精選珍惜成長(zhǎng)作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的珍惜成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)路上且行且珍惜校園的榕樹一沉不變地撒下一地的陰涼，鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦。
回首往事歷歷在目，很高興也很幸運(yùn)，你能蒞臨我的成長(zhǎng)。您對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，一個(gè)本該平凡的人生因您才會(huì)有所成就。剛踏入初中學(xué)習(xí)生涯的大門，對(duì)很多科目的教學(xué)方法都是不適應(yīng)的，特別是語文，我總是學(xué)不好它，可能是我的積累太少了吧，每每考試，總不能取得一個(gè)滿意的成績(jī)。有時(shí)候連同學(xué)都不愿意回答我提出的簡(jiǎn)單的問題，甚至有些同學(xué)還拿此嘲笑：“我學(xué)語文都沒她認(rèn)真，可是我的分?jǐn)?shù)還是比她高�！睗u漸地，我失去了學(xué)好語文的信心，任其隨波逐流�？烧谶@時(shí)，不早不晚，你站在了我的身邊“只要你肯用功，我相信你會(huì)成功的�！蹦阈χf，那微笑像一陣春風(fēng)，暖暖地吹進(jìn)我的心里。
謝謝你，徐老師，在我最迷茫時(shí)給我鼓勵(lì)和支持，一個(gè)學(xué)期過后，我的成績(jī)名列班級(jí)前三。三年來，回想起與你一起走過的時(shí)光，就像是一席涼涼的煙雨，點(diǎn)灑在花前，我的眉間。轉(zhuǎn)眼就到了初三，大家都為了體育中考而努力鍛煉。上體育課時(shí)，你一有空，就回來看我們鍛煉的情況，擔(dān)心這，擔(dān)心那，對(duì)我們總有操不完的心。我本想露一手給你看，可是造化弄人，我在體育中考前一個(gè)月扭傷了腳，只能在家好好休息一周。沒想到，你來了。“還疼嗎？”你的眼神中流露的是關(guān)心，“來，我?guī)Я它c(diǎn)我老家特制的膏藥，你涂涂一定會(huì)好很多的。”你輕輕地為我上藥，生怕弄疼了我。你不僅帶了膏藥，還有我落在學(xué)校的所有的書，你為我講解了一整個(gè)下午的題目。
還記得，你是坐在窗口，正值初春，春風(fēng)吹開了一樹的桃花，芬芳馥郁，我多想用林徽因的一句詩來贊美你：“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”時(shí)光飛逝，一直向前，我也將離開你，向更好的未來走去。原諒我破碎的文字，原諒我一顆不擅長(zhǎng)表達(dá)情感的心，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
珍惜成長(zhǎng)作文 篇2
篇一:成長(zhǎng)中我學(xué)會(huì)了珍惜
有人說，成長(zhǎng)是一條五彩路，有紅色的成功；藍(lán)色的孤獨(dú)，白色的友情；經(jīng)歷了。才會(huì)最終筑起夢(mèng)中的彩虹小屋。有人說，成長(zhǎng)是一本百科書，有交往中的互助，有挫折后的堅(jiān)強(qiáng)，有失去后的珍惜；只有經(jīng)歷過，才懂得珍惜，才會(huì)擁有一個(gè)良好的心理品質(zhì)。
