身旁的同學(xué)在喊加油，給予他們鼓勵(lì)。在運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有力氣的時(shí)候，你去鼓勵(lì)他們沖刺。在比賽輸了的時(shí)候，你在問(wèn)他們加油。正有了你的鼓勵(lì)與加油，我們班獲得了第一名。你終于露出笑容，那是我見(jiàn)你笑得最開(kāi)心的一次。xx班也要接受考試。在緊張急促的復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們都更加努力。下課了，教室里傳來(lái)探討聲。每當(dāng)同學(xué)們有什么題目不會(huì)時(shí)，你總是耐心的講個(gè)他聽(tīng)，知道聽(tīng)懂為止。正在你的帶領(lǐng)下我們超越了自己，雖然不是第一我們也很知足，因?yàn)橛心氵@樣的好班長(zhǎng)。6(x)班終究會(huì)分別的。畢業(yè)照片上，你那燦爛的笑容流露出不舍，畢業(yè)班會(huì)上，你幫老師做好多事情。你說(shuō)：“現(xiàn)在不做，不知道以后還能不能做了�！苯淌依锇察o了，只傳來(lái)哭泣聲。我知道這是同學(xué)們對(duì)大家庭的不舍。王老師對(duì)我們說(shuō)；“你們才爬了一半的山，要繼續(xù)爬下去，站在山峰。當(dāng)然不能只爬一座山，只要活著就不斷的爬山�！蓖蝗挥腥似鸷逭f(shuō)班長(zhǎng)唱一首歌，你一下子臉紅了�？奁曌兂闪诵β暎@次是真正的xx班，那個(gè)在最困難的時(shí)候也不會(huì)哭泣的一班，只會(huì)努力克服。
上初中了，班長(zhǎng)換了。聽(tīng)以前同學(xué)說(shuō)你現(xiàn)在在海安，還在當(dāng)班長(zhǎng)。你們班人一定很幸福吧！希望有一天全班同學(xué)站在母校前喊你一聲班長(zhǎng)。希望你能在帶領(lǐng)我們從跑一回賽道，從新坐到xx班的教室。
我的班長(zhǎng)作文3
她，是我心目中的好班長(zhǎng)；是老師心目中的好學(xué)生，是同學(xué)心目中的好班長(zhǎng)，品學(xué)兼優(yōu)這個(gè)詞用在他身上實(shí)在是合適不過(guò)了 。她，就是我們班的班長(zhǎng)劉練 看！那個(gè)坐在一組第五排，穿著紅色T恤，扎著一把高高的馬尾辮的就是她！也許你會(huì)感到驚奇：就她？那個(gè)"黃毛丫頭"?是你們班的班長(zhǎng)？不錯(cuò)!就是她!別看她是個(gè)女孩子，可做起事兒來(lái)，往往比男孩兒們做的還要好!別不信!你瞧!這會(huì)兒是中午，老師還沒(méi)來(lái)，她坐在講臺(tái)上，擺出一副老師的架子，維持紀(jì)律!噓！別出聲！有說(shuō)話聲！哦！原來(lái)是王韜！只見(jiàn)劉煉惡狠狠地瞪著他，那神情分明在說(shuō)：''王韜，不準(zhǔn)說(shuō)話！”誰(shuí)知道，這招對(duì)王韜一點(diǎn)兒用也沒(méi)有！劉煉可惱了！她提高嗓門(mén)兒！使出她的殺手锏 河師東吼！喊一聲！哪怕大地都要抖三抖！這王韜哪兒敢不聽(tīng)？頓時(shí)，他像老鼠見(jiàn)了貓似的，屏住呼吸，動(dòng)都不敢動(dòng)一下！安靜的出奇!提起劉煉的威名，可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉！不僅我們班的女生怕！就連那些調(diào)皮的男孩兒們也怕！因此，有時(shí)我們也叫她''劉老師！”
劉煉不但在班上很有威信，而且他很樂(lè)于助人。這不，就說(shuō)前不久，任世義和周鍇這對(duì)形影不離的好朋友應(yīng)為一點(diǎn)兒小事鬧別扭了！這下，可把劉煉急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！一會(huì)兒跑到周鍇哪兒勸勸周鍇，一會(huì)兒又跑到任世義哪兒勸勸任世義，“你們不是好朋友.好哥們兒?jiǎn)�？為了一點(diǎn)兒小事這么多年的友誼就結(jié)束了！值得嗎?你們應(yīng)該多為對(duì)方想呀！......”她費(fèi)盡口舌，最終，在他的勸說(shuō)下，一對(duì)好朋友又重歸于好了！她開(kāi)心的笑了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她頭上幾顆晶瑩透亮的珍珠在陽(yáng)光下顯得閃閃發(fā)光......
