快樂的成長作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的快樂的成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的成長作文1
有人說，書是通往成功的道路；有人說，書是天上的北斗星，為我們指明方向；有人說，書是博學(xué)的老師，教會我們深?yuàn)W的道理。我覺得，書是我們一生不可或缺的伙伴。
書是知心的朋友。當(dāng)我失敗氣餒時(shí)，書告訴我“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；當(dāng)我與好友分離難過時(shí)，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我放縱迷失時(shí)，書告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”；當(dāng)我撒謊失信時(shí)，又是書告訴我“君子一言，駟馬難追”。
書是博學(xué)的老師。書使我成績上升，使我開闊眼界，教我如何做人。以前我的作文總寫得平淡無味，后來，是書讓我增加了閱讀量，豐富了我的詞匯。現(xiàn)在，我的作文進(jìn)步了不少，每次都能輕松完成老師布置的作文任務(wù)，還常有作文發(fā)表在校園網(wǎng)上。
書是揚(yáng)帆的小船，帶我周游知識的海洋。是書，帶我去了風(fēng)景如畫的蘇州園林，帶我去了人間仙境般的九寨溝，更帶我去了充滿奇趣的童話王國。
因?yàn)榭磿�，也發(fā)生過一些難忘的事。那天，媽媽要出去辦事，讓我快去奶奶家，中午在那兒吃飯。我嘴上答應(yīng)著，眼睛卻盯著楊紅櫻的《笑貓日記》，津津有味地看著。媽媽忙完她的事，見屋里沒動(dòng)靜，就自顧自地出去了，還把門反鎖了。不知過了多久，我看完書，才想起來要去奶奶家的事。于是去開門，卻發(fā)現(xiàn)被反鎖了。這時(shí)我已餓得饑腸轆轆，只好找點(diǎn)餅干和著書的味道吃下去。
好書伴我度過了我的快樂童年，我要多讀書，做中國好少年。
快樂的成長作文2
成長是快樂的。小時(shí)候受傷了，父母會幫你包扎；闖禍了，父母會幫你頂著；吵架了，父母會幫你道歉……總之就是無憂無慮樂淘淘。
成長也是煩惱的。小時(shí)候不懂事，可以“闖蕩江湖”，現(xiàn)在卻被“禁錮”在“書叢”中；小時(shí)候什么也不用擔(dān)心，但是長大了，又要擔(dān)心成績，還要擔(dān)心有沒有得罪了什么人。
但是，成長的煩惱算什么呢？
記得有一次，我生病了，那時(shí)，頭暈暈的，感覺世界都在轉(zhuǎn)，整個(gè)人都熱乎乎的，好不舒服。我在那撒嬌、哭泣，可是媽媽告訴我要學(xué)會承受，不能動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，我已不是從前的小孩。這時(shí)，我覺得成長很煩惱，因?yàn)椴豢梢噪S心所欲地發(fā)泄自己的情緒。
可是后來，我的想法又改變了。因?yàn)閶寢屨f完就忙前忙后地照顧我，而且大家知道我生病后，紛紛給我?guī)砹嗽S多好吃的東西，并且送來了關(guān)懷，讓我沉浸在愛的海洋中。原來，愛是不會隨著成長而減少的。
成長是人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕３砷L有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
快樂的成長作文3
運(yùn)動(dòng)給人們帶來無限的歡樂，讓我們快樂的成長。長跑，長跑，老師的法寶。這不，一節(jié)體育課又開始了。
“老師好！”
“同學(xué)們好！這節(jié)課先跑步，女生800米，男生1000米。”
說歸說，鬧歸鬧，我們還是上了起跑線。前400米感覺特別好，東看西看，還與同學(xué)嬉戲打鬧。過了400米，呼吸急促起來，兩邊的東西緩緩的向后移去，地上塵土飛揚(yáng)，憋得我喘不過氣。跑完500米時(shí)，我望望那似乎不長的跑道，咬緊了牙，向前沖去。前面的人漸漸變少，一個(gè)個(gè)都?xì)獯跤醯�。我覺得自己快堅(jiān)持不住了，雙腿似乎不聽使喚了。過于熱情的太陽大把大把地拋灑陽光，惹得滿頭汗珠也出來觀光。那時(shí)的自己還一心想著：向前沖！
在600米彎道處，地面上坑坑洼洼，有許多小石頭，我雙腿一軟，不小心摔倒了，我忍著疼痛站了起來，繼續(xù)向前跑。650米，700米，750米，還剩最后50米，這是沖刺階段。那時(shí)我只覺熱血沸騰，揮汗如雨，只覺驕陽似火，微風(fēng)拂面。雙腿似乎不在屬于自己。我盯著前面的終點(diǎn)，10米，9米，8米…1米。啊！我通過終點(diǎn)了，跑完800米，我共用了3分31秒！
直起身，再望望那由彎和直組成的跑道，不禁想，人生亦如長跑，只有付出艱辛和努力，才會在沖過終點(diǎn)時(shí)獲得喜悅，這喜悅是永恒的.
