書香的校園作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的書香的校園作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
書香的校園作文 篇1
某日，和同學(xué)到某書店看書，一進(jìn)門，看到琳瑯滿目的書堆得甚是擁擠。上前細(xì)看，發(fā)現(xiàn)書有三類。一為“百家系列”，二為文學(xué)名著，三為勵志圖書，看到這情形，同學(xué)贊道：“真好！有這么多書看啊！”而我卻感到這是一種悲哀，也是一種危機(jī)！感到悲哀的不是書少，也不是書貴，而是“文學(xué)”泛濫的危機(jī)！
如今，書的類別和數(shù)量越來越多，但大多數(shù)的書主為了迎合人們的一些“特殊胃口”。如“戲說歷史”“正說野史”“皇宮艷史”等書籍充斥著書店；還有一些什么勵志圖書，在打造一種如花似霧的成功學(xué)，使人們追求虛無縹緲的成功；更可怕的是一些所謂的“文學(xué)名著解讀”，用一些莫名其妙的眼光和手法把名著中的一些人物戲劇化，丑惡化，改變了人們心中的質(zhì)量。凡此種種現(xiàn)象，都是因商業(yè)利益和功名利祿的驅(qū)使，我們的作家產(chǎn)量越來越高，競相放衛(wèi)星，而且為了迎合人們的“快餐需求和好奇心理，出現(xiàn)了一些沒有精神，沒有引導(dǎo)人們健康向上的書籍，使文壇看似繁榮，其實荒蕪�！�
回想古人的求學(xué)作文姿態(tài)，不禁汗顏。杜甫一嘆“文章千古事，得失寸心知”。他的詩字字真金，首首真情。古人吟詩作賦，須“兩句三年得，一吟雙淚流”，更有甚者則“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”。這是何等的認(rèn)真、踏實、謙虛之態(tài)啊！我想，我國古代之所以留下如此之豐的文學(xué)瑰寶，和古人的求學(xué)做文之態(tài)度是分不開的。記得秦朝相國呂不韋有這么一個故事。他主持的《呂氏春秋》修撰完成后，曾將書簡持于市中，能改一字者賞千金，世人皆嘆，由此可見古人如何治學(xué)。
所以，作為一名高中生，面對當(dāng)今情況，我們必須認(rèn)真反省，好好總結(jié)，以求真務(wù)實的態(tài)度去讀書，有選擇地讀書，使書的世界更真、更善、更美，讓真正的書香盈滿校園！
書香的校園作文 篇2
“書是人類的階梯”。的確，在我們生活中學(xué)習(xí)中、學(xué)習(xí)上都立了不少汗馬功勞。因此有人說：“讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談，也像在像一位智者請教”。讀書時也應(yīng)該把心靜下來，這樣才能把一本書讀好，否則再好的書也會被讀雜了的。
小時候，爸爸媽媽經(jīng)常給我講《小紅帽》、《哪吒鬧海》、《水滸傳》、《三國演義》、《東周列國志》、《聊齋志異》......盡管我
已經(jīng)知道里面的內(nèi)容了，可我還是聽不厭。只要媽媽或者是爸爸每晚一講故事，我便很快進(jìn)入美好夢鄉(xiāng)！
后來，我開始上學(xué)了，爸爸媽媽也給我很少講故事了，由于他們太忙了，我纏著爸爸媽媽給我講故事，沒辦法，他們也只能給我買故事書看，看不懂的，不認(rèn)識的字，我都會拿字典認(rèn)真的查出來，經(jīng)過一番“破萬卷”我有津津有味的“啃”了起來。就這樣我深深的愛上了書，與書結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡的長大，我也讀了很多的書，在我家里，隨處可見大大小小的書，在放假期間我和爸爸媽媽還有弟弟經(jīng)常到書店去，一進(jìn)書店的門就有一股香味，這個香味可不是炒菜的“香味”哦，它是書的“香味”，接著，我就津津有味的看了起來，不一會我就進(jìn)入了書的海洋，在知識海洋里盡情遨游！那可是一種說不出的快樂！
書，使我開動腦筋，使我快樂，使我分辨真假，辨別美丑，理解善惡。書，讓我增長知識、開闊了我的眼界、開啟了我的思維、陶冶了我的情操、讓我走進(jìn)世界各地，了解風(fēng)土人情，了解大自然的發(fā)展和生長。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，我愿與書交朋友，讓它帶著我在蔚藍(lán)的天空里展翅翱翔，帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風(fēng)浪。使我在風(fēng)雨中成長，變得堅強，在我的成長路上撒下縈繞縷縷書香！
書香的校園作文 篇3
