一個(gè)人小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的一個(gè)人小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)人小學(xué)作文1
他的職業(yè)從不被人看重，從不被人喜愛，從不被人敬重。那就是清潔工的職業(yè)。
我們的鄰居--王爺爺已經(jīng)70多歲了。他每天起早貪黑的干活，早上5點(diǎn)鐘王爺爺就起床了，拿著他的清潔工具，推著清潔車就去干活去了。
這不王爺爺正在打掃我們的小區(qū)。我們小區(qū)倒垃圾的地方，也被王爺爺打掃得一干二凈。以前我們這一片一到夏天就變得又臟又臭，自從王爺爺帶到這里，這里變得很干凈。有的人在這里看書，有的在這里下棋，有人在這里玩游戲。多么的和諧呀！
每當(dāng)我們小區(qū)被評(píng)為“文明社區(qū)”的時(shí)候，我們都會(huì)不有自主的想起王爺爺，因?yàn)檫@都是王爺?shù)墓凇?/p>
可是王爺爺今年已經(jīng)70多歲了，大家都勸他別干了，可王爺爺也只是笑笑又去干活去了。
有一次，我問王爺爺：“王爺爺，您歲數(shù)都這么大了，為什么還要當(dāng)清潔工呢？”王爺爺說：“我只是想幫大家做點(diǎn)事，大家每天上班都很辛苦，哪有時(shí)間打掃衛(wèi)生呢？”聽到這，我覺得王爺爺也是一個(gè)舍小家為大家的人。所以我們今后不要亂扔垃圾，要愛護(hù)環(huán)境。
這就是我敬佩的一個(gè)人，清潔工是偉大的，我們要尊敬他們。
一個(gè)人小學(xué)作文2
我最敬佩的一個(gè)人是馬路上的清潔工。
清潔工身穿清潔服，手里都會(huì)拿著一個(gè)很大很大的大掃帚，每次都會(huì)認(rèn)真地清掃馬路，有時(shí)馬路上有口香糖，雖然馬路上的口香糖很難弄下來，但他們還是盡自己最大的努力弄下來。其中，有兩件事情令我最難以忘懷。
一次，我和爸爸媽媽出去，去別的地方郊游，來到一條比較窄的馬路時(shí)，那時(shí)候我們的車開不進(jìn)去，我們只好走進(jìn)去，我們來到入口時(shí)看見路上有許多那種小刺，我們只好在那停止了，這時(shí)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人大爺走了過來問：“你們?cè)趺丛谶@不走了”。我爸爸說：“前邊有許多小刺，我們過去腳會(huì)被扎破的”那個(gè)大爺說：“噢，那我去幫你們掃了吧。”掃完以后，我看見那個(gè)大爺滿頭大汗，我便對(duì)那個(gè)大爺說：“大爺，您休息一會(huì)吧�！钡莻�(gè)大爺卻說：“沒事，一點(diǎn)汗不算什么�！蹦且豢�，我頓時(shí)被震撼了，我連忙對(duì)那個(gè)大爺?shù)乐x。我們向前走去，背后還有大爺那勤勞的身影。
記得還有一次，我在外面玩的時(shí)候，看見馬路邊有一個(gè)人在亂扔垃圾，我看見那個(gè)人后面有一個(gè)清潔工在撿垃圾，那個(gè)人扔一個(gè)，清潔工撿一個(gè)，后來我實(shí)在看不下去了，急忙制止了那個(gè)人，那個(gè)人往后一看，看見了那個(gè)清潔工在辛勤的撿垃圾，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不亂扔垃圾了。
