兒科出科小結(jié)范文300字(通用6篇)
時(shí)光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,這段時(shí)間里,我們一定有不少啟發(fā),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)小結(jié)了。你想好怎么寫(xiě)小結(jié)了嗎?下面是小編收集整理的兒科出科小結(jié)范文300字(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
兒科出科小結(jié)1
回顧在兒科實(shí)習(xí)的這二星期,使我獲得了不少見(jiàn)識(shí),例如在二組中,為兒科中的孩子作霧化,以及一組的測(cè)肛溫,使我學(xué)會(huì)了如何地去測(cè)肛表。
在兒科的實(shí)習(xí)是受益匪淺的,從理論中,我學(xué)習(xí)到了新生兒黃疸的辨別,支氣管肺炎的臨床表現(xiàn),護(hù)理診斷及護(hù)理措施,患兒輕、中、重度缺水的劃分等。
在兒科的實(shí)習(xí)中,同樣跟著教師上了中夜班,以至于在中夜班中應(yīng)注意到的事項(xiàng),在新生兒中,了解并掌握了早產(chǎn)兒在暖箱中的注意點(diǎn),新生兒黃疸照藍(lán)光時(shí)需要注意的幾方面,以及藍(lán)光療法的目的,新生兒各個(gè)年齡階段的劃分,實(shí)際操作中,學(xué)會(huì)了如何給新生兒喂奶、換尿布等等。
總之,在兒科的實(shí)習(xí)中,所學(xué)的、所做的、所領(lǐng)悟,都是有所收獲的,在此同時(shí),也同樣和患兒們建立了良好的護(hù)患關(guān)系,也能很好的配合教師完成各項(xiàng)任務(wù)。
相信:一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做好自我的本職工作,所有實(shí)習(xí)過(guò)的科室相比之下,我更喜歡兒科,因?yàn)槟苈?tīng)到孩子們的歡笑聲。
兒科出科小結(jié)2
回顧這兩周在兒科的實(shí)習(xí),收獲了很多知識(shí),比如第二組兒科霧化兒童,第一組測(cè)量肛溫,讓我學(xué)會(huì)了如何測(cè)量肛表。我在兒科實(shí)習(xí)受益匪淺。理論上學(xué)習(xí)了新生兒黃疸的鑒別,支氣管肺炎的臨床表現(xiàn),護(hù)理診斷和護(hù)理措施,輕、中、重度缺水的劃分。
在兒科的實(shí)習(xí)中,也跟著老師上了中夜班,讓我注意中夜班的事項(xiàng)。在新生兒中,我學(xué)習(xí)并掌握了早產(chǎn)兒在暖箱中的注意事項(xiàng),新生兒黃疸發(fā)出藍(lán)光時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)方面,以及藍(lán)光治療的目的,新生兒不同年齡的劃分,以及在實(shí)踐中如何護(hù)理和更換尿布。
總之,在兒科的實(shí)踐中,你所學(xué)到的,你所做的,你所學(xué)的,都有所收獲。同時(shí)你也和孩子建立了良好的護(hù)患關(guān)系,也能很好的配合老師完成各項(xiàng)任務(wù)。
我相信:一步一步,腳踏實(shí)地做好自己的工作。和我實(shí)習(xí)過(guò)的所有科室相比,我更喜歡兒科,因?yàn)槲夷苈?tīng)到孩子們的笑聲。
兒科出科小結(jié)3
馬上我們又要迎來(lái)了自己的節(jié)日-護(hù)士節(jié),下面是我的一些心得理會(huì)。很多人說(shuō),我們護(hù)士是人間的天使,用溫柔的心守護(hù)著生命,但我更覺(jué)得我們是平凡的小草。在醫(yī)院這個(gè)大集體,如果醫(yī)生是花,那么我們護(hù)士就是絨絨的綠草。小草無(wú)處不在,映綠了春天,使鮮花更顯出她的美麗。
我們每天在病床間忙碌,有送病人出院的欣喜,有聽(tīng)到病人一聲聲真誠(chéng)的道謝時(shí)的寬慰,也有繁忙工作的壓力,不被理解的委屈。我們想給病人更多的關(guān)愛(ài),我們也愿意給我們的合作者-醫(yī)生更多的關(guān)懷和更好的'工作配合。一名護(hù)士,必須要有一份陽(yáng)光的心態(tài),一個(gè)親切的笑容,用溫柔中的剛強(qiáng)來(lái)營(yíng)造一個(gè)健康的工作氛圍。
護(hù)士是一個(gè)高壓力的工作,因?yàn)槁殬I(yè)的特質(zhì),護(hù)士總是在不斷的付出,不斷給與病人關(guān)愛(ài)。因?yàn)榕c生命打交道,我們的工作分外的沉重和莊嚴(yán)。
兒科出科小結(jié)4