快樂的成長作文4
今天下午，有一輛宣傳車開到了我的家鄉(xiāng)，聽說是殘疾人晚上要表演節(jié)目。這可熱鬧了，誰都想知道殘疾人是如何表演的。
吃過晚飯后，我們便三步并作兩步趕到演出地點(diǎn)，一睹殘疾人的精彩表演，一提到殘疾人表演，眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過了，華美的舞步，優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，真是令人試目以待，開始了，一群身穿華美衣服的女演員們走上臺來，音樂開始了，演員們隨著音樂翩翩起舞，在禮服的襯托下，演員們更像一只只在花叢中飛來飛去的蝴蝶，他們畢竟都是殘疾人��！卻表演的栩栩如生、生動(dòng)活潑！他們的堅(jiān)定使我十分佩服！而我們呢？遇到一點(diǎn)小困難，便再也不敢沖上前去，與他們受到的折磨所比較起來，這點(diǎn)小困難又算什么呢？一個(gè)個(gè)節(jié)目在我們大家的歡聲笑語中度過，每個(gè)節(jié)目都觸動(dòng)了我們的心靈，令人最感動(dòng)的是一位高位截癱的歌手，她的童年悲傷而艱苦，父親去世，只留下母子相依為命，一次工傷，使他失去了一只手臂，對于常人來說，沒有了手臂，整個(gè)人就失去支柱。然而唱歌成了他心靈的安慰，她就這樣成為一名殘疾人歌手，如此坎坷的命運(yùn)都沒有打垮他，我們應(yīng)該為自己有一個(gè)健康的身體感到愉快，為自己有一個(gè)美好的童年感到幸福，節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕，我們應(yīng)該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來的歡聲笑聲，更應(yīng)該感謝的是他們讓我們懂得一個(gè)道理——堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。
世上無難事，只怕有心人，我們不能只因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就放棄！
快樂的成長作文5
古語說得好：“欲人尊己先自尊，欲人愛己先自愛”。顧名思義，自尊就是尊重自己，認(rèn)同自己。自愛就是愛惜自己，保護(hù)自己。而我認(rèn)為：有自信，不吹牛，不阿諛奉承，把校園生活和家庭生活過得有聲有色，做一個(gè)最好的自己是自尊自愛最完美的表達(dá)。
回想起學(xué)校前段時(shí)間舉行的校園運(yùn)動(dòng)會。同學(xué)們利用課余生活和周末時(shí)光默默地勤加練習(xí)。在比賽場上奮力拼搏，一心想讓班級在學(xué)校放光彩。這正是受到自尊自愛這盞明燈的指引。
前兩周，我們四年級全體師生來到鼓浪嶼研學(xué)。一天下來雖然很累，但卻收獲了許多知識，得到了鍛煉。特別是吃完午飯，我和班上幾位同學(xué)同心合力，把整個(gè)年段的垃圾一一裝進(jìn)大箱子，運(yùn)送到垃圾收集點(diǎn)，全程不留一點(diǎn)兒垃圾。這看似習(xí)以為常的小事，不正是自尊自愛的品質(zhì)在閃光嗎！
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“自信是向成功邁出的第一步�！痹诜窒碚n上，我總是被鐘老師表揚(yáng)聲音洪亮，那是因?yàn)槲覍ψ约撼錆M了信心。所以說成功之花少不了自信的灌溉。
由古論今，不論是“嗟來之食”“晏子辭千金”這些典故，還是身殘志堅(jiān)的張海迪，都告訴我們：做人要有骨氣，有純潔、高尚的品質(zhì)，才能贏得別人的尊重和愛戴。我要做一個(gè)最好的自己，讓自尊自愛伴我快樂成長。
快樂的成長作文6
我長大了，在這過程中有辛酸苦辣，嘗遍了人間辛酸。我成長，我快樂。
