我的成長(zhǎng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長(zhǎng)作文1
文明，是一種美德；文明，是一種品質(zhì)；文明，是一種素質(zhì)，文明，更是一個(gè)可愛的天使。
文明，是一種人文的關(guān)懷。你在臺(tái)上演講，下面的評(píng)委給你一個(gè)甜甜的微笑，是一種文明；寒冷的隆冬，你去他家做客，主人給你泡上一杯滾熱的茶，是一種文明；每逢佳節(jié)，遠(yuǎn)外的親人給你來(lái)了一個(gè)親切的電話，這也是一種文明美德的象征。
文明，是一種良好的素質(zhì)。你去商店購(gòu)物，售貨員也會(huì)表現(xiàn)出品質(zhì)的高尚是否。有的售貨員根本就不來(lái)理睬你，甚至連看都不來(lái)看你一眼。但有的售貨員卻會(huì)微笑的給你講解你所需要的這份東西，并很有禮貌的告訴你它的好處。這何嘗又不是文明素質(zhì)的表現(xiàn)呢？
文明，又是一個(gè)可愛的天使。它盛帶著希望，盛帶著微笑，來(lái)到你的身旁，悄悄地把文明帶給你，回來(lái)時(shí)往往是空袋伐舟。
文明，可愛的天使；文明，崇高的品質(zhì)；文明，隨我成長(zhǎng)！��！
我的成長(zhǎng)作文2
立刻要過(guò)新年了，我在那里提前跟您說(shuō)一聲：“新年好！”
你也許不明白，小時(shí)侯的我呀，天真無(wú)邪。但也鬧出過(guò)不少笑話，此刻想起來(lái)，還是記憶憂新。
那時(shí)侯我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話哦，媽媽就告訴我見到熟人要說(shuō)話。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……一天，我去了幼兒園。老師們圍了過(guò)來(lái)，都問(wèn)我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。班主任老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數(shù)大，比奶奶年輕，我臨時(shí)發(fā)明了一種稱呼：“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場(chǎng)的人哈哈大笑。
呵呵，你說(shuō)好笑不好笑，那時(shí)還真傻！到此刻，我還覺得有些不好意思的。畢竟那時(shí)小嘛！也只會(huì)胡亂說(shuō)一些。
關(guān)于我的成長(zhǎng)故事呀，還多著呢！等我下次呀，慢慢跟你說(shuō)！
我的成長(zhǎng)作文3
在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師薛老師被調(diào)到了新校區(qū)工作。所以，陳老師就開始帶我們班了！
這位陳老師身材高大魁梧，頭發(fā)很長(zhǎng)，兩個(gè)大眼睛炯炯有神，嘴巴也很大。顯得十分的慈祥。
有一次，期中考試時(shí)，我只考了78分！第二天，陳老師就把我叫進(jìn)了辦公室，我磨磨蹭蹭地走進(jìn)了辦公室，心里真是十五個(gè)吊桶打水————七上八下。沒(méi)想到，陳老師先摸了摸我的頭，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是你要把你錯(cuò)的題認(rèn)真分析，為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)在哪里，下次能不能再錯(cuò)了？當(dāng)時(shí)，我就感動(dòng)得哭了起來(lái)，心中的那塊大石終于落了下來(lái)。我在心里暗暗想到：上課一定要認(rèn)真聽，給老師一個(gè)滿意的答復(fù)！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于在期中考試中考到了95分，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，給了老師一個(gè)滿意的答復(fù)！
陳老師，您對(duì)我的幫助，我永遠(yuǎn)銘記在心里，謝謝您��！
我的成長(zhǎng)作文4
書凝聚了人類從發(fā)明文字時(shí)到現(xiàn)在的所有文明，數(shù)的用途更是成千上萬(wàn)，書可以移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感……而我深知，讀書有許許多多的作用。
讀書能提高我的作文水平。從小我就愛看書，愛看一些文豪寫的作品，比如：《魯濱遜漂流記》、《魯濱遜漂流記》……，我讀了很多書，不但提高理我的閱讀理解能力，我還摘錄了當(dāng)中的好詞好句。在寫作文的時(shí)候我就可以用得上，不會(huì)再感覺到?jīng)]什么可寫。
