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實(shí)用的生命的美麗作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的生命的美麗作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的美麗作文 篇1
那天，我終于沖破厚厚的土層，在路邊的一棵樹旁長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。
��！外面的世界多么美麗，多么精彩！雖然我只是一株毫不起眼的小草，但是我要為這個(gè)世界增添自己的光彩�？墒�，同伴們對(duì)我這個(gè)夢(mèng)想?yún)s不以為然，勸導(dǎo)我說(shuō)：“別做白日夢(mèng)啦！你就算開出了花，也不過(guò)是野花罷了，誰(shuí)會(huì)注意到你呢？”
我不去理會(huì)它們的只言片語(yǔ)。我想：自己深受大地母親的寵愛，貪婪地吸取著陽(yáng)光雨露的精華。后來(lái)，果然我結(jié)出了第一個(gè)雪白的花苞。
可是，沒過(guò)幾天，一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲來(lái)，嬌嫩的花苞被豆粒般的雨點(diǎn)打掉了。我很傷心，以為自己的.生命走到了盡頭……但是，就在這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音在我耳畔響起：“孩子，不要放棄，堅(jiān)持你最初的夢(mèng)想，執(zhí)著追求下去，成功一定屬于你�！痹瓉�(lái)是一塊石頭在對(duì)我講話。從它的眼神里，我悟出了它對(duì)我的肯定與鼓勵(lì)。望著他，我又暗暗下定決心……
一天早晨，我聽到兩株草在悄悄地議論：“你看它還真得開了花�！薄班牛蹅儺�(dāng)初真不應(yīng)該那樣說(shuō)它。”是在說(shuō)我嗎？我急忙看看自己：雪白的花瓣上有一顆露珠，在和煦的陽(yáng)光的照耀下變得閃閃發(fā)光。��！我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！我終于開了一朵小花。我用自己有限的生命為大地母親無(wú)限增添了無(wú)限的美麗！
生命的美麗作文 篇2
這本書里的一篇文章――逃出魔爪充分的說(shuō)明了小蝴蝶們勇敢地去面對(duì)任何事情，現(xiàn)在，我就給大家簡(jiǎn)單的講述一下文章里發(fā)生的故事吧！
一天，賞鳳蝶邀請(qǐng)了美鳳蝶、銀線灰蝶、電硤蝶、藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶一起去森林玩。
正當(dāng)小蝴蝶們玩的起勁的時(shí)候，突然，一個(gè)戴著個(gè)墨鏡、身穿黑衣服、白褲子的一個(gè)高大的男人手里拿著個(gè)捕蝶網(wǎng)，那個(gè)高大的男人趁藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶不注意用捕蝶網(wǎng)把藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶抓了起來(lái)，其它的小蝴蝶害怕極了，都躲到了石頭后面，但，只有電硤蝶沒有躲起來(lái)，它，站在那個(gè)高大的男人面前對(duì)他說(shuō)：“你趕快把我的同伴放了，不然，我對(duì)你不客氣！”那個(gè)男人說(shuō)：“你來(lái)呀！你來(lái)呀！有本事你就來(lái)呀！哈哈哈哈……”只見藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶對(duì)電硤蝶說(shuō)道：“電硤蝶，你不要關(guān)我，你快走！”電硤蝶說(shuō)：“不，我不能見死不救”那個(gè)高大的男人說(shuō)：“我看那你還是放棄吧！我要把你的.同伴那回家里做我女兒的寵物！你別妄想把你的同伴救出來(lái)了！”那個(gè)高大的男人說(shuō)的話激怒了電硤蝶，只見電硤蝶飛到了那個(gè)高大的男人的手上咬了他一口，那個(gè)男人痛得直叫：“啊啊啊�。