【精品】同學(xué)的作文500字九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文500字 篇1
從小學(xué)到初中，從六歲到十二歲，身邊的小伙伴們從不認(rèn)識(shí)到彼此熟悉，時(shí)光讓我結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友一—紀(jì)大妞。我和紀(jì)大妞一起上學(xué)，一起放學(xué)，在同一個(gè)班還是前后桌。從四年級(jí)她轉(zhuǎn)到我們班開(kāi)始，我倆就在一起玩，現(xiàn)在八年級(jí)了，五年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。第一次見(jiàn)到她，齊耳的頭發(fā)柔順的趴在頭上，白色的短袖，藍(lán)色的牛仔褲，腳上一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋，渾身散發(fā)出清新的氣息。她好像乘著風(fēng)來(lái)到我身邊，手拍在我的肩上說(shuō)：“嘿，同學(xué)，你以前三年二的吧，你來(lái)我們班送作業(yè)的時(shí)候見(jiàn)過(guò)你！”她用那雙明亮清澈的眼睛看著我，一笑就露出潔白的牙齒。四年級(jí)她轉(zhuǎn)到我們班，我們開(kāi)始彼此了解成了好朋友。
別看她長(zhǎng)得文文靜靜像個(gè)小淑女，其實(shí)就是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的“女瘋子”。那年盛夏，雨天頻多，路邊就時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一兩只青蛙，我是最怕青蛙的了，一想到它們綠油油的身子，我就起雞皮疙瘩，心里惡心得不得了，可紀(jì)大妞卻愛(ài)拿這個(gè)嚇唬我，有一次我正在系鞋帶，她手突然伸到我面前大喊了一聲：“有大蛤�。 薄鞍 炷米�，別惡心我！”我連忙向后退幾步捂著嘴，再定睛一瞧紀(jì)大妞的手上哪有青蛙，只有一塊石子，紀(jì)大妞在旁邊笑得前仰后合，咧著嘴捂著肚子說(shuō)：“哎呀我去，笑死我了，你膽真��！”
紀(jì)大妞有個(gè)小癖好，糾結(jié)的時(shí)候愛(ài)用筆戳臉，她有一次沒(méi)考好，著急的問(wèn)我：“怎么辦？怎么辦？我沒(méi)考好我媽會(huì)不會(huì)揍我，老師會(huì)不會(huì)找我談話，回家怎么交代�。俊蔽揖桶参克f(shuō)：“沒(méi)事，下次努力考好就行了啊�！倍@時(shí)，她就會(huì)露出開(kāi)心的笑容。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”我和紀(jì)大妞的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久！
同學(xué)的作文500字 篇2
人們常說(shuō)“上帝是公平的，當(dāng)他給你關(guān)上門(mén)的時(shí)候，他會(huì)給你打開(kāi)一扇窗”。在生活和學(xué)習(xí)之中我們難免會(huì)作比較，由此判斷一個(gè)人是否優(yōu)秀，但是這樣比較總是會(huì)存在弊端，因?yàn)槲覀兘?jīng)常會(huì)看到一個(gè)人弊端而否定他，但是我們卻沒(méi)有看到他的閃光點(diǎn)，三百六十行，行行出狀元，學(xué)習(xí)差的人真的會(huì)是一無(wú)是處嗎？答案因該顯而易見(jiàn)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只是沒(méi)有被大家注意到，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班那些被隱藏的高手。
勤勞也是一種智慧，說(shuō)到勤勞我就不得不說(shuō)起我們班的勞動(dòng)委員。談到勞動(dòng)委員這個(gè)職務(wù)，大多數(shù)人應(yīng)該都是談到就會(huì)色變，在固有的認(rèn)識(shí)里面勞動(dòng)委員就是需要那種勤快且務(wù)實(shí)的人，實(shí)打?qū)嵉目嗔Α，F(xiàn)實(shí)也是如此，但是有的人卻將這件事情做到了完美。我們班的勞動(dòng)委員是一個(gè)瘦瘦高高的人，在擦黑板這件事情他從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，每次老師上課之前，他都能保證每次黑板上干干凈凈，老師每次上課之前看見(jiàn)干干凈凈的黑板，也會(huì)更有精神。還有在安排打掃衛(wèi)生這件事情，他也從來(lái)沒(méi)有馬虎過(guò)，每天都仔細(xì)檢查，所以我們班在文明衛(wèi)生方便一直都是優(yōu)秀班級(jí)。給我?guī)?lái)干凈衛(wèi)生的環(huán)境何嘗不是一種優(yōu)秀的呢！
