精選未來的我想象作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的未來的我想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
未來的我想象作文 篇1
“你的理想是什么？”叔叔問我�！翱茖W(xué)家，關(guān)于植物的”。我思考了一會(huì)兒回答道。一邊做著我未來夢(mèng)。
“醒醒主人，醒醒”。是我的機(jī)器人——阿助。我一邊穿衣服，一邊揉著朦朧的睡眼，看一眼床頭上的萬能日歷——20xx年10月31日。我來到了衛(wèi)生間拿起一只杯子，把我研制的漱口水，倒入嘴中，頓時(shí)一種清涼的感覺遍布全身，人也隨著精神百倍。這里添加了一些薄荷因子，還有一些殺菌因子，這樣，嘴里細(xì)菌就立即死亡。我走出衛(wèi)生間，一邊吃著阿助為我準(zhǔn)備的早餐，一邊問他今天的安排，他告訴我，今天還要研制昨天沒有完成的植物實(shí)驗(yàn)。吃過飯，我們乘坐密碼電梯，來到辦公室，桌子上已堆滿信件，阿助以極快的速度收拾了我的辦公桌。我接著昨天的實(shí)驗(yàn)：是研制一種既美觀又環(huán)保的植物。我立刻坐下，拿起一旁的葫蘆草，用激光分割機(jī)，將它的DA因子分解，因?yàn)樗梢晕杖藗兒舫龅亩趸�，并能釋放出氧氣，可只有這一種也太單一了，阿助真是善解人意，他立刻拿出采集的工具，選了一個(gè)植物繁多的地方——Ｃ區(qū)，坐著旋浮列車來到那里。這里的植物數(shù)不勝數(shù)，有鐵心樹、龍皮樹……是一個(gè)繁花似錦的大植物園。我和阿助取了幾種植物，以最快的速度回到辦公室，用激光分割機(jī)取了“ＣＨ”因子與“Ｅ”因子。不到半個(gè)小時(shí)，一些花花綠綠的花，嫩嫩的草的出世了。這些花草可以隨著主人的心情改變顏色，還可以根據(jù)全天２４小時(shí)的氣溫改變姿態(tài)。我每個(gè)都留了一個(gè)樣本，剩下的全部都交給園林部門培育，用于大面積種植，來美化我們的環(huán)境。
晚上，我們回到家中，我和阿助下了幾盤象棋，他竟連勝我三局。
“你在干什么？吃飯了”。爸爸叫我，我才回過神來，想著未來的我。
未來的我想象作文 篇2
夜還深天未亮但我卻從夢(mèng)中驚醒,時(shí)時(shí)困擾我的偏頭痛再次發(fā)作。遙想年少的輕狂初生之犢的勇氣微笑也不自覺爬上嘴角。啊!看那歲月刻在眼角.額邊的痕跡瞳孔中滿布智慧的光彩歷經(jīng)人事滄桑的洗湅我終于像毛毛蟲脫變成蝴蝶般成長!
鏡中反映出的自己有著略微稀疏的黑發(fā).紅潤的小嘴.大而明亮的眼珠。雖然步入中年但成熟的臉上并沒有出現(xiàn)令人討厭的老人斑反而是一雙如大貓熊般 的眼睛顯示了我長期承受壓力.睡眠不足的事實(shí)。盡管如此靠著每日的晨間散步我的身體狀況依然良好;對(duì)事業(yè)保持平常心更是促進(jìn)心境平衡的不二法門。
想到這里我不由思念起年輕時(shí)交的知己好友彷佛又回到在大榕樹上討論當(dāng)紅的偶像劇.互相測(cè)驗(yàn)英文單字時(shí)的無憂無慮.單純天真。教室中的輕言笑語依舊回響于腦際操場(chǎng)上的加油吶喊仍然瑩繞在耳邊突然間我似乎年輕了幾歲就想如在校園時(shí)那般自由的大笑。
人生匆匆數(shù)十年黑發(fā)轉(zhuǎn)眼成白頭如今的我雖已是公司的主管有許多事業(yè)有成的好朋友但以前的時(shí)光卻經(jīng)常想起回味自己曾經(jīng)青澀的自我介紹.初戀的 怦然心動(dòng).升上高中的喜悅到如今的幸�；橐龀晒Φ氖聵I(yè)彷若走馬看燈般轉(zhuǎn)眼即過因?yàn)閺闹形×松罱?jīng)驗(yàn)才有現(xiàn)在成熟的心智因?yàn)橛羞^害怕才有現(xiàn)今的膽量三十年后的我是一只脫變成功.翩翩飛舞的蝴蝶!
未來的我想象作文 篇3
我成為一名遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家，甚至連外星人也知道我這個(gè)發(fā)明家。我?guī)缀趺刻於及l(fā)明一樣?xùn)|西，這不，今天又發(fā)明了一部小巧的電話。
這個(gè)電話呀，它可神奇了，賣電話只要五元錢，另外還增一個(gè)電腦指揮機(jī)，你只要把電腦指揮機(jī)握在手里(電腦指揮機(jī)很小)，在心里默默念一遍把電話變大或變小，這個(gè)電話就會(huì)隨著你心里想的話變大或變小。
現(xiàn)在，每一個(gè)客戶都擁有了這部電話。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的人都沒有電視機(jī)，這是因?yàn)檫@部電話隨著變大成了一部和電視一樣大的`電話，上面有一個(gè)按鈕，你一按它，它就變成了電視機(jī)。
它的最大功能就是能變成一臺(tái)無所不能的電腦，它沒有輻射性，人呆好幾個(gè)小時(shí)都沒問題。通過電腦可以看到你想要去的地方，然后再按一下電腦最左邊的按鈕，就能立刻到你想要去的地方，電腦就會(huì)變成鞋子，如果你想要到另一個(gè)景點(diǎn)，不用擔(dān)心，它會(huì)帶你很快地去那個(gè)地方，如果你想欣賞風(fēng)景，它就會(huì)慢慢地走，一直到你欣賞完。如果你打盹了，而又不想離開電腦，它會(huì)趕走睡覺細(xì)胞，讓你痛痛快快地玩。如果你生病了，按最右邊的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)給你治療，最長時(shí)間一時(shí)辰，最短時(shí)間一分鐘。如果你想寫作文，閉上眼睛念你想寫的作文，就 K了!如果你心情煩惱，它會(huì)給你講笑話，把你逗笑。如果還不行，它就會(huì)放出笑話短片，還不行的話，它會(huì)了解你喜歡看什么節(jié)目，然后放出那個(gè)節(jié)目，后面還有一連串的攻擊呢，保準(zhǔn)你會(huì)破涕為笑、云開見日。
它還有許多功能呢，想知道的話，就來我家看我的發(fā)明吧!