『猛�！”接著，捕蝶網(wǎng)從那個(gè)男人的手上掉了下來(lái)，電硤蝶就趁現(xiàn)在把藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶給救了出來(lái)。藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶對(duì)電硤蝶說(shuō)：“謝謝你！電硤蝶！為了感謝你，我邀請(qǐng)你到我家玩！藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶的話剛落音其它的小蝴蝶飛了出來(lái)對(duì)藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶說(shuō)：“我們也要去你家玩嘛！”藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶說(shuō)：“可以！沒問(wèn)題！”電硤蝶對(duì)大家說(shuō)：“我們快走吧！一會(huì)兒那個(gè)高大的男人又要把藍(lán)點(diǎn)紫斑蝶給抓走，快！”就這樣，那個(gè)高大的男人只好忍著痛回家了……
同學(xué)們，我們也要學(xué)習(xí)小蝴蝶們那團(tuán)結(jié)的精神、勇敢地去面對(duì)任何事情哦！
生命的美麗作文 篇3
從小我就喜歡蒔花種草，和觀察各種小動(dòng)物的生態(tài)。我經(jīng)常把母親摘菜剩下的菜根，種到土里，非常小心地培養(yǎng)，并在見到它們恢復(fù)生機(jī)，抽出新葉的時(shí)候欣喜不己。
我也試著先挖開螞蟻窩，看它們的生活，再把蟻帶進(jìn)我在紙盒里制作的新寓，希望能創(chuàng)造一個(gè)屬于我的“螞蟻城”。
上中學(xué)之后，我開始收容流浪的小貓，常把奄奄一息的貓仔帶回家，用眼藥瓶喂奶。我總是半夜起來(lái)，看它們睡好沒有，并在小貓垂危時(shí)，為它作人工呼吸。
那時(shí)我住在失火后的廢墟上。日式房子傾頹之后，原來(lái)隔間用的土墻，變成一堆堆的黃泥�；虬验僮訕涞娜~子，泡在酒精里，制作怪怪味道的香水。一場(chǎng)火，燒去了我的家，卻燒出了一個(gè)田園。
大學(xué)，我進(jìn)入師大美術(shù)系，我常在寫生時(shí)盯著那些花看，覺得她們含苞美、錠放美、凋零也美。畫久了，熟悉了花的樣子，很容易看出什么地方是因?yàn)橄x咬或風(fēng)折，造成了病態(tài)。但我發(fā)覺即使有病，只要是在大自然中形成，也便有一種人力無(wú)法辦到的“自然美”。我雖然常為寫生而偷花，但對(duì)那些摘回的花，總盡最大力量，去維持她們的生機(jī)。即使只剩下一片葉子，我仍然用水養(yǎng)著，希望出現(xiàn)奇跡。
我也會(huì)試著把折斷的花莖重新接好，如同醫(yī)生為人接合斷了的骨頭。醫(yī)生寫病歷，我也記下每個(gè)接合的步驟，和其后的發(fā)展。至于那些凋落的花，我會(huì)用刀切開，看里面的構(gòu)造，并忠實(shí)描繪下來(lái)。我的教授曾問(wèn)我：“畫花又不是畫解剖圖，何必如此鉆牛角尖？”我的答覆很簡(jiǎn)單：“好奇！好玩！”直到今天，我仍然做同樣的事，我的寫生冊(cè)，如同一本生物圖書。我的手邊常放著解剖刀、顯微鏡。我會(huì)數(shù)鳥的“一級(jí)飛羽”、“二級(jí)飛羽”的數(shù)目，研究它們振翅速度和羽毛形狀的關(guān)系，也常去博物館看鳥的骨骼，并記錄下來(lái)。因此，我寫了三本花鳥和山水寫生的書。不知是否這種從科學(xué)角度探討中國(guó)繪畫的方法，能否引起西方人士的共鳴，有一陣子單單在紐約曼哈頓中國(guó)城，就有四家書店把我的書放在櫥窗展示。
近幾年，我雖然沒舉辦個(gè)展，但依舊寫生，有時(shí)為一種花，能連續(xù)工作兩、三個(gè)禮拜。我發(fā)覺最能讓我精神放松的方法，是為花鳥寫生。忠實(shí)地記下它們的一花一葉、一羽一喙。當(dāng)我們對(duì)它們，凝神寫生的時(shí)候，能摒除一切發(fā)念，達(dá)到忘我的境界。