我的班長(zhǎng)作文4
回頭一笑，追憶著迷彩鞋的足跡，想起一個(gè)人，眼睛不時(shí)的晶瑩閃爍著……
在這不是很長(zhǎng)的足跡里，遇見(jiàn)了不少來(lái)自五湖四海的人，在這么多人當(dāng)中，有許多像家人一樣的兄弟，有許多幫助過(guò)我的人，有許多與我共同經(jīng)歷，成長(zhǎng)的人，也有許多與我犯過(guò)錯(cuò)，念過(guò)檢查的人……
我非常感謝你們，但今天在這里我是要特別感謝他……
所以寫(xiě)下關(guān)于我和他的足跡……
他長(zhǎng)的不高，他很?chē)?yán)肅，他不愛(ài)講話，他不愛(ài)笑，他也比較黑，同時(shí)他也不是很帥，他是一個(gè)非常平凡的人，但在他的平凡之中，脫益出了他的威武，他的一種低調(diào)的魅力。在我們這有著五十多號(hào)人的集體里，他用他那低調(diào)的魅力，無(wú)息的換來(lái)我們的笑聲，用我們的笑聲為他贏得了無(wú)盡的掌聲……
他是第一個(gè)帶我路跑開(kāi)車(chē)的人，那一天我永遠(yuǎn)記得，因?yàn)槟翘煳覈樀囊簧砝浜�，很緊張，他也一樣，那時(shí)的我還不能完全體會(huì)到他那時(shí)的心情，可當(dāng)我也當(dāng)教練班長(zhǎng)那天，我終于身有體會(huì)，那種感覺(jué)，就是那時(shí)的他已經(jīng)把自己的生命有八成是交給我，就是把自己放在別人的手里在賭……
還教了我很多，很多…從他那里我也學(xué)會(huì)到了很多很多…他對(duì)我無(wú)聲的關(guān)懷，無(wú)聲的教導(dǎo)，都體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是寫(xiě)不盡的小河流水……
我時(shí)�；匚吨穱L著，只是今天特別的甜，可又夾帶著一絲絲的苦澀…因?yàn)樗徽{(diào)離開(kāi)了……
那天他流淚了，因?yàn)樗簧�，舍不得生活了五年的家，舍不得這里的人和物……
那天我沒(méi)送他，感到慚愧，同時(shí)也感到滿足，因?yàn)槲夷翘烊绻�，我去送他，我肯定也和他一樣，流露出男人淚，那只會(huì)讓他更不舍，更難過(guò)……
我對(duì)他的那份尊敬，那份情，無(wú)法言說(shuō)，只能默默的，靜靜的記在心里，在這里我要忠心的感謝他，也忠心祝福他……
我的老班長(zhǎng)
希望他能找到他的幸福，希望他永遠(yuǎn)快樂(lè)著……
在我心中有個(gè)永不磨滅的三班，也有個(gè)永不磨滅的他。
我的班長(zhǎng)作文5
回眸一笑，回想起迷彩鞋的腳印，想起一個(gè)人，眼睛不時(shí)的閃爍…
在這短短的足跡里，我認(rèn)識(shí)了很多來(lái)自世界各地的人。這么多人里，有很多像家人一樣的兄弟，有很多幫助過(guò)我的人，有很多和我一起經(jīng)歷成長(zhǎng)的人，有很多和我一起犯錯(cuò)，一起被檢查的人。
我非常感謝你，但是今天在這里我要特別感謝他…
所以寫(xiě)下我和他的腳印。
他個(gè)子不高，很?chē)?yán)肅，不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)笑，黑黑的，長(zhǎng)得也不是很帥。他是一個(gè)很普通的人，但在平凡的生活中，他的威武和低調(diào)的魅力得到了增強(qiáng)。在我們50多人的集體中，他用他低調(diào)的魅力，毫無(wú)興趣地交換著我們的笑聲，用我們的笑聲贏得了他無(wú)盡的掌聲。
他是第一個(gè)帶我跑步和開(kāi)車(chē)的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天，因?yàn)槲覈槼隽艘簧砝浜�，很緊張，他也是。當(dāng)時(shí)我還不能完全理解他當(dāng)時(shí)的心情，但當(dāng)我也是教練班長(zhǎng)的時(shí)候，我終于體會(huì)到了。那種感覺(jué)就是他當(dāng)時(shí)把80%的命都給了我，就是把自己交到別人手里去賭。
他也教會(huì)了我很多很多…我也從他身上學(xué)到了很多…他對(duì)我默默的關(guān)心，默默的教導(dǎo)，都體現(xiàn)在生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是源源不斷的水…
經(jīng)常細(xì)細(xì)品味，今天特別甜，卻帶著一絲苦澀…因?yàn)樗徽{(diào)走了…
那天他流淚了，因?yàn)樗麤](méi)有放棄，他舍不得活五年，舍不得他的家人，舍不得這里的人和事…