在成長(zhǎng)過程中我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩。
從兒時(shí)那重滿著天真的我，已經(jīng)成為了一個(gè)亭亭玉立的女孩了。
現(xiàn)在經(jīng)過我們祖國(guó)的傷痛，使我更加的懂得珍惜和感恩。
我們老師說過一個(gè)真的事情：20xx年5月12日一只沉睡了很久的巨龍忽然睡醒了 ，它雙腳一跳，正踏在了汶川，它騰空起飛，然而汶川人民去受災(zāi)了。
有一位學(xué)生他平時(shí)跟本不認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)汶川地震時(shí)。他被那些‘可愛的天使’救出來時(shí)，他說："如果我還能活下來的話，我一定好好學(xué)習(xí)。"他剛剛說完后就死了�！蓯鄣奶焓埂眰兛蘖恕�
在汶川地震中，那些到死了才知道要好好學(xué)習(xí)的學(xué)生中。我們知道了每一個(gè)人要死了才知道珍惜。我們也不到死了以后才知道珍惜。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了珍惜，你和我一樣擁有嗎？
珍惜成長(zhǎng)作文 篇3
“飛光飛光，勸爾一杯酒。吾不識(shí)青天高，黃地厚，唯見月寒日暖，來煎人壽�！�
我們唯一追不上的只有時(shí)間。我們?cè)跉q月的流逝中垂垂老去，而漫長(zhǎng)歲月光年中留下的回憶最值得珍惜，成長(zhǎng)給你帶來疼痛，帶來理性，帶來執(zhí)著，最重要的是教會(huì)你：珍惜一切未失去的'歲月。
我從小和我的公公關(guān)系就很好。
他沒有一般老人那種沉沉的暮氣，總是梳理得整齊的頭發(fā)，每一件衣服都毫無褶皺。
他待人十分和氣，有的時(shí)候我常在幻想，倘若把公公放到民國(guó)年間的教室中，他大概就是學(xué)生口中的翩翩君子，教書育人的時(shí)候頗具威嚴(yán)，可你犯了錯(cuò)也只輕輕拍一下你的頭。風(fēng)雨飄搖間，他是最穩(wěn)的一根梁柱，讓所有的旅人都能歸州。
在我和公公相處的漫長(zhǎng)歲月中，除了他的謙遜，還有他的學(xué)識(shí)。
他曾在我搞不懂古文的時(shí)候一點(diǎn)一點(diǎn)給我講解，典故更是信手拈來，短短一篇文章，他講得活靈活現(xiàn)。
偶爾還見他與老友對(duì)弈，都說棋可觀人，公公的棋永遠(yuǎn)都是溫存的，不冷厲卻緩緩將你包圍，你意識(shí)過來時(shí)早已經(jīng)是無力回天了。我還多次看過公公演奏樂器，也不知道是天賦還是如何，好像各種樂器公公都能彈上一曲。
我一直以為這種時(shí)光是取之不盡，用之不竭的。
后來公公開始頻繁忘記事情，原本清明的眼神也慢慢黯淡下來，有的時(shí)候只是拉著我的手，一遍遍講之前講給我的故事。
阿茲海默癥，或者說老年癡呆，它一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕掉了公公的睿智，磨損了他的驕傲，他開始一天天衰弱。
我有些無所適從，一個(gè)在我心中全知全能的人就這樣在病魔的消耗下日漸消瘦，到最后纏綿病榻，卻再也想不起來病床前這些愛他的人誰是誰。
公公去世那日，我甚至不敢走到棺前，我知道，這是一切的終結(jié)了。我尚未學(xué)會(huì)如何珍惜與他相處，卻已經(jīng)要學(xué)會(huì)與他告別了。
父親拍了拍我的肩，低聲說：“別太難過，記不記得我以前說過什么？這個(gè)世界上只要有一個(gè)人記得你，你就不會(huì)真正的死去。公公也是這樣，你我，我們，都會(huì)永遠(yuǎn)記住他，去吧，送你公公一程�！�
