關(guān)于五年級參觀記作文匯總七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級參觀記作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級參觀記作文 篇1
你去過南京博物館嗎？我去過，而且還讓我受益匪淺。
一進南京博物館，我先去了玉器類展廳。我看見一個約一尺長的黑色玉如意，是十八世紀(jì)雕刻的。它的旁邊展出了一個乳白色的雕花玉如意，比黑色的稍微大些。繼續(xù)往里參觀，我看見了一個很長的模型長廊，它展現(xiàn)了制作玉器的11個步驟：撈玉、研漿、搗砂、開玉、剖玉、成型、掏膛、上花、鉆孔、拋光和品玉�？催^這個模型長廊后，游客就能了解昂貴、漂亮的玉器，是經(jīng)過如此繁瑣的程序制作成功的，也會更加愛惜它們。接著，我又看見了南京博物館的鎮(zhèn)館之寶——銀縷玉衣。銀縷玉衣的外形差不多和一個成年人的外形一般大小，全身用銀絲線將一片一片的玉片連接起來，非常精致、漂亮。這件銀縷玉衣象征著權(quán)利、地位、富貴，當(dāng)時只有皇帝才能享用。
清代玉善于借鑒傳統(tǒng)做工及歷代藝術(shù)風(fēng)格之大成，又吸收了外來藝術(shù)影響并加以揉合變通，創(chuàng)造與發(fā)展了工藝性、裝飾性極強的玉器工藝，有著鮮明的時代特點和較高的工藝造詣。
我又參觀了青銅器、云錦、美術(shù)、瓷器和漆器展廳。讓我見識到了美輪美奐的珍寶，手工藝術(shù)極品，心里非常興奮。這些珍貴的古代文物，都是我們祖先智慧的結(jié)晶啊。我們應(yīng)該好好保護它們！
五年級參觀記作文 篇2
5月15日下午，大約是2點多鐘，一輛大巴正載著老師和學(xué)生，駛往福永街道鳳凰社區(qū)的鳳凰古村。在車上，我和同學(xué)聊著，對這次的社會實踐活動充滿無限遐想。我認(rèn)為它是一個博物館，陳列著各種各樣的文物，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在那兒，我們盡管一點兒都不懂，但還是會像一個內(nèi)行的考古學(xué)家一般，細(xì)細(xì)地欣賞它、琢磨它……想著想著，車子已經(jīng)到達(dá)目的地了，下了車，映入眼簾的是一座龐大的長形建筑物，像古代那種城門似的，上面刻著字——鳳凰古村-中國（深圳）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)百項技藝聯(lián)展。這次活動，我和同學(xué)一起合作，有的摘抄，有的攝影，有的畫圖，有的記錄……
走進里邊，是一個很廣闊的區(qū)域，接著走，有幾個像是古代的建筑，每所建筑里邊的文化遺產(chǎn)不同，但那一股濃厚的古代風(fēng)范卻一樣。走出古域，有許多小巷子，那一條條的小巷子，像上世紀(jì)老北京的巷子似的，有一種古老、安靜祥和的氣息。每條巷子有許多像是“店鋪”的“檔口”，里面是各種不同的“非遺”。
我們首先參觀“葵花”。它們的歷史和派別我不清楚，它們的形狀、編法以及他們的文化特色我也說不出來，但我覺得它們的存在是多么的寶貴，因為在那些作品中，我似乎看見了傳承人把它們編織出來的努力和耐心，因為它是如此的細(xì)致和精美！