我從小就學(xué)圍棋，大概是從中班的時(shí)候，起初我和父母都是抱著玩玩的心態(tài)，根本沒打算學(xué)出什么東西。漸漸的我長大了，媽媽接觸的同類人也多了，媽媽從交談中得知，圍棋很重要，磨性子，鍛煉人的意志力，對數(shù)學(xué)十分有好處。就這樣，雖然上了小學(xué)我依舊沒有停掉圍棋，而我也慢慢的對圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽也給我報(bào)了正規(guī)的`圍棋訓(xùn)練班。有一次我沖段，老師和媽媽都對我不報(bào)希望，但我卻一鳴驚人，以六連勝的成績成功升段，周圍人也說我天賦很高，可是漸漸的我要沖2段了，可是我怎么也沖不上去，我和媽媽都急死了，后來我換了老師，成果很有效，我直接沖上了3段，真是神速。但是好景不長，我的這股沖勁很快沒了，2年了，都沒沖上4段，媽媽急壞了，四處打聽，也讓我在家拼命努力，后來換到了圍棋機(jī)構(gòu)里去上課，經(jīng)過3個(gè)月的沖刺集訓(xùn)，我險(xiǎn)險(xiǎn)的沖上了4段。在這過程中，我不止一次捶胸頓足，掉眼淚，被媽媽責(zé)罰，但是我成長，我快
快樂的成長作文7
成長是快樂的起源地。只有在成長中才能感受到快樂，快樂是如此的簡單，它表示著歡樂的心情，但與成長連在一起卻又是這么的復(fù)雜，它表示著什么？ 有這么一幅畫：一張白紙上有一個(gè)黑點(diǎn)。買家問這幅畫的原創(chuàng)人：“這幅畫叫什么名字？表示著什么意思？價(jià)格為什么比其他的畫都要貴呢？”原創(chuàng)人答到：“這幅畫叫做快樂。它空白處表示快樂，中間的一點(diǎn)表示煩惱與悲哀。”
買家問：“那把煩惱去掉，讓人充滿快樂不好嗎？”“如果沒有煩惱，哪來的快樂呢？煩惱總會在快樂的前面，因?yàn)橛辛藷⿶滥悴艜M力的解決它，之后才會快樂，所以煩惱是快樂中不可缺少的一部分�！辟I家聽了后花了一白萬高價(jià)買下了“快樂”。 如此簡單的一幅畫，一張白紙、一個(gè)黑點(diǎn)，卻是這么的經(jīng)典，它的含義是讓人這么的猜不透。 成長中的快樂在黑洞的盡頭，在深井的底部，它是光線，在“盡頭”。黑暗卻是明亮的母親。 地球開始反轉(zhuǎn)，時(shí)光開始倒流。
成長中有多少歡樂與挫折，酸甜苦辣樣樣有。成長中的快樂數(shù)不盡。一二年級時(shí)我寫作文只能寫幾句話，但現(xiàn)在我一篇文章能寫700個(gè)字，從對作文的無知到對作文的感興趣之中我不知有多少歡樂藏在這記憶之間。 苦與樂的交響曲是這么的毛盾，是這么的經(jīng)典。 今天你選擇苦還是樂？
快樂的成長作文8
成長，每個(gè)人都正在成長著。從出生直到死亡，這都是成長。成長的過程是滿布荊棘的，同時(shí)也是充滿快樂的。經(jīng)歷了各種事情，懂得了各種道理，這亦是一種成長。成長載滿了酸甜苦辣，沒有五彩的生活，哪來多彩的成長。而成長中也充滿著各種情感，友情是必不可少的，它帶給我許多快樂與美好的回憶。
記得那天，我們相約在那個(gè)地方，手牽著手漫步于叢林小道上，唱著歌，打著歡快的節(jié)拍，到處洋溢著我們的歡聲笑語，也不知是否是一時(shí)興起，我略帶玩笑性地說了一句：“要不我們?nèi)齻�(gè)像劉備、關(guān)羽、張飛一樣三結(jié)義吧！”你們興奮地同意了。不過，還是你們更注重細(xì)節(jié)，我們?nèi)齻�(gè)姐妹應(yīng)該叫做“義結(jié)金蘭”啊！那時(shí)我也是似懂非懂的點(diǎn)頭贊同了。找到了“結(jié)拜基地”，“撲通”一聲三人齊跪下，仰望蒼穹，異口同聲道：“我們對天發(fā)誓，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，從此以后，有福同享，有難同當(dāng)，愿上天作證�！闭f完后也是磕了頭，假想著手中有酒，仰脖而盡，隨后便摔在地上。為了紀(jì)念我們的友誼，在一顆粗壯的大樹上，刻上了我們的名字。我們站在小山上，高聲吶喊著：“我們永遠(yuǎn)在一起！”聲音回蕩在山谷中，響徹云霄，時(shí)刻印在我心。我們?nèi)绱撕唵蔚纳倥畨羰侨绱说募儩�、如此的真�?shí)。