那一瞬間，我和脆弱敏感的自己告別，我站在時(shí)間的節(jié)點(diǎn)上，看著弱小的我跌跌撞撞跑走，我只在背后揮手告別，告別一切懦弱，告別一切不珍惜的時(shí)間。
成長(zhǎng)的旅途中，我們首先學(xué)會(huì)的就是珍惜。珍惜所擁有的，珍惜還能擁有的，不要因?yàn)殡x別的傷感而裹足不前，失去的陰霾或許常在心頭，但是時(shí)間會(huì)沖散這些痛苦，留下的是記憶的甘甜與喜悅。
珍惜成長(zhǎng)作文 篇4
秋日的暖陽透過窗欞，一如既往的灑在她空蕩蕩的桌上，閃著柔和而迷離的光。一切都那么熟悉，可因?yàn)樗碾x去，又顯得如此陌生了。
曾屬于她的那張課桌，也許將永遠(yuǎn)地空下去了；但那桌子卻仍留在我們班的教室里；它似乎一直記著那一段溫暖的記憶，靜候著它不復(fù)回來的主人。
她很安靜，容顏俏麗可愛，鼻尖上紫框的眼鏡也透出她的沉穩(wěn)。在我的記憶里，她的笑容總是溫暖而淡雅，輕輕淺淺，如同一杯縈香的綠茶，又似一枝清純的滿天星，散發(fā)著獨(dú)特的清雅秀麗的氣息。她的眼眸很清澈，像是無風(fēng)時(shí)的湖水，寧靜、明朗，給人一種能夠信任和依賴的感覺。而在班集體里，她又何嘗不似一塊平凡、光潔的鵝卵石，與人交往時(shí)柔和、自然，不傷害自己也不傷害別人。
或許是因?yàn)樗某领o淡然，對(duì)于班里大多數(shù)同學(xué)來說，她的存在感相對(duì)較低。她太安靜、太沉默，我沒太注意過她。但這學(xué)期，她似乎變得活潑開朗了一些，不像從前那樣寡言了。然而我并不明白其中的原因。那次，老師讓我參賽，可是需要背誦幾十頁的歷史題，剛拿到資料的我回到班上便開始大呼小叫地訴苦。對(duì)此，有的同學(xué)“幸災(zāi)樂禍”，有的同學(xué)驚奇、“憐憫”；她卻看著手舞足蹈的我，有些無奈地輕笑著，真誠(chéng)地說：“要加油哦！”我看向她，她額上的碎發(fā)輕盈淘氣地晃動(dòng)著，笑容澄澈真摯，眼神中傳達(dá)給我的，是濃醇的鼓勵(lì)和信任，如陽光般溫暖人心，此刻我竟然有些驚詫，或許是有些感動(dòng)——原來，她一直在努力地改變自己，使自己更熱情、更合群，更好地表達(dá)自己的情感，只是我從未察覺到，她微乎其微的表示。
幾周前，我才猛然明白這是為什么。但這又有什么用呢？聽到她轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我們都愣住了，慌忙而有些驚異地圍住她，準(zhǔn)備做最后的道別。她有些矮小的組長(zhǎng)把頭埋在她懷里，淚流滿面地呢喃著“你為什么要走？我們說好要……”像是質(zhì)問，又像是挽留。她無奈地抱住組長(zhǎng)，拉扯著臉部的肌肉勉強(qiáng)地笑著寬慰，淚卻不受控制地落下。上午的陽光溫暖明亮，斜射在她的背面，短短的馬尾辮被暈染成濃郁的金色，幾根發(fā)絲在風(fēng)中無力地飄動(dòng)著，臉上飽滿晶瑩的淚珠，閃爍著無比明亮的哀傷、無奈與不舍。
上課鈴聲還是極其準(zhǔn)時(shí)地叫囂起來，硬生生中斷了這意猶未盡的短暫告別。大家眼中蓄著淚，慌忙向她道別，艱難的奔向教室。我多想抱住她，表達(dá)內(nèi)心的不舍，可是腦子里卻一片空白，千言萬語爭(zhēng)相混亂地堆積在心頭，卻只拼湊出幾句并不完整的道別。走進(jìn)教室的前一剎那，回眸望向她；她似乎已經(jīng)抹去了淚水，笑靨仿佛是晨曦中盛放的帶著露水的鮮花那般璀璨，飽含著酸楚與幸福。