每次寫生完，我還是會(huì)作解剖，記錄花開的時(shí)間，采集的過(guò)程，并寫在日記里。我的日記有個(gè)地方，專門記錄各種生物萌芽、開花、交尾和產(chǎn)卵的時(shí)間，以及潮汐的起落。知道潮汐，我能把握最佳時(shí)機(jī)，走到水邊的沙灘，看落潮之后各種水鳥和魚介的生態(tài)，我家不遠(yuǎn)就是海灣和沼澤地，高高的蘆蕩間，有看不盡的野生物�？此鼈�，是我靜思的另一種方法。
“萬(wàn)物靜觀皆自行�！惫湃嗽缬羞@樣的感觸，我也深深體會(huì)到。有時(shí)候撿起一顆小石頭，都覺得掌握了一整個(gè)世界。每顆石頭都有屬于它獨(dú)一的紋理，也都有它千萬(wàn)年的歷史。每個(gè)貝殼都曾住過(guò)小生命，那么巧地蓋它自己的家，然后棄守、死亡，睡在海床千百年之后，被偶然地沖上沙灘。每只小鳥，都早早地出現(xiàn)，卻一入晚，就不見了，它們都有自己的家、自己的愛。每只小蟲也一樣，有的藏在葉下，有的藏在花里，有的鉆進(jìn)果實(shí)，有的躲在土中。它們各自占領(lǐng)地盤，似乎早有默契地分享這個(gè)世界。在觀察它們的過(guò)程中，我不但得到怡情養(yǎng)性的好處，更對(duì)大自然有了的`領(lǐng)悟，也愈覺得每個(gè)生物都那么有智慧，而愈尊敬它們，且覺得自己渺小。
一九九五年暮夏，我抓到一只螳螂，也照例記錄它的“生活、起居”。螳螂是少數(shù)能當(dāng)作“寵物”養(yǎng)的昆蟲，我為它覓食、為它治病，甚至為它“尋偶”，跟它建立起深厚的情感，也由它身上領(lǐng)悟了許多過(guò)去不曾想到的東西。
在北美，絕大多數(shù)的螳螂，十一月初就會(huì)被凍死。我的螳螂在室內(nèi)養(yǎng)尊處優(yōu)，當(dāng)然活得較長(zhǎng)。在我全家悉心的照顧下，它不但活過(guò)新年，活到一九九六，而且一直到二月初才死。我為它辦了一個(gè)小小的喪禮，還打電話給“金氏世界紀(jì)錄博物館”，問(wèn)他們是否可以把這長(zhǎng)壽螳螂列入紀(jì)錄。雖然他們后來(lái)告訴我不行，我卻激發(fā)了另一個(gè)想法—根據(jù)每天的日記，為螳螂寫一本書。寫作是由八月開始的。也可以說(shuō)是在它死去半年之后才動(dòng)筆。這當(dāng)中我有相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間在猶疑，怕自己沒有能力寫成這么一本書。我也猶豫，是不是用這本書，把自己的心靈世界，呈現(xiàn)在讀者面前。
雖說(shuō)是記錄一只螳螂的一生，這本書實(shí)在是我的“隨想錄”。也可以說(shuō)是由觀察螳螂所產(chǎn)生的種種聯(lián)想，正因?yàn)槭恰半S想”，所以談天、說(shuō)地，幾乎沒什么邊際。我曾經(jīng)在創(chuàng)作中途，想讀者會(huì)不會(huì)不耐煩這種題材，又會(huì)不會(huì)罵我瞎扯。但是我接著安慰自己：“不管怎樣，我敢為一只螳螂，寫成一本書，這‘試探’，就能算是成功。”
在我過(guò)去二十五年的創(chuàng)作生涯中，每隔一陣，就會(huì)出版一本試探的“游戲之作”。從早期的《螢窗隨筆》、《真正的寧?kù)o》，到近期的《作個(gè)飛翔的美夢(mèng)》，都是紀(jì)錄我的心靈的“私房書”。在出發(fā)點(diǎn)上，是“只求娛己，不為娛人”。也就在這“只求娛己”的想法下，我以連續(xù)三個(gè)月的時(shí)間，完成了這十八萬(wàn)字。并因?yàn)橹黝}環(huán)繞著一只吞噬同類的螳螂，所以取名為《殺手正傳》。在寫作技巧上，我采取了反諷的手法，也就是正面的話，用反的方式說(shuō)。我知道絕大多數(shù)的讀者是一眼就看得出，之所以在這兒提出來(lái)，是怕有些年齡較輕的朋友，一時(shí)不察，誤將我“反面的話”當(dāng)作“正面的觀點(diǎn)”，而弄擰了我的意思。此外，為了幫助讀者抓住要點(diǎn)，我又加了些“眉批”，當(dāng)作一種“導(dǎo)讀”。請(qǐng)程度高的朋友，只當(dāng)“它不存在”�！稓⑹终齻鳌房梢苑Q得上是我的“異色書”，里面有不少血淋淋的鏡頭，只是在那些鏡頭的背面，我希望呈現(xiàn)真實(shí)的世界。既然這個(gè)世界是如此地兇險(xiǎn)詭詐、危機(jī)四伏，我為什么不能把其中的道理說(shuō)出來(lái)？