在XX醫(yī)院的實(shí)習(xí)即將停止,在這六個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),連合同學(xué),嚴(yán)格要求本身,盡力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。觀待病人和善可親,態(tài)度優(yōu)越,盡力將所學(xué)理論知識(shí)和基礎(chǔ)技能利用于實(shí)踐。在此歷程中我賡續(xù)總結(jié)學(xué)習(xí)措施和臨床經(jīng)驗(yàn),努力進(jìn)步自力思考、自力辦理問(wèn)題、自力工作的才能,賡續(xù)培養(yǎng)本身經(jīng)心全意為人民辦事的高貴思想和優(yōu)越的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)規(guī)律,工作認(rèn)真,好學(xué)好問(wèn),能將本身在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在先生的指導(dǎo)下,我基礎(chǔ)控制了小兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基礎(chǔ)操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)蒞臨床工作的特殊性與需要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在打仗臨床才發(fā)明實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么范例,許多多少時(shí)候都是要靠本身平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入,好好體會(huì)能力慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
兒科出科小結(jié)5
20xx年是醫(yī)院檔案工作忙碌又充實(shí)的一年。除了大量基礎(chǔ)歸檔借閱工作外于年初完成了檔案室的整體搬遷工作,隨著院史館的開(kāi)放參觀,在全院范圍內(nèi)招募講解員,并對(duì)二十余名核心人員進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)。在新的一年,院史館將更好服務(wù)于來(lái)自全國(guó)乃至全世界的參觀訪問(wèn)交流,同時(shí),也會(huì)向全院職工開(kāi)放參觀,讓大家更好的了解院史。今年我們也啟動(dòng)了檔案數(shù)字化建設(shè)工作,預(yù)計(jì)于20xx年三月完成第一批數(shù)字化掃描上傳工作,未來(lái)兼職檔案聯(lián)絡(luò)員以及其科室科主任,可以遠(yuǎn)程通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)其所在科室歸檔的檔案電子文件,有效提高了檔案利用的同時(shí),也提高了行政工作效率。
新的一年,我們將拓寬思維、跨前謀劃,把學(xué)習(xí)成果融入到20xx年的具體工作中,進(jìn)一步開(kāi)拓思路、寬廣眼界。變單向思維為多向思維,被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),加強(qiáng)跨界思考、跨界融合,依托上海大學(xué)以及上海師范大學(xué)兩大高校,積極探索檔案科研研究,充分挖掘檔案信息資源利用,利用新媒體創(chuàng)新宣傳,積極推進(jìn)檔案編研工作,積極打造醫(yī)院文化品牌方面做出貢獻(xiàn)。
兒科出科小結(jié)6
為了進(jìn)一步開(kāi)展好本科醫(yī)院感染管理工作,保障醫(yī)療安全,認(rèn)真落實(shí)《傳染病防治法》和《醫(yī)院感染管理辦法》,在我院感染管理科的指導(dǎo)下,今年工作如下:
1、嚴(yán)格執(zhí)行院內(nèi)感染管理小組制定的消毒隔離制度。
2、科室內(nèi)需要堅(jiān)持每日對(duì)治療室、病房進(jìn)行空氣消毒。
3、對(duì)一次性醫(yī)療用品使用后及時(shí)毀形、浸泡集中處理,并定期檢查督促。
4、治療室、操作室堅(jiān)持消毒液拖地每日2次,病房?jī)?nèi)定期用消毒液拖地,出院病人床單位進(jìn)行終末消毒。
5、醫(yī)師在查房時(shí)體檢每一位患兒均需用速干手消毒液消毒雙手,避免交叉感染。
6、醫(yī)生、護(hù)士各項(xiàng)操作中嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作原則。
7、每一季度至少對(duì)全科人員進(jìn)行醫(yī)院感染的培訓(xùn),醫(yī)院感染管理小組需每一季度開(kāi)一次會(huì)議。
8、發(fā)現(xiàn)有院內(nèi)感染病例藥及時(shí)上報(bào),防止醫(yī)院感染暴發(fā)流行,做好多重耐藥菌的監(jiān)控、隔離和治療。
9、監(jiān)督本科醫(yī)師合理使用抗菌藥物,根據(jù)病原學(xué)檢驗(yàn)及藥敏結(jié)果對(duì)感染病人合理用藥。
10、對(duì)住院病人進(jìn)行預(yù)防醫(yī)院感染知識(shí)的指導(dǎo)和宣教工作。
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