清潔工，雖然是個(gè)不起眼的職業(yè)，但是，清潔工讓我們的城市處處散發(fā)著新鮮的空氣，所以，我們要珍惜這新鮮的空氣。
一個(gè)人小學(xué)作文3
我最敬佩喜歡的一個(gè)人就是我們班的數(shù)學(xué)老師——左老師。
左老師不高不矮，留著一頭短發(fā)，壓趴的鼻子上架著一副眼鏡，眼鏡的后面是一雙會(huì)說話的眼睛。左老師的嘴巴可會(huì)說了，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。
左老師上課時(shí)總是喜歡先寫課題，然后給我們報(bào)聽算作業(yè)，報(bào)完聽算后還不忘說她的老臺(tái)詞：“嘿！有多少個(gè)滿分�。∩险n之前是不是讓左老師高興一下�。 币�?yàn)檫@句話，提醒同學(xué)們上課要認(rèn)真仔細(xì)的聽講，不能馬虎大意呦。
上課時(shí)，如果有哪位同學(xué)開小差，做小動(dòng)作了眼睛沒有盯著老師看，左老師就會(huì)停下來，用她那雙會(huì)說話的眼睛注視著他，停止講課，直到調(diào)皮的同學(xué)改正錯(cuò)誤。
每當(dāng)有同學(xué)錯(cuò)了很簡(jiǎn)單的題目時(shí)，左老師就會(huì)說他一句“花心大蘿卜”；每當(dāng)同學(xué)們把以前學(xué)過的知識(shí)忘記時(shí)，左老師就會(huì)說我們是“菜籃子打水學(xué)前忘后”；如果同學(xué)們遇到難題，左老師會(huì)鼓勵(lì)他“我相信你能做出來。”有的同學(xué)去請(qǐng)教老師題目，左老師就會(huì)幽默地說“還有你不會(huì)做的數(shù)學(xué)題�。∥覀円黄饋硌芯垦芯�。”
這就是我們的左老師，她的幽默讓我們?cè)谛β曋姓莆樟酥R(shí)，明白了道理，改正了缺點(diǎn)，增強(qiáng)了信心。我敬佩你，喜歡你。
一個(gè)人小學(xué)作文4
不是我的親人，卻親如父母。她，不是我的同齡人，卻勝似朋友。她，就是教我們語文的王老師。王老師的眼睛不是太大，眉毛淡淡的，鼻子端正闊達(dá)，嘴巴很紅潤，笑起來很慈祥。
王老師有兩雙眼睛，一雙長(zhǎng)在前面，一雙長(zhǎng)在后面。當(dāng)她面對(duì)我們給我們講課的時(shí)候，她會(huì)用專注的眼神盯著每一個(gè)同學(xué)，好像在問：我這樣講，你們聽懂了嗎？可是，在她背對(duì)我們的時(shí)候，她會(huì)用前面的眼睛在黑板上寫字，然后用后面的眼睛仍然注視著我們。有一天，在上課的.時(shí)間，我在下面做小動(dòng)作，王老師在黑板上寫字，我以為老師看不見我，我就繼續(xù)在那里玩。這時(shí)，王老師后面的那雙眼睛起作用了。她后面的眼睛一下子就看見我了，但是王老師又不想讓我丟人，只說：有的同學(xué)在那里交頭接耳了。雖然王老師沒有點(diǎn)我的名字，但我看到她轉(zhuǎn)過身來，用她前面那雙嚴(yán)厲的眼睛看著我的時(shí)候，我知道她說的就是我。我的心一直在砰砰亂跳，我覺得王老師后面的那雙眼睛真的好靈��！
我喜歡王老師的眼睛，更喜歡王老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求。老師我愛您！
一個(gè)人小學(xué)作文5
說起敬佩的人，每個(gè)人都會(huì)有許多，但是我最敬佩的人就是我的爺爺。