對(duì)的！我在這本書里真正談的是個(gè)“理”，是相生相克的天理、優(yōu)勝劣敗的定則，也是“生之無(wú)奈”。我覺得只有當(dāng)一個(gè)人看透這些定則與無(wú)奈之后，才能泰然達(dá)觀。相反地，不去面對(duì)、不動(dòng)接受，只會(huì)造成內(nèi)心的不安。
正因此，我把這本書放在我的“處世系列”中。許多在《冷眼看人生》或《我不是教你詐》里，不易討論的政治和人性的題材，都借著那只螳螂殺手表現(xiàn)出來(lái)。在此，我必須強(qiáng)調(diào)，書中反諷的是整個(gè)歷史與人性，而沒有任何對(duì)現(xiàn)代人物的影射，請(qǐng)讀者千萬(wàn)不要往牛角尖里鉆。
一只螳螂的一生，與一個(gè)人的一生有什么不同？有生有死、有傷有殺、有愛有憎。本來(lái)對(duì)這世間的種種，就應(yīng)該“有喜有悲”又“無(wú)喜無(wú)悲”。前者可以說(shuō)“生活是方的”，即然“生”，就要面對(duì)許多有棱有角的困境；后者可以說(shuō)“生命是圓的”，到頭來(lái)，我們?nèi)舨荒馨岩磺须x合悲觀，看成一個(gè)“圓”，或一個(gè)周而復(fù)始的“生之定律”，就未免太苦了�！疤焐f(wàn)物，天殺萬(wàn)物；萬(wàn)物生萬(wàn)物，萬(wàn)物殺萬(wàn)物�！边@是我在整本書里表現(xiàn)的
“圓”。也為了畫這個(gè)圓，我在未出版之前，先將版稅五十萬(wàn)元，捐作慈善公益之用，希望 《殺手正傳》帶來(lái)的不是《殺》，而是“生”。
這本書是我最新的試探，它可能深?yuàn)W些、艱澀些，但我衷心地請(qǐng)求您：
耐下心，慢慢閱讀、慢慢咀嚼、慢慢回味、慢慢同情……
生命的美麗作文 篇4
我不知道是否每個(gè)人的內(nèi)心都有成為一個(gè)詩(shī)人的渴望，但我有。總是很向往生活中會(huì)有詩(shī)人筆下的噠噠馬蹄，三月柳絮抑或是花開花落，云卷云舒。
我會(huì)很努力地把生活詩(shī)意，喜歡細(xì)細(xì)凝望屋檐下滴落的細(xì)細(xì)水珠，喜歡不急不緩踏著碎步穿過(guò)一條窄窄的小巷，然后思索著多年前是否有一個(gè)人也在這方磚瓦上走過(guò)，他是否在沉思著什么，當(dāng)時(shí)他的心境是不是和我的一樣？有著在暖暖日照下的些許感動(dòng)和對(duì)此刻生活的熱愛？我們有一天是否會(huì)很巧合地在這里不經(jīng)相遇？這樣的心境似乎會(huì)讓我在現(xiàn)實(shí)中有比常人更多的落寞。也許沒有人會(huì)體會(huì)到我內(nèi)心的深切渴望。在當(dāng)下，我似乎只有在觸景時(shí)才會(huì)感到詩(shī)意的存在。我很喜歡凌晨給我的感覺，天色有點(diǎn)潮濕，環(huán)境有點(diǎn)寂靜，我獨(dú)自地在重復(fù)生活。這時(shí)候的我，總會(huì)莫名其妙地想到曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我的很多鏡頭，但這些鏡頭在我的生活中沒有親身經(jīng)歷過(guò)，是在閱讀或觀影時(shí)感動(dòng)過(guò)我的鏡頭。這種時(shí)候，我的耳畔總愛響起一些悲傷的旋律。
我感性過(guò)1912。4。14那個(gè)夜晚，憧憬過(guò)那晚寫在在北大西洋海面的愛情故事。我本身不喜歡悲劇的存在，我憎恨它發(fā)生在歷史和現(xiàn)實(shí)的每個(gè)角落。但我卻不得不承認(rèn)，悲劇的存在，是很多故事真正地走向經(jīng)典，走向每個(gè)數(shù)十年，數(shù)百年，數(shù)千年，萬(wàn)年，乃至更遙遠(yuǎn)的時(shí)空的聽過(guò)或讀過(guò)或偶然想過(guò)這個(gè)故事的人的內(nèi)心，他們會(huì)因此而唏噓，因此而慨嘆，因此而珍惜……也是很多故事在千百年后永葆著感人情愫的原因吧。有時(shí)候真的很想，很想自己能夠作為這個(gè)故事的見證，當(dāng)然，我也愿意做這個(gè)故事的主角。我想念那個(gè)男主角的炙熱的擁抱和深情，想念那個(gè)女主角的天真的允諾和義無(wú)反顧的抉擇。當(dāng)然，我不會(huì)否認(rèn)自己對(duì)這個(gè)故事的偏愛有很大的`因素是：由這個(gè)故事改編而成了電影，電影的藝術(shù)和商業(yè)手法給這個(gè)故事增添了不少的浪漫。此外，這部電影是由我本人非常喜愛的萊昂納多迪卡普里奧和凱特溫斯萊特來(lái)演繹的。但最重要的因素還是這個(gè)故事本身符合我對(duì)詩(shī)意的審美。
