關(guān)于第一學(xué)期的工作計(jì)劃匯編5篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫一份計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的第一學(xué)期的工作計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，準(zhǔn)確理解和把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，積極主動(dòng)實(shí)踐高中新課程理念，落實(shí)高中階段教學(xué)目標(biāo)與要求。
2、根據(jù)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求“所有學(xué)校應(yīng)保證開(kāi)設(shè)模塊6-8” 以及《北京市學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》“北京普通高中學(xué)生必須完成英語(yǔ)模塊6-8的學(xué)習(xí)，達(dá)到課標(biāo)8級(jí)目標(biāo)要求（即高考要求）”，本學(xué)期要在高一、高二兩學(xué)年完成的1-8模塊的教學(xué)的基礎(chǔ)上，著力于1-8模塊的復(fù)習(xí)，力求基于語(yǔ)言知識(shí)系統(tǒng)化的語(yǔ)言運(yùn)用能力的提高。
3、在高三復(fù)習(xí)階段要進(jìn)一步更新和轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
二、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度
本學(xué)期完成北師大版高中英語(yǔ)教材模塊1-8的總復(fù)習(xí)和海淀區(qū)《高三總復(fù)習(xí)指導(dǎo)》部分內(nèi)容。部分學(xué)校在此基礎(chǔ)上還要完成模塊9和模塊10的部分內(nèi)容。
三、教學(xué)建議
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和北京市高考說(shuō)明，在加強(qiáng)基礎(chǔ)
知識(shí)鞏固和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，繼續(xù)注重英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。教師要獨(dú)立深入研究北京市近兩年考題及20xx年全國(guó)其他省市部分考題。
2、復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)要區(qū)別于新課，遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，力求滿足不同類型和不同層次學(xué)生的需求，要加強(qiáng)分類指導(dǎo)、分層教學(xué)的探討。 語(yǔ)法復(fù)習(xí)應(yīng)把新舊語(yǔ)法知識(shí)、初高中語(yǔ)法知識(shí)結(jié)合起來(lái)，全面系統(tǒng)地梳理新課標(biāo)所要求的語(yǔ)法知識(shí)。復(fù)習(xí)方式仍要堅(jiān)持以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)有利于學(xué)生自主復(fù)習(xí)的活動(dòng)，復(fù)習(xí)過(guò)程要堅(jiān)持“語(yǔ)境導(dǎo)入—復(fù)現(xiàn)—?dú)w納—操練—運(yùn)用”的模式，使學(xué)生能夠把復(fù)習(xí)的語(yǔ)法知識(shí)正確地運(yùn)用于特定的語(yǔ)境中。 詞匯復(fù)習(xí)要堅(jiān)持特定話題、語(yǔ)境下的詞匯復(fù)現(xiàn)、操練和運(yùn)用。突出重點(diǎn)，以詞組、詞塊、句子為詞匯復(fù)習(xí)的基本單位，提高詞匯復(fù)現(xiàn)率。
3、閱讀要常抓不懈。針對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于學(xué)生課外閱讀量的要求，每周開(kāi)設(shè)1-2節(jié)泛讀課；針對(duì)高考對(duì)考生閱讀理解能力的要求，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練過(guò)程的研究，設(shè)計(jì)具有實(shí)效的、學(xué)生能夠主動(dòng)閱讀的任務(wù)；加強(qiáng)限時(shí)閱讀訓(xùn)練，糾正學(xué)生不良閱讀習(xí)慣，提高閱讀速度。
4、循序漸進(jìn)訓(xùn)練書面表達(dá)。從高三開(kāi)始就要按照“詞—句—文”的過(guò)程訓(xùn)練學(xué)生的綜合語(yǔ)言表達(dá)能力。重基礎(chǔ)，多背誦；以翻譯練習(xí)、課文縮寫、課文改寫等多種形式，切實(shí)提高學(xué)生的寫作能力。
四、本學(xué)年研究重點(diǎn)
1. 高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式研究；
2. 高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)課課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性研究；
3. 提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力并構(gòu)建高效課堂的研究；
4. 提高區(qū)級(jí)研究課中教師“觀課議課”能力的研究。
海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校英語(yǔ)教研室
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇2
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為此學(xué)期初就學(xué)校召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，由校長(zhǎng)親自主持，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全方面內(nèi)容。從講政治，保穩(wěn)定，促發(fā)展的高度，以對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全工作，對(duì)本學(xué)期安全工作做了進(jìn)行具體布署：