我的爺爺已經(jīng)年逾古稀了，他的頭發(fā)已經(jīng)灰白，額頭上布滿了皺紋。爺爺前些年得了腦梗，左手和左腳都沒有以前那么靈活了，但是爺爺依然擔(dān)負(fù)著我們?nèi)业拇妒聠T，而且還經(jīng)常變著花樣給我做許多美味可口的飯菜！
爺爺非常節(jié)儉，而且還是個(gè)能工巧匠。每天爺爺都會(huì)按時(shí)送我去上學(xué)。記得有一次，爺爺把我送到學(xué)校，又去買菜準(zhǔn)備下午的晚飯，而爺爺中午只吃剩下的飯菜，或者煮面條吃，絕不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。上幼兒園的時(shí)候，老師讓家長(zhǎng)做一個(gè)小汽車，爺爺就立刻用酸奶盒和四個(gè)飲料瓶的蓋子當(dāng)材料，一點(diǎn)兒也不浪費(fèi)，這兒畫畫，那兒量量，不過一會(huì)兒就做出了一個(gè)精致的小汽車。我用手一推，它竟然跑了好遠(yuǎn)，我高興地一蹦三尺，爺爺看著我也開心的笑了。
雖然爺爺已經(jīng)年邁，但是他干起事情來總是有計(jì)劃、不拖拉。今天可以做完的事，一定不會(huì)拖到明天。這應(yīng)該是爺爺良好習(xí)慣的秘訣吧！
我要向爺爺學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也做一個(gè)值得別人敬佩的人。
一個(gè)人小學(xué)作文6
人人都在做垃圾分類，但這離不開社區(qū)的垃圾分類督導(dǎo)員。她們可是分類垃圾的大管家：
管著一個(gè)綠色的“家”，收納著剩菜剩飯、殘枝落葉等廚余垃圾。
管著一個(gè)藍(lán)色的“家”，收集著塑料廢紙、金屬玻璃等可回收垃圾。
管著一個(gè)橙色的“家”，收存著磚瓦陶瓷、用棄的紙巾等難以回收的其他垃圾。
還管著一個(gè)紅色的“家”，專門保管著廢電池舊燈管、過期藥品等有害垃圾。
我特別想夸一夸我們家樓道旁的垃圾分類督導(dǎo)員——傅阿姨。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，特別和藹可親。勤勤懇懇的她，每天風(fēng)雨無阻，早上從不遲到，晚上從不早退。
有一天傍晚，屋外電閃雷鳴，傾盆大雨打在雨棚上，噼里啪啦響個(gè)沒完。我們?nèi)腋C在空調(diào)房里聽著音樂，這時(shí)我想，傅阿姨應(yīng)該不會(huì)來了吧，天氣這么糟糕！我往門口小路上瞟了一眼，咦！朦朧的雨霧中那個(gè)橙色的小點(diǎn)難道是她？我迫不及待地打開門，定睛一看，天哪！真的是傅阿姨！她身上的衣服都被大雨淋濕透了，撐著的小傘壓根擋不住狂風(fēng)暴雨的侵襲。我不禁對(duì)她肅然起敬！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)找出了柜子里的一件雨衣，帶著雨傘奔向她。傅阿姨感激地披上雨衣，又急忙說：“謝謝你！謝謝你！你快回家吧，不要被大雨淋感冒了！”
多么樸實(shí)的傅阿姨啊，她身上那種不畏艱難的精神在我的心中發(fā)了芽。平凡的崗位塑造了她們不平凡的形象，我一定要贊一贊我們的垃圾分類督導(dǎo)員，是她們默默無聞的奉獻(xiàn)，讓我們的生活更加美好！
一個(gè)人小學(xué)作文7
我欽佩的人叫“周麻豆”，聽名字，也許你會(huì)很奇怪，哪有人叫“周麻豆”啊？