從此，發(fā)導(dǎo)學(xué)案時(shí)我仍然習(xí)慣性留了一張。當(dāng)我恍惚間悲傷地憶起她的離去，想要收回，卻不可能了；她對(duì)桌的組員緊緊按住屬于她的那份導(dǎo)學(xué)案，眼神中充溢著義憤，還有懇求。我明白他們?nèi)猿两谒苍S還會(huì)回來的夢(mèng)境中，甚至不愿接受她離去的殘酷現(xiàn)實(shí)。這行為顯得多么幼稚、荒謬、可笑，卻又令人心酸。這夢(mèng)境如琉璃，美好卻易碎易逝；這份記憶如風(fēng)，溫暖卻漸遠(yuǎn)不再。
曾經(jīng)，成長(zhǎng)中的我們?cè)谇啻哼@如夢(mèng)純真、如花美好的歲月中相遇相識(shí)；當(dāng)這時(shí)間、這情感像掌中的水般悄然流逝，我們未曾察覺更沒有緊握和珍惜；直到失去時(shí)，我們才懂得山盟海誓敵不過滄海桑田，說好的永遠(yuǎn)在一起都會(huì)被現(xiàn)實(shí)的風(fēng)暴打敗。想挽回，為時(shí)已晚；欲珍惜，卻已曲終人散，只留下一段漸行漸遠(yuǎn)的美好回憶。
成長(zhǎng)的過程中，我們隨著時(shí)間的河流撿撿拾拾，收獲很多，也失去很多；總是不明白有些事物多重要，直到失去才懂得珍惜。也許，有一天，我們學(xué)會(huì)了珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，而不是去渴慕和追求那些縹緲而難以得到的東西，這一生，才會(huì)無憾無悔吧。
既然如此，為什么不一路成長(zhǎng)，一路珍惜呢？
珍惜成長(zhǎng)作文 篇5
快樂就像灰姑娘的南瓜馬車，載著我們?cè)诔砷L(zhǎng)的王國(guó)里盡情馳騁。我珍惜成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴，我愿我的生命散發(fā)光彩。
星期天的早晨，像往常一樣，我和幾個(gè)小伙伴在家門前的草坪上玩。玩什么呢？張欣雨首先提議：“咱們玩‘當(dāng)老師’吧，怎么樣？”“好呀！好呀！”大家高興地叫了起來。我問：“誰當(dāng)老師呢？”“讓董子瑩當(dāng)吧！”幾個(gè)伙伴異口同聲的回答，我也特別想當(dāng)，聽到她們這樣說，心里美滋滋的。
我學(xué)著老師的樣子，走到草坪中央，大聲喊到：“上課了！”其他伙伴立刻站起來說：“老師好！”我讓她們坐下，然后提問到：“誰能說出表示喜愛、喜悅的四字成語呢？”我話音剛落，只見張欣雨就舉起手，站起來說：“喜氣洋洋、歡天喜地、喜聞樂觀�！薄罢f的真好，士別三日當(dāng)刮目相看呀！”我趕緊表揚(yáng)了她，接著又提問到：“誰會(huì)用‘只要…就…’造句？”，我首先造了一句范句“只要我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能考出好成績(jī)。”同學(xué)們都把手舉的高高的，我點(diǎn)了張晨，只見他慢悠悠的站起來，頓了頓說道：“只要是星期天，我們就能玩?zhèn)�夠。”他說話的神情和語氣，把大家逗得哈哈大笑。造句練習(xí)結(jié)束，我又給大家猜字謎，伙伴們參與熱情高漲，我都有點(diǎn)控制不住她們了。不知不覺中，到了中午吃飯時(shí)間，該回家了，大家都說：“這堂課可真有趣��！以后還玩，我們也要學(xué)著當(dāng)老師。”