享受完精美的“葵花”藝術(shù)，我們又來到精致木雕“檔口”，那兒的木雕種類眾多，大多是大型作品，看著那些做工精致的木雕，我不由對把它們作出來、并傳承下這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的人肅然起敬。在這一“檔口”，傳承人還在現(xiàn)場展現(xiàn)嫻熟的手工技藝，讓周圍的人贊不絕口。
品味完傳承人制作的木雕著作，穿過一條小巷，我們又來到一個傳統(tǒng)的藝術(shù)殿堂，這個“非遺”的名字雖已忘卻，但在那兒享受的“文化大餐”，人清晰的回味起來：剛走進去，一位觀者忽然感嘆道：“這應(yīng)該是傳說中的‘亂針繡’吧。”我走進一看，“哇！”我不禁贊嘆，這是我第一次看如此秀麗的針繡。墻上掛著“梅”“蘭”“竹”“菊”，遠(yuǎn)看是一幅畫，近看卻是“亂針繡”，讓人贊不絕口。還有那幅[小提琴]，顏色是多么的吻合！形狀是如此的相似！給人一種優(yōu)雅、高貴的氛圍，讓人像是置身于華麗的音樂會。會有那細(xì)亂繡[貓眼看世界]，花的功夫我是無法估量的！貓的那眼睛是如此炯炯有神，那胡須悠長，可有感覺緊繃。一切是多么的逼真，仔細(xì)看看，似乎一只貓真的在墻上敵意的對你看呢。接著，我們又來到另一家“檔口”——揚州玉器。這兒的玉器，我是看墻上掛著的解說和圖片的，雖然沒有看到真的玉器，但覺得每一個做工都很精巧、圓潤、靈秀。我不敢冒充研究揚州玉器的學(xué)者，我只是一個欣賞者，但我愿意努力說出我心中所感受的這一“非遺”的美！翡翠[螳螂白菜]，感覺精巧、逼真、儒雅；白玉[荷塘情趣]感覺圓滑、靈秀；黃玉[潮音洞]感覺渾厚……可見作者的技藝是多么的高超��！
在集合時，有一批表演者來到了鳳凰古村，隊伍相當(dāng)?shù)挠袣鈩�，老師同我們解釋道，這是“文真氣堂”，紀(jì)念文天祥抗元，沒想到，在這還學(xué)到寶貴的一課。
這次的參觀，是我提升了對“非遺”的理解，體驗到國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的發(fā)展歷史，讓我受益匪淺！
五年級參觀記作文 篇3
去年的冬天，外面飄著雪花，小樹上，陸地上，樓房上都積上了一層厚厚的雪，外面天氣很冷，在這樣的一個寒冬，有一群澳大利亞的老師到我們學(xué)校參觀。
他們來的前一個周，老師告訴了我們這個消息，我們都很吃驚，因為這是第一次有外國老師參觀我們的學(xué)校。老師再三囑咐我們：“還有一個周左右，他們就要來了。你們一定要遵守紀(jì)律，不要在走廊里打鬧……”
一個周過去了……
六七輛大巴車開進了我們學(xué)校，第一次看見這么多老師來參觀，我的心里有點忐忑不安。他們大概有二三十個人，多數(shù)來自澳大利亞，領(lǐng)頭的是一個胖胖的女校長。他們都是白皮膚，藍(lán)眼睛，高鼻梁，眼睫毛非常長，一眨一眨的，眼睛里閃爍出奇異的光芒，顯得非常深邃，臉型很立體，身材卻沒有想象中那么高大。最引人注目的是校長，肚子圓滾滾的，就像一個巨大的肉球。她的頭發(fā)很有光澤，銀白色，微帶一點小卷，像一團卷卷的棉花，垂到肩膀。
還有一位痩老師也吸引了我，她的頭發(fā)很長，是棕色的，眼睛笑起來會形成一個倒V字形，五官長得很精致，笑起來非常迷人。