那天我沒(méi)有送他，我感到慚愧的同時(shí)也很滿足，因?yàn)槿绻翘煳以冢乙欢〞?huì)送他，我一定會(huì)像他一樣表現(xiàn)出男人的眼淚，只會(huì)讓他更難過(guò)更難過(guò)。
我對(duì)他的尊重和好感說(shuō)不出，只能默默默默記在心里。在這里，我要真誠(chéng)地感謝他，真誠(chéng)地祝福他。
我的老班長(zhǎng)
希望他能找到自己的幸福，希望他永遠(yuǎn)幸�！�
心里有一個(gè)不可磨滅的3級(jí)，也有一個(gè)不可磨滅的3級(jí)。
我的班長(zhǎng)作文6
她，是我們的同學(xué)，她，是我們的領(lǐng)袖，她，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她，有著一張圓圓的臉蛋，個(gè)子高高的，體格中等，留著一頂烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副紫色邊框的眼睛。
她，也是我的好朋友，是我從幼兒園認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的一個(gè)人。她有一個(gè)特長(zhǎng)--愛(ài)干活。前幾個(gè)星期，有別的班級(jí)到我們班考試，把教室弄得亂七八糟，而且窗戶也沒(méi)關(guān)，地上大部分都是雨水。她看著亂糟糟的教室，煩了，嚴(yán)肅地說(shuō)："你們誰(shuí)愿意呵我一起打掃教室？"‘'我！"“我也來(lái)幫忙！”“我也是！”“加上我！”我們幾個(gè)自告奮勇�！焙�！那我們先把前面打掃干凈把！”說(shuō)完，她立刻干起活來(lái)。我們把講臺(tái)前打掃干凈了，她又說(shuō)“你們幾個(gè)人把桌椅搬到前面去，我們才能打掃后面�！甭�(tīng)了她的指揮，我們二話不說(shuō)就行動(dòng)了。我們把桌椅一張一張地搬到前面后，她和另一個(gè)同學(xué)分別按從前到后的順序把地面打掃干凈。打掃完后，她把垃圾聚集在一個(gè)籃筐里，然后到垃圾處把垃圾倒掉，再把桌椅搬回原位。
早讀過(guò)后，他的態(tài)度稍微改了一點(diǎn)，高聲對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)你們把自己的椅子放到桌面上�！睌[完后，他先走到教室后那一根拖把和一個(gè)水桶到廁所打水，然后走到教室里拖地。在打掃的過(guò)程中，有些人聚在一起議論他。因?yàn)槿昙?jí)時(shí)也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情，還得到老師的表?yè)P(yáng)�！昂�，有什么了不起的，打掃教室不就是為了得到老師的表?yè)P(yáng)罷了。”……她聽(tīng)了，并沒(méi)有在意，而是繼續(xù)拖她的地。拖玩后，她望著干凈的教室，高興的笑了。
她，是誰(shuí)呢？
她，就是我們的班長(zhǎng)——xxx。
我的班長(zhǎng)作文7
我們班的班長(zhǎng)是個(gè)男生，他中等身材。他很活潑，也很調(diào)皮，但是他在執(zhí)行班長(zhǎng)職務(wù)時(shí)，又是特別的嚴(yán)肅。（點(diǎn)評(píng)：用概括的方法開(kāi)頭，先把班長(zhǎng)的特點(diǎn)點(diǎn)明了。）
下課時(shí)，他經(jīng)常會(huì)和男孩子們一起瘋鬧。一次，他和男孩一起瘋鬧，在教室里追得到處跑。結(jié)果他贏了。他發(fā)狂一樣地大叫：“我贏了！我勝利了！”好像他是個(gè)大英雄似的。
他有一個(gè)本子，是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)笑話的。一天我翻開(kāi)他的笑話本，看到里面寫(xiě)著這樣一句話：“我是中國(guó)人，何必學(xué)英文。英語(yǔ)不及格，證明我愛(ài)國(guó)�！边�蠻押韻的�？戳四憧隙ㄒ矔�(huì)笑的。你還一定以為他的英語(yǔ)學(xué)得很不好，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他的英語(yǔ)成績(jī)是我們班最好的，那不過(guò)是他寫(xiě)的一句笑話而已。（點(diǎn)評(píng)：這兩件事寫(xiě)出了他的調(diào)皮，這也是男孩的天性。）
他雖然很調(diào)皮，但是工作起來(lái)也是很?chē)?yán)肅認(rèn)真的。不管上什么課，只要他的同桌講話，或者走神了，他就會(huì)馬上提醒同桌。同學(xué)們都很羨慕他的同桌，認(rèn)為他很幸運(yùn)，有這么好的同學(xué)幫助，不進(jìn)步都不行。（點(diǎn)評(píng)：用一個(gè)過(guò)渡句，把內(nèi)容轉(zhuǎn)換到他的第二個(gè)特點(diǎn)上來(lái)。）