可能我對(duì)詩(shī)意的理解是經(jīng)不起推敲的，也不會(huì)很符合大眾對(duì)于詩(shī)意的理解。在我看來(lái)，那種很感人，值得自己付出所有來(lái)?yè)Q取擁有的情感是我的詩(shī)意。而假如我能讓我的讀者或聽眾也擁有感動(dòng)的話，那么，我也就是一個(gè)詩(shī)人了。其實(shí)，有很多故事的確不那么美麗卻感動(dòng)了我。那種言情的小說(shuō)，有的真的寫得很蒼白，但卻有感動(dòng)我的能力，他們里我的生活很遠(yuǎn)，但我并不喜歡追求沒有生活氣息的詩(shī)意。因此，讀來(lái)讀去，記憶也沒有因此而停留，這樣的沒有真正的詩(shī)意一說(shuō)。
詩(shī)意的景或人或故事總會(huì)讓人有一種刻骨銘心的記憶。一棵經(jīng)年的古柏，一個(gè)懂得的人，一段穿越千年，破空而來(lái)的故事都具有詩(shī)意的。因?yàn)樗麄兛倳?huì)給我們生命最初的體驗(yàn)，這種體驗(yàn)可以是似水柔情，卻也可以是野蠻。野蠻的味道不一定是惡臭的，可以是醉人；野蠻的愛不一定是霸道的占有，可以是對(duì)愛的含淚肯定；野蠻的詩(shī)意不一定就沒有感動(dòng)與美麗。其實(shí)這也是我對(duì)《呼嘯山莊》的一中情感偏愛。基于這種偏愛，我更喜歡英格蘭的那種詩(shī)意，不像中國(guó)的傳統(tǒng)詩(shī)意。曾有人說(shuō)英國(guó)人陰暗，我本身并不了解。我只是對(duì)它有鐘愛，從英國(guó)的景到英國(guó)的人到英國(guó)的文，無(wú)一遺漏。我還不知道英國(guó)的詩(shī)意，只知道它的古老。但本著這種喜愛，我會(huì)去找尋的。
我對(duì)詩(shī)意的體驗(yàn)不會(huì)只是一篇文章，我用一生去體會(huì)，無(wú)怨無(wú)悔。坐在寫字臺(tái)前打完這篇文章，感受著窗外8月的火辣陽(yáng)光，我的內(nèi)心卻詭異般充滿著溫馨。生命很短，日子很短，我要走的路卻很長(zhǎng)，我要的體驗(yàn)也很長(zhǎng)。我從17歲的這個(gè)起點(diǎn)開始，可能會(huì)經(jīng)歷很多的風(fēng)雨險(xiǎn)阻，可能以后的我不再年輕，沒有現(xiàn)在對(duì)生命的熱情沖動(dòng)，我可能會(huì)被生活折磨得心力交瘁，可能會(huì)嘲笑自己追求的如此虛無(wú)。但我知道，等到我臨終的時(shí)候，再想起我曾經(jīng)有過(guò)的詩(shī)意，我會(huì)不舍和感謝。
我有一個(gè)詩(shī)人的渴望。
生命的美麗作文 篇5
考試的成績(jī)不好，下次還可以努力；和同學(xué)鬧別扭了，可以慢慢和解；被人誤會(huì)了，可以向別人解釋清楚，而生命一但失去了，就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。
偉大的作家伏契克說(shuō)過(guò)：應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何。有生命，就有希望�？墒�，很多人卻不懂得珍惜生命，比如：一個(gè)同學(xué)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好，害怕家長(zhǎng)訓(xùn)斥，而自殺了，還有一個(gè)同學(xué)因沒有選上班干部，而跳樓了，這樣的事件屢見不鮮。我想：人的生命中有酸甜苦辣，遇到一點(diǎn)挫折也是難免的，為什么選擇失去生命呢？生命是第一，成功是第二，如果沒有了生命，怎么會(huì)有成功呢？