其實(shí)“周麻豆”是我們給他取得的外號(hào)，他的大名叫周智軍。為什么有這樣的外號(hào)呢？是因?yàn)樗耐饷玻羞@樣的外號(hào)可是名不虛傳的，他的臉上最吸引人眼球的就是他那臉上的“麻豆”。滿臉麻豆般大小的痣，加之皮膚黑黑的，個(gè)子也不高大，所以有人還編了一首歌：“一閃一閃亮麻豆，滿臉都是小麻豆。麻豆在天上發(fā)……�！笨啥毫耍牭娜硕寂醺勾笮�。
可是他聽了不生氣不罵人，他還是一樣的表情、一樣活潑。他外表不美麗，但內(nèi)心很美。有一次，他的好朋友摔了一跤，自己上不了樓梯，他毫不猶豫說：“來，我扶你上去吧！”他用那瘦小的身軀把他的好朋友又扶又抱地弄上了五樓教室。還有一次在課堂上做作業(yè)時(shí)，我的筆壞了——出不了墨水。以前只要甩幾下就可以寫字了，可這次它“昏迷不醒”了，無法用了。周智軍見了，就把他自己新買的筆借給了我�！澳悄阌檬裁囱�？”我說，他說：“沒事，我還有一支舊筆可以用�！�
周智軍他活潑、開朗、樂于助人，是一個(gè)值得交的朋友。這就是我敬佩的人，他外表雖不美，但內(nèi)心很美！
一個(gè)人小學(xué)作文8
在學(xué)校里，我最熟悉的一個(gè)人當(dāng)屬我滿面春風(fēng)、神采奕奕、帥氣逼人的張老師。
他那密密麻麻的短發(fā)黑得發(fā)亮，不過已經(jīng)有了一些白頭發(fā)。一雙小小的眼睛，透著深沉的目光；小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴，好像他吹一口氣，就能把你吹出十萬八千里似的。
張老師特別愛笑。有一次，我在筆暢作文上課，老師為我們舉辦了一場(chǎng)斗蛋比賽。有一個(gè)叫張子昊的同學(xué)的“好蛋”雞蛋，被一個(gè)叫陳子怡的同學(xué)的雞蛋給撞得頭破血流，蛋花四濺，五臟六腑都被撞出來了，那場(chǎng)面相當(dāng)?shù)貞K烈和搞笑。張老師笑得前仰后合，肚子都笑疼了。在日常生活中，張老師也很愛笑。
張老師雖然很愛笑，但他生氣的時(shí)候也非常嚴(yán)肅。有一次，我們班有好多同學(xué)作業(yè)都沒有寫完，張老師氣得火冒三丈，頭發(fā)都差點(diǎn)燒著了。他板著臉站在講臺(tái)上，足足有十分鐘沒有說一句話，我們班好多女生都被嚇得看都不敢看他一眼。
張老師與我們朝夕相處，他有時(shí)很愛笑，有時(shí)很嚴(yán)肅。但是我知道，他所做的一切都是為了我們好。這就是我最熟悉的人——張老師。
一個(gè)人小學(xué)作文9
在生活中，有許多令我難忘的人，比如我的爸爸媽媽、老師、朋友……但是，有一位陌生的阿姨，令我印象最深刻。她有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副普通的眼鏡。我為什么覺得她令我印象最深刻呢？因?yàn)樗诠卉嚿辖o我讓座。
有一次，我搭公交車回家，車站有許多人都在等車。人們一看見公交車要來了，就準(zhǔn)備好奔上公交車，坐上舒適的座位。公交車到了，人們就推推搡搡，擠進(jìn)公交車?yán)铩?/p>