接下來(lái)就得必須說(shuō)說(shuō)我們班的文藝小能手，第一次看見(jiàn)她畫(huà)了黑板報(bào)，一只短短的粉筆在他的書(shū)里面，就像是馬良的神筆，不管什么東西她都在黑板上展現(xiàn)的惟妙惟肖。當(dāng)別人的班級(jí)在往上尋找材料的時(shí)候，她就開(kāi)始動(dòng)手了，并且每次都能驚艷到我們，就連美術(shù)老師也贊不絕口。
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只是它可能還沒(méi)發(fā)掘出來(lái)，亦或是沒(méi)有展示出來(lái)，但是它一直存在，我們應(yīng)該努力去挖掘它，將它發(fā)揚(yáng)光大，而不是自我否定，要相信每個(gè)人都是上帝的孩子。
同學(xué)的作文500字 篇3
常子豪特別可愛(ài)，他有一張貌似瓜子的臉，頭很小，一顆不起眼的瓜子上嵌著一雙水汪汪如寶石般的眼睛，眼睛炯炯有神。鼻子特別小，而嘴巴里卻有4顆“兔板牙”，說(shuō)他像兔子一點(diǎn)也不假。頭發(fā)稀稀拉拉的，個(gè)子矮，性格溫順。
他既可愛(ài)又可恨�！坝斜臼履銇�(lái)拿，烏龜?shù)�，�?lái)啊，來(lái)��！”常子豪拿了我的書(shū)，我已經(jīng)火冒三丈了，他再火上澆油，雪上加霜，我的忍耐到極限了。我跟她生氣地說(shuō)：“兔板牙，還我書(shū)，要不我讓你晴天霹靂！”他調(diào)皮地喊：“啊!王雅錕殺人！”我立馬捂住他的嘴，小聲說(shuō)：“你愛(ài)咋咋地吧�！彼ⅠR歡呼走了，我趕緊假摔一下，他又用0.01秒的速度飛奔過(guò)來(lái)。這是我想：原來(lái)這家伙吃軟不吃硬！他過(guò)來(lái)后，把我扶起來(lái)就想跑，他還是被我抓住了。我冷笑道：“你這家伙一世英明，最終還是敗在我這個(gè)無(wú)名小卒手里了吧。呵呵！還我書(shū)來(lái)！要不我剝了你的皮，吃了你的肉！”這時(shí)，這只兔子才束手就擒。
上面我多次提到他像個(gè)兔子這可不假，因?yàn)樗洹疤亻L(zhǎng)”。記得那是三年級(jí)他和我做同桌，我給后面講解并告答案時(shí)，他一五一十的抄上了，令我震驚的是：常子豪離那個(gè)同桌中間有四個(gè)人！
常子豪這個(gè)名字的諧音是非常自豪的名常自豪。這也不假。而他卻是班上的`“豬呆子”。他的家長(zhǎng)常被老師叫來(lái)學(xué)校，而他卻不害羞，這可能就叫作“死豬不怕開(kāi)水燙”吧。他連簡(jiǎn)單的16+28都不會(huì)。你說(shuō)他是不是“豬呆子”？
雖然他笨，但是他還老實(shí)，這樣的朋友值得交！
這就是我的同學(xué)——常子豪。
同學(xué)的作文500字 篇4
我的同學(xué)沒(méi)有像青春電視劇里面男主角的英勇帥氣，也沒(méi)有女主角的嬌小可愛(ài)，即使如此我仍然喜歡我的同學(xué)們，因?yàn)樗麄兪侨绱说目蓯?ài)，我和他們的故事是我的整個(gè)青春。
也許是穿同樣地衣服，也許是即將分離的痛苦，居然會(huì)懷念哪些怎經(jīng)覺(jué)得一塌糊涂的時(shí)光，回頭來(lái)看會(huì)覺(jué)得美好�，F(xiàn)在真想和他們一起穿校服到婚紗，再到最后一起離開(kāi)吧�，F(xiàn)在想起一件事，我們?cè)踅?jīng)也會(huì)這樣義無(wú)反顧的去做一件事。
和我關(guān)系最好的同學(xué)是羅銳，我是土生土長(zhǎng)的本地人，而他呢是和他的小叔一起來(lái)讀書(shū)的，他的小叔是中學(xué)的老師。在鄉(xiāng)村小學(xué)讀，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)什么世面，但是好奇心卻是無(wú)法填滿(mǎn)的黑洞，面對(duì)他就像一本故事書(shū)，每次會(huì)意猶未定。他從生存到城市，臉蛋特別的白，穿著也很干凈，給人很清秀干凈的感覺(jué)。但是他從不覺(jué)得自己有什么不懂，反而顯得平易近人，很快我們就成了無(wú)話不的好伙伴了。