聽著校歌走進(jìn)校園，只要微微抬起頭就有一幅用馬賽拼成的世界地圖在眼前，組成了260多個國家。 左手邊竹林會在眼前，蒼翠欲滴的竹子，與書是別俱一般的風(fēng)格。坐在這感受著氣息，做上一兩首詩應(yīng)該沒問題。往前走是操場，藍(lán)色的跑道，紅色的籃球場。每到放學(xué)都有學(xué)生在操場上迎著夕陽，汗流浹背的打籃球，有的時候還會進(jìn)行比賽呢！右邊的小花壇里還種著白玉蘭，銀杏樹……如果你夏天來到學(xué)校那就可以大飽眼福了。植物綠樹成蔭，很自然的想起百年樹人，曰玉蘭十里飄香，花團(tuán)錦簇，。圍墻上刻著栩栩如生的人物把六藝呈現(xiàn)出來。中間聳立著旗桿上面飄著鮮艷的五星紅旗，每到星期一我們都十分驕傲。在角落里有一座科學(xué)王國：奇物園，那里有五彩的昆蟲標(biāo)本，多彩的海洋知識，豐富的地理知識……。
出了奇物園大門就來到了教學(xué)樓，到了教學(xué)樓一棵大樹聳立在大屏障前方，那就是四季常青，枝繁葉茂的鼎盛榕陰。大屏幕上播放著小學(xué)生安全知識，進(jìn)放班級，嶄新的桌椅，煥然一新的墻面，多彩多姿的文化墻上班主任寄語，共建目標(biāo)，學(xué)生目標(biāo)……還有充滿書香韻味的七彩書屋。你或許還會現(xiàn)許多個別的'名稱：書法，小記者，文廟研究……多得數(shù)也數(shù)不清。那是校本課程，出教學(xué)樓，對面的白色樓是專為六年級哥哥姐姐們的專屬樓。往上走，最高層是羽毛球教室。現(xiàn)在正上羽毛球課那！羽毛球拍在同學(xué)們手中揮去自如，羽毛球在空中如同翩翩起舞的一只只蝴蝶，在空中自由翱翔。出了校門“圣人迎送”在校門口歡送同學(xué)們。
這就是我們美麗的校園，它雖小，但小巧玲瓏。我愛我的校園，更愛好似母親一般的學(xué)校。
書香的校園作文 篇4
我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹木，有兩幢聳立的教學(xué)樓和充滿歡聲笑語的操場……如果你問我，校園里最具特色的風(fēng)景是什么，我會毫不猶豫地告訴你：是三三兩兩捧著書的同學(xué)們！
漫步在校園里，隨處可見看書的同學(xué)。他們或邊走邊看，或坐在長椅上閱讀，或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級的小朋友還是五六年級的大同學(xué)，大家都看得很認(rèn)真。瞧，他們的表情正在隨著故事情節(jié)的變化而變化呢！開心、憤怒、傷心……看著他們，我仿佛也明白了人物的處境，領(lǐng)略到了故事的精彩。
不僅是戶外，教室里也刮著“讀書風(fēng)”。圖書角是每個班級最受歡迎的地方。一下課，同學(xué)們便爭相擁向小小的圖書角。有的拿到書后站著就開始看，有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……“討厭”的上課鈴總是很快就響了，大家只好放下手中的書，戀戀不舍地回到座位，期盼著鈴聲再一次響起。
生活在這個充滿書香的校園里，原本不愛讀書的我也受到了熏陶。最明顯的變化就是我的作文了。我把從書中看來的好詞好句和各種小知識靈活運用到作文中，寫出了不少的佳作。每一次，當(dāng)老師朗讀我的作文時，我都會在心里默默地感謝我們的書香校園……
我愛學(xué)校的美麗，更愛它濃濃的書香味！
書香的校園作文 篇5
書籍，是人類寶貴的精神財富。是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。讀書可以陶治情操，當(dāng)我們心存煩躁時，能靜下心來讀點自己喜歡的書，養(yǎng)養(yǎng)心，益益德，不是很好的精神享受嗎？讀書也是一中休息，一中解脫，是人類精神上的營養(yǎng)劑。高爾基說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！弊x一本好書就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與青澀融化在香氣中，沁人心脾；讀一本好書好像聽一場音樂會，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝；讀一本好書就像看一場電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)與眼前。
著名作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍艺f：“書就像以為老師，帶領(lǐng)我們走進(jìn)大自然，探索它的神奇與奧秘；書就像一個淘氣的小精靈，帶領(lǐng)我們走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，了解名人與凡人的悲歡離合；書就像一個熟知的朋友，高興時與我們分享快樂，煩惱時傾聽我們訴說衷腸……”