我最后一個(gè)上車，車上已經(jīng)座無虛席。我只好站在一位阿姨旁邊，抓著欄桿，背著沉甸甸的書包，在來回?fù)u晃的車上站著。那位阿姨看見我站得非常辛苦，還滿頭大汗，便說：“小朋友，你坐在我的座位上吧，如果一直站著，會(huì)很累的。”我心里想：這位阿姨挺著一個(gè)大肚子，還給我讓座，我還是不接受吧。我連忙說：“我一點(diǎn)都不辛苦，還是您坐吧！”她和藹可親地對(duì)我說：“還是你坐吧，你已經(jīng)很累了，得坐一會(huì)兒�！薄澳鷳阎鴮殞殻局鴷�(huì)更累的�！蔽也荒蜔┑卣f。阿姨溫柔地說：“沒事，反正我很快就到站了�！�
最后，我只能坐在座位上面了。我想：這位阿姨給我讓座，她真是一個(gè)樂于助人的人。
這位阿姨有著關(guān)愛他人、樂于助人的品質(zhì)，所以她令我印象最深刻。
一個(gè)人小學(xué)作文10
時(shí)�？匆姡�(dú)自騎車，在我們的小區(qū)里。也經(jīng)�？匆�，她一個(gè)人走在路上。
就是這么一個(gè)普通的人。她的頭上，幾乎看不見一絲白發(fā)，而臉上的皺紋卻暴露了她經(jīng)歷的滄桑。第一次見到她時(shí)，我感覺她十分古怪，總是會(huì)有說不完的話，甚至有時(shí)想去躲避，不愿意和她相遇。我不了解她，甚至不知道她的處境，可是后來一見面，反而覺得她又十分和藹。一個(gè)普通的人，卻又不可思議。她似乎從未出過這小區(qū)，但她明白外面發(fā)生的一切。這里所有人好像都是她的朋友、鄰居，這里所有的流浪貓，甚至是那一棵樹，一棵草，都像是她親手所栽、所養(yǎng)的。每次放學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見她向我招手，我也會(huì)趕忙跑過去和她邊聊天，一邊向家的方向走去。但有時(shí)，我也總是不明白她為何總是收集那么多瓶子。
直到有一天，我的奶奶告訴我她是一位拾荒老人，我這才明白。我問奶奶她是不是只有一個(gè)人，奶奶搖了搖頭，什么也沒說。于是，她在我的心底，又布下了一層神秘的面紗。她從來只關(guān)心別人，就像別人的事都發(fā)生在她身上，而她對(duì)自己從來都是只字不提，一個(gè)字也不曾說。我想，這也是每個(gè)人都能和她做朋友的原因，也因?yàn)樗龔膩矶际悄敲春蜕啤?/p>
當(dāng)我再一次見到她時(shí)，她正在路上走著，夕陽把她的影子拖得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)，最終消失在路的盡頭。而我的心里，卻生出了一種莫名的、久違的親切感！
一個(gè)人小學(xué)作文11
我一個(gè)人睡覺的日子，是從上二年級(jí)前的一個(gè)晚上開始的。
那天晚上，我洗完澡去自己的新房間睡覺，心里卻帶著一種恐懼感，好像是一只被趕出窩的小鳥要獨(dú)自一個(gè)人到黑暗的樹洞里去過夜一樣。我一坐到床上就“嗚嗚嗚”哭起來。爸爸聽到了，走進(jìn)我的房間，拍拍我的肩膀說：“干嗎哭啊，爸爸小時(shí)候一個(gè)人睡覺從來不哭�！卑职值脑捵屛矣X得自己很懦弱。
爸爸幫我關(guān)上門，顧自己睡覺去了。可我心里還是很害怕，就打開桌子上的臺(tái)燈，又順手拿了本書看起來，想以此打發(fā)時(shí)間。
不知不覺已經(jīng)很晚了，媽媽起來上廁所，看見這里有亮光，就推門進(jìn)來。她看見我眼里含著眼淚，似乎有點(diǎn)心疼。她用書罩住臺(tái)燈，使光淺剛好不亮也不暗，然后建議我開著燈睡覺，我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽也走了，把頭縮進(jìn)被子里，可還是很害怕，唯恐有妖怪要來吃掉我。被子里很悶，感到熱了，我就把身子靠緊墻，因?yàn)閴κ抢涞�。過了好久，夜已經(jīng)深了，我還是睡不著。為了防止想到妖怪，我不停地回想喜羊羊與灰太狼的搞笑場(chǎng)面，直到實(shí)在是太困了，才睡去。那天晚上竟然什么夢(mèng)也沒有做。