未來的我想象作文 篇4
二十年后的我是什么樣呢？想知道嗎？如果想知道，我現(xiàn)在就帶你去看看吧！
踏進(jìn)學(xué)校的第一步，你就會(huì)知道我是一名老師。這時(shí)你一定會(huì)問：“學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)呢？”其實(shí)操場(chǎng)在地下呢！學(xué)生們可乘電梯下去玩耍。這樣既節(jié)省了空間，又減少了占地。好啦，不在這兒轉(zhuǎn)啦，我還要上課呢。走進(jìn)教室，同學(xué)們便說：“語文老師好！”這時(shí)你又知道了我是一名語文老師�！敖裉欤覀儗W(xué)習(xí)第十三課《夜色》。請(qǐng)大家把書翻到58頁�！薄拔倚r(shí)候膽子很小、很小，天一黑就不敢往外看……”我一邊說，一邊按下了電子講桌上的粉色按鈕。突然，教室變黑啦，課桌、椅子不見啦，講臺(tái)、講桌也沒有了，月亮出來了，月光灑滿了教室。教室變長變大了，花兒、草兒和樹木都出現(xiàn)在了地上，還有許許多多的小生物。同學(xué)們興奮極啦，聚精會(huì)神地感受著。一個(gè)同學(xué)竟然忍不住用手去摸小貓、小狗的背。讓孩子們感受了大自然的美景后，我又按下藍(lán)色的按鈕，一切又回到了原樣�！昂美玻�(qǐng)大家以夜色為題，寫一篇作文……”
“寶貝，快起來，要遲到啦�！卑。渴且粓�(chǎng)夢(mèng)？如果這一切的一切全都是真的，那該多好��！寬廣的地下操場(chǎng)、多功能的電子教室，親身感受，身臨其境。在這種教室里學(xué)習(xí)，那該多美呀！在這種操場(chǎng)上玩耍，那玩的會(huì)多么開心�。�
未來的我想象作文 篇5
陽春三月，大地蘇醒，春暖花開的好季節(jié)！今天放假了，寫完了作業(yè)便到了中午時(shí)分，感覺有點(diǎn)累了，想著休息一下，分分鐘，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
咦？這時(shí)的我，怎么是一位大人？這兒是哪？我的辦公室，旁邊一位女士站了起來：“你醒了，睡了十多分鐘呢！你是不是因?yàn)楦脑嚲硖菰锪耍俊备脑嚲�？我是名老師？我拿起一張�(jiān)嚲�，上面醒目的幾個(gè)大字《小學(xué)二年級(jí)試題》，哦！我不僅是個(gè)語文老師，而且是新來的。
“叮鈴鈴”我看了看課表，我的課，我走向二年級(jí)二班。同學(xué)們見到我，小聲議論到：“上個(gè)老師上了一個(gè)單元就病倒了，這個(gè)聽說是第一次當(dāng)老師的二十三歲的小姑娘能教好嗎？”我不動(dòng)聲色地拿起試卷，說：“發(fā)試卷！”我找了幾個(gè)同學(xué)讓他們發(fā)下去。我拿出一張我寫的正確答案的卷子，開始給學(xué)生們講解正確的答題方式和注意事項(xiàng)，講呀講，終于下課了！我立馬像一只兔子似的跑進(jìn)辦公室，順手拆了一袋零食充饑，喝了點(diǎn)水解解渴，開始改同學(xué)們的家庭作業(yè)。
“叮鈴鈴”又要上課了，我和學(xué)生們一樣，討厭上課鈴，喜愛下課鈴！但一走進(jìn)教室，我仍然保持微笑，說：“同學(xué)們，翻到第四課�！蔽覄傓D(zhuǎn)過身去寫課題，卻聽到同學(xué)們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳的講話聲，我立馬沒有了好心情，憤怒的轉(zhuǎn)過身來，把粉筆丟向講話的學(xué)生，怒吼道：“別以為我沒脾氣，全班罰站，要怪就怪講話的人！”教室里學(xué)生們卻鬧得更厲害了，看到這種情況，我有點(diǎn)控制不住自己的情緒了，火冒三丈的大叫一聲“安靜”，然而我卻從夢(mèng)中驚醒了。
呀！原來是一場(chǎng)夢(mèng)，自己在夢(mèng)中也體驗(yàn)了一下當(dāng)老師的威嚴(yán)，同時(shí)也感受到了老師的無奈。通過這個(gè)夢(mèng)，我才感受到老師上課是多么的辛苦呀！以后上課時(shí)我一定要認(rèn)真聽講，不開小差，尊重每一位老師的勞動(dòng)成果。
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