這個(gè)小活動(dòng)結(jié)束了，可是卻讓我獲益不少：我知道了做一名教師是一件很有意義的事情，尤其是做一名受學(xué)生喜歡和尊敬的老師是多么不易�。∥蚁肫鹄蠋熃o我們講到的作家劉俠，她是一個(gè)多么熱愛生命的人，雖然身體要承受巨大的痛苦，可是她卻從沒放棄自己，她忍受疼痛，寫出了數(shù)以萬計(jì)的勵(lì)志的書籍，沒有讓自己的有生之年虛度。我覺得我也應(yīng)該像她一樣，珍惜自己的生命，不虛度光陰，每天都好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，每天讓自己都能快快樂樂的成長(zhǎng)。
我珍惜，我快樂，我成長(zhǎng)。
珍惜成長(zhǎng)作文 篇6
人，總是要失去了才懂得珍惜，曾經(jīng)的我也是這樣
但是等到失去了才想起要珍惜，往往已經(jīng)晚了，學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切，才能讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
你可曾注意到：在沒日沒夜的辛勞中，他們的手已經(jīng)爬上了皺紋；在背負(fù)家庭的重?fù)?dān)時(shí)，已經(jīng)漸漸彎了腰；在為你擔(dān)憂、操心時(shí)，他們的頭發(fā)也漸漸被染白……沒錯(cuò)，他們就是我們的父母，在享受著他們的愛時(shí)，你可曾想過珍惜！父母的愛是無私的，但不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�！�?duì)于他們的愛，我們不能視而不見，而是應(yīng)該感恩，應(yīng)該珍惜。
我的爸爸在外工作只有假期我們才能短暫地相處。寒假，爸爸不出意料地回來了，我靜靜站在門前，看著爸爸，我總覺得仿佛每一次相見，爸爸就又老了幾分。一家人的團(tuán)圓，總是格外幸福的，這頓晚餐是是爸爸做的，我看著桌子上都是我喜歡的菜，眼淚微微浸濕了眼眶，爸爸總是多年都不會(huì)忘記我愛吃的，因?yàn)樗盐曳旁谛睦�，掛念著。我看著一桌子的飯菜，就想著，爸爸從小到大為我做了那么多，而我卻連一句最普通的“爸爸，我愛您！”都沒有說過。內(nèi)疚如同藤蔓爬上了我的心房，使我久久不能平靜。時(shí)間很快過去，快樂的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，爸爸又要走了。我早早便醒了，因?yàn)槲抑�，每一次爸爸都在我還未醒時(shí)就又悄悄離開。原因曾聽媽媽說過，因?yàn)榘职钟X得，看見了我，他就舍不得走了，我走出房間。果真看見爸爸己經(jīng)收拾好行李準(zhǔn)備出門了。爸爸看到我，似是詫異我醒得那么早，身體僵住了一下，我望著爸爸，內(nèi)心的情緒翻涌著，卻始終說不出那句話。爸爸拍了拍我的肩，走出了大門，我如間一簇火苗被潑了一盆冷水，心涼了半截，懊悔不已。我走到窗戶旁，爸爸在樓下把行李放上了車。看著他的身影，我終于抑制不住內(nèi)心的情感，我拿出手機(jī)給爸爸發(fā)送了一條信息，爸爸，我愛您！他似乎察覺到手機(jī)震動(dòng)，于是看了一下信息。旁人的視角，看到的可能是爸爸人欣慰地笑了。但我知道，爸爸其實(shí)是哭了，把車門關(guān)上，一個(gè)人在車?yán)锿涤淠I。在我認(rèn)知中頂天立地的爸爸，因?yàn)榕畠旱囊痪湮覑勰笨蘖�，爸爸在車�(yán)镆粋�(gè)人呆了很久很久，我也看在窗邊看了很久很久，直到他離開了。