在這次玉樹大地震中，在廢墟下，出現(xiàn)了多少個(gè)生命奇跡：被埋54小時(shí)13歲女孩獲救；被埋近79個(gè)小時(shí)的婦女陳彩霞被成功救出；被埋近100個(gè)小時(shí)的老人被救出；甚至，在震后的第六天，被埋123小時(shí)的祖孫兩人還成功獲救……像這樣的`生命奇跡還有很多、很多。
生命屬于我們自己，生命屬于每一個(gè)愛我們的人，讓我們珍惜自己的生命、珍惜他人的生命，珍惜我們身邊的每一個(gè)生命吧，因?yàn)樯谴嗳醯�、是美麗的�?/p>
生命的美麗作文 篇6
生命，創(chuàng)造了世間萬(wàn)物或喜或悲的一生；生命，充滿了偉大的奇跡；生命，留下了太多的嘆息；生命，這個(gè)平凡而又不平凡的字眼，造就了今天的大千世界。
我們身邊經(jīng)常有人說(shuō)這些話，“老天對(duì)我實(shí)在是太不公平了！”“我的生命已經(jīng)失去了方向！”“生命對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒有任何意義了！”確實(shí)，人們?cè)谠馐苤卮蟠驌舻臅r(shí)候，總會(huì)對(duì)生命有這樣那樣的抱怨，人生就是這樣，生命不是完美無(wú)缺的。俗話說(shuō)：“尺有所長(zhǎng)，寸有所短。”每一個(gè)生命從各方面看來(lái)都是不同的，有的人一出生就是殘疾；有的人在生活中屢遭重大失敗和打擊；有的人……生命就是這樣，它的意義不在于它是否完美，而是它的存在和過(guò)程。
因?yàn)橛辛松�，我們生活中的每一件事才得以發(fā)生，生活中的每一個(gè)人才得以相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂(lè)章！
誰(shuí)能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的？誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒不是可悲的？生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)并不是完美的，但是生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌！
可能你會(huì)說(shuō)：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來(lái)努力奮斗嗎？你有關(guān)心他人，給別人溫暖嗎？你有團(tuán)結(jié)他人，共同進(jìn)步嗎？生命的`意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。
宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無(wú)盡的意義。
生命沒有貧富貴賤之分，即使你的生命并不完美，但它依然一首美麗的樂(lè)章。
人生就像是五線譜，而我們就是一個(gè)個(gè)的音符，穿過(guò)人生，就能譜寫出一首完整的樂(lè)章，那就是生命。
生命的美麗作文 篇7
生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。生命是寶貴的，也是美麗的。
這幾天，我們的小區(qū)開滿了美麗的薔薇花，白的、粉的、紅的.……小巧玲瓏，好看極了。許多人看到薔薇花，都忍不住駐足欣賞，拍照留念。這薔薇花成了我們小區(qū)一道美麗的風(fēng)景。
今天，我經(jīng)過(guò)薔薇花叢時(shí)，看見一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地跑來(lái)了，兩個(gè)小辮一晃一晃的，辮子上的蝴蝶結(jié)也隨著一上一下地飛呀飛，可愛極了！她來(lái)到薔薇花叢前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著花兒，一定是被花兒吸引住了。她看著，看著，然后又閉上眼聞了聞，“好香��！”說(shuō)著，就輕輕地伸出小手來(lái)去摘花。我急忙大喊：“不要摘！”小女孩愣了，疑惑地看著我。我趕忙走上前去，耐心地告訴她：“小妹妹，花兒也是有生命的，你如果摘了它，它離開了爸爸媽媽，多傷心啊！”“我知道了！”她的大眼睛忽閃忽閃的，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，“是的，花兒一家幸福地生活著，不能讓它們分開。小姐姐，我以后再也不摘花了！”說(shuō)完，小女孩又蹦蹦跳跳地走了。