此后，我就開始了獨(dú)自一個(gè)人睡,但總是害怕睡覺，害怕做夢(mèng)。等幾年后長(zhǎng)大一些，到了現(xiàn)在，卻開始那么渴望睡覺，渴望做個(gè)好夢(mèng)�。�
一個(gè)人小學(xué)作文12
在生活中，有數(shù)不勝數(shù)的人給我影響，但對(duì)我影響最深的人還是我的同桌。
記得那是我讀三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)總考不好，因此爸爸媽媽經(jīng)常批評(píng)我。雖然每次批評(píng)后我都會(huì)努力學(xué)習(xí)，可過幾天又會(huì)像以前一樣。
有一次，我期末考試又沒考好，十分傷心。心想：今天回家一定沒有好果子吃。我的同桌好像看透了我的心情，對(duì)我說：“我有一個(gè)考好成績(jī)的秘密，你要不要聽？”
我激動(dòng)的回答：“好啊，好啊你快告訴我，我再也不想考的這么差了。”說完，他在我耳邊說：“努力學(xué)習(xí)，多多舉手發(fā)言�！甭犕辏覠o奈的對(duì)他說：“我有過這樣做，可是，過幾天就堅(jiān)持不了了�！蔽铱戳丝次业脑嚲頍o奈地低下頭。他猶豫了一會(huì)兒，拍了拍我的肩膀，回答：“我可以幫你�！薄罢娴膯幔空娴膯�？”我說�！皼]問題�！彼檬衷谖颐媲白隽藗�(gè)ok的手勢(shì)。
以后，我上課沒有聽懂的，就問他，他耐心地教我，我也洗耳恭聽。就這樣，過了一個(gè)月，我的成績(jī)慢慢提升了。期中考試我竟然考了95分，我把這個(gè)成績(jī)拿回家給爸爸媽媽看，他們驚訝的說：“兒子，你終于考進(jìn)了前五名了。”我知道，這個(gè)“95”分里有他的功勞。
這就是對(duì)我影響最大的人，是他幫我把成績(jī)變好的，我最感激他。
一個(gè)人小學(xué)作文13
有的人崇拜歌手，因?yàn)樗麄冇幸桓焙蒙ぷ�；有的人崇拜畫家，因�(yàn)樗麄兊淖髌疯蜩蛉缟屓速p心悅目；有的人喜歡運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗麄優(yōu)閲鵂?zhēng)光。而我崇拜的對(duì)象卻是我的同學(xué)——婁金沅。
有一次，老師叫我去幫他批改聽寫本，當(dāng)我改到婁金沅的聽寫本時(shí)，我不禁為她寫的字贊嘆，寫得多么工整呀！改完本子，我看到婁金沅，便對(duì)她說：“婁金沅，你的字寫得真好啊！”婁金沅卻謙虛回答：“我的字寫得還不夠好，必須繼續(xù)努力練習(xí)才行呢！”婁金沅不僅認(rèn)真，而且很勤奮字。
婁金沅愛看書。記得有一次，老師建議我們?nèi)プx《森林報(bào)》這本書。一放學(xué)，婁金沅就叫我和郭雨一起去書店看書。
一走進(jìn)書店，婁金沅趕忙來到科普類書籍那兒，雙眼急切地尋找卻沒有找到那本書，她急得直跺腳，重頭來，她終于找到了。一頁、兩頁……婁金沅像一匹餓狼貪婪地讀著。我和郭雨在一旁不耐煩地翻著其他書，過了一會(huì)兒我們?nèi)ソ袏浣疸湔f：“快走了。”婁金沅好像沒聽見，叫了幾次才說：“哦？什么事？”我們說：“已經(jīng)很晚了，快走了。”她卻說：“再看一會(huì)兒吧�！蔽液凸暌恢迸闼赐炅恕渡謭�(bào)》這本書才回家去。