人與人之間就像減法，見一面就少一面了。比起在失去中成長(zhǎng)，也許我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)在珍惜中成長(zhǎng)！
珍惜成長(zhǎng)作文 篇7
日月如梭，光陰在一天天的，從我身邊溜過。回望過去，雖然許多事都?xì)v歷在目，但卻仍舊是虛幻。我可以做的——只能是讓現(xiàn)在，更加充實(shí)，更加有意義，更加精采！
珍惜眼前的一切，這才是生命中最重要的！珍惜這夜的美漸漸的，夜幕又一次扯下了白日，在我們面前展示她的美。雖然每一天都有夜晚，但在這初中生涯即將結(jié)束的時(shí)刻，這夜便顯示出異乎尋常的美。正坐在教室中的我，不知不覺的向窗外望了望，但是卻被這夜色留下了目光，眼睛毫不放過這美，一覽無余，漆黑的凌空伴隨著那一輪彎月，時(shí)不時(shí)散發(fā)一種記憶的氣息。終于讓我找到了，一顆金色的星星，放出一絲絲對(duì)未來的美好的憧憬。似乎這美的夜還在害羞，把許多光點(diǎn)都隱藏了起來。我不舍的，移了移目光，回到了課堂。我愛這美的夜，愛她帶給我的真實(shí)，愛她在我最無聊時(shí)帶給我的情趣。我要珍惜這夜的美！珍惜您們帶給我的幸福轉(zhuǎn)眼間，一幅幅幸福美滿的畫面，從腦海深處涌了上來。還記得嗎？語文老師和我們一起去尋找春天，一起思考，一起哭泣；英語老師和我們一起丟手絹，一起拍照，一起唱圣誕歌曲；數(shù)學(xué)老師和我們一起挑戰(zhàn)難題，一起促膝談心，一起慶祝每一次的進(jìn)步和勝利。老師們，那些幸福的記憶，會(huì)永遠(yuǎn)絡(luò)印在我內(nèi)心深處。永遠(yuǎn)都不丟不棄，因?yàn)樗谖沂r(shí)，能給我憧憬的動(dòng)力；在我哭泣傷心時(shí)，能拭去我的臉頰的淚滴。
現(xiàn)在，每一次與您們一起的時(shí)刻，我都讓自己的眼睛變成一部攝影機(jī)，恨不得把所有的畫面都保存在心底。要畢業(yè)了，美好的初中時(shí)光見證了我的成長(zhǎng)，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了珍惜。
珍惜成長(zhǎng)作文 篇8
它是世界上不可缺少的感情。每個(gè)人都不能缺少它，如果缺少了它，那么在漫長(zhǎng)的人生中，一定會(huì)少了一份巨大的樂趣與感動(dòng)經(jīng)歷，它就是友情。
友情就像是日出，友情是由一點(diǎn)淡淡的感情而延伸到最后的深情厚誼。這中間所經(jīng)歷的，就像是當(dāng)太陽慢慢升起，放出一點(diǎn)點(diǎn)光芒，那時(shí)的我們欣喜若狂，就像是看到了希望。接著越升越高，一點(diǎn)一點(diǎn)的放射出了耀眼的光芒。而這些光芒，就像是友情最后的結(jié)晶。在一剎那間，全部綻放了出來，霞光滿天！
友情像是春天里的花草樹木，一切都朝氣蓬勃，一陣清風(fēng)的拂過，使大地變得生機(jī)盎然，洋溢著青春的味道！是純潔的，是神圣的，是偉大的！