有一次上課的時(shí)間到了，可老師臨時(shí)有事要離開(kāi)一下，讓班長(zhǎng)管管紀(jì)律，招呼大家自習(xí)。等老師一走，教室里立刻炸了鍋，這時(shí)班長(zhǎng)不慌不忙地站了起來(lái)，走到講臺(tái)上，大聲說(shuō)道：“我們要做好學(xué)生，就應(yīng)該當(dāng)老師的面和背老師的面，都表現(xiàn)一個(gè)樣。在沒(méi)有老師的時(shí)候更應(yīng)該看出我們是好學(xué)生。請(qǐng)大家自覺(jué)上自習(xí)。誰(shuí)不聽(tīng)我的，實(shí)在要講話，也別怪我不客氣，我就把他的名字記下來(lái)，等老師來(lái)處理吧。那時(shí)可能你中午會(huì)被留下來(lái)�！比嗤瑢W(xué)聽(tīng)了他的這番話，頓時(shí)安靜下來(lái)。班長(zhǎng)接著又說(shuō)：“做完作業(yè)的同學(xué)可以看課外書(shū)�！边@節(jié)課沒(méi)有一個(gè)人講話，當(dāng)然也沒(méi)有一個(gè)人的名字上黑板。（點(diǎn)評(píng)：班長(zhǎng)的話是很有道理的，既有對(duì)大家的要求又有鼓勵(lì)。）
我們都喜歡這個(gè)既調(diào)皮又嚴(yán)肅的好班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文8
"她是班長(zhǎng)，一人頂起班里的半邊天。老師家長(zhǎng)口中的“好孩子”，實(shí)際上她真的是我們的好榜樣，無(wú)論再過(guò)多少年，我都認(rèn)為她是我學(xué)生生涯中最優(yōu)秀的那位班長(zhǎng)。
早自習(xí)的天空是最明亮的，呼啦啦的葉子將它的綠放心的交給太陽(yáng)，太陽(yáng)連同它的陽(yáng)光交付給窗戶，我們卻總是狼狽的拉上窗簾，不懂得太陽(yáng)的苦心。晚自習(xí)后的天空往往是最美的，紅的霞，深邃的藍(lán)，明澈的粉，把人穿透般。
每次老師有事的時(shí)候，都是她管理的班級(jí)。而我們就是典型的“記吃不記打”，老師一出門(mén)保準(zhǔn)叮叮咣咣的'鬧成一團(tuán)。而她就費(fèi)了苦心了，又得履行她的義務(wù)，又得讓同學(xué)們乖乖服從，無(wú)疑是件難事。她總是十分可愛(ài)的嘟個(gè)嘴巴說(shuō)“我告訴你們，我記三個(gè)名了”，我們已經(jīng)不是當(dāng)初什么都害怕的不行的小孩子了，當(dāng)然不會(huì)信，可是又很有默契的閉上了說(shuō)話的嘴。老師回來(lái)之后，每次問(wèn)她我們表現(xiàn)咋樣，她都會(huì)說(shuō)挺好的。每次的問(wèn)題也是她擔(dān)，她不會(huì)說(shuō)我們的壞話，這種精神令我感動(dòng)。
后來(lái)啊，研學(xué)去上海，我倆很巧的坐在了一起。因?yàn)閷?shí)在沒(méi)什么事，于是和她看起了《名偵探柯南》，這是我很喜歡的動(dòng)漫，我原來(lái)以為這樣的好學(xué)生對(duì)這種事實(shí)在沒(méi)什么興趣，但是她的活潑和聰明讓我打破了這個(gè)思維。在旅館的時(shí)候，她總是把更好的那個(gè)床讓給我，她很會(huì)照顧人，總是讓我對(duì)她有一種更深的認(rèn)識(shí)。她會(huì)為了別人委屈自己，這是我認(rèn)識(shí)的“班長(zhǎng)”，也是我的好朋友。
她個(gè)子高高的，人長(zhǎng)的很漂亮，每次都調(diào)皮的讓我們說(shuō)她大美女，當(dāng)然我們也照做了，可能我對(duì)她的理解并不清楚，但我認(rèn)為她足夠優(yōu)秀。
學(xué)校的朝陽(yáng)和晚霞我不會(huì)忘，我和班長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也不會(huì)忘，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，依然是我生命中重要的一位，她是，我的班長(zhǎng)。"
我的班長(zhǎng)作文9
這學(xué)期，老師安排我和副班長(zhǎng)潘玉蓮?fù)瑢W(xué)同桌。潘玉蓮每次考試，成績(jī)?cè)诎嗬锒寂旁谇拔迕Ｋ屯瑢W(xué)們的關(guān)系都很融洽，但不知為什么，和她同桌，我總覺(jué)得別扭，老想煞煞她的威風(fēng)。于是，我用粉筆在課桌中間劃了一道老粗老粗的“三八線”。哼！她的胳膊可要小心些，不然……