可是最后我們建立深厚的革命友誼，也是經(jīng)歷過(guò)一番大事的。小年紀(jì)總是喜歡沖動(dòng)，一言不合就會(huì)動(dòng)手就干，小時(shí)候總是因?yàn)榇蚣軙?huì)被家長(zhǎng)教訓(xùn)，不過(guò)還好的是都不會(huì)鬧出什么大事。故事就是這么開(kāi)始了，我們?cè)谝黄鹜�，然后在我們班有一個(gè)人和我們關(guān)系不好，在不經(jīng)意之間的摩擦，產(chǎn)生了矛盾。起初沒(méi)什么事情，可是在不斷的爭(zhēng)吵之中，矛盾升級(jí)了。最后越演越烈，如果不是他最后出手相助，不知道會(huì)發(fā)生什么事情，最終因?yàn)樗膸椭鉀Q這件事。我從心里感謝他，因?yàn)樗麡?lè)于助人的品質(zhì)，所以我和他成為了好朋友。
同學(xué)之間，不需要姣好的面容，只需要用心去面對(duì)他們，珍惜感情，就可以很好的生存下去。
同學(xué)的作文500字 篇5
小學(xué)生涯結(jié)束了，最令我難忘的，是我們班的丑人。
記得那個(gè)金秋九月，五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我們班里轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，她長(zhǎng)得并不好看，準(zhǔn)確的說(shuō)，她又矮又胖，皮膚黑黢黢的，灰頭大耳，還有一張奇丑無(wú)比的大燒餅?zāi)�，引得我們下面的同學(xué)議論紛紛，因?yàn)樗拈L(zhǎng)相，所以她剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)有幾個(gè)人愿意和她交朋友，再加上她學(xué)習(xí)不是太好，天生內(nèi)向，不愛(ài)發(fā)言，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，漸漸的，我們都淡忘了她。
那是一次大掃除，我們小組被留了下來(lái)，而我們又不想干活，突然，我有了一個(gè)“好主意”，我把幾個(gè)同學(xué)叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎，同學(xué)們，我們編個(gè)理由出去玩一會(huì)吧，反正也就這幾個(gè)人，沒(méi)有人會(huì)知道的。”于是，我開(kāi)始了我的“作戰(zhàn)計(jì)劃”。我躡手躡腳地走到“丑人”旁邊，突然大叫：“哎呦，我的腳好疼��！你們誰(shuí)陪我去校醫(yī)室看看？”我向“戰(zhàn)友們”打了個(gè)手勢(shì)�！俺笕恕币�(jiàn)我這樣，急切的說(shuō)：“要不要緊�。课乙才隳阋粔K去吧！”我可不想讓她壞了我的事，說(shuō)：“不用了，她們陪我去就行了。我們先走了，好好打掃�。 苯淌依镏皇Ｏ滤粋�(gè)人了。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
當(dāng)我們?cè)僖淮位氐浇淌业臅r(shí)候，都驚呆了，原本破舊不堪的教室變得煥然一新，一塵不染。“丑人”見(jiàn)到我們馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事了吧？我這有噴劑，很管用，你試試吧！”看著她真誠(chéng)的眼神，我的臉一下子就紅到了脖子根，該說(shuō)的話卻一句也說(shuō)不出來(lái)，頓時(shí)啞口無(wú)言，無(wú)言以對(duì)。
俗話說(shuō)得好，人不可貌相。就如我這位丑同學(xué)一樣，人雖然長(zhǎng)得丑了一點(diǎn)，但是更重要的是，在他丑陋的面孔下，還有一顆美麗、善良、純潔的心……
同學(xué)的作文500字 篇6
在每個(gè)人的身邊應(yīng)該都有一名讓自己難忘的同學(xué)，我和那位同學(xué)就是因?yàn)橐粡埣埥矶闪私K生難忘的好兄弟。
“叮叮�！蹦鞘且荒昙�(jí)的時(shí)候，上課了。每個(gè)同學(xué)的表情都不一樣，有的緊緊地握住手，一臉不安，有的低頭嘆氣……這顯然不是我們班上課時(shí)的狀態(tài)。因?yàn)檫@節(jié)課要發(fā)單元測(cè)試卷了。
老師一手抱著試卷一手拿著戒尺，一臉嚴(yán)肅，樣子可真是難看。看老師這一副生氣的神情，我們肯定好不到哪里去。
老師開(kāi)始發(fā)卷了。當(dāng)時(shí)卷子落到我桌子上時(shí)——88.5，我心里一震，頓時(shí)在想不可能的，這一定是假的！可事情都已經(jīng)發(fā)生了，確實(shí)如此！