讀書更是一種享受。每當(dāng)我讀書時(shí)，就不會(huì)被周圍的事情而打斷，我會(huì)專注的在書的海洋里遨游，吸取疏里面豐富多彩的養(yǎng)分，并在其中選擇對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西，并把它們深深第幾在腦海里。
我喜歡讀書，不只是因?yàn)闀腥の也湃プx，更因?yàn)樽x書可以陶冶情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們大家應(yīng)該多讀書，讀好書，好讀書，為我們以后的成長(zhǎng)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的成長(zhǎng)作文5
親愛的同學(xué)們，我們的母親都是十月懷胎生下她的孩子，她們都很偉大，可我覺得我的媽媽最偉大！
在我成長(zhǎng)的記憶中，媽媽為了我的生活、學(xué)習(xí)都付出了全部的精力，為了我的進(jìn)步而快樂(lè)，為了我的錯(cuò)誤而傷心；讓我最難忘的是在一個(gè)夜深人靜的夜里，只有我和媽媽兩個(gè)人在家，而我卻發(fā)了四十度的`高燒，媽媽看著我火紅的臉蛋，燒的起皮出血的雙唇，心疼得淚如雨下，顧不上梳頭，顧不上穿衣，抱著我就往醫(yī)院跑……那時(shí)我已有七十多斤重了，事后媽媽說(shuō)，就是那時(shí)我有一百斤她也會(huì)抱著我健步如飛！我問(wèn)那是為什呢？媽媽回答說(shuō)：“孩子的生命在母親心目中高于一切，什么奇跡都可能發(fā)生！”我被媽媽的言行所感動(dòng)，我將努力的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽！
世界上的母愛都是偉大的，沒(méi)有了母愛的孩子就像生活在陰暗角落里的小草，我愛我的媽媽，是她讓我健康的成長(zhǎng)，開心的學(xué)習(xí)！
我的成長(zhǎng)作文6
時(shí)光如白駒過(guò)隙，我們終將從懵懂的孩童蛻變成青澀的少年，一路上面對(duì)風(fēng)雨和彩虹，以快樂(lè)的姿態(tài)迎接生命的美好。我想高呼：“我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！”
小時(shí)候的我是活潑愛玩的，整日和小伙伴們一起在外面瘋玩，巷子里總能聽到我們的笑聲。那時(shí)候的我是很愛看電視的，尤其喜歡看西游記，經(jīng)常在電視前一坐就是幾個(gè)小時(shí)。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我也長(zhǎng)大了，從孩童長(zhǎng)成了少年�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生，不會(huì)像以前那樣只顧著瘋玩了，而是把更多的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上�；乜次饔斡洉r(shí)，我漸漸品味出了里面的深層含義，如孫悟空大鬧天宮是為了突出他桀驁不馴的性格；經(jīng)歷取經(jīng)途中的種種劫難卻從不放棄更是為了凸顯唐僧堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。我從中體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我漸漸地了解到，世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有其深意，我在探索的過(guò)程中不斷快樂(lè)地成長(zhǎng)，以自己的成長(zhǎng)擁抱這個(gè)世界的陽(yáng)光！
我的成長(zhǎng)作文7
從小到大，書的香氣一直環(huán)繞在我身邊。
每當(dāng)打開書時(shí)，那些形形色色的人物都仿佛在我眼前。
然后，一股幽香從書中漸漸地傳來(lái)。
那是紙的香氣，
那是書的香氣，
讓人回味，淡淡地，輕輕地，它讓我清醒，讓我入夢(mèng)。
我喜歡這種香氣。
上閱覽課時(shí)，打開書，每本書不同的氣味讓我如癡如醉。
我喜歡讀書，
書香是我喜歡讀書的原因之一，淡雅的香氣，特別的味道。
當(dāng)我靠近書時(shí)，任何人都不可能打擾我，也不能打擾。
我喜歡書中的故事，人物，景色，場(chǎng)面。
那么美，那么動(dòng)人。
書讓我沉于其中。
書帶我看清全部。
那典雅，淡淡的香氣，又入我心中。
我的成長(zhǎng)作文8
