【精選】數(shù)學生活作文四篇
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的數(shù)學生活作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
數(shù)學生活作文 篇1
暑假閑來無事,我就回老家,幫小姑做生意去了。
小姑告訴我,不僅要看著店,還要防著小偷一點,特別是一些小零件。小姑還告訴我:“東面的一小排柜子歸你管,小一點的水龍頭的進價全都是5元,一般喊價先喊8元左右;大號的水龍頭比較特別,買的人較少,都是型號特定的,進價就比較貴,是12元,一般賣的話都是15元開賣的。這些小鎖進價3元,大鎖8元。上面第一排都是樣品,下面這個小柜子里都是一盒一盒的物品,那這些就可以賣了,如果客戶要換東西,那你就給他換。還有這些是……你懂了嗎?”我信心滿滿地點了點頭,開始了我的“售貨員”生涯。
一開始,進來了一個滿面春風的婦人,朝向我這邊走來了。我那小小的心臟“撲通撲通”跳著。“小朋友,你們這兒有沒有賣油煙機的?”。课翌D時像個泄了氣的氣球,有氣無力地指著那邊,“喏,在那兒。”
過了一會兒,進來了一個儀態(tài)端莊的婦人,她和藹可親地問我:“小朋友,你這有沒有鎖和水龍頭啊?”我眼睛頓時亮了起來,跟著,嘴也甜了起來, “阿姨,你要大號的鎖還是小號的鎖,水龍頭是大的還是小的?”
婦人說:“嗯,水龍頭要小的;鎖呢,是用來鎖樓下的儲藏室的!
我眼疾手快,馬上從樣品中拿出一個小巧的水龍頭,又從右邊的透明柜子上,拿出了一個小盒子,說:“您看看這個水龍頭,耐臟又比較實用,而且方便裝上去,又不是很容易壞;如果是用來鎖儲藏室的,那我就比較推薦您使用這款大號的鎖,儲藏室小的鎖鎖不牢固,很容易被小偷‘光顧’,那這款就比較好,質(zhì)量好,又比較容易安裝,顏色也挺洋氣的!
聽了我這么一大堆的話,婦人拿起鎖東看看西摸摸,然后問我:“這個鎖多少錢?”
我一看,大事不妙。她只問了我這把鎖的價錢,并沒有問那水龍頭的'價錢,估計是不喜歡吧。我笑瞇瞇地對她說:“阿姨,現(xiàn)在是開門生意。如果單是這把鎖,我賣您18元,水龍頭8元錢。如果您一起帶去的話,那我就給您20元好了!
她看了看,估計是有點被我的折扣說動了吧。過了一會兒,她說:“那好吧,我也懶得跑了。那,給你,20元!
我接過20元錢,拉了個小塑料袋,從第二排中,拿出一個小盒子和一個嶄新的水龍頭,一起放入塑料袋中,再抽了張名片,笑嘻嘻地對她說:“阿姨,接住。這是我們的聯(lián)系方式。歡迎再次光臨!”她對我笑了笑,轉(zhuǎn)身就走了。
我默默在心里算,5元的水龍頭和8元的大鎖,被我賣了20元,賺了7元錢。相比原價,我相當于是給那位阿姨打了七七折。若是與進價比,我賺的錢相當于進價的53.8%。
接下來,生意越來越多……
我小結(jié)了一天的總成績:水龍頭5個,其中大的賣出2個,小的賣出3個,總共賺了15元,平均每個賺3元,鎖共賣了12把,大鎖8把,小鎖4把,總共賺了60元,平均每個賺5元。
經(jīng)過一天的親身體會,我終于知道了原來開店也是一堂特殊的“數(shù)學課”,無論你怎樣賣東西,都要經(jīng)過大腦的運算,才能知道利潤。
數(shù)學生活作文 篇2
今天,因為我數(shù)學考到了96分,媽媽為了激勵我,特意給了我10塊錢,并說:“可以去超市隨便買東西!
我一聽,一蹦三尺高,“但是”媽媽一本正經(jīng)地說:“有一個條件,就是買的東西要剛好10塊錢,如果多了要自己付,如果少了下次就沒有這個獎勵了!蔽夷昧10塊錢,心想:這個很簡單啊,然后高高興興的去超市買東西了。
走進超市,看見貨架上擺放著整整齊齊、琳瑯滿目的商品,我立刻傻眼了,生吃涼粉,那里面可以加甜醬,看起來還不錯,可是一看價格,太貴了不能買。然后,我突然想起來,可以買一個東西,那里面有吃的,還贈送飛船,我可以玩兒,也可以增加動手能力,然后我飛快的找到了卡通樂暑條,一看價格是4。8元,這個可以買。這時我想,10-4。8等于5。2元,剩下的錢我還可以買東西。
可是我想,那里根本沒有我喜歡的玩具,買書又不夠,我只能繼續(xù)挑零食了,可是挑了好久,都不合適,這時,我特別想吃辣條,所以我就拿了兩包辣條,可是,這個時候媽媽說不可以買辣條,我只好眼巴巴地放回去了。我突然看到了小麻花,那不是老師用來獎勵同學們的小麻花嗎?那一次我沒吃到,一直對這個小麻花耿耿于懷,今天終于看到你了,我迫不及待地抓了一把,一稱,結(jié)果是5。1元,我很想放回去,可是媽媽說:“稱好了的東西不能放回去了,如果大家都這樣,那超市不就亂套了嗎?”。我一聽,覺得媽媽說的有道理,但是一想到,以后這個獎勵就沒有了,我悶悶不樂的走向收銀臺,阿姨微笑著對我說:“小朋友,你的東西是9。9元,要是拿一個袋子剛好10元”。終于,剛剛好10塊錢,不但買到了吃的,而且下次考得好,媽媽還會獎勵我,我就高高興興地回家了。通過這次超市買東西,我不僅學會了怎樣買東西,還學到了很多知識。
原來生活中處處都有數(shù)學,以后我要認認真真的學好數(shù)學,讓數(shù)學成為我們學習生活中的好幫手!
