【精選】多彩的校園作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的多彩的校園作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
多彩的校園作文 篇1
校園就像一棵郁郁蔥蔥的大樹，我們就像快樂(lè)的小鳥棲息在其中。我們的校園是多姿多彩的。
早晨，校園是寧?kù)o的。一滴滴露珠從花草上緩緩的流下來(lái)，同學(xué)們走進(jìn)了校園，在校園里呼吸著屬于寧?kù)o校園那清新的空氣。寧?kù)o的校園是和諧，美好的。
上課時(shí)，校園是書聲瑯瑯的。老師如樹根般的為學(xué)生傳授知識(shí)，學(xué)生們也和蜜蜂一樣儲(chǔ)積著知識(shí)。從教學(xué)樓經(jīng)過(guò)，你便會(huì)聽到那瑯瑯書聲。書聲瑯瑯的校園是令人欣慰的。
課間時(shí)，校園是歡聲笑語(yǔ)的。一下課，學(xué)生們像快樂(lè)的小鳥一樣奔向了操場(chǎng)。那一群群學(xué)生在操場(chǎng)上嬉戲，歡笑著。陽(yáng)光沐浴在學(xué)生們的身上，似乎在昭示著他們的明天更美好。歡聲笑語(yǔ)的校園是生機(jī)勃勃的。
這就是我們多姿多彩的校園。感謝您，校園。您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)奮圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
我愛(ài)你，我多姿多彩的校園！
多彩的校園作文 篇2
我們的校園不僅有百年歷史，還有豐富多彩的優(yōu)美景觀。今天，老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察美麗的校園，這讓我們異常興奮！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是四棵有著百年歷史的大楊樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像四個(gè)哨兵挺立在那里，保衛(wèi)著我們優(yōu)雅多姿的校園。走近去看，那茂盛的大楊樹似乎遮住了一部分陽(yáng)光，陽(yáng)光只得透過(guò)縫隙照射進(jìn)來(lái)。斑駁的投影就是一幅幅生動(dòng)的水墨畫。楊樹的葉子綠油油的，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，一閃一閃的，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這些大楊樹不僅能給我們乘涼，還是鳥兒的天堂。許多鳥兒在這些樹上筑巢，它們生活的幸福、自由、快樂(lè)。
如果你仔細(xì)去看，會(huì)發(fā)現(xiàn)校園處處都有五顏六色的鮮花和生機(jī)勃勃的小草，美麗極了。紅紅的花兒大大方方，全都爭(zhēng)先恐后地展示自己美麗的身姿；粉紅色的花兒害羞了，都慢悠悠的開放，好像生怕別人看到自己美麗的紗裙；五顏六色的花交錯(cuò)在一起，給草叢編了個(gè)燦爛的花環(huán)。低矮的花兒和草坪，映襯著多姿的樹木，真是別有一番情趣。
我們的校園不僅有自然景觀，還有人工池塘，大家跟我來(lái)看看吧。
來(lái)到C座，首先看到的是荷花池，一座白色的小橋橫跨在池上，秋天來(lái)臨，池中已經(jīng)沒(méi)有荷花了，只有一片片荷葉，但我可以想象到那美麗的、粉紅色的荷花，隨風(fēng)搖擺的樣子。幾只小魚慢慢地游了過(guò)來(lái)，吐出了五顏六色的小泡泡，被我們一嚇，又沉入了水底。幾只小鴨也從池邊游過(guò)，害羞地藏到了橋底下。起初周圍是靜寂的，水面很平靜，后來(lái)一陣風(fēng)吹過(guò)，水面起了波紋，就像那句對(duì)聯(lián)所說(shuō)“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面”。老師站在橋中央，陽(yáng)光照耀著她的身影，倒映在荷花池的水中。橋影、人影、樹影都隨風(fēng)晃動(dòng)起來(lái)。
下課的鈴聲響了，我們只能戀戀不舍地離開了，但我們的心還沉浸在那美麗的景色中。
我們的校園還有許多景色，大家有時(shí)間一定要來(lái)看看呀！
多彩的校園作文 篇3
我喜歡校園的一草一木，更喜歡多彩的校園生活。
校園的景色是多姿多彩的。春天是百花吐艷的季節(jié)。校園中的海棠，朵朵綻放，顯出不同凡俗的氣質(zhì)；月季開得是那樣的嬌艷惹人，像一張張笑得合不攏嘴的`的笑臉，朝人們點(diǎn)頭致意。
夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié)。校園里卻是樹木蔥蘢，遮蔭蔽日。棗花開了，芳香四溢，彩蝶紛飛，還有那辛勞的小蜜蜂在那里忙著采蜜傳播花粉。
秋天是絢麗多彩的季節(jié)。金秋十月，那漫溢著芬芳的桂花，黃如金，白如銀，紅如丹，一串串，一簇簇，綴滿枝頭，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，香氣沁入人們的心脾。
冬天是百花凋零的季節(jié)，但校園中的梅花傲霜挺立，怒綻枝頭
我們的校園就像一位愛(ài)美的小姑娘，一年四季不斷地調(diào)換著新裝打扮自己，怪不得被評(píng)為市花園單位呢！
校園的生活是豐富多采的。明媚三月，正是植樹的好季節(jié)，少先隊(duì)大隊(duì)部提出了"我為校園添份綠"的倡議。同學(xué)們毫不猶豫地捐出自己的零花錢，一元，五元，十元……代表了同學(xué)們一顆顆純潔的心，一份份濃濃的情。校園的一草一木凝聚著同學(xué)們的美好心愿：愿綠色永駐我們的校園。
六月"電腦節(jié)"，更受同學(xué)們的歡迎，同學(xué)們充分享受著現(xiàn)代科技帶來(lái)的樂(lè)趣。在寬敞明亮的電腦房里，上網(wǎng)閱讀，給同學(xué)們提供了無(wú)限的閱讀空間；網(wǎng)上游戲，給同學(xué)們帶來(lái)了精彩刺激的游戲空間；電腦小報(bào)，更為有才華的同學(xué)提供了自由發(fā)揮的空間。
金秋十月，學(xué)校一年一度的小甲A足球賽點(diǎn)燃了戰(zhàn)火，每位小隊(duì)員在足球場(chǎng)上奮力拼搏，足球場(chǎng)上老師不再有課堂上的威嚴(yán)，同學(xué)們也忘卻了學(xué)習(xí)的煩惱。老師和啦啦隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)下加油鼓勁，喇叭聲，鼓聲，吶喊聲響徹校園……
我愛(ài)絢麗多彩的校園，更愛(ài)豐富多采的校園生活。
多彩的校園作文 篇4
校園的四季都有歌，每位老師都是曲的作者。是啊，春天有楊柳的歌，老師的溫情似春雨滋潤(rùn)著我們。夏天有花香的歌，老師的汗珠如星星般閃爍，秋天有果實(shí)的歌，老師的耕耘換來(lái)了我們的收獲。冬天有雪花的歌，老師的話語(yǔ)傳遍了大街小巷、傳遍了大江南北。校園，我唯一喜愛(ài)的“歌”。
我們的校園是多姿多彩的，校園里，人們常說(shuō)：“一滴水能方射出太陽(yáng)的光芒；一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)能成就一個(gè)人的成功”。因此，我們一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真做事，老老實(shí)實(shí)地做人。
我們的校園里有書的氣息。古人云：書籍是人類進(jìn)步的階梯，更是人生幸福的伴侶。書起于至微，這里的“至微”就是指哪些顯人情美，具有永久藝術(shù)價(jià)值的細(xì)節(jié)，獲得交口稱贊的文章，無(wú)一不是作者對(duì)真實(shí)生活觀察的情感流露。朱自清的《背影》之所以影響一代又一代人，其原因就在于這篇散文通過(guò)描述最為樸實(shí)的事件和特定背景下父親的動(dòng)作，語(yǔ)言，肖像，表現(xiàn)了父愛(ài)子，子戀父的人間之情，給人以深深的震撼。因此，我們一定要多看書、多積累。在我們的學(xué)校有我許許多多的好朋友。那么什么是朋友呢？朋友，是在我們困難時(shí)給予的幫助；朋友，是在我們傷心時(shí)的一個(gè)安慰；朋友，是在我們開心時(shí)的一起玩耍、分享；朋友，是在我們有幸福時(shí)快樂(lè)的分享。有了這些，就能帶給我們一生的震撼與心靈的觸動(dòng)。
校園，更是我們快樂(lè)的天地，是我們暢游知識(shí)的海洋。校園，讓我們喜悅，校園讓我開心。在校園里，一個(gè)個(gè)不怕辛苦的老師為我們的將來(lái)著想。在我們的校園里，有許多看書的地方，如長(zhǎng)廊書吧，露天書吧，室內(nèi)書吧。是啊，我們的校園是書的天下。
我們的校園是那么的多姿多彩，有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
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