下課了，我趴在桌子上抱頭痛哭，身體難受得不得了。這時(shí)天上的太陽(yáng)不再紅了，感覺(jué)天空黑黑的，就像在刮臺(tái)風(fēng)似的，把我的好心情都給刮走了。這時(shí)，我的同學(xué)小吳出現(xiàn)了，他走到講臺(tái)前，拿起了紙巾，撕下來(lái)了兩張，朝我走過(guò)來(lái)。他摸了摸的我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事吧？給，紙巾�！�
此時(shí)，我覺(jué)得我的前方有一絲光透過(guò)來(lái)�！爸x謝！”我慢吞吞地接過(guò)紙巾。
“不就是考試嗎？”他嘆了口氣又微笑著，“下次考好一點(diǎn)不就行了嗎？”他就像太陽(yáng)一樣，想把我從陰影中拖出來(lái)。
“你自己好好想一想吧�！彼D(zhuǎn)身邊走邊說(shuō)。
他走的樣子好像救世主一樣驕傲，就像太陽(yáng)一樣綻放著陽(yáng)光。我想他說(shuō)得對(duì)，只要我從這次考試中吸取教訓(xùn)，努力扎實(shí)地學(xué)習(xí)，一定會(huì)重見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。
同學(xué)的作文500字 篇7
我同學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)很認(rèn)真的人，她的學(xué)習(xí)態(tài)度從我們認(rèn)識(shí)開(kāi)始就一直很勤奮，而且還帶動(dòng)我一起學(xué)習(xí)。我記得我們剛成為同桌的時(shí)候，我就一直觀察他，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)非常喜歡自己專(zhuān)研題目的人，對(duì)于一些比較深?yuàn)W的題目，他總是會(huì)自己去翻看一些學(xué)習(xí)資料。有一次我就問(wèn)他，為什么你不會(huì)的題目不直接去問(wèn)老師呢，他說(shuō)如果問(wèn)老師了記憶不夠深刻，只有自己去尋找答案的時(shí)候才能夠明白為什么是這樣的解題思路。
又有一次，我又遇到了一道難題向她請(qǐng)教。她想了一會(huì)兒，為難地說(shuō)：“這道題有點(diǎn)難，你等一下，我再去看看別人的解題思路�！敝灰�(jiàn)她找了好幾本書(shū)去尋找答案，認(rèn)真地劃、算、寫(xiě)后，高興地朝我走來(lái)。她興奮地說(shuō)：“解答出來(lái)了！”然后耐心地為我解答。看著他充滿(mǎn)熱忱的雙眼，滿(mǎn)頭的大汗，我心中感動(dòng)不已，可我卻連一句“謝謝”也沒(méi)對(duì)她說(shuō)。有一天老師教我們學(xué)“真誠(chéng)”這個(gè)單元時(shí)，我才知道自己原來(lái)欠了她無(wú)數(shù)個(gè)“謝謝”。于是下課時(shí)，我走到她身前，真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝你幫了我那么多！”她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，朋友之間就應(yīng)該互相幫助嘛！”
也是因?yàn)槲覀儽舜酥g需要幫助，更是因?yàn)槲覀兊挠颜x成為了非常要好的朋友，雖然我知道我在學(xué)習(xí)上不如他，但是我能夠在生活中帶著他一起運(yùn)動(dòng)，一起吃飯睡覺(jué)。我們彼此成為了很好的朋友，每次周末回來(lái)上課，我們都彼此分享在周末的見(jiàn)聞，也是這樣的不斷互動(dòng)，我們感情越來(lái)越深刻。當(dāng)然我也有被他帶動(dòng)，我以前不愛(ài)學(xué)習(xí)的性格慢慢的變成了愛(ài)學(xué)習(xí)，果然是跟什么樣的人做朋友最終就會(huì)成為什么樣的人。
同學(xué)的作文500字 篇8
我的同學(xué)柴玉杰是我的好朋友，他長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，不大不小的嘴巴，讓人覺(jué)得他很帥。而且他和我一樣，也是“眼鏡蛇”。