我是一個(gè)不能自立的女孩，什么事都得靠家長(zhǎng)。自從我生下來(lái)，就是奶奶和爺爺照顧我，爸爸媽媽為了掙錢在外打工，從小到大，爺爺奶奶一直是我的依靠，爺爺奶奶非常疼我，什么事都不讓我做，連我自己的衣服都不讓我洗。我像生活在蜜罐里一樣幸�？鞓�(lè)！漸漸長(zhǎng)大的我，養(yǎng)成了一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的壞習(xí)慣，生活上不能自立，自理。
然而我的苦頭終于輪到了，在一個(gè)大雨天，奶奶冒著大雨來(lái)到學(xué)校接我回家。雨下的很大，奶奶牽著我的手在泥濘的路上，奶奶把雨傘盡量斜在我身邊，怕淋濕了我。然而，她的肩頭卻已濕淋淋的了。就這樣，我們回到了家中。
我的成長(zhǎng)作文9
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)鬧一些笑話，每次都讓我哭笑不得。
我三歲的時(shí)候該上幼兒園了，我非常高興。有一天，媽媽送我去幼兒園的路上，看到一個(gè)賣西瓜的，他的西瓜很小是綠色條紋的，我就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽那兒有個(gè)賣’皮球”的，你去給我買個(gè)吧。媽媽笑著說(shuō)：那不是’皮球“是西瓜。我說(shuō)就是”皮球”嘛，快去給我買個(gè)好嗎？媽媽治好去給我買了一個(gè)回來(lái)，我抱著我的’皮球“高興的跳了起來(lái)。媽媽說(shuō)：’小心別把西瓜掉到地上摔爛了”。我氣呼呼的說(shuō)：這明明是個(gè)’皮球“你怎么偏要說(shuō)是西瓜呢。我為了證明我說(shuō)的是對(duì)的，就把’皮球”往地上一摔，只見地上一地的紅西瓜瓤，氣得我火冒三丈，哭笑不…
我的成長(zhǎng)作文10
自從我參加學(xué)校的讀書活動(dòng)以來(lái)，每天堅(jiān)持讀書半小時(shí)以上，使我漸漸愛上了讀書，因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也從閱讀中獲得了很多快樂(lè)。
每天當(dāng)我讀書的時(shí)候，我都感覺很快樂(lè)。通過(guò)讀書我學(xué)到了很多課本中沒(méi)有的知識(shí)，也從中認(rèn)識(shí)了許多生字，還有一些精彩的詞語(yǔ)、句子。有時(shí)我會(huì)不知不覺把自己當(dāng)成書中的人物，跟著“主人公”去歷險(xiǎn)，比如我正在讀《獅子歷險(xiǎn)記》，我會(huì)跟著獅子和皮珀斯還有金姆一起去冒險(xiǎn)，一起尋找回非洲家鄉(xiāng)的路，同時(shí)我也很佩服它勇往直前、樂(lè)于助人的精神。我會(huì)堅(jiān)持讀書，養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。
是閱讀帶給我知識(shí)、帶給我快樂(lè)，我希望閱讀永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文11
不知道是什么時(shí)候，現(xiàn)實(shí)已經(jīng)消磨了所有我對(duì)未來(lái)生活的憧憬和規(guī)劃，已不再是那個(gè)想在青春年少中一展英姿的風(fēng)華少年，所有的一切只因無(wú)知而變得朦朦朧朧；
不知道是什么時(shí)候，生活給了我許許多多的不如意，這里所有的一切已不再是自己夢(mèng)中那渴望的心靈寄托，那個(gè)激情與夢(mèng)想的年代已不復(fù)存在，留下的只是心底那份永遠(yuǎn)的執(zhí)著；
又不知是什么時(shí)候，現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)給我的一切突然讓我變得手足無(wú)措，深深的失落觸及了我內(nèi)心的底線，從此，一切都變得那么的重要，不再有朦朧，不再有虛華，更多的是自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考：充實(shí)自我，提升自我，才能在這殘酷的現(xiàn)實(shí)里找尋屬于自己的美好生活，唯有讓自己變得更加強(qiáng)大，才有能力成就所有。
不曾相忘那永遠(yuǎn)的誓言，不曾流失那不變的歲月，不曾屈服現(xiàn)實(shí)的一切；唯有現(xiàn)實(shí)才能讓我成長(zhǎng)，沉默之后，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝將成為我對(duì)現(xiàn)實(shí)最完美的詮釋。
我的成長(zhǎng)作文12
誰(shuí)沒(méi)有得到過(guò)母愛。讓我說(shuō)說(shuō)自己得到的母愛。