友情的快樂充實(shí)了我的成長，給我的成長增添了五彩的一筆。成長，這般美妙；快樂，這般美好。
快樂的成長作文9
我今年已經(jīng)12歲了，從那個(gè)呱呱墜地的小嬰兒長成了一個(gè)小女孩，這12年里的酸甜苦辣辛，就像是調(diào)味瓶似的，有許多已經(jīng)忘記。可是三歲時(shí)，給自己“化妝”的樂事，至今仍記憶猶心，好象剛剛才發(fā)生過一樣。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，知了在樹上煩躁地叫著。家里冷清清的，只有我一個(gè)人在家，無聊極了。我突然想到了一個(gè)好玩法，給自己化妝，化成一個(gè)小美人。為了能使自己成為一個(gè)小美人，我把姐姐的化裝包拿了出來。我看見里面有一個(gè)小夾子，姐姐都是用來夾眼睫毛的。于是我也夾了起來。一下子夾到了肉，疼得我“哎呦”直叫，一氣之下把姐姐的眼睫毛狠狠地摔在了地上。心想：可真疼，怎么姐姐用就不疼呢？真氣人！我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小玩意，是用來抹在嘴唇上的，我便在嘴上隨便擦了幾下。又用眼影往眼睛上抹。最后把高跟鞋穿上。我得意的在屋里來回走了好幾趟。心想“現(xiàn)在的我一定像個(gè)公主。這時(shí)，我聽到了敲門聲，便去開門�！皨寢尰貋砹�！”媽媽高興地說。她看見了我大吃一驚，看著我哪個(gè)樣子哭笑不得。媽媽反應(yīng)過來，連忙帶我去照鏡子，看到鏡子里的我，我害怕極了，灰灰的眼圈，紅紅的嘴唇，我真不敢相信這是個(gè)“公主”我趕緊讓媽媽幫我把這“鬼妝給洗掉。`
這件事雖然已經(jīng)過去好多年了，可沒當(dāng)我想起，還是覺得當(dāng)初那個(gè)幼稚的我太可笑了。
快樂的成長作文10
我有一個(gè)非常幸福的家庭。在這個(gè)家里，我有一個(gè)幽默的父親和一個(gè)開玩笑的母親，所以我在快樂中長大。
有人說：在屈辱中成長的人，長大后仍然會有一顆仇恨的心，而在苦難中成長的人，會有一顆樸素的心。像我這樣在快樂中成長的人肯定會有一顆幽默的心。在我成長的過程中，我的父母非常幽默。我感到非常高興。
我的快樂成長生活不亞于那些富有的孩子，甚至比他們更快樂，這在我心中是可以感受到的。雖然那些富有的孩子不愁吃穿，過著“衣食住行”的生活，但由于他們富有，他們的要求越來越高，他們不滿足，甚至不得不哭著去實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。雖然我們家不富裕，但比艾麗莎好。他受到折磨。在這種令人滿意的情況下，我成長得非�？鞓�。
我們家也知道一些生活中的“特殊技能”，這讓我很高興。我父親是個(gè)“超級電子游戲迷”。說他有一顆童心是不恰當(dāng)?shù)�。不管怎樣，我特別喜歡他的性格。我認(rèn)為其他人的父母抑制了他們孩子的“游戲欲望”。當(dāng)我有適當(dāng)?shù)男菹r(shí)，當(dāng)我感到無聊時(shí)，我父親會伸出援助之手，說：“我的父親會幫助我�！�；兒子，過來玩電子游戲“這引起了我的興趣，”好“于是我們坐在電視機(jī)前玩。當(dāng)我占了上風(fēng)時(shí)，他看上去很幽默，瘋狂地按著游戲手柄。
在我的成長過程中，快樂一直伴隨著我走到這一刻。我覺得快樂存在于我的家庭和周圍的事物中。在我的成長過程中，快樂一直影響著我，使我對生活充滿樂觀，充滿信心和勇氣。