一次，潘玉蓮正專(zhuān)心致志地做作業(yè)，胳膊不知不覺(jué)地越過(guò)了“三八線”。哈！機(jī)會(huì)來(lái)了！“啪！”我猛地一掌打過(guò)去。只聽(tīng)得“哎喲”一聲，她的胳膊猛縮回去，把作業(yè)本撕開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。“你為什么打人？”她少聲問(wèn)我，臉漲得通紅�！氨Ｐl(wèi)領(lǐng)土，打擊侵略者！”我好不得意，她半天沒(méi)吭聲，眼淚簌簌地滾落下來(lái)。我更得意了，回頭瞧瞧，幾個(gè)和我要好的同學(xué)沖我做起鬼臉來(lái)。
下課后，有位女同學(xué)將此事告訴了老師，結(jié)果自然是我挨了一頓訓(xùn)。
我感到有氣沒(méi)處出。第二次，我在“三八線”的上面抹上了藍(lán)墨水，并在旁邊用粉筆寫(xiě)上“誰(shuí)要碰到，概不負(fù)責(zé)”幾個(gè)字。
潘玉蓮來(lái)了，她今天換了一件干干凈凈的淡紅色襯衫。我暗暗高興，又有好戲看了。
上課了，老師講什么我全沒(méi)在意，一心盼著潘玉蓮的衣服能綻開(kāi)一朵“藍(lán)花”。遺憾的是，她今天一舉一動(dòng)都格外小自。我煩極了。
“柯健，這個(gè)問(wèn)題你回答�！彬嚨�，老師喊我的名字。我慌里慌張地站起來(lái)，不小心碰上了“三八線”。頓時(shí)，雪白的襯衫袖口上平添了一道藍(lán)杠！哎！真是自作自受。
下課后，我氣呼呼地脫掉襯衫，甩在桌子上，便撒腿跑出去玩了。回來(lái)一看，咦，桌上的衣服怎么不見(jiàn)了呢？“你的衣服被潘玉蓮拿走了�！币晃煌瑢W(xué)告訴我。哼，想捉弄我？我柯健可不是好惹的！我怒氣沖沖地跑去找她。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有個(gè)女同學(xué)在學(xué)校的水龍頭旁洗衣服。我走上前去，一下子愣住了：潘玉蓮？是她！她手中打滿肥皂的衣服，正是我那件白襯衣。我鼻子一酸，轉(zhuǎn)身就跑……
此時(shí)此刻，我心中只有一個(gè)念頭：馬上擦掉課桌上的“三八線”，擦掉那道破壞友誼的“三八線”，馬上！
我的班長(zhǎng)作文10
回眸一笑，回想起迷彩鞋的腳印，想起一個(gè)人，眼睛不時(shí)的閃爍…
在這個(gè)不算很長(zhǎng)的足跡里，我遇到了很多來(lái)自世界各地的人。這么多人里，有很多像家人一樣的兄弟，有很多幫助過(guò)我的人，有很多和我一起經(jīng)歷成長(zhǎng)的人，有很多和我一起犯錯(cuò)，一起被檢查的人…
我非常感謝你，但是今天在這里我要特別感謝他…
所以寫(xiě)下我和他的腳印。
他個(gè)子不高，很?chē)?yán)肅，不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)笑，黑黑的，長(zhǎng)得也不是很帥。他是一個(gè)很普通的人，但在平凡的生活中，他的威武和低調(diào)的魅力得到了增強(qiáng)。在我們50多人的集體中，他用他低調(diào)的魅力，毫無(wú)興趣地交換著我們的笑聲，用我們的笑聲贏得了他無(wú)盡的掌聲。
他是第一個(gè)帶我跑步開(kāi)車(chē)的人，我永遠(yuǎn)記得那一天。因?yàn)槟翘靽槼鲆簧砝浜�，我很緊張，他也是。當(dāng)時(shí)我還不能完全理解他當(dāng)時(shí)的心情，但當(dāng)我也是教練班長(zhǎng)的時(shí)候，我終于體會(huì)到了。那種感覺(jué)就是，那時(shí)候他已經(jīng)把自己80%的生命都給了我，就是把自己交到別人手里。
在賭……
還教了我很多，很多…從他那里我也學(xué)會(huì)到了很多很多…他對(duì)我無(wú)聲的關(guān)懷，無(wú)聲的教導(dǎo)，都體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是寫(xiě)不盡的小河流水……
我時(shí)�；匚吨�，品嘗著，只是今天特別的甜，可又夾帶著一絲絲的苦澀…因?yàn)樗徽{(diào)離開(kāi)了……
那天他流淚了，因?yàn)樗簧�，舍不得生活了五年的家，舍不得這里的人和物……
那天我沒(méi)送他，感到慚愧，同時(shí)也感到滿足。因?yàn)槲夷翘烊绻�，我去送他，我肯定也和他一樣，流露出男人淚，那只會(huì)讓他更不舍，更難過(guò)……
我對(duì)他的那份尊敬，那份情，無(wú)法言說(shuō)，只能默默的，靜靜的記在心里，在這里我要忠心的感謝他，也忠心祝福他……
我的老班長(zhǎng)