我很崇拜婁金沅，她不但認(rèn)真，而且勤奮，我一定向她學(xué)習(xí)。
一個(gè)人小學(xué)作文14
就用我爸爸做比方。我，一個(gè)好動(dòng)的男孩子。特別喜歡玩。有一個(gè)特大的壞毛�。合矚g把作業(yè)留到最后寫。在4年級(jí)的暑假，我到后半個(gè)月才開始寫。不過每天的進(jìn)度十分慢。到了最后的5天，我還有3篇作文沒寫。這可是一個(gè)重大的任務(wù)。因?yàn)檫@次媽媽還說作文必須要保證好“質(zhì)量”。這天晚上，媽媽搞了一個(gè)突擊檢查。一看，叫起來：“你怎么少了三篇作文呀！”一看她的臉色，是火冒三丈。說時(shí)遲，那時(shí)快，她拿起“武器”就往我身上打，我哭了起來，把正在樓下看電視的爸爸引了上來，他問清了原因，把我領(lǐng)到另一個(gè)房間，心平氣和地說：“你不說做完了嗎？”我說：“我說的是那一天做完了�！卑职种饌�(gè)問題問清以后就讓我快寫，以后不要最后再做作業(yè)。省得再挨打。我原來以為爸爸會(huì)在房間里大動(dòng)肝火。沒想到他沒有這樣。
當(dāng)然像這樣的事，我說也說不完，他還教我游泳；下棋；教我做人的道理等等。所以我說我的爸爸可親、溫和。
最后，我想讓大家為自己的好爸爸獻(xiàn)上一首《世上還有爸爸好》。
一個(gè)人小學(xué)作文15
怕黑是女孩子的通病，我自然也不例外。一個(gè)人睡對(duì)別人來說沒什么，可對(duì)我來說卻是個(gè)噩夢(mèng)，伸手不見五指的房間，我感覺暗處有一雙危險(xiǎn)的眼睛，正緊緊的盯著我，只有開著燈才會(huì)感覺安全一點(diǎn)。一旦關(guān)燈，那雙眼睛的主人就會(huì)撲上來似的，可是沒辦法，誰叫我長(zhǎng)大了呢？
一開門，一股涼颼颼的冷風(fēng)迎面而來，我縮了縮脖子：好冷�。《ňσ豢�，原來是燈沒關(guān)啊！“嚇?biāo)牢伊耍 蔽倚挠杏嗉碌呐牧伺男乜�，苦惱萬分，抓狂道：“怎么辦？怎么辦？好黑呀，哎呀不行，我要開燈！”可是，我的手剛伸出去，就被自己制止了：不行！這點(diǎn)困難都克服不了，長(zhǎng)大之后那些困難你怎么辦？
我咬咬牙，硬是忍住了想伸手開燈的沖動(dòng)，時(shí)間不緊不慢的走著，我的恐懼化為冷汗，手心黏滋滋的感覺難受極了！正當(dāng)我忍受不了想要開燈時(shí)，腦袋里忽然冒出一個(gè)主意：我可以開手電筒啊！你想啊，手電筒不算是燈，打開了起碼能讓我不害怕一點(diǎn)，就這么干！
手電筒打開了，第三個(gè)難題又來了：總不能一直這樣下去吧？開著手電筒睡覺，時(shí)間久了對(duì)身體有害處的呀！唉，看來，我又要與黑暗做斗爭(zhēng)了。
怕黑是本能，因?yàn)樵谝粋�(gè)完完全全不知道四周環(huán)境的時(shí)候，你自然會(huì)害怕，這種感覺是要克服的。大家都是白天工作，晚上休息，睡覺時(shí)開著燈會(huì)打亂我們的作息時(shí)間�？磥�，我要在克服怕黑上面下點(diǎn)功夫咯，你們可別像我一樣這么膽小怕黑呀！
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