1、在教師例會(huì)上再次組織全體班主任學(xué)習(xí)和加強(qiáng)對(duì)老師進(jìn)行安全教育。要求每位老師以身作則，在課堂上和課外隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2、各班要有相應(yīng)的安全教育工作主題班會(huì)工作計(jì)劃，通過(guò)開(kāi)展主題班、團(tuán)隊(duì)會(huì)對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題：如上網(wǎng)吧、交通規(guī)則的大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，通過(guò)黑板報(bào)、廣播、�？�、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。
3、學(xué)校將在8月末進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，將對(duì)學(xué)生宿舍、教室、食堂、教師宿舍、供電設(shè)施、體育器材、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)務(wù)室、電腦室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進(jìn)行整改的要馬上整改，一時(shí)不能整改的要上報(bào)學(xué)校備改處理。
4、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行專題講座，要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，聽(tīng)完后將組織學(xué)生進(jìn)行大討論，寫好心得體會(huì)，學(xué)校將組織展覽。組織學(xué)生觀看法制、安全教育片加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，幫助學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，抵制不法侵害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，營(yíng)造一個(gè)良好的校園育人環(huán)境。
5、組織住宿生進(jìn)行一次“緊急疏散”演練，由宿舍管理老師負(fù)責(zé)制定好具體方案，上交學(xué)校審批。
6、教會(huì)學(xué)生如何使用滅火器。學(xué)校統(tǒng)一組織通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示、親手試驗(yàn)等形式教學(xué)生如何正確使用滅火器，同時(shí)進(jìn)行防火、防電、防溺水、防交通事故等安全教育。
7、繼續(xù)搞好與勝利街派出所的共建活動(dòng)，在中午和晚間放學(xué)期間繼續(xù)請(qǐng)巡警在校園周邊進(jìn)行巡查。
8、與各部門簽定安全防范責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任，實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。
總之，學(xué)校要通過(guò)各種防范措施，使全校師生進(jìn)一步高度重視安全教育，力爭(zhēng)做到“四個(gè)到位”即責(zé)任落實(shí)要到位；整改措施要到位；防護(hù)意識(shí)要到位；安全教育到位。努力提高我校全體師生的安全意識(shí)和安全防范能力，更好地為學(xué)校的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇3
一、工作目標(biāo)：
以“走內(nèi)涵發(fā)展之路”為工作重點(diǎn)，以“把教育質(zhì)量做得讓人放心”為工作核心，以“把各項(xiàng)工作做成精品”為工作要求，進(jìn)一步增強(qiáng)教務(wù)處的服務(wù)意識(shí)，提升教務(wù)處管理工作的實(shí)效，在繼續(xù)維護(hù)學(xué)校良好教學(xué)工作秩序的前提下，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)有效性的關(guān)注，進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障。
二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的管理與保障
在教學(xué)保障促進(jìn)方面，我們將通過(guò)日常教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)，通過(guò)教研組建設(shè)，以及通過(guò)重點(diǎn)項(xiàng)目的推進(jìn)，做實(shí)質(zhì)量預(yù)控、質(zhì)量分析、教學(xué)改善、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果研究等工作，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)課程的管理與建設(shè)
根據(jù)XX市課程標(biāo)準(zhǔn)及調(diào)整意見(jiàn)，開(kāi)齊、開(kāi)足各類課程。特別是加強(qiáng)對(duì)拓展課和探究課的管理，做到有計(jì)劃，有落實(shí)，有檢查，有反饋，加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)，并與年級(jí)部配合，有效實(shí)施三類課程，做到專課專用。本學(xué)期繼續(xù)使用引入的ja課程。
2、常規(guī)教學(xué)管理
關(guān)注教學(xué)流程，做到關(guān)注教師的教學(xué)行為，即進(jìn)一步完善備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范，以規(guī)范的教學(xué)常規(guī)提升教學(xué)質(zhì)量；
同時(shí)發(fā)揮教務(wù)處的管理功能，我們將定時(shí)的對(duì)教師的備課情況，上課情況、作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，并將結(jié)果及時(shí)反饋給各教研組和教師本人，以利于教師進(jìn)一步改善教學(xué)工作。
