精選小學(xué)生文明作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)生文明作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生文明作文 篇1
上小學(xué)一年級(jí)了，
媽媽對(duì)我說：
文明能讓我健康成長(zhǎng)！
文明能讓我成為好孩子！
文明的孩子人人都喜歡。
在學(xué)校，老師告訴我：
文明能讓我們成為好學(xué)生，
文明能讓我們得到寶貴的東西！
大家都要講文明。
我記住了媽媽的話……
我記住了老師的話……
我要做個(gè)文明的好學(xué)生。
見到老師和同學(xué)們要問好；
做錯(cuò)事要說：對(duì)不起；
得到幫助要說謝謝。
不罵人，不搞壞，不亂扔亂畫，
這都是文明。
我喜歡文明！
我要做個(gè)文明的小學(xué)生！
小學(xué)生文明作文 篇2
隨著城市的發(fā)展，我們逐漸的進(jìn)入了小康社會(huì)。馬路上的車也越來越多。不像以前那么少了。
可是車雖然是多了，但并不全是好處，有時(shí)還是有許多地方甚至造成了對(duì)我們安全有威脅的地方。電視上、報(bào)紙上關(guān)于人們飲酒后駕車而導(dǎo)致傷亡的新聞數(shù)不勝數(shù)，還有因?yàn)檫`反交通規(guī)則導(dǎo)致事故發(fā)生的也不少。這些血的教訓(xùn)使我們印象深刻，到底是什么才會(huì)讓這些悲劇發(fā)生呢。就是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則。
那么我們應(yīng)該怎樣阻止這類事故的發(fā)生呢。首先，我們不應(yīng)該闖紅燈。紅燈停，綠燈行是我們每一個(gè)人都知道的交通規(guī)則，可是有的人卻為了等幾分鐘的時(shí)間就不耐煩，直接穿過馬路，從而導(dǎo)致事故。還有不酒后駕車。許多司機(jī)每一次喝酒后照樣在昏昏沉沉中開車，對(duì)旁邊的標(biāo)語視而不見，每一位司機(jī)都應(yīng)該注意這一點(diǎn)。
每一個(gè)人都應(yīng)該做一位知法懂法的人，為了家人，為了朋友，讓交通事故不再發(fā)生。
小學(xué)生文明作文 篇3
我的家庭是一個(gè)平凡的家庭，也是一個(gè)幸福的家庭。我們家和大多數(shù)家庭一樣，只是一個(gè)普通的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀(jì)守法，互敬互愛，積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、樂于助人，家庭和睦、溫馨，深受單位、鄰里和社會(huì)的好評(píng)。
一、 互敬互愛，和諧維家
由于我們夫妻二人的工作性質(zhì)，平時(shí)工作任務(wù)繁重，不能全身心照顧家庭，但我倆能互相理解、尊重、關(guān)心、支持，做什么事情有商有量。下班后就分工合作做家務(wù)，邊做家務(wù)邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務(wù)重，對(duì)方就主動(dòng)做好家務(wù)，以此減輕彼此的工作負(fù)擔(dān)。我們相互要求不僅要在單位做優(yōu)秀職工，還要在家庭做稱職的一員，更要在社會(huì)做文明的公民，追求社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統(tǒng)一。我們既是生活中的伴侶，又是事業(yè)的相互支持者。
二、尊老教子、遵紀(jì)守法，以德育人
我們都熱愛學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自身的修養(yǎng)，待人熱情有禮，積極維護(hù)社會(huì)公德，誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，依法行使和履行公民的權(quán)利義務(wù)。并以身作則，把德、法貫
穿到教育子女中來。百善孝為先，因?yàn)�，公公婆婆年歲已大，我們把老人從老家接到了身邊，無論平時(shí)工作多忙，總會(huì)抽出時(shí)間陪老人聊天，講些單位、社會(huì)上發(fā)生的趣事，對(duì)老人也是一種安慰。這些言談舉止?jié)撘颇瘜?duì)孩子也產(chǎn)生很大影響，讓他們從小養(yǎng)成了尊老愛幼的美德，以及思考問題和獨(dú)立生活的能力。在生活上不溺愛，養(yǎng)成勤儉和獨(dú)立的品格，教他們做人要坦誠(chéng)，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，樹立遠(yuǎn)大理想，做對(duì)社會(huì)有用的人。
三、鄰里和睦，熱心公益