書是只是和力量的源泉，讓我們熱愛讀書吧！讓我們擬一個充實的讀書計劃，讓我們建一個溫馨的班級讀書叫；珍惜每一次閱讀課，養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣；增加自己的積累，有感而發(fā)時寫讀后感，與同學(xué)朋友交流心得。那樣才是我們讀書的價值。
為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，積極參與讀書活動，并與同學(xué)共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。讀書吧！讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來。
書香的校園作文 篇6
在熱鬧繁華的都市中，來來往往的車輛奔馳在馬路上，不時能聽到悅耳的讀書聲，這就是燕泉路與東風(fēng)路之間坐落一所名�！恢菔械谌耆W(xué)。
這是一座充滿活力的書香校園，走進(jìn)大門映入眼前的寬大的操場，四周是是教學(xué)樓，正中間是科教樓。
每周星期一我們就在這里舉行升旗儀式，學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾，穿好校服，面向五星紅旗敬禮。每年10月份學(xué)校舉行運動會，操場上的運動員英姿颯爽，歡呼聲、吶喊聲沸騰著整個校園。
向左來到走廊，一幅幅同學(xué)們的美術(shù)作品展現(xiàn)在面前，墻梁上貼著三字經(jīng)，我們的教室在三樓，推開門一排排、一列列的桌椅整整齊齊的排放著，講臺排列著多媒體電教儀，每天早晨在這里晨讀，背誦古詩詞，老師們還會帶我們精讀好詞好句。上課時，老師會用多媒體課件展示教學(xué)內(nèi)容，把我們帶進(jìn)豐富多彩的世界。
這就是我美麗的校園，它給我?guī)砹丝鞓�，帶來了歡笑，豐富了我的學(xué)習(xí)生活，這就是我的書香校園。
書香的校園作文 篇7
漫漫人生路，歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨；長長人生河，流經(jīng)坎坷困境。無論何時，無論何地，我一直與書同伴，吮吸著書籍的甘霖，書香溢滿校園，我獲益良多。
我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發(fā)自內(nèi)心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。書是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游著，那種感覺仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無比的快活感。
萬般皆下品，惟有讀書高。讀書，古往今來，是古今中外人們一直崇尚的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。漫游書海，你可以領(lǐng)略世間美景；暢游書海，你可以回味人生的滄桑歲月。書籍賦予我們知識，我們只有多讀書，才能增長見識。
讀萬卷書，行萬里路。讀書不能讀死書，要實踐。書中對人事、對自然的描繪，只有親身閱歷，才能有所感悟。宋代著名詩人陸游對子女的讀書建議是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。多少名人是把讀書與生活結(jié)合在一起，才有了輝煌的成就。
學(xué)問，學(xué)問，既要學(xué)又要問。讀書能讓我們增長學(xué)問，但凡是遇到書中的困惑，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會“問”。問，并不代表笨，反而卻代表好學(xué)。讀書要有智慧地讀，光學(xué)不問等于零�？鬃邮ト艘餐瞥纭安粣u下問”，我們則又何如？善于問的人，是明智的，我們要學(xué)習(xí)古賢人。
讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。風(fēng)霜雪雨的洗禮，我們與書作伴，邁過人生一個又一個險阻，讓書的雨露滋潤身軀，讓書的芬香溢滿校園！
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