2、進(jìn)行學(xué)生對(duì)教師教學(xué)反饋的調(diào)研
與年級(jí)部，教研組合作加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)檢查的力度
做好教情、學(xué)情、學(xué)生作業(yè)量、考試情況等調(diào)研，寫出調(diào)研報(bào)告，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)部和一線教師提供第一手資料。（期中、期末分兩次進(jìn)行調(diào)研）
3、有效實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
加強(qiáng)對(duì)單元測(cè)驗(yàn)、期中、期末考試的結(jié)果的分析，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
4、配合分管校長(zhǎng)加強(qiáng)教研組建設(shè)及備課組建設(shè)
�。�1）教研組、備課組活動(dòng)定時(shí)定點(diǎn)，加強(qiáng)備課組教研組教師間的合作
（2）進(jìn)一步發(fā)揮名師課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用，通過(guò)此進(jìn)一步提高教研組課堂教學(xué)研討能力，提升各教研組教研能力。學(xué)校關(guān)注學(xué)科建設(shè) 在許多學(xué)科聘請(qǐng)了有經(jīng)驗(yàn)的專家、特級(jí)教師定期來(lái)校對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，如：名師課堂教學(xué)的引領(lǐng)（譚淑云、王偉娟、顏欣偉、冶金儀、親寒心等）
5、幾個(gè)具體工作項(xiàng)目：
�。�1）在上個(gè)學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的`“聚焦教學(xué)，提高質(zhì)量，關(guān)注銜接，理性發(fā)展，走向優(yōu)秀”的工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)關(guān)注課堂教學(xué)的力度。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)有效性，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)空，從而更好地實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)點(diǎn)實(shí)、段段清”的教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期將在考試學(xué)科實(shí)行“課堂教學(xué)效果5分鐘檢測(cè)”，即在課堂教學(xué)中留出5分鐘時(shí)間對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，檢測(cè)內(nèi)容由備課組統(tǒng)一。
�。�2）為關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并提升教師聽(tīng)課評(píng)課能力，以及教學(xué)研討能力，本學(xué)期將在九月份實(shí)施聽(tīng)課月活動(dòng)，全體教師參與，互相聽(tīng)課互相評(píng)課，并在十月份舉行觀課評(píng)課論壇，交流聽(tīng)課月活動(dòng)的心得和體會(huì)。
�。�3）11月為質(zhì)量改善月，主要是在期中考試后認(rèn)真細(xì)致的做好質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)劣得失，進(jìn)一步改善教學(xué)質(zhì)量。
�。�4）舉行“陽(yáng)光杯”第一屆教師教學(xué)能力大獎(jiǎng)賽。
三、做好教務(wù)處的基礎(chǔ)服務(wù)工作
本學(xué)期教務(wù)處將在去年工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)提高服務(wù)意識(shí)、細(xì)節(jié)意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，盡心盡力做好教學(xué)基礎(chǔ)服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)上開(kāi)展好工作。
1、學(xué)籍管理工作
�、僮龊靡荒昙�(jí)和六年級(jí)的招生工作、五年級(jí)和九年級(jí)的畢業(yè)工作。
�、谧龊貌灏喙ぷ骷叭W(xué)生的學(xué)籍核對(duì)。
2、語(yǔ)言文字工作
繼上學(xué)期語(yǔ)言文字活動(dòng)周，本學(xué)期繼續(xù)與學(xué)生處、大隊(duì)部、語(yǔ)文教研組，晨曦社合作開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳工作，做好活動(dòng)方案，過(guò)程資料的積累，活動(dòng)總結(jié)的撰寫。
3、競(jìng)賽及考務(wù)工作
�、僮龊脤W(xué)生課外活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的指導(dǎo)、組織工作，組織落實(shí)學(xué)生參加各級(jí)教育行政部門舉行的各類學(xué)科競(jìng)賽代報(bào)名工作，并做好學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單匯總。
�、诿芮新�(lián)系區(qū)內(nèi)各學(xué)校，細(xì)致做好期中、期末的聯(lián)合命題工作、考務(wù)工作及成績(jī)的反饋和分析。
4、專用室的使用與管理
做好多媒體教室、語(yǔ)音室、圖書室、計(jì)算機(jī)房、文印室、衛(wèi)生室、實(shí)驗(yàn)室及各專用教室的管理，做好專用教室工作人員的思想工作，要求履行自己的職責(zé)，努力為教學(xué)提供高質(zhì)量的服務(wù)。
5、文書檔案的整理
配合做好學(xué)校的二級(jí)管理工作并有所發(fā)展，建立由書面文檔和電子檔案的管理機(jī)制。
人員保障、思想保障、服務(wù)行為保障
由教務(wù)處分管的部門有：圖書館、油印室、衛(wèi)生室、專用教室、體育器材保管