接著，他們觀看了我們興趣小組的表演，學(xué)校的翻譯向他們介紹說：“Thisis……club。”在老師的指揮下，我們集體演奏了一首非常美妙的樂曲。演奏時，我坐得端端正正，眼睛一點也不敢往上看，心怦怦直跳，手心里也冒出了冷汗。不一會兒，我們演奏完了，練習(xí)室里響起了一片掌聲，我心里的石頭終于落了地。一位非常漂亮的老師笑著走過來，摸了摸我的琴尾，在琴弦上劃拉了幾下，傳出一陣流水般的聲音。興趣小組的老師悄悄在我耳旁說：“教一下這個老師吧！”我微微地點了點了頭，略一沉思，嫻熟地?fù)芘傧�，一首歡快的曲子便流瀉了出來。老師說了一串我聽不懂的火星文，嘴角上露出一絲微笑，并在我的琴盒上扔了一枚澳幣，似乎對我表示贊許。
英語小組的同學(xué)說，他們收到了一個非�？蓯鄣耐婢摺祭瑩�(jù)說是澳大利亞國寶。它戴著一個紅色的圍脖，穿著一雙紅色的小鞋，擺了一個“V”的動作，還可以用作筆筒。
當(dāng)他們坐著大巴離開時，我有些失落，我希望他們下次來的時候也可以給我?guī)б粋�考拉……
五年級參觀記作文 篇4
今天，我和爸爸和媽媽一起游覽了青島嶗山美麗的太清宮。
一進大門，我就看見一個很大的雕塑，在上面有一個高大的寶塔，那就是“太清宮”。
當(dāng)我蹦蹦跳跳跑進去以后，我看到里面都是一些門，分別寫有：“酸”、“甜”、“苦”、“辣”。我們?nèi)チ恕疤稹边@個門，當(dāng)我要打開時，我的心仿佛要出來了，那是因為我當(dāng)時不知道里面究竟有什么，我慢慢的打開了，這時我的心才平靜，我看見第一樣?xùn)|西就是有一面墻，我聽別人說“如果誰沒說過謊話，就可以穿過這面墻�！币驗槲覐男∧懽泳托�，所以我心里想：我到底去還是不去？我的心里開始矛盾了，要是我去了，我的頭就會起一個“大饅頭”，我想，還是不去好，如果我去的話，我的頭上就會有一個“大饅頭”我想，還是不去了，可是，我看見有很多小朋友都去玩了一次，而爸爸覺地不好玩，就拉著我走。爸爸拉著我走到了一個神奇的地方，我去一看，我問爸爸，這有什么大不了的，只是一棵樹而以，爸爸說：“這可不是一般樹，這棵樹在這已經(jīng)有9千年的樹，今天是他9千歲的生日，所以我們今天來主要來看這個樹的�！�
我說：“人們是怎么知道這個樹生活多長時間？”我問爸爸，爸爸也不知道這個問題，爸爸：“我這就不知道了�！蔽胰サ南聜�地方是個很有意思的'地方。“叫扔金幣”。我很好奇，他們怎么往里扔錢，我也往里扔了一個，后來沒扔進去，我不甘心，還往里扔，后來，我才扔進去一個，其他游客扔一個進去以后，都會向那個人要一個玩具，我也向那個人要了一個玩具，我要了一個小豬，因為是豬年，它長得胖胖的，比鼻子往上翹，很可愛。
我去下個地方是“上頭”，去的每一個人都要上頭，我也要上頭，還要給娘娘錢，這樣才能讓家人平安無事，我問工作人，他說男孩要邁右腳，女孩要邁左腳，我走進去以后，就往里扔了一元，然后走了一個吃飯的地方，那是專門吃海鮮的地方。我們吃的東西是：海蠣子、海波等很多好吃的東西。
吃完飯以后，我們一家戀戀不舍地踏上回家的路程，可是到現(xiàn)在我還是懷念在嶗山美好的日子呀！
五年級參觀記作文 篇5
鄭州地質(zhì)博物館在鄭東新區(qū)一代，在遠(yuǎn)處望去，好像一個很大很大的動物園，在外面，是由兩頭大象頭是向上抬起的造型。
進入正門的通道里，只見一個一個的劃分的小區(qū)，我們進入了水晶區(qū)。在水晶區(qū)里我最喜歡的是一個在玻璃里的紫色水晶，紫色水晶像一串很大的一串葡萄，讓人戀戀玉墜。和一個很美很美的一小塊水晶外表想一個小玉墜，這兩個是我最喜歡的水晶也是我最想摸摸的東西。