真心待人是我們?nèi)业奶幨聭B(tài)度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力為那些貧困的家庭解決一些燃眉之急，用自己的實(shí)際行動(dòng)為和諧社會(huì)的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四、崇尚科學(xué)，勤儉持家
我們的家庭倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式，注重科學(xué)理財(cái)、合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約。家里面的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用的，從來不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。如：水龍頭壞了，換個(gè)皮墊、加個(gè)螺帽就廢物利用起來;全家人的洗衣水總是用盆接起來拖地或沖刷廁所;平時(shí)做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣，注意節(jié)約每一度電和每一噸水。這一勤儉節(jié)約的意識(shí)已深入到每一個(gè)家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。
一個(gè)幸福、快樂、和諧的家庭需要每個(gè)家庭成員共同的努力。只有每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，家才會(huì)更溫暖，只有每個(gè)家庭都幸福了，我們的社會(huì)也才會(huì)更和諧。
小學(xué)生文明作文 篇4
“小學(xué)生，講文明，儀表大方修養(yǎng)好；懂禮儀，要熱情，以禮相待才是好……”這段朗朗上口的童謠一直圍繞著我們的身邊。現(xiàn)在是倡導(dǎo)文明、和諧的社會(huì)，有許多人都知道要講文明，樹新風(fēng)，卻往往仍然欠缺一些不注重文明的人，例如：隨地吐痰等。
身為少先隊(duì)員的我，在校園內(nèi)我要求自己無時(shí)無刻都講要文明、懂禮貌。記得有一次，我回校幫助老師批改整個(gè)年級(jí)的試卷，走到辦公室的時(shí)候，老師案頭上的一疊試卷正等著我呢。我心里想：批改一個(gè)班的試卷就已經(jīng)很麻煩了，現(xiàn)在還要改整個(gè)年級(jí)的試卷，那我豈不是壓力很大嗎？心里不由得打起退堂鼓來，但轉(zhuǎn)念一想，不能被困難阻擋。我接過這一大疊試卷后，身負(fù)“神圣”般任務(wù)的我快速走回班級(jí)。忽然，有一個(gè)捧著一大堆作業(yè)本的小女孩從我身邊走過，我回頭看了看她，心里想：那么小的身子，怎么能捧得起那么厚的一大堆作業(yè)本呢？真厲害！當(dāng)我繼續(xù)前行的時(shí)候，只聽見“啪”的幾聲，那個(gè)小女孩手上的作業(yè)本掉到滿地都是，我回頭看了一眼，見到這個(gè)情景，便毫不猶豫地放下手中要批改的試卷，跑過去幫小女孩撿起地上的作業(yè)本。我邊撿邊說：“下次小心點(diǎn)，要是拿不過來的就分兩批，我?guī)湍隳玫睫k公室去吧。”她看著我，臉上露出了兩個(gè)甜甜的酒窩。
除了在校園內(nèi)，在社會(huì)上我們也要做一位文明的小公民。還記得那一次放學(xué)，我背著沉重的書包等候公共汽車，幾分鐘后，我要坐的公共汽車緩緩靠站，上車后，我往車內(nèi)放眼掃了一遍，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)座位，太好了！我興致勃勃地坐下。放下書包后，肩膀一下子得到了解放，“哎呦，真舒服！”我拍著肩膀說道。舒服的時(shí)刻很快到了下一站，一位上了年紀(jì)的老爺爺帶著剛放學(xué)的孫女上了這輛滿座的公共汽車，但是，車上的乘客故意裝作視而不見，每個(gè)人都面面相覷，似乎在說“你去讓座吧，我可不去”，我見了后，無奈的搖了搖頭，背起了沉重的書包，走到老爺爺?shù)纳磉�，�?duì)他說：“老爺爺，你們坐那兒吧。”老爺爺看了看我，說：“小姑娘，還是你坐吧�！蔽覔u了搖頭，扶著老爺爺?shù)氖�，�?duì)他說：“不，老師常教我們要尊老愛幼，在公共汽車上要主動(dòng)讓座，走，我扶您過去吧�！蔽倚⌒囊硪淼胤隼蠣敔�?shù)阶簧希麑?duì)我投來了感謝的目光，頓時(shí)覺得渾身充滿了力量，書包也不再沉重。
文明是每個(gè)人身上必不可少的基因，正是因?yàn)椤拔拿鳌倍�，才使社�?huì)更進(jìn)步、更和諧。讓我們一起來當(dāng)一個(gè)文明的少先隊(duì)員、文明的社會(huì)公民，讓文明之花永駐校園、永駐社會(huì)吧！
小學(xué)生文明作文 篇5
我的家鄉(xiāng)坐落在遼寧省錦州市黑山縣南部，這里一條條柏油路中橫交錯(cuò)，一座座美麗的房子矗立在大地上。馬路上，一輛輛小汽車呼嘯而過，人們享受著涼爽著風(fēng)扇帶來的風(fēng)，還一邊看著彩色電視，還有的人玩著電腦。這里的一切顯得富饒美麗。我在家里也閑不住，騎著自行車到爺爺家去，只見爺爺在門前感嘆著什么，我好奇的湊上前去，我問爺爺為何感嘆?
