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【推薦】書包作文300字五篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的書包作文300字5篇，歡迎大家分享。
書包作文300字 篇1
小學生們的書包很沉重，拉桿書包上下樓非常不方便......。讓我們一起去看看未來的書包是什么樣的吧！
未來的'書包有變形的功能，它可以變成汽車、自行車、飛椅、三輪車......的模樣，當你上學時，可以使用飛椅模式。它有一個聲音接收器，你只要說你要到哪里，它，就到哪里。而且，只用幾秒鐘的時間它，就可以到達目的地，還有，它完全不會發(fā)生意外，它經(jīng)過的地方都會很安全。如果有壞人要干壞事呢？不用怕，它有一個心靈感應(yīng)凈化器，這個機器可以知道你要干什么，并且它還會凈化你的心，讓你永生都沒有去干壞事的念頭。
未來的書包還可以讓你在不開心的時候讓你開心起來，你心情不好時，他會自動跳出一個朋友來安慰你。你可以向這個朋友發(fā)泄；也可以向它訴苦；它還會盡可能的幫助你解決問題；它還可以變成飛椅，帶你出去散散心，說說話來幫助你消除痛苦。促進你的身心健康成長，
未來的書包就是這么神奇，真希望以后也有這樣的神奇的書包就好了，同學們，努力學習為未來打好基礎(chǔ)吧！
書包作文300字 篇2
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚，哦，原來是小主人書包里的鉛筆，直尺，彩筆，文具盒與字典在爭誰最有功勞。
首先發(fā)話的是鉛筆：大家看看我，語文，數(shù)學，英語那項科目不需要我？如果沒有我，小主人就要被老師批評。鉛筆一說完，字典就立刻反駁道：鉛筆，你不就能寫字嗎？當小主人不知道的字時，還得找我呢！字典剛說完，直尺就開始冷嘲熱諷起來：字典，你不就只會查幾個字嗎？上數(shù)學課，老師叫我們畫圖形，小主人還得找我呢！要說畫畫我可是小主人‘必備工具’，如果沒有我，小主人的'畫就一點兒也不美。彩筆開始大聲嚷嚷起來。你們別爭了，我才是最棒的！如果小主人沒有我，鉛筆，直尺，彩筆等學習用品都會沒地方裝的！文具盒不以為然的說。顯然它們四個都毫不示弱，只聽見我最厲害的聲音。他們四人吵得不可開交，他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的書包。書包說：孩子們，別吵了，你們各有各的長處。你們都在為小主人服務(wù)，不應(yīng)該吵鬧，要團結(jié)合作才對。聽了書包的話，文具們都紅著臉，低下了頭。
從此，文具們不再吵鬧，團結(jié)合作。因此，小主人得到了老師的贊賞。
書包作文300字 篇3
每天，在我上課的時候，我的書包里都會開研討大會。
“安靜！”威望最高的語文書說，“今天，我們的主題是‘誰是小主人最喜歡的文具�！睌�(shù)學書驕傲地說：“這還用問嗎？小主人最喜歡的當然是我了！每次在我身上計算的時候，哪次不是認認真真的寫，仔仔細細的算��？所以說，小主人最喜歡的就是我！”
英語書不服氣的說：“別吹牛了，小主人最喜歡的應(yīng)該是我！你們仔細想想，每次小主人讀我身上單詞的時候，都是仔仔細細地，讀的繪聲繪色的.呀！小主人最喜歡的文具，我當之無愧！”。
“你……”數(shù)學書被氣得說不出話來。
這時，一個洪亮的聲音響了起來�！皠e吵了！”大家定睛一看，原來是鉛筆盒大哥。它說道：“要我說，小主人最喜歡的是我！沒有我和鉛筆、橡皮兄弟們的幫助，別說數(shù)學書了，就連語文書身上，都不會有這么清秀的字跡！”
最終，語文書做了個總結(jié)性發(fā)言：“伙伴們！我們只要加把勁，每個人都能當上小主人最喜歡的文具！我們一起努力！大家說好不好？”
“好！”
這次研討大會就在一片歡聲笑語中結(jié)束了……
書包作文300字 篇4
我有一個漂亮的書包，是粉色的，上面印著米老鼠的圖案。
書包的最外層，放的是我的`心肝寶貝——蝴蝶卡。這可是我努力的成果，每次進步一點點，老師還會讓蝴蝶卡升級，涂上顏色。因為蝴蝶卡小，我生怕它們掉了，所有每次我都把卡小心翼翼地放在書包最外層有拉鏈的袋子里。
中間一層，放著文件夾，里面放著我的考試卷和其他復(fù)習資料。它們可為提高我的學習成績立了大功。
書包最大層是放我的課本、練習本等文具。每本書我都給他們換上了新衣裳。每天早上，書寶寶們排著整齊的隊伍跟我一起去學校。
書包的兩側(cè)各有一個口袋。一個口袋里放著茶杯，袋子不大不小，正好。另一個口袋里放著跳繩、沙包。每天大課間活動時，我總能快速拿起他們，認真鍛煉身體。
書包陪伴了我兩年，我愛我漂亮的書包。
書包作文300字 篇5
20xx年的時候，我已成為一位偉大的發(fā)明家。我的發(fā)明深受中小學生歡迎。其中有：智能鋼筆、神奇書本。可是，這些都不是我的得意之作。要說得意之作，非神奇書包莫屬不可。
當我了解到每個中小學生每天大約背著五、六斤重的書包時，我可為他們擔心。因為他們小小年紀，怎么能承受住這么重的書包呢？我決定發(fā)明一種神奇書包。于是，我做起實驗來。怎樣才能讓書包變得輕巧，并且功能強大呢？圍繞這個問題，我做了許多實驗，結(jié)果都失敗了。正當我垂頭喪氣準備離開實驗室的時候，我手一揮，把瓶子里的紅藥水弄倒在沒有成功的書包上，神奇書包奇跡地誕生了。
神奇書包的.作用可大了。只要一按“減輕”按鈕，書包一下子就只有一斤重了，整整少了五倍，這真叫絕。書包還可以幫你按摩，直到讓你舒服為止。如果要取書，就在書包的屏幕上選擇“取書”，書包的智能手馬上把書拿到你手上。有了這種神奇書包，給了中小學生提供了方便。
雖然，這只是想象。但是，到了20xx年，我一定會發(fā)明出這種神奇書包。
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