看著小女孩的背影，我想：每一個(gè)生命都值得珍惜，花兒也不例外。雖然花兒看起來(lái)那么弱不禁風(fēng)，那么微小，但它們和我們?nèi)祟愐粯�，也有著頑強(qiáng)的生命力，也有著生活的勇氣，也為我們創(chuàng)造著美麗。我們一定要珍惜它們，善待每一朵小花，每一個(gè)美麗的生命。
生命的美麗作文 篇8
生命如一曲歌，那動(dòng)人的旋律使你我陶醉；生命像一幅畫，那旖旎的風(fēng)光讓你我心儀；生命更似一首詩(shī)，那雋永的辭藻流露出生命的美麗。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
春的腳步悄然邁近。每日清晨，仍在睡夢(mèng)中的我們，可能不會(huì)察覺到春天的清晨有多么迷人，但是鳥兒們卻早已按捺不住喜悅之情，正在唧唧喳喳談?wù)撝?/p>
麻雀說(shuō)：春天回來(lái)了，樹抽芽，草返青，大地復(fù)蘇，充滿生機(jī)！
燕子說(shuō)：當(dāng)我飛過(guò)高山的時(shí)候，山上的雪融化了，露出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，遠(yuǎn)望去，恰似件白底綠紋的錦裳。
喜鵲說(shuō)：是啊，城市里街道兩旁的花草都已經(jīng)被春雨洗掉了污斑，恢復(fù)了昔日的翠綠欲滴，可愛極了！
或許鳥兒們不知道，正是它們將春天點(diǎn)綴得更加美麗。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
盛夏，蟈蟈不倦地叫著。遠(yuǎn)處，一汪清水之中的'荷花早已怒放，她向四面盡情的舒展著腰枝，一片片碧綠的蓮葉連成一大片，與天相接。岸邊，百花齊放，樹木成蔭，蜂蝶忙碌。月季，牡丹
都努力綻放，欲與蓮花一爭(zhēng)高下�？商�(yáng)升起之際，紅彤彤的太陽(yáng)將那朵朵怒放的蓮花照耀地分外鮮艷，好不美麗！那些岸邊的花兒與不時(shí)飛來(lái)的只只蜻蜓正襯托出她的風(fēng)韻。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
晚秋時(shí)節(jié)，豐收的喜悅中夾雜著葉與花的凄涼。無(wú)情的秋雨，一遍遍沖洗著它們，直至它們失去本色，腐朽、凋零。唯有在楓林之中，依然艷如花。駕車來(lái)到山下，看多了枯黃的色調(diào)，欣賞這楓林的火紅，則別有一番情趣。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。
經(jīng)過(guò)冬風(fēng)的一朝洗禮，樹葉們好像約好了似的，相繼脫落了，剩下一棵棵孤寂的樹木。某一日清晨，樹木上開起了潔白的梨花。帶著滿腹的疑惑，走近一看，原是雪在與你游戲。誰(shuí)說(shuō)雪無(wú)生命？看，她們?cè)陲L(fēng)中飛舞，在空中旋轉(zhuǎn)，在樹間穿梭。她們晶瑩透亮，她們?cè)陉?yáng)光上跳著華爾茲，讓人們情不自禁地想去接住著這美麗的精靈。但是這精靈是不屬于凡間的，她們一觸即化，不會(huì)稍作停留。
生命是美麗的。正因?yàn)橛羞@些美麗的生命，我們的生活才會(huì)豐富，我們的世界才會(huì)繽紛，我們的人生才會(huì)有更多美好的回憶！
生命的美麗作文 篇9
燕子飛走了，還有飛回來(lái)的時(shí)候；楊樹枯萎了，還可以再綠；紙上的字擦掉了，還能再寫。那么，請(qǐng)告訴我，為何生命一去不復(fù)返呢？
有一個(gè)夜晚，雷雨交加，那時(shí)的我本已躺在床上深深地睡去。突然，一陣“轟隆隆“的雷聲傳到了我的夢(mèng)境里，把我從那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒過(guò)來(lái)，我猛地一起身，從窗戶向外張望。