希望他能找到他的幸福，希望他永遠(yuǎn)快樂(lè)著……
在我心中有個(gè)永不磨滅的三班，也有個(gè)永不磨滅的他。
我的班長(zhǎng)作文11
他，一張圓臉上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，大眼睛下高挺著鼻梁顯現(xiàn)出了他的傲氣，再加上那一副顯示著“高級(jí)知識(shí)分子”特有的特征的眼鏡，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活生生的帥小伙。他就是我們的班長(zhǎng)——?jiǎng)⒄莛Ｄ悴灰詾槲抑皇且驗(yàn)樗某煽?jī)出眾才佩服他，我要告訴你是他那種忠于職守的精神深深的感動(dòng)了我。
剛升上初中，一切的事物都顯得那么的新奇。在進(jìn)入這個(gè)班級(jí)之后，班長(zhǎng)就引起了我的注意：瞧，那與喧鬧格格不入的專(zhuān)注神情一看就知道他是一位尖子生。而就是這一點(diǎn)，讓他引起了我的好奇。班長(zhǎng)上任后，對(duì)每一件事都格外上心。有一次，我們組的胡嘉樺同學(xué)忘了交英語(yǔ)作業(yè)，班長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)找他過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他板著一張臉，說(shuō)：“胡嘉樺，你怎么不交作業(yè)呢？”胡嘉樺聽(tīng)了，一拍腦袋，說(shuō)：“那個(gè)，我沒(méi)寫(xiě)。我不會(huì)寫(xiě)……”只聽(tīng)見(jiàn)他的聲音越來(lái)越小，頭也不由自主地低了下去。班長(zhǎng)聽(tīng)了后，用手抬了下眼鏡，說(shuō)了一句：“不會(huì)寫(xiě)，我教你�！北闶职咽值亟毯螛鍖�(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)兒，胡嘉樺的作業(yè)就已經(jīng)“出爐”了。而班長(zhǎng)卻只是默默地把作業(yè)本收了起來(lái)，交給了老師。
每天的朝讀課我們都要進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。這天，我們像往常一樣正準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我突然想到了什么，對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“班長(zhǎng)，你報(bào)我們聽(tīng)寫(xiě)那你怎么寫(xiě)啊？”班長(zhǎng)輕松地說(shuō)：“我會(huì)找時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)的。再說(shuō)，我是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)的職責(zé)就是一切為了同學(xué)們�！蔽衣�(tīng)了之后，心中對(duì)他的敬佩感又不由得提高了幾分。
老師如園丁，辛勤培育著我們，而班長(zhǎng)就是那園丁手里水壺中的水，同樣給我們帶來(lái)了清涼與滋養(yǎng)。啊，班長(zhǎng)，你是那般的樸素?zé)o華而又樂(lè)于奉獻(xiàn)，為我們付出了同樣多的辛勤的澆灌。
我的班長(zhǎng)作文12
他是一班之長(zhǎng)，全班著名的書(shū)蟲(chóng)，也是我最敬佩的人。
他長(zhǎng)得有些清秀，你絕對(duì)想不到他還是我們班的運(yùn)動(dòng)健將呢。就這樣一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，老師的助手，還很愛(ài)看書(shū)？不可能吧！哪有時(shí)間看啊？可他就做到了！他每天在學(xué)校就完成了作業(yè)，回到家大半的時(shí)間都是一個(gè)勁猛地看書(shū)。不信，我就給你說(shuō)說(shuō)吧！
一個(gè)星期六下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，卻一點(diǎn)也不熱，蝴蝶在花叢中飛舞，是個(gè)很適合打籃球的日子。