柴玉杰愛(ài)關(guān)心別人。記得有一次，我在操場(chǎng)玩兒小石頭，突然，我聽(tīng)見(jiàn)柴玉杰著急地大叫了一聲：“景新宇，小心足球！”我急忙抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)足球快速飛來(lái)，我心里一驚：“壞了，快離開(kāi)這兒！”可惜來(lái)不及了，足球閃電似的沖我飛過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“通”的一聲，足球結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不偏不倚正砸在我的胸口上，我仰面摔在地上。柴玉杰一看我被球撞倒了，一陣風(fēng)似的跑過(guò)來(lái)，小心地把我從地上扶起來(lái)，慢慢地走向臺(tái)階。我們坐在臺(tái)階上，他一會(huì)兒?jiǎn)栁倚乜谔鄄惶哿�，一�?huì)兒又埋怨那些人踢球不長(zhǎng)眼……這時(shí)，我胸口巨大的疼痛被他的熱切關(guān)心融化了，似乎感覺(jué)不到了。我雖然表情上對(duì)他沒(méi)有表示，但心里卻對(duì)他很感激。
柴玉杰還很懂禮貌。有一次。我在上學(xué)的路上遇見(jiàn)了他，我倆高高興興地走著。正巧，語(yǔ)文老師也路過(guò)這里。柴玉杰沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)。就向老師問(wèn)好。我一聽(tīng)，也急忙跟著向老師問(wèn)好。事后，他自豪地對(duì)我說(shuō)：“我每次都這樣，你也應(yīng)該象我一樣�！蔽衣�(tīng)了。心里不是滋味。學(xué)著象他一樣，開(kāi)始懂禮貌了。后來(lái)，好多人都夸我是個(gè)好孩子。
現(xiàn)在，我非常想念他，雖然他在我三年級(jí)時(shí)就轉(zhuǎn)走了�！�
同學(xué)的作文500字 篇9
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我離開(kāi)了小學(xué)生活。迎來(lái)了全新的初中生活；告別當(dāng)時(shí)形影不離的伙伴，認(rèn)識(shí)了不一樣的初中同學(xué)。面對(duì)新的初中生活，新的校園環(huán)境，新的老師，一切都使我心情舒暢。當(dāng)然，最使我感到親切的還是我那活潑開(kāi)朗的同學(xué)們�，F(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)我到這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一位朋友吧。
他叫“廖子熙”，有著一頭烏黑光滑的寸頭，一雙時(shí)常笑瞇瞇，炯炯有神的眼睛。彎彎的濃密黑眉，略微塌下的鼻子和一張會(huì)說(shuō)道的嘴。整個(gè)看起來(lái)很可愛(ài)。
他的成績(jī)雖然不是十分拔尖，但是他性格開(kāi)朗，對(duì)人從不斤斤計(jì)較，和任何同學(xué)都可以相處的（得）十分融洽。他為人大方，別的同學(xué)時(shí)常向他借學(xué)習(xí)用品，他每次都爽快的（地）答應(yīng)。有時(shí)他也會(huì)有不高興的事情，轉(zhuǎn)眼他就忘了，依舊漏出他嘴角的那一抹微笑。
他為人十分友好，對(duì)朋友更是盡心盡力十分仗義。記得在剛開(kāi)學(xué)，班主任說(shuō)可以帶零食（只能是餅干面包），可是我發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)確帶來(lái)許多不允許帶的其他小零食。我漸漸也起了歪心思。于是我偷偷的（地）帶了巧克力，并與廖子熙分享，他吃的時(shí)候被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，并告訴了老師，當(dāng)老師問(wèn)他為什么帶巧克力來(lái)的時(shí)候，我的心“砰砰”地跳個(gè)不停，害怕他告訴老師是我給他的。只聽(tīng)他對(duì)老師說(shuō)，我自己帶的，當(dāng)是（當(dāng)時(shí)）我就震驚了。當(dāng)我下課問(wèn)他為什么不跟老師說(shuō)實(shí)話的時(shí)候，他卻說(shuō)，：“我們是朋友嘛，再說(shuō)，又不是你強(qiáng)迫我吃的，我為什么要拉你下水？”
這就是我的朋友————大方，、友好，、仗義，對(duì)朋友衷心誠(chéng)意的廖子熙。
【同學(xué)的作文500字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)同學(xué)的作文：我的同學(xué)05-21
描寫(xiě)同學(xué)的作文我的同學(xué)04-10
好同學(xué)與壞同學(xué)作文05-07
作文：同學(xué)04-23
同學(xué)作文08-12
同學(xué)的作文08-23
給同學(xué)作文02-23
同學(xué)的作文06-18