數(shù)學生活作文 篇3
華羅庚說過:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,日用之繁,無處不用數(shù)學。”這是對數(shù)學與生活的精彩描述。數(shù)學源于生活,又服務于生活,數(shù)學與生活是密不可分的。
你知道牛頓是物理學家,但是你知道嗎?他還是數(shù)學家呢!他研究物理時遇到了瓶頸,于是開始研究數(shù)學,并發(fā)明了微積分,超越了當時的數(shù)學家。這些與事事相關的,難道不是數(shù)學嗎?
還記得小學一年級,當老師手把手無微不至地教我們1+1=2以后,快樂而神秘的數(shù)學旅程就從那個時候開始了。然而,在六年的學習數(shù)學的基礎上,榮升為初中生的我,對于數(shù)學,有了更深刻的領悟--數(shù)學可以鍛煉我們的思維,為我們以后解決生活中的問題做了基礎,數(shù)學對我們的影響是無形的,我們雖看不見但可以感受到。每個人在生活中總會遇到各種各樣牽扯到計算的問題。
……正逛著,我突然看見在商店那邊有幾個大字很引人注目,上面印刷著:5月1日到5月10日全場打八折。我指著牌子問媽媽:“媽媽,什么叫打折呀?”“打折就是優(yōu)惠、便宜的意思,”媽媽說,“打8折就是用十分之八×原價!薄芭叮叶,那打5折的就是原價的一半”,我的回答讓媽媽很滿意。后來,我們又去買了一些生活用品,付完賬時,阿姨給了我一張發(fā)票,我仔細看了看,咦?發(fā)票上總計不是明明寫著155。32元嗎,怎么只收了155。30元?我想了想,肯定是用了四舍五入的方法,現(xiàn)在分幣用得少了,所以精確到角。那個時候起,我突然感覺對平時枯燥難學的數(shù)學有了興趣。
在這個生活例子中,除了購物發(fā)票本身是一張統(tǒng)計表外,至少還涉及了打折、四舍五入等數(shù)學問題,其中打折是六年級教材學習的內(nèi)容,正因為它與生活聯(lián)系得如此緊密,所以對于那時從沒學過打折的小學生來說,也顯得易于理解了。最難能可貴的是,我從小就開始用數(shù)學知識來解釋生活現(xiàn)象,增強了應用數(shù)學的意識,了解了數(shù)學的價值,增進了對數(shù)學的理解和學好數(shù)學的信心。同時也希望讓大家也一同感受到“生活中處處有數(shù)學”。
數(shù)學的運算無處不在,小到生活的買賣,大到科技事業(yè)的發(fā)展。比如:我國神舟九號的成功升空,飛船進入軌道所需飛行時間、速度、重量等都離不開數(shù)學的周密計算。若有絲毫誤差,則有“差之毫厘,失之千里”之險。
總之,因為有了數(shù)學,生活才更便捷、省時、高效,逐步過上小康生活。國防科技才更高端、先進、強大,屹立于世界民族之巔。所以只有學好了數(shù)學知識,把數(shù)學基礎打好,才能很好的運用數(shù)學,為國家以及世界的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻!
數(shù)學生活作文 篇4
生活中的加法就是一物多用,為生活增加色彩。情人節(jié)到了,別人都準備買花了,可是我和爸爸的腳像灌了鉛一樣,走的緩慢而沉重。因為去花店買花的人實在太多而且價格翻了好幾番!鞍!怎么辦?”是爸爸的話打破了僵局!拔以趺粗溃∈钦l在媽媽面前夸下?冢f要給她一個大大的驚喜?”“唉,我、我……”爸爸的臉上寫滿了懊惱。
走著走著,我想起家里沒肥皂了,就拉著老爸去超市。挑肥皂的時候,我忽然看到有一朵用肥皂做的花,正準備給爸爸使眼色時,爸爸卻搶先一步把這朵“花”買了。
回到家,媽媽不停地夸爸爸又懂浪漫又會過日子。本以為爸爸會說是我的功勞,可沒想到在夸贊面前,他是照單全收,“虛心”接受啊。肥皂加玫瑰,這就是生活中的加法,為我的生活增添了色彩。
第二天,我去上學,發(fā)現(xiàn)桌子上放著一盒夾子,順手拿了一個大的和一個小的玩了起來。我把大夾子和小夾子夾在一起,然后把手機放在上面,沒想到它不但沒倒,還把手機撐的穩(wěn)穩(wěn)的,真是一個不錯的手機支架!現(xiàn)在我家的夾子除了夾衣服、夾襪子,還成了隨時可以變身的手機支架,真是太實用了。一物多用,這就是生活中的加法,為我的生活帶來了方便。
大發(fā)明家有大發(fā)明,小發(fā)明家有小發(fā)明。懂得了生活中的加法,我不僅變成了生活中的發(fā)現(xiàn)家更變成了生活中的小發(fā)明家。
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