我向他家走去，想叫他一起去球場(chǎng)。有他在，我們隊(duì)贏定了。走到門(mén)前，我敲了敲門(mén)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了。我走進(jìn)去，看見(jiàn)他又在看書(shū)。我迫不及待地問(wèn)他：“咱們?nèi)ゴ蚯虬�？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，回應(yīng)道：“好，不過(guò)，等我看完這本書(shū)，行嗎？”我答應(yīng)了，走進(jìn)客廳看起電視來(lái)。
看著看著，我望了一下他家的鐘表，這下我可急了，竟然已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)！我一個(gè)箭步?jīng)_到他臥室，大聲問(wèn)道：“你到底還去不去打球�。坎蝗ノ易吡�！”
他見(jiàn)到我，馬上從書(shū)堆里抬起頭，不停地道歉：“對(duì)不起啊，周樞涵，我看書(shū)時(shí)總是會(huì)忘記時(shí)間，對(duì)不起�！�
我看著他這樣，怒氣也消了，想著天已黃昏，去打也打不了多久，就說(shuō)：“算了吧，你繼續(xù)看，我走了。”
雖然當(dāng)時(shí)有些氣惱，可是后來(lái)我卻對(duì)他這種精神十分佩服，竟然為了看書(shū)放棄了最?lèi)?ài)的籃球運(yùn)動(dòng)。
還有一次，我去上廁所，向他借紙，我問(wèn)了他好多次，他也回答了很多次“好”�？晌胰ツ脮r(shí)，他卻在看書(shū)，竟然不記得曾答應(yīng)我借紙的事�？磿�(shū)看到這份上，也真是讓人佩服。
他就是我們班的劉潤(rùn)澤，你想要和他做朋友嗎？記得一定要帶上書(shū)喲！
我的班長(zhǎng)作文13
一家之長(zhǎng)叫家長(zhǎng)；一園之長(zhǎng)叫園長(zhǎng)；一校之長(zhǎng)叫校長(zhǎng)；一班之長(zhǎng)叫班長(zhǎng)。每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有班長(zhǎng)，有的溫柔，有的厲害。而我們班的這位班長(zhǎng)，卻像一只“母老虎”。她是我們班的執(zhí)行班長(zhǎng)——孫銘一。
有一次，謝老師去教研了，要上五樓時(shí)，還再三叮囑我們，保持安靜，好好完成要寫(xiě)的作業(yè)。還讓班長(zhǎng)孫銘一管好班級(jí)紀(jì)律。老師走后，班級(jí)起先安靜地連針落下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)，耳邊只傳來(lái)一陣陣“唰唰”地寫(xiě)字聲，可后來(lái)，有的同學(xué)忍不住了，在底下悄悄地開(kāi)始說(shuō)話。說(shuō)話聲不一會(huì)兒就傳到了孫銘一的耳朵里，于是她大聲吼道：“都別說(shuō)話了，好好寫(xiě)，別干些沒(méi)用的！”這一吼，嚇了我們一激靈，說(shuō)話的同學(xué)也乖乖地把嘴閉上了。
之后，有些同學(xué)膽子大了，孫銘一批評(píng)了他們，卻作用不大。孫銘一倒也沒(méi)生氣，只是找了幾個(gè)典型，不聲不響地把他們的名字記到了黑板上，同學(xué)們見(jiàn)了嚇得再也不敢說(shuō)了，班級(jí)又像以前那么安靜了。
還有一次，下了課，老師去了辦公室，班級(jí)便亂了起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)話，有的同學(xué)打鬧，還有的聚堆玩。一向安靜的班級(jí)成了菜市場(chǎng)。孫銘一見(jiàn)了大聲喊：“安靜，別說(shuō)話了，再說(shuō)話的扣班幣！”一語(yǔ)破九霄，同學(xué)們都不敢開(kāi)口了，因?yàn)椋P班幣可是相當(dāng)吃虧的“買(mǎi)賣(mài)”。可有的同學(xué)卻不知天高地厚，又聚在一起說(shuō)笑起來(lái)。孫銘一快步走過(guò)去，在他耳邊說(shuō)：“別說(shuō)了，說(shuō)這么半天了，累不累呀！”我們的目光從孫銘一身上轉(zhuǎn)移到了那個(gè)同學(xué)的臉上，那個(gè)同學(xué)呆住了，那呆若木雞的表情，讓我們都不由地哈哈大笑起來(lái)。
我們的班長(zhǎng)，是一位“麻辣”班長(zhǎng)，她對(duì)人人都是平等的，而且她不僅僅是一位盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)，還是老師得力的小助手，我們的好朋友。
我的班長(zhǎng)作文14
時(shí)間過(guò)得真快啊！不過(guò)彈指間，我們已經(jīng)從對(duì)新環(huán)境滿懷好奇的初一新生榮升為初二學(xué)生，在這一年里，我最敬佩的人，便是班長(zhǎng)“大人”了。