走過第一去，我們又來到了一個古代的用品區(qū)，在哪里，我看見了漢武帝的“金冠”、“發(fā)簪”、“玉碗金筷”等一系類用品。當(dāng)我看到這些是，我就又仿佛會到了當(dāng)時的地界，看到了漢武帝統(tǒng)帥的一只只軍隊，真的是好壯觀，好壯觀。最后，我們來到了恐龍世界，在這里，我看到了幾千多年前的樣子，看到了恐龍的生活習(xí)慣，也學(xué)會怎么分辨恐龍蛋，看是草食還是肉食，看到了恐龍的恐龍蛋和恐龍時期的珍貴物品我就覺的恐龍就在我的眼前。
今天在這里，我們看到的一切都是考古人員經(jīng)過千辛萬苦一一找出來的，所以我們要珍愛這些東西
五年級參觀記作文 篇6
當(dāng)我知道要去9指揮中心參觀的消息時，我十分高興，心里充滿了期待，渴望早日見到我心目中的英雄----消防員叔叔。
月日 下午點，我們集體來消防大隊9指揮中心�？�，身穿草綠色軍裝，頭戴鋼盔的消防隊員叔叔們個個英姿勃勃，氣志昂揚。一輛輛火紅色的消防車，整齊地停在門口。這些是當(dāng)前最先進的消防車，最貴的有四五百萬元，最便宜的也值二三百萬元，它們好像一聽到號令隨時就能把瘋狂的“敵人”消滅掉。
我們又來到了消防隊員叔叔的營房，那里電視電腦樣樣齊全，室內(nèi)衛(wèi)生一塵不染，被子疊得方方正正，像一塊塊染了色的豆腐一樣整齊有序。
下午點分我們結(jié)束了今天的參觀活動，我們依依不舍地離開了消防隊，但是我知道消防員叔叔為了我們的生命安全，公共財產(chǎn)安全，不怕艱苦，不怕犧牲。大火無情，人有情，消防員叔叔全心全意為人民服務(wù)的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
五年級參觀記作文 篇7
朋友，你知道燈的發(fā)展歷程嗎?今天，讓我?guī)Т蠹胰舳脊沛?zhèn)的雙子星大廈參觀一下就一清二楚了，里面以故事的形式貫穿古今，分別表現(xiàn)了不同年代的燈與人類之間的聯(lián)系。下面，請跟我來吧!
首先，我們坐電梯上到雙子星大廈的四樓，一出電梯口，就被眼前的景象吸引了眼球——原始人正在鉆木取火。原來，古代還沒有出現(xiàn)燈之前，火就是他們的有力工具，原始人靠火來驅(qū)趕野獸、烤食物，后來在晚上他們還用來照明�；鸬某霈F(xiàn)讓人類文明進步。有人說，火是燈的鼻祖，中國現(xiàn)存最早的燈具出于戰(zhàn)國，在《楚辭·招魂》中有“蘭膏明燭，華鐙錯些”的記錄，說明戰(zhàn)國時已出現(xiàn)“鐙”這個名稱了。
接著，我們繼續(xù)往前看，出現(xiàn)在面前的是西漢時著名的經(jīng)學(xué)家匡衡，關(guān)于他的故事是“鑿壁偷光”。只見他的四周黑黑的，只有墻上的洞有光，據(jù)說在他的幼年時期，匡衡家里貧窮，買不起蠟燭，每晚鄰家都會用燈照明，于是他找來鑿子，在墻上打出一個洞，借著鄰家的燈光。他拿書就著光束去讀，一直到鄰家熄燈以后才放下手中的書。由于勤學(xué)苦讀，匡衡的學(xué)問長進很快，后來受到漢元帝賞識，被封為安樂侯，當(dāng)上了宰相。這個故事告訴我們燈的用處很大，不僅能照明，而且能助人成才!
然后，我們可以看到愛迪生。只見愛迪生正在他的工作室里研究燈泡。1879年，愛迪生發(fā)明了電燈泡，成就了光電學(xué)的奇跡，給人們帶來了一個光明璀璨的世界。如今，我們燈都古鎮(zhèn)繼承了愛迪生的偉大發(fā)明，把燈飾演繹得光輝時尚、五彩斑斕。
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