【精選】有趣的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的作文 篇1
今天是5月2日，我和姐姐相約來(lái)到了白馬湖動(dòng)漫節(jié)進(jìn)行游玩，天公不作美，到那里時(shí)下起了淅淅瀝瀝的小雨，但絲毫沒(méi)有澆滅我們的熱情，我們檢了票，隨著人群，進(jìn)行參觀。
首先印入眼簾的是一個(gè)參加“模仿秀”的大哥哥，只見(jiàn)他頭上戴了火紅色的假發(fā)，眼睛也戴著美瞳，臉上帶著燦爛的微笑，身穿一件火和黑交替的長(zhǎng)袍，還穿著一雙有著“火焰”圖案的靴子，手中握著一米多高的法杖。雖然我不是十分懂漫畫(huà)，但由他的妝扮可以推斷出他是一個(gè)魔法師，我讓老姐幫我和他合了一個(gè)影作為紀(jì)念，便到下一個(gè)場(chǎng)館去了。
先逛完A館，我們匆匆去餐飲廣場(chǎng)吃了個(gè)午餐，又來(lái)到了B館，這兒有許許多多稀奇有趣的玩意兒，還有一些動(dòng)漫里的人用的妝扮，于是，我和老姐學(xué)著其他人的樣子，開(kāi)始進(jìn)行“模仿秀”，比誰(shuí)更好，我呢，打扮成了“我的世界”里的人物，舉著石鎬，找到了老姐，我被她的樣了逗得哈哈大笑，原來(lái)好這里戴一個(gè)動(dòng)漫人物的，那穿一個(gè)的，結(jié)果變得十分好笑，老姐也從鏡子中看出了自己的“廬山真面目”，也被自己逗笑了，那個(gè)專柜里充斥著我們的笑聲。
夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地告別了動(dòng)漫館回家了，在回家路上，我想動(dòng)漫館這么有人氣，這么好玩，我衷心希望動(dòng)漫節(jié)能越辦越好。
有趣的作文 篇2
“咯咯咯…”幾聲清脆的笑聲打斷了我正在發(fā)呆的思緒，我回過(guò)神來(lái)，一個(gè)可愛(ài)的面孔映入眼簾。
紅蘋(píng)果似的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛總是不停地來(lái)回轉(zhuǎn)，胖乎乎的身體好似一個(gè)小皮球。我的弟弟是我們?cè)河忻摹半s技表演小天才”，這不，今天又表演了一番。只見(jiàn)他一只手放在腦袋前，腿搭在了令一條腿上，時(shí)不時(shí)還做出一個(gè)從耳朵里掏出東西吹毛的.動(dòng)作，活像一只可愛(ài)機(jī)靈的小猴子。
這只“小猴子”有多動(dòng)癥。這不，今天他爸爸要他寫(xiě)作業(yè)，可他渾身就跟長(zhǎng)滿了刺一樣，坐在椅子上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒又掏掏耳朵，兩只手還擺動(dòng)著各種動(dòng)作，嘴里“啦啦啦”地哼著小曲。不過(guò)被他爸爸發(fā)現(xiàn)后，狠狠地收拾了一頓。不過(guò)，“多動(dòng)癥還是沒(méi)有斬草除根地去掉。
哎，有時(shí)候真不知道少了這只“小猴子”我的生活會(huì)怎么樣，一定很沒(méi)有趣味吧!