我們班長(zhǎng)有著一米七九的高個(gè)子，瘦瘦的總讓人覺(jué)得一陣風(fēng)就能把他吹跑，班長(zhǎng)的成績(jī)特別好，每次考試班里第一名不用猜都知道是他，這也剛好配上了他那副彰顯智慧的眼鏡。不過(guò)這樣的他，卻喜歡打籃球，而且打的很不錯(cuò)。
記得我們初一選班長(zhǎng)時(shí)，班主任讓我們一一進(jìn)行自我介紹，介紹完了，老師便讓他來(lái)?yè)?dān)任我們的班長(zhǎng)，那時(shí)我很奇怪，他只是說(shuō)自己喜歡讀書(shū)和打籃球，老師就選了他，現(xiàn)在想來(lái)，班主任還真是慧眼識(shí)珠啊！
班長(zhǎng)好像有著天生的管理才能，在我們初到這個(gè)班，彼此還不太熟悉時(shí)，他也能有條不紊地組織我們出操、參加集體活動(dòng)。記得我們第一次參加二中的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，才知道二中的每個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)每個(gè)班都要畫(huà)板報(bào)，那么大的一張白紙，真是讓人望而生畏。這樣一來(lái)，問(wèn)題就出來(lái)了，大家都不愿意畫(huà)，于是班長(zhǎng)告訴我們，二中畫(huà)展板的機(jī)會(huì)很多，讓我們以小組為單位，輪流畫(huà)板報(bào)。聽(tīng)了這話，大家心里平衡多了，最終第一小組便畫(huà)了那個(gè)板報(bào)。
“天將降大任于斯人也、必先苦其心志，勞其筋骨�！卑嚅L(zhǎng)還是一個(gè)非常任勞任怨的人，每次上自習(xí)課時(shí)，班里總不免有一些不寫(xiě)作業(yè)搗蛋的同學(xué)，每每這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)就要發(fā)揮作用了，他會(huì)把搗蛋的同學(xué)的名字記下來(lái)交給班主任，班主任便會(huì)讓榜上有名的同學(xué)每人交一元或兩元的班費(fèi)。班費(fèi)交的我們是怨聲載道，班長(zhǎng)便理所當(dāng)然的成為了我們班的“公敵”，不僅是我們，老師也會(huì)對(duì)班長(zhǎng)加以嚴(yán)厲的教訓(xùn)。有時(shí)我們?nèi)喾稿e(cuò)，但挨老師罵的卻不是我們，而是班長(zhǎng)，理由很簡(jiǎn)單，只因他是班長(zhǎng)。
這就是我們的班長(zhǎng)，一位有責(zé)任心的班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文15
我的同桌,是位班長(zhǎng),他性格靦腆,大家都喜歡他.
這位班長(zhǎng)可漂亮拉,很大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一張櫻桃小嘴,特別是那白皙的皮膚,就連老師都沒(méi)他白.
這位班長(zhǎng)能說(shuō)會(huì)道,讀起課文來(lái)陰陽(yáng)頓錯(cuò),我讀起課文來(lái)也不比他差,于是,同學(xué)們都一制認(rèn)為我們倆是"朗讀搭檔”.一說(shuō)起這名字,他的臉又紅了.
你可別以為他十分溫柔,其實(shí)啊,他是個(gè)"人格分裂小惡魔 ”(看過(guò)美美姐姐寫(xiě)的"單翼天使不孤單 ”就知道了),一會(huì)兒而兇,一會(huì)兒溫柔,搞得同學(xué)們不知道他到底是什么性格.而且,他一見(jiàn)漂亮女孩就臉紅,那樣子可笑極了,就好像一個(gè)熟透的蘋(píng)果.
和他坐過(guò)的女生,性格會(huì)變得和他一樣害羞,大概那些女生還不理解他的性格吧.
他,上課也會(huì)分心.有一次,我撿到一根鐵絲,便把它放在我的桌子兩邊夾住,他見(jiàn)了,便說(shuō):"把那根鐵絲放在我們桌子靠邊的那些縫隙中夾住吧! ”"好的. ”我答應(yīng)了他.我們規(guī)定好了,一人只可以放5支筆,但因?yàn)槲沂沁@鐵絲的主人,我便可以隨便放幾支.上課時(shí),坐我后面的那個(gè)女生大概是吃醋吧,她就把她的一支筆放在我和他的筆的中間,只因?yàn)樗俏业暮门笥眩冶愦饝?yīng)了.可她的筆掛不穩(wěn),一下就掉了,我就向她解釋,她偏偏認(rèn)為是我不讓她的筆放在中間,于是就說(shuō)了我一大堆的壞話,可我卻不明白,好學(xué)生原來(lái)也會(huì)遭人吃醋.
你可別認(rèn)為我說(shuō)的班長(zhǎng)是為女生,他是男的,他的名字叫----保密(嘻嘻)!
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