我是在歡樂與歡樂中成長的。
快樂的成長作文11
20世紀(jì)，我們走進(jìn)了一個(gè)科學(xué)的時(shí)代，這是一個(gè)偉大的跨越。身為21世紀(jì)的小主人，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？答案很簡單，那就是：走進(jìn)科學(xué)！學(xué)習(xí)科學(xué)！運(yùn)用科學(xué)！
記得有一次，我在看科學(xué)實(shí)驗(yàn)站的節(jié)目，只見電視上的人拿出一個(gè)特大的袋子，又拿了幾根蠟燭，他把蠟燭點(diǎn)燃，再把袋子罩在點(diǎn)燃的蠟燭上，奇跡發(fā)生了，只見袋子慢慢的鼓了起來，越變越大，最后竟然飛了起來
爸爸一下班，我就把看到的科學(xué)實(shí)驗(yàn)告訴爸爸，并急忙演示給他看，我讓爸爸幫忙找來了袋子和蠟燭，按照電視上的方法進(jìn)行操作，可袋子不但沒鼓，還粘在一起了，我不甘心，又拿了第二個(gè)袋子，還是不行，我有點(diǎn)著急了。爸爸說：“我來上網(wǎng)查一下，看看什么原因”“哦，原來如此”。爸爸恍然大悟的說，我連忙跑到電腦旁，仔細(xì)閱讀一下，做實(shí)驗(yàn)的袋子要大而且要輕，于是我又從新試了一下，奇跡發(fā)生了，袋子騰空而起，飛起來，我興奮的大叫。爸爸站在一旁滿臉微笑的說，這就是科學(xué)。
從此以后，我愛上了科學(xué)，平時(shí)喜歡看科學(xué)大百科，喜歡做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)�？茖W(xué)非常神奇，我十分感興趣，我一定要好好學(xué)習(xí)，好好運(yùn)用科學(xué)。
快樂的成長作文12
以前的我一直在店口二小讀書，媽媽是二小里的老師，我不用出校門，因?yàn)槲以趯W(xué)校的餐廳就餐，不用過馬路上學(xué)，因?yàn)槲姨焯熳≡趯W(xué)校里，真可以說是衣來伸手，飯來張口，舒服得很哪！暑假的一天，爸爸忽然問我：“想在城里讀書嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說：“不行，太小了，我放心不下的�！卑职终f，總有一天，我們照顧不了他，他應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立和自理，這是個(gè)鍛煉的機(jī)會！就這樣我轉(zhuǎn)學(xué)到了濱江小學(xué)。
考驗(yàn)
一般的日子爸爸會來接我上學(xué)放學(xué)，可是有一天媽媽爸爸都有事情晚上回不了家了，這就意味著讓我自己學(xué)會燒飯。那天清晨，媽媽要出門了，可是她還是不放心，再三囑咐我：“冰箱里還有菜的，你只要在電飯煲里燒飯就可以了，并且把菜在電飯煲上蒸一下，就可以了�！眿寢層终f，把米淘好后一定要放水的哦，因?yàn)闆]有水干燒很危險(xiǎn)的，當(dāng)然水也不能放太多，不然就變成粥了呀，切記切記！
放學(xué)回家，我先放下沉甸甸的書包，走進(jìn)廚房，先將米放一些在電飯煲中，淘好后放上適量的水，并且把內(nèi)膽外面的水擦干凈，把菜擱在上面，插上電源，呵呵，搞定了哦，就開始寫作業(yè)了。
驗(yàn)審
第二天，媽媽下班回來，“吃完飯?jiān)趺床幌赐胙�？”“我……我……”我正想找個(gè)理由，媽媽卻抿嘴一笑，“我檢查過了，電飯煲里殘余的飯說明你順利通過上一輪考核了，兒子呀，長大了，為你自豪！”
快樂的成長作文13
今天中午，睡醒覺后，媽媽在我吃飯八成飽后，就讓我自己訓(xùn)練吃飯，媽媽就手旁觀，任我隨便操作。