爺爺說：“這里的變化太大了，還記得幾十年前這里還是一片荒涼的小山村沒想到一下子變得這么富饒�！笔前。S著年代的變化，社會(huì)的發(fā)展，給我們的家鄉(xiāng)帶來了日新月異的變化。幾十年前，咱們村里的人，家家都住著破爛不堪的土房道路都是一些坑坑洼洼的山路，走在上面十分不舒服，家里的一些生活用品更別說了，沒有電冰箱。電飯煲。微波爐。電視。電腦。暖氣。紅木家具，就連現(xiàn)在已經(jīng)成為“老古董”的白熾燈都沒有。那時(shí)人們做飯用大鍋，飯都是玉米面，一年只有新年的時(shí)候吃一頓餃子，穿的都是棉衣，根本沒有羽絨服。家里的桌子和椅子都是木頭做的，沒有沙發(fā)，沒有衣柜，生活過得十分艱難。那時(shí)村里的人只有一家有電視，還是黑白的，有時(shí)候沒有信號(hào)，在夏天，村的人擠在那戶人家里看電視。而現(xiàn)在，家家都有一臺(tái)彩色電視，而且信號(hào)也非常好。那時(shí)候人們出行一般都是步行，沒有汽車，就連自行車也很難看到。人們干活時(shí)，一天掙10元錢就很不錯(cuò)了……那是咱們王家村只有大隊(duì)有一部搖把電話，那時(shí)候，電話智能通到鄉(xiāng)里，現(xiàn)在好了，各種各樣的現(xiàn)代化通信工具：固定電話。移動(dòng)電話�；ヂ�(lián)網(wǎng)……使遠(yuǎn)隔千山萬水的人們?nèi)缤鎸?duì)面的交流。
昔日，我的家鄉(xiāng)只不過是一個(gè)小村莊。道路全部是泥路，坑坑洼洼的，到處都是平房，所見的平房屈指可數(shù)，而且大多數(shù)都是瓦屋，刮風(fēng)下雨時(shí)，嚴(yán)重的倒屋，輕則水會(huì)進(jìn)屋。屋前的道路冷冷清清，沒工廠，沒商店，更不要說路燈了。一條街道簡(jiǎn)直是封閉的。在當(dāng)年，擁有一輛自行車代步，已經(jīng)成為了人們追求的目的。人們那時(shí)穿的衣服都有補(bǔ)丁，以前有一句話說：新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。連鞋子也是靠自己那雙靈巧的手做出來的，有草鞋、有布鞋……
在改革開放的浪潮中，我的`家鄉(xiāng)居然變成了一個(gè)小城市。繁榮而昌盛，美麗而可愛。從前低矮、破舊的老屋早已被新穎別致的取代了。北京平房，當(dāng)年泥濘的古道已不見蹤影了。寬闊的柏油路路縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)。在平整、寬闊的柏油馬路上，車輛穿梭來往、川流不息。道路兩旁綠樹成蔭，人來人往。以前的瓦房現(xiàn)在變成了北京平房，放眼望去，看到的是一排排拔地而起的北京平房。兒童樂園充滿著歡樂聲，彩燈噴泉裝點(diǎn)得像仙境一樣。只要你任意走進(jìn)一個(gè)家庭，家用電器一應(yīng)俱全，如電視機(jī)、電冰箱、空調(diào)、電話等也得到了普及，不少人家還有私家轎車呢，許多家庭還購(gòu)置了電腦，用以瀏覽、查詢資料和從事文化娛樂活動(dòng)，給人們的生活帶來了極大的方便和無窮的樂趣。商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。真是一年一個(gè)新面貌，一年一個(gè)新氣象啊!