教務(wù)處的教職員工：副主任倪麗輝和陳龔，學(xué)籍管理員兼教務(wù)員王奕、圖書館管理員周軍、油印室王靜、衛(wèi)生室吳穎、專用教室管理員張雅茹、體育器材保管員芮靜法。
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇4
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我?guī)Я宋覀儼嗟膶W(xué)生一年了。為了在下學(xué)期的工作中，把班級(jí)管理的更好，特制訂了以下的工作計(jì)劃。
一、在學(xué)習(xí)方面，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)
學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)年，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，以寢室為單位，互幫互助，共同努力，在晚自習(xí)中開(kāi)展主題活動(dòng)，讓知識(shí)在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識(shí)和行為。
二、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育
心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來(lái)越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響，有可能不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生冷漠、妒忌等心理障礙。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。注意關(guān)注了了解學(xué)生們的心理情況，做好積極的引導(dǎo)。同時(shí)注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo)，讓心理委員切實(shí)開(kāi)展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過(guò)他來(lái)了解班上。
三、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)
學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。在上個(gè)學(xué)期做得好的，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力做得更好。積極響應(yīng)分院號(hào)召，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。
在這一學(xué)期里，我希望通過(guò)以上幾方面的努力，把班級(jí)做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。學(xué)習(xí)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了，可以說(shuō)他們的學(xué)習(xí)時(shí)光可以用倒計(jì)時(shí)來(lái)數(shù)了，所以我會(huì)讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的學(xué)習(xí)時(shí)光了，讓他們?cè)跒閿?shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步。
以上就是對(duì)于我們班下學(xué)期工作的計(jì)劃。上學(xué)時(shí)光是一生中最美好的時(shí)間，無(wú)憂無(wú)慮，不用擔(dān)心外面時(shí)事的變化，也不用擔(dān)心自己的未來(lái)前途，所以每一名大學(xué)生都是快樂(lè)的，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)的那天，走上社會(huì)，為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇5
教學(xué)課題
1、 混齡編班如何更有效地進(jìn)行五大領(lǐng)域教學(xué)。
2、 如何提高幼兒漫畫欣賞能力。
3、 英語(yǔ)教學(xué)如何融入全語(yǔ)言整合活動(dòng)。
措施
1）邀請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo)及研討。
2）餐前組織幼兒進(jìn)行“開(kāi)心一刻”活動(dòng)（包括漫畫欣賞、聽(tīng)幽默故事、漫畫創(chuàng)作等）。組織活動(dòng)形式多樣化，以激發(fā)幼兒的幽默感與創(chuàng)造性思維。盡量做到兒童畫與漫畫很好的結(jié)合，讓幼兒在愉悅的氛圍中畫出自己的心聲。
3）專職英語(yǔ)教師進(jìn)班。
具體工作安排
預(yù)備 八月份 8.20--8.31 制定教研、班級(jí)計(jì)劃 ，進(jìn)行期初環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與材料的準(zhǔn)備
1 、9.12—9.16 業(yè)務(wù)園長(zhǎng)會(huì)議 3、 9.26—9.30 制定10月份計(jì)劃。教師饌寫案例
4、 10.3—10.7 區(qū)角活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比（重點(diǎn)在材料的投放）
5、10.10—10.14 參加區(qū)民辦骨干教師考核。 7、 10.24—10.28 制定11月份月計(jì)劃，教師饌寫案例。
8、10.31—11.5 教研組針對(duì)主題活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中疑難問(wèn)題的解惑。
9、11.7—11.11 全區(qū)“新綱要”實(shí)施研討會(huì)。 11、 11.28—12.2 制定12月份月計(jì)劃、教師饌寫案例、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 13、12.26—12.30 教研組討論迎新年活動(dòng)內(nèi)容。制定一月份月計(jì)劃。 15 、1.9—1.13 制定下學(xué)期計(jì)劃。
16、 資料歸檔。
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