我曾讀過一篇文章，里面講的是從前有一個(gè)人，他家財(cái)萬貫，但他并不貪婪，那些富貴的財(cái)產(chǎn)都是自己辛辛苦苦掙來的。有一天，他看到了上帝，上帝問了他一個(gè)問題。上帝說：“在你心中，你覺得是錢財(cái)最要還是友情最重要”。 富人回答說：“友情最重要！”。上帝又問：“那如果讓你放棄一樣你會(huì)選擇哪樣”？富人便不加思索的說：“錢財(cái)’’！話音剛落，他那數(shù)不盡的財(cái)產(chǎn)在那一剎那間，全部沒了！上帝問他后悔嗎？富人說不后悔！從此以后，富人以不在是富人，因?yàn)樵谒S下承諾的時(shí)候，他已經(jīng)變成了身無分文的人，真正的流浪漢！人們都在嘲笑他，說他傻�？墒撬麉s并不在乎，依然安閑的生活！直到有一天，上帝再次出現(xiàn)，上帝說：“你們這些不懂友情的人，才是真正的貧窮，而他永遠(yuǎn)是最富有的人！’’是呀！雖然他已經(jīng)身無分文，但友情卻成了他僅有的財(cái)富。這種財(cái)富的價(jià)值，是任何東西都遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了的！那些錯(cuò)過友情的人們，拿出你們的行動(dòng)，友情依舊會(huì)原諒你，不要再不知所措，不要在迷茫！
如果你要問我友情是什么，我會(huì)不加思索的告訴你，友情是友誼是黑暗中照亮前方的明燈，而不是黑暗的可怕。友誼是黑暗中照亮前方的明燈，而不是黑暗的可怕。友情是清澈的小溪，而不是污濁的長(zhǎng)河。友誼是跌到了扶起你的那份理解，而非你榮耀時(shí)圍你旋轉(zhuǎn)的甜言蜜語。友誼如船上的風(fēng)帆，在動(dòng)力不足時(shí)促你前行
真正的友誼，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物，它會(huì)慢慢隨著時(shí)間的慢慢推移，越長(zhǎng)越大，直到長(zhǎng)成一棵參天大樹，友情也是如此，也會(huì)隨著時(shí)間的慢慢推移 而越深厚。
友情是一個(gè)神圣而又古老的名字，他被無數(shù)的人無數(shù)次的贊美過，并成為了人生中的伴侶！我把我所有的友情裝起來，不時(shí)的回憶，它們永遠(yuǎn)是我最寶貴的財(cái)富！
友情是心與心靈的港灣，在那里，每個(gè)人的心靈都可以彼此的快樂暢談，放肆的游玩。友情是心靈的結(jié)合。生活的美化者，社會(huì)的鞏固者！友情是個(gè)無垠的天地，它多么寬廣！在那里，人們疲憊的心靈，才是真正的回到了家！
友情，我們離不開你，在你的世界里，我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，一個(gè)享受著友情分享給我們的無止盡的快樂與喜悅！
友情使我快樂，讓我在它那自由的世界里無法自拔！
友情使我成長(zhǎng)，讓我從不懂事的小小孩變成了大姑娘！
友情使我感動(dòng)，讓我隨著他的情緒快樂而快樂，難過而難過！
友情使我瘋狂，讓我掙脫不出它那純潔的力量！
生命長(zhǎng)河靜靜流淌，絲絲感悟、縷縷情意都是河面泛起的漣漪。徜徉于其中的我們，是否真的在人生的波瀾中，體味友情的真諦？是否真的在歲月的磨礪中，洞察友情的價(jià)值？是否在命運(yùn)的風(fēng)雨中，感悟友情的意義？
喚醒沉睡的記憶，找到曾經(jīng)的影子，感悟友情的真諦！
【珍惜成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
在珍惜中成長(zhǎng)作文08-12
珍惜成長(zhǎng)作文7篇07-17
珍惜成長(zhǎng)作文八篇07-18
精選珍惜成長(zhǎng)作文8篇07-18
珍惜成長(zhǎng)作文3篇07-11
珍惜成長(zhǎng)作文六篇07-11
珍惜成長(zhǎng)作文9篇07-11
珍惜成長(zhǎng)作文8篇07-08
珍惜成長(zhǎng)作文5篇07-08
珍惜成長(zhǎng)作文6篇07-07