有趣的作文 篇3
同學(xué)們，你們都去過(guò)哪些有趣的地方呢？我和爸爸媽媽也到過(guò)很多地方，比如廣闊無(wú)垠的大海，風(fēng)景如畫(huà)的張家界，令人沉醉的西湖……但是令我印象最深的還是離家最近的“濮上園”。
它位于濮陽(yáng)市中原路西段，那里風(fēng)景優(yōu)美，旁邊有一個(gè)山坡，很多小孩子在那里玩耍，一直往前走，你會(huì)看到一個(gè)天鵝湖，那里面的天鵝都是黑色和白色，天鵝都特別的漂亮，它們的羽毛很柔軟，像一個(gè)個(gè)潔白的枕頭一樣。那些天鵝們都昂著頭，挺著腰，像一個(gè)個(gè)驕傲的公主一樣。
那里的湖特別的清澈寧?kù)o，像一面閃閃發(fā)光的鏡子。天鵝倒映在湖水里，美麗極了！
這時(shí)候，我突然想起駱賓王的《詠鵝》中的兩句詩(shī)：“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！弊筠D(zhuǎn)往里走有一個(gè)山坡，我們常常把那里當(dāng)做滑梯玩。在濮上園門口擺放著一列休閑單車，每次我們都租一輛車在濮上園里游玩兜風(fēng)，只要我們玩累了，就在旁邊釣魚(yú)、看風(fēng)景、野餐等等。最有趣的是，你可以在旁邊的那條小溪里捉蝌蚪，過(guò)一段時(shí)間，它變成了小青蛙，我又將它們放回了小溪里，真的是太好玩了！
同學(xué)們，你們有空了一定要來(lái)濮上園玩呀！
有趣的作文 篇4
王老師是一個(gè)很有意思的老師，她是那種很會(huì)讓我們開(kāi)心的老師，就比如有的時(shí)候上課，有的同學(xué)總是插嘴，老師就說(shuō)：“哎呀！你說(shuō)這么多話，是有什么意見(jiàn)嗎？快來(lái)來(lái)，講講�！崩蠋熅妥屗酒饋�(lái)回答，那個(gè)人就十分尷尬，老師就說(shuō)：“哼，不好好聽(tīng)課，在這給我到處插嘴，��？”說(shuō)著再輕輕的打他，然后十分無(wú)奈地說(shuō)：“哎呀！真是對(duì)不起你�。∧阕@么前面，王老師每天都要打你，你可不要生氣哦，王老師真是太對(duì)不起你了，哎呀！”老師一邊說(shuō)還一直擺弄著各種手勢(shì)，一會(huì)拍拍肩膀，一會(huì)撒撒手，表情也管理得很到位，讓我們看著十分有趣。
還有一回，老師由于有一個(gè)同學(xué)的演講而感到精彩，后來(lái)就封他為“陸教授”，所以就有了接下來(lái)的好戲；“陸教授”翹著二郎腿，手里拿著杯子，躺在椅子上，一副悠然自得的樣子，后來(lái)在老師講課時(shí)還說(shuō)一些別的話，老師就說(shuō)：“呀！“陸教授”有話說(shuō)，哎呀，這可不能耽誤了，快快講。”旁邊還有同學(xué)嚷嚷：“洗耳恭聽(tīng)！”，“陸教授”十分靦腆的站了起來(lái)，一時(shí)他說(shuō)不出話來(lái)，老師又說(shuō)：“哎呀，看來(lái)這次“陸教授”忘詞了呀，那再想會(huì)，我再叫別人回答別的問(wèn)題！”這里可把我逗笑了，老師可真是“靈活”呀，把“陸教授”也給逗得無(wú)奈的笑了。
王老師的課堂總是充滿笑聲與歡樂(lè)，總能讓我能夠更有活力的上課！
有趣的作文 篇5
今天，我們上作文課的時(shí)候，老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲。老師先把紙發(fā)了下去，讓我們寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，然后放到一張桌子上，游戲就開(kāi)始了。
同學(xué)們都舉起了小手，我也舉起了手。我想：老師會(huì)不會(huì)點(diǎn)到我呢？結(jié)果，老師點(diǎn)到了另一位同學(xué)。我們都顯得非常緊張。不知道他會(huì)抽到什么呢？可那個(gè)同學(xué)臉上卻露出一絲笑意，他先在時(shí)間那堆抽取一張，結(jié)果上面只寫(xiě)了“時(shí)間”二字，原來(lái)，由于粗心大意，我把表示時(shí)間的詞直接寫(xiě)成了“時(shí)間”二字。我連忙把紙條拿下來(lái)，改成了“17點(diǎn)”后遞給了他。接著他又翻開(kāi)了地點(diǎn)、人物、事情，然后又連成了一句話，“17點(diǎn)，媽媽在公園里打石頭�！痹捯魟偮�，我們一個(gè)個(gè)都開(kāi)懷大笑。這時(shí)，楊老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你們這里的笑聲把旁邊的同學(xué)都嚇壞了�！�
過(guò)了一會(huì)，老師終于點(diǎn)到我了，我心里樂(lè)開(kāi)了花，臉上也不禁露出了一絲笑意。我翻開(kāi)了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、一件事情，讀道：一天下午四點(diǎn)，火星人在廁所里睡覺(jué)。我剛讀完，下面的同學(xué)個(gè)個(gè)哈哈大笑，我也笑得肚子疼。心想：世界上怎么會(huì)有火星人呢？就算有也不可能到廁所里睡覺(jué)�。�
這個(gè)游戲就這樣在笑聲中結(jié)束了。這節(jié)課真有趣啊！有機(jī)會(huì)還想再玩一次。
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