雨“嘩啦嘩啦”地下個(gè)不停，豆大的雨點(diǎn)“啪嗒啪嗒”地拍打著窗戶玻璃。我一想：“呀！這下完了，放在花園里的那盆金黃色的含笑花現(xiàn)在肯定遭了殃！真是可惜�。 蔽沂涞氐拖骂^。
第二天，我穿好衣服就跑去看那盆含笑花。到了花園，我發(fā)現(xiàn)了讓自己極其震驚的事：含笑花經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨的洗禮之后，并沒有向死亡認(rèn)輸，而是堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)�；ㄏ阒袔е晁那逍�，變得比以前更加芳香。芬芳的含笑花那頑強(qiáng)的求生欲望深深地震撼了我。
還記得在一個(gè)燥熱的下午，我在金雞山公園散步，走著走著就聞到了一股自然的香味。順著香味尋去，我發(fā)現(xiàn)那是許多芙蓉。芙蓉在炎熱的'天氣開出了美麗的花朵，這兒一叢，那兒一簇，每一朵都爭(zhēng)奇斗艷，完美無(wú)暇。這些粉色的芙蓉使我明白生命是如此絢燦。
金黃色的含笑花，爭(zhēng)奇斗艷的芙蓉是多么的愛護(hù)自己的生命。生命是美好的，可是她卻是像晶瑩剔透的薄冰那么脆弱，因此，我們更加要愛護(hù)她，保護(hù)她，讓自己的生命不僅可以幫助到自己，還能夠幫助周圍的其他，讓生命變得像天空的云朵那么絢爛；像天邊的彩虹那么耀眼；像西湖的溪流那么波光粼粼。
熱愛這美麗的生命，讓我們一起為她畫上一個(gè)完美的感嘆號(hào)！
生命的美麗作文 篇10
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，半生存了多少話，截過(guò)了滿頭白發(fā)……時(shí)間都去哪了？還沒好好感受年輕就老了”，在今年的春晚上，歌王王錚亮的一首《時(shí)間都去哪了》仿佛花蕊間的一蜜，濕了很多觀眾的心，其中也包括我。
到我長(zhǎng)大，你已變老。
翻開一張張的相片，里面的景猶如一把鑰匙打開了記憶的枷鎖。
小時(shí)候的我總是調(diào)皮，總是讓你哭笑不得。你總是愛把我放在肩上，帶著我跑。因?yàn)橥嫠０杨^上留下了大疤，你總是覺得愧對(duì)于我，其實(shí)一點(diǎn)一沒關(guān)系。青春期的我特別叛逆，有一段時(shí)間我們就像陌生人，最親最親的陌生人，我總是嫌你這說(shuō)你那，你卻總是微笑，別人都說(shuō)你脾氣好，而我卻覺得你只是對(duì)外人。而我卻不知道，你在我背后默默做了那么多事。因?yàn)槲覐男◇w質(zhì)差，你每天都要陪我跑，不論天氣好還是壞，從來(lái)沒有停過(guò)，是我都不大感冒了。在面臨中考時(shí)，其實(shí)壓力挺大的，你表面上從沒說(shuō)過(guò)一句關(guān)心我的話，然而媽媽說(shuō)，你半夜睡覺時(shí)說(shuō)夢(mèng)話，全是關(guān)于我。不知不覺我已經(jīng)長(zhǎng)大，白發(fā)成了你的標(biāo)志，每次回家的時(shí)候，心里總是希望你的頭發(fā)是黑黑的就好了。
有一本書上說(shuō)：“作為兒女，總有一段光陰是看不起老子的�！笨吹竭@里，淚已經(jīng)涌出了眼睛，你窮其一生給了我生命以及生命以外的'無(wú)限可能。
多想時(shí)光停留，從此歲月靜好。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是那個(gè)調(diào)皮的娃娃了，懂得了對(duì)和錯(cuò)，知道了你和媽媽的不容易，也懂得了如何做一個(gè)好孩子不讓你們擔(dān)心，如果時(shí)間就此停止，你不再變老，而我也不再長(zhǎng)大，那該多好！
爸爸，謝謝你把我當(dāng)作生命中的寶，陪我度過(guò)每一分每一秒，陪我看日出和夕陽(yáng)，人來(lái)人往。時(shí)時(shí)刻刻讓我知道如何做人，做事，如何長(zhǎng)大。你說(shuō)你不害怕變老，但是我知道，你害怕，怕不能參與我的成長(zhǎng)，喜悅。
讓我牽著你的手陪你變老可好？
爸爸，女兒以你為驕傲，我的生命因你而美麗。
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