星期天，我放假休息兩天的時(shí)候。媽媽早上五點(diǎn)就起來(lái)做早飯，媽媽吃過(guò)早飯就開車上班了，我早上起來(lái)的時(shí)候，看見冰箱上面媽媽給我留的字條上面寫著：“寶貝，媽媽上班了，冰箱里有媽媽炒的菜，如果你不想吃，可以叫外賣。”當(dāng)我看完紙條，打開冰箱，里面有好多好吃的。中午吃著媽媽炒的菜，我就想母親是多么的愛我，關(guān)心我。
誰(shuí)沒(méi)有得到過(guò)父愛。
在星期六的早上，天氣很熱，爸爸提議我們?nèi)ズ＿呁�。我和媽媽、爸爸、姐姐、騎自行車就到了海邊。
我在海灘上面玩，在河面上抓海蝦，玩著玩著發(fā)現(xiàn)我的腳在不停的流血，爸爸看見了立刻把我抱到了醫(yī)院，我一個(gè)星期沒(méi)有上課。爸爸怕我誤了課程，一邊陪伴著我一邊給我說(shuō)課。
這難道不是父愛？
我的成長(zhǎng)作文13
在我出生到現(xiàn)在都是外婆在照顧我，在我傷心的時(shí)候，外婆會(huì)安慰我，在我開心的時(shí)候，外婆會(huì)陪我一起開心。不管我做什么，外婆都會(huì)在我身邊。雖然外婆不是很有學(xué)問(wèn)，但我有難題的時(shí)候，她都在我身邊幫助我。
我長(zhǎng)大了，有自己的主見了，總是讓外婆不高興，但外婆不會(huì)真正生氣，第二天就什么都“忘”了，還是依然對(duì)我好。外婆，我成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一員，如果我是一只小鳥，那外婆就是讓我飛翔的翅膀，就算我飛到天涯海角，我還會(huì)回來(lái)照顧她，因?yàn)橛辛送馄盼也拍芟瘳F(xiàn)在這樣飛上藍(lán)天，在廣闊的藍(lán)天中自由翱翔。我怎么能丟下外婆，丟下那個(gè)給我?guī)?lái)力量的人呢？
每次當(dāng)我考試成績(jī)不理想，總是外婆在背后支持我、安慰我，給我重新振作起來(lái)的力量。也是外婆教育我做人的道理，沒(méi)有外婆就沒(méi)有現(xiàn)在的我。養(yǎng)我、疼我、關(guān)心我、愛護(hù)我、鼓勵(lì)我、支持我的外婆，謝謝您教會(huì)我永不放棄，謝謝您從不讓我失望，謝謝您！
我的成長(zhǎng)作文14
這個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我在體育方面進(jìn)步了。
我跑得快了。一次體育課上，測(cè)試50米跑，我和王XX一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步時(shí)，他比我快一點(diǎn)，跑到20米時(shí)，我超過(guò)了他，跑到25米時(shí)，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到終點(diǎn)時(shí)他追了上來(lái)，我和他互相擠著過(guò)了終點(diǎn)線，老師說(shuō)我沒(méi)有成績(jī)，王xx跑了11秒6。第二次，起步時(shí)，我超過(guò)他許多，輕松地跑完了全程，成績(jī)一出來(lái)，我都快驚呆了，9秒7！王xx還是11秒6。我真高興！
我打籃球打得好了，以前我只是能運(yùn)球，根本不會(huì)投籃，而現(xiàn)在，我不僅可以從別人手里把球搶過(guò)來(lái)，投進(jìn)籃筐，還可以在別人傳球時(shí)搶到球。有一次比賽，我和王xx一組，耿xx、李xx一組，第一局2：8，我們輸了；第二局4：4，耿xx他們明顯進(jìn)球少了，我們得分多了。我進(jìn)步了，我真快樂(lè)！
我在成長(zhǎng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中體驗(yàn)成長(zhǎng)！
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
我的成長(zhǎng)作文15
我的成長(zhǎng)故事從小我就是爸爸媽媽眼中的“小公主”，什么事情都是爸爸、媽媽幫我做。爸爸、媽媽近一段時(shí)間特別忙，我就想：爸爸、媽媽這么忙，我要為他們做點(diǎn)什么？我想起了打掃房間，要把整個(gè)房間打掃的干干凈凈。
我開始行動(dòng)起來(lái)。先把被子疊好，再擦桌子，然后，在掃地。爸爸、媽媽回來(lái)了，驚訝的問(wèn)我：“這是你打掃的房間嗎？”我說(shuō)：“是的，爸爸、媽媽�！眿寢屨f(shuō)：“你太讓我驚訝了，我的小公主，我們這幾天不在家，你就學(xué)會(huì)了這么多的家務(wù)活，你真是長(zhǎng)大了！”
從此以后，一有時(shí)間，我就幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。因?yàn)�，我漸漸地長(zhǎng)大了。
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