小學(xué)生快樂(lè)的作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1
我的家是一個(gè)幸福的三口之家：能干的爸爸、漂亮的媽媽和可愛(ài)的我。
我的爸爸是個(gè)電腦小說(shuō)迷。一有空閑，他準(zhǔn)會(huì)面對(duì)電腦看小說(shuō)。尤其是每天吃過(guò)晚飯，那電腦小說(shuō)就是他的飯后茶點(diǎn)。每次，我都已經(jīng)上床睡覺(jué)了，他還在津津有味地看著。我的爸爸也是一個(gè)大廚師。他做的飯菜不但色澤漂亮，而且味道鮮美。凡是吃過(guò)他的飯菜的，無(wú)不想再吃一次。
我的媽媽很愛(ài)漂亮。每天早上都要在鏡子前打扮好久。她一會(huì)兒往臉上涂各種各樣的面油，一會(huì)兒挑選各式各樣的衣服試穿，還常常問(wèn)爸爸：“好看嗎？”
我很調(diào)皮，媽媽曾說(shuō)我就像是從雅戈?duì)杽?dòng)物園里逃出來(lái)的猴子。記得有一次，我去媽媽的學(xué)校，看見(jiàn)有一根棒子就隨手拿起來(lái)當(dāng)金箍棒耍。只聽(tīng)“砰”的一聲，墻上的鐘掉了下來(lái)，玻璃碎了一地。媽媽頓時(shí)火冒三丈，狠狠地罵了我一頓。而我呢，就安靜了三分鐘，緊接著又開(kāi)始嘻嘻哈哈了。
我的爸爸媽媽每天都陪在我身邊，我的家里總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸媽媽。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2
六一兒童節(jié)到了，我盼著媽媽送我禮物�？墒�，到了傍晚，也沒(méi)有收到媽媽的禮物，我按耐不住自己的心情，向媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)裉焓橇粌和?jié)，是我們小朋友的節(jié)日。可是，我什么也收到。 “媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話，笑著說(shuō)：”我早就打算為你買(mǎi)一本書(shū)了，我們?nèi)?shū)店吧！“我和媽媽高興地來(lái)到書(shū)店。書(shū)店里的人真多�。∪松饺撕５�。我跳了一本400字作文高興地回家了。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3
昨天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，吃過(guò)了晚飯，小朋友在樓下喊我出去玩。
我和另外三個(gè)小朋友玩游戲，我們商量了一下，我說(shuō)，咱們一塊兒打軟排吧！另外三個(gè)小朋友也同意了，還有說(shuō)三局二勝。比賽開(kāi)始了，第一輪別人贏了，第二輪我贏了，第三輪也是我贏了。小朋友都很羨慕我。
我感到這真是一件快樂(lè)的事。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇4
今天中午我和爸爸出去吃飯了，爸爸告訴我那個(gè)飯店叫‘25樓餐廳’。我很驚訝，那個(gè)飯店怎么叫25呢？爸爸給我說(shuō)：以前那個(gè)飯店在25樓開(kāi)的。我們上去挑了個(gè)座位，要了20個(gè)羊肉串和兩盤(pán)菜還有兩碗米飯，就點(diǎn)這幾盤(pán)菜。
等啊等……，就是不見(jiàn)菜來(lái)，我都餓的肚子咕咕叫了，終于20個(gè)羊肉串做好了，那些羊肉串很好吃，接著一盤(pán)一盤(pán)的菜就上來(lái)了。我吃的飯量比以前多3倍呢，吃完了我就和爸爸高高興興的回家了！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇5
乘著歌聲的翅膀，沐著六一的光輝，我們迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——”六一“兒童節(jié)。它像一個(gè)頑皮的娃娃，撒著歡，凝著笑，向我們走來(lái)。它的到來(lái)，點(diǎn)燃了我們的快樂(lè)，也放飛了我們心中的夢(mèng)想……
這次六一，我們以文藝匯演的形式開(kāi)展，主題為《花兒朵朵別樣紅》，一共分為五個(gè)篇章，分別為“童真童趣”，”紅色情懷“，”炫彩少年“，”古之風(fēng)韻“和”暢想未來(lái)“。我們的節(jié)目在”暢想未來(lái)“這一篇章。隨著篇章的開(kāi)始，我一會(huì)兒被帶到了童真童趣的童年，一會(huì)兒被帶到了充滿(mǎn)炮火的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代；一會(huì)兒變成了炫彩的.少年，一會(huì)兒進(jìn)入了風(fēng)韻十足的古代;一會(huì)兒又被帶到了美好的未來(lái)……
五個(gè)篇章，二十九個(gè)節(jié)目，個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)，活潑有趣，獨(dú)一無(wú)二。五個(gè)評(píng)委在下面評(píng)分。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的排練，（包括我在內(nèi)）的十五個(gè)小演員歌聲出色，舞姿優(yōu)美，三個(gè)領(lǐng)唱像三個(gè)快樂(lè)的小精靈，又蹦又跳，活力四射。“栽下玫瑰和梔子，我要建一座一座花房子，綠色草坪鋪滿(mǎn)夢(mèng)想，飄香花園開(kāi)著心思……”歡快的音樂(lè)伴著舞蹈，演出服也增添幾分活潑。
“我們的新校區(qū)，像花兒一樣美，就像一座花房子�！敝鞒秩宋⑿χf(shuō)，“下面請(qǐng)四（4）班的同學(xué)為我們帶來(lái)歌舞表演《花房子》。”輪到我們了，掌聲如雷鳴般一樣響亮。我們面帶微笑，走上舞臺(tái)，擺好各自的造型，翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。我們一會(huì)兒擺成花朵狀，一會(huì)兒擺成三角形，評(píng)委也點(diǎn)點(diǎn)頭，臺(tái)下的人們都沉浸在這歡快的歌聲和優(yōu)美的舞姿當(dāng)中，陶醉了……
最后，我們得了二等獎(jiǎng)，真是“功夫不負(fù)有心人”��！
“六一”，是歡樂(lè)的，“六一”，是美好的，“六一”的兒童是可愛(ài)的，“六一”的兒童是美麗的。她們充滿(mǎn)魅力，他們充滿(mǎn)帥氣，她（他）們是幸福的！
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