我愛我的家鄉(xiāng)，我全心全意地愛著我的家鄉(xiāng)，將來我學(xué)號(hào)好本領(lǐng)后，用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)來創(chuàng)造我的家鄉(xiāng)，使我的家鄉(xiāng)變得更加興旺發(fā)達(dá)，美麗可愛。
小學(xué)生文明作文 篇6
“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說：‘早早早’，你為什么背上小書包？”麗麗和小明嘴里哼著愉快的小曲兒，背著書包一蹦一跳的向?qū)W校走去。突然，麗麗一低頭發(fā)現(xiàn)了垃圾桶旁有一大堆骯臟的垃圾。而旁邊的行人只是捂住口鼻急匆匆的繞了過去，視而不見。麗麗看到了則不假思索的清理了起來，并急忙呼喚小明過來幫忙：“小明，小明，快過來！這有一堆垃圾，我們幫忙清理一下吧！”小明聽到后立即“嗒、嗒、嗒”的跑了過來。
麗麗不嫌棄垃圾骯臟，一不做二不休的干了起來。先將垃圾攔成一堆，再倒進(jìn)旁邊的垃圾桶里。小明將麗麗做的看在眼里記在心里，便靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)妙計(jì)——寫一句提示語，告誡大家不要亂扔垃圾。小明脫筆而出，寫了一句——文明只差一步！麗麗和小明看到，不約而同的會(huì)心一笑，再次“整裝待容”，出發(fā)去學(xué)校！
看了這幅漫畫，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)向麗麗和小強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)這種不文明、影響市容的東西、事情立即阻止或清理。在我們的生活中，有很多人不僅不保護(hù)環(huán)境反而破壞，例如有的人將垃圾隨手亂扔；隨地吐痰；讓小孩子隨地大小便……我們?yōu)楹尾荒軐⑺舆M(jìn)垃圾筐；為何不能讓孩子去衛(wèi)生間；為何不能將發(fā)現(xiàn)的垃圾伸出雙手將它扔進(jìn)垃圾桶，反過來直報(bào)怨、視而不見呢？我們嘴里所說的文明只是空話、大話，想要讓它變成現(xiàn)實(shí)，只有依靠平常身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，撿起垃圾扔掉、提醒他人，才能一步一個(gè)腳印的將文明變成現(xiàn)實(shí)，貫徹到底！
小學(xué)生文明作文 篇7
生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。
這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存，相互促進(jìn)，共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明，工業(yè)文明具有明顯的相同點(diǎn)，那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們也有明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要性，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人們不能為所欲為。
人們對(duì)于文明的認(rèn)識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過程。從社會(huì)形態(tài)角度，人類已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明，封建文明，社會(huì)主義文明，但從生產(chǎn)方式上看，其著眼點(diǎn)主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)力的提高，人類物質(zhì)生活的提高。