我左手拿起勺子，右手放在桌子上，然后把勺子放進(jìn)碗里裝稀飯，我很輕易的把稀飯從碗里轉(zhuǎn)移到我的嘴里，盡管我很努力了，但是還是有點(diǎn)掉下桌面和地板。我很快就把剩下的一點(diǎn)稀飯吃光了，媽媽見我用勺子吃飯能力那么強(qiáng)了，又裝了一點(diǎn)給我練習(xí)�？墒乾F(xiàn)在的我已經(jīng)很飽了，所以我很自然的喂起媽媽來，但是媽媽不肯吃，只顧著看奧運(yùn)女子花樣游泳決賽，那么我只好用勺子把稀飯搞得滿桌子和地面都是。媽媽看完中國隊(duì)比賽后，見到我搞了這么壯觀的場面出來，迅速的叫我去洗白白啦。
吃過晚飯后，媽媽帶我去廣場看阿姨、姐姐、叔叔等跳舞。當(dāng)聽到那些節(jié)奏感那么強(qiáng)的輕快音樂時(shí)，我情不自禁的跟著音樂的節(jié)奏跳起舞來，旁邊的阿姨們都很驚奇的看著我。我可有點(diǎn)自豪感，跳得更起勁了呢！媽媽一直都認(rèn)為我有很強(qiáng)的表演欲，主要有音樂或者觀眾，我就會很快的翩翩起舞，如果有桌子或者舞臺的話，那我可跳得更起勁呢！哈哈哈哈，有點(diǎn)音樂和舞蹈細(xì)胞吧？我一直在那里玩到累睡著才回家的。
快樂的成長作文14
詩是什么？詩是想像，詩是飛騰，詩是我們口面無限的空想詩是我們領(lǐng)從心坎的召喚。只有是用眼睛居心往感觸世界這即是詩。
剛進(jìn)幼兒園時(shí)，老師就學(xué)我向唐詩宋詞。比方《春曉》，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜去風(fēng)雨聲，花降知多多”我能腹得很純熟。那時(shí)我并不曉得古詩文是什么，上學(xué)后才清楚。我感到古詩文押韻，語句精煉，情理艱深易懂。好比，李紅的那首千古名詩《靜夜念》“床前亮月光，信是地上霜。舉頭看明月，抬頭思家鄉(xiāng)”不論誰都能一字不差的背下來。所以，我十分愛好違古詩。 鮮老師說唐詩是我邦現(xiàn)代文明珍寶，它無時(shí)不刻皆在表白著人間間的酸甜苦辣。它有一種感情讓我們歸味，它有一種力氣讓我們激動(dòng)它有一種精力讓我們教習(xí)。
“慈母手中線，游子身上衣。臨言稀密縫，意恐遲遲回……”在這首詩中，我讀懂了母愛的巨大。每次望到媽媽干完野務(wù)時(shí)，我總會助媽媽捶捶背。該我課堂上走神時(shí)，耳邊總響伏老師親熱的話語“少壯不盡力，老大徒傷哀。”是啊，我們從小就應(yīng)當(dāng)惡佳學(xué)習(xí)，不然等到長大了再懊悔也晚了。
讓咱們徜徉在詩歌的百花園中讓生涯充斥詩意，讓詩歌伴我鈍樂成長！
快樂的成長作文15
聽說今天徐老師要送禮物給我們，是什么呢？是橡皮？是鉛筆？是本子？大家的答案五花八門，我則覺得是一本童話書，大家都很期待。
只見徐老師從講臺抽屜里不慌不忙的拎出一個(gè)精致的紙袋，晃了晃，聽了聽，沒有聲音。于是，大家議論紛紛，有的猜是筆袋，有的猜是筆記本，有的猜是橡皮，我認(rèn)為這是一個(gè)紙制的或是布做的東西，我想：這是不是一包餐巾紙呢？我陷入了沉思之中。
接著，老師讓我們用聞、用摸的辦法猜這是什么。老師讓同學(xué)們聞了聞，摸了摸，同學(xué)們有的說是一個(gè)盒子，有人說是香的東西，大家爭論不休，我覺得是一個(gè)裝滿桂花的盒子。答案即將揭曉，誰猜對了這個(gè)禮物就歸誰所有，這真是個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻啊！
揭曉答案的時(shí)刻到了，因?yàn)槲覀兌紱]猜對，所有老師再給我們猜最后一次，而且還提醒我們是卡片類的東西，最后吳瑤猜對了，原來是一套漂亮的書簽，吳瑤心情非常激動(dòng)，我雖然很遺憾，但重在參與，我還是感到很欣慰。
今天的活動(dòng)讓我們得到了鍛煉，也讓我懂得了一個(gè)道理：獲獎(jiǎng)并不重要，關(guān)鍵重在參與。
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