因?yàn)樵谏a(chǎn)力水平極低的情況下，人類對(duì)于物質(zhì)生活的追求是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心”的觀態(tài)，也是很自然的。然而，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人類物質(zhì)生活水平的提高，環(huán)境污染問題一個(gè)接著一個(gè)。人類越來越深刻意識(shí)到，發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)，人類不能一味地向自然索取，必須保護(hù)生態(tài)文明，讓我們共同努力，承擔(dān)其社會(huì)責(zé)任，為了明天的美好作出積極的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生文明作文 篇8
一天，剛下課，小剛和小明就竊竊私語起來，討論起昨天看的電視劇。
說的起勁的時(shí)候，只見小剛一躍而起跳到了板凳上，一只腳 還 放在了桌子上，嘴里大聲喊著：“我是龍王三太子”，并回頭笑著對(duì)小明說，來抓我呀。小明也不甘示弱，跳上凳子說：“吃我老孫一棒”就這樣兩個(gè)人玩的不亦樂乎，在一旁的小芳看了氣的臉都紅了，心想，怎么可以這樣，破壞公物，可小剛和小明只顧自己玩著，完全不理會(huì)小芳的感受。 正當(dāng)兩個(gè)人玩的高興時(shí)，只見班長(zhǎng)走來，用手指著他倆說：“你們倆快下來吧，桌子和椅子是我們學(xué)習(xí)用的，你們會(huì)弄壞的，我們要愛護(hù)公物，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做個(gè)好學(xué)生，不要有不文明的行為，做不文明的事”。小剛和小明聽了，慚愧的地低下了頭，承認(rèn)錯(cuò)誤，并偷偷的拿抹布把桌子和椅子打掃干凈。
要做個(gè)好學(xué)生，講文明，愛護(hù)公物，從我們身邊做起，從今天開始讓我們對(duì)不文明的行為說——不！
小學(xué)生文明作文 篇9
現(xiàn)在基本每家都有了汽車，可是人們沒有做到文明行車的要求，因此我們一定要遵守交通規(guī)則，文明行車！
文明行車首先要遵守交通規(guī)則，如果不遵守，亂闖紅綠燈，后果將不堪設(shè)想。在眾多血肉模糊的畫面中，最讓我感到刻骨銘心的是一個(gè)名叫錢鴻雁的小妹妹，在她4歲時(shí)，和幾個(gè)小伙伴去給在田里干活的媽媽送鑰匙。當(dāng)她穿過馬路時(shí)，一輛大卡車猛撲了過來.............當(dāng)她醒來時(shí)，只覺得雙腳冰冰涼涼的。她讓媽媽給她穿上鞋子，媽媽什么也沒說，只是一個(gè)勁地哭。原來，她的雙腿都已經(jīng)被截肢了�，F(xiàn)在“走路”只是靠一個(gè)籃球!據(jù)說那個(gè)肇事司機(jī)已經(jīng)賠得傾家蕩產(chǎn)！其實(shí)只要少踩一點(diǎn)油門，多踩一點(diǎn)剎車，所有的一切完全是可以避免的呀！我知道，人們?yōu)榱碎_車賺錢，為了讓家庭更美滿，但是他們的家人更需要的是家的溫暖，愛的呵護(hù)，因此我忠告那些人要珍惜自己的生命，文明出行！你們知道嗎，我國(guó)近年來因交通事故死亡的人數(shù)，每天平均300人左右。全國(guó)平均每分鐘就有1個(gè)人死于車禍！
相信你看了這些觸目驚心的數(shù)字后一定會(huì)作些感想吧，但我知道看了這些數(shù)字的你以后一定會(huì)更加注意交通安全，不是嗎？
小學(xué)生文明作文 篇10
叮鈴鈴……下課鈴響了，小明和小強(qiáng)準(zhǔn)備玩抓人游戲。
先是小強(qiáng)抓小明，小明開始放狠話：“你這光頭強(qiáng)肯定抓不著我，嘿嘿。”“哼，我一定要抓住你的�！毙�(qiáng)也不甘示弱的說。
游戲開始了，小強(qiáng)向著小明沖了過去，眼看就要抓住他了，可是小明不但不害怕，還輕輕一躍，跳到了椅子上，小強(qiáng)見局勢(shì)不妙，到手的羊卻給他跑了，小強(qiáng)靈機(jī)一動(dòng)，也跳上了椅子，這時(shí)踩到了小美的桌子上，你們快點(diǎn)下來，人家都寫不了作業(yè)了！”正在寫作業(yè)的小美說道。小明和小強(qiáng)把她的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，繼續(xù)玩了起來，這時(shí)班長(zhǎng)孫勇正好經(jīng)過，對(duì)他們說：“你們?cè)谶@里又吵又鬧，既打擾人家寫作業(yè)又踩了別人的文具，如果別人也這樣做的話，你會(huì)怎么想？”
小明和小強(qiáng)聽了班長(zhǎng)的話后不好意思的低下了頭。
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