把信送給加西亞讀后感（通用5篇）
當細細地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的把信送給加西亞讀后感（通用5篇），歡迎大家分享。
把信送給加西亞讀后感1
《把信送給加西亞》與其說是一本小說集，不如說是故事集，因為它是用真實美國近代真實事例所整合的。
1898年，美西戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，一個叫做羅文的中尉在上級通知下被派去古巴送信，神話般的旅程由此開始。羅文臨危受命，馬上開始行動，穿過叢林，跨過大海，在敵人炮口下逃生，在黑夜叛徒中存活，經歷了史詩級的阻撓下，終于將信呈給了加西亞，并成功在經歷了挫折后把情報帶給美國。然而被人們所贊譽的不止是羅文中尉的傳說冒險，更有“主動、忠誠、敬業(yè)”的精神被傳頌，也正是本書的主旨所在。
然而這本書并不只用這一短篇故事來說明此道理，更是用十個真實事例來論證十項法則從而論述成為一個“主動、忠誠、敬業(yè)”的員工的方法，只作為一個“送信者”使命必達、不忘初心，用執(zhí)行力改變人和團隊的命運。
此書教誨我如何成為一個好的員工，使我更加敬業(yè)，受益匪淺，我相信我將會終身受用，使我的人生更加精彩！
把信送給加西亞讀后感2
今年的圣誕禮物有些特殊，讓我有機會拜讀《把信送給加西亞》這本風靡全球的勵志書籍，這無疑對我有了新的啟迪與激勵。
《把信送給加西亞》給我們講述的是，美西戰(zhàn)爭中，羅文以絕對的忠誠，高度的貴任感和創(chuàng)造奇跡的主動性完成了一項決定戰(zhàn)爭命運的“不可能完成”的任務。故事中的主人公羅文憑借著堅強的意志，歷盡艱險，不負眾望地完成了任務，這正是我們所要學習他的地方。學習他忠誠信念和敬業(yè)精神。
感謝公司花大力氣成立了讀書角，又在圣誕節(jié)發(fā)了這樣待殊的圣誕禮物，推動了我們的學習意識和積極參與意識，從而讓我們從書本中汲取精華，吸收消化并把它學以致用，用書中的知識或者工作方法指導我們的工作，為公司的發(fā)展，奉獻自己的智慧，做出自己的一份貢獻。
感謝公司的企業(yè)文化為我們每一位員工提供這樣一個學習機會，我會努力學習，努力成長，長成公司所期望的樣子，認真積極主動全力以赴投入工作。
把信送給加西亞讀后感3
初次接觸《把信送給加西亞》是出于好奇，通過閱讀，很有一些感觸，故事的內容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，事實上，觸動我的并非這個淺顯的故事本身，而是它所傳達的那些精神——敬業(yè)、忠誠、勤奮。
《把信送給加西亞》一本書就是要告訴我們在人生拼搏的道路上要甘于吃苦，敢于奮斗，勇于進取。人往往會受自己的習慣控制，我也是如此，當我心中的習慣如猛獅一樣在身上撞擊，我也就表現(xiàn)出虛榮、懶散、無所謂……每天就看著臺燈，回顧一下自己一天的得失，信手寫下自己的體會，這并不是一件難辦的事，但有時我卻很難做到，這也就是思想上的懶惰了，也引發(fā)了我很多的理想和愿望無法實現(xiàn)。
書中向我們傳達了“只要對成功充滿信心，那么我相信，你能行！”的信息。我想我該擁有“世上無難事，只要肯登攀”的意志，讓積極的信念成為我勇氣倍增的力量源泉。
把信送給加西亞讀后感4
12月7日，下午我與同學在教室里學習《把信送給加西亞》這本書的序言部分。通過朗讀的方式，認真體會了這篇文章的深刻內涵。學習完后，同學們也都各抒己見，從不同的方面闡述了自己對這篇文章的認識。
總結起來，從個人角度，一個員工要有敬業(yè)精神，要注重效率。當然，也有同學對這個觀點提出質疑，如果能夠把問題考慮周到，那么效率或許會更高。從某種方面來說毫無疑問，這是對的。
但是，今天我想從大的角度，說明一下我對這個問題的看法。對于一個大的組織，或是優(yōu)秀的組織，執(zhí)行力往往更重要。所謂執(zhí)行力，百度對它的描述是：在既定的戰(zhàn)略和愿景前提下，組織對內外部利用可利用的資源進行綜合協(xié)調，制定出可行性的戰(zhàn)略，并通過有效的執(zhí)行措施從而最終實現(xiàn)組織目標、達成組織愿景的一種力量。我突然想到了一個例子，那就是斯巴達，這個古希臘最古老的城邦，它的制度在現(xiàn)在看來非常不人性，幼兒生下來之后，不屬于父母，而是屬于整個城邦。男孩在城邦內進行軍事化訓練，女孩在家中學習紡織技術。待那些男孩長大成人后，便成為城邦的保護者，有著保護城邦的責任，或是撻伐他國。王小波先生曾經評判這種制度，他鼓勵人們要有思想，又成為一只“特立獨行的豬”。特別是在萬馬齊喑的年代，個人的想法被無情的剝奪，每個人都成了沒有自己見地的庸夫。在我們唾罵斯巴達的無情時，無可否認的是斯巴達所擁有的高效的戰(zhàn)斗力，他的勇士在得到命令后，立刻向敵人發(fā)起進攻。溫泉關一役，三百勇士舍身成仁，彪炳千秋。這就是一個優(yōu)秀團隊的執(zhí)行力的作用。團隊能夠有效的集中每個人的優(yōu)勢，達到目標。他不需要手下的人有這個或是那個疑問，每個人抱著一個共同的信念，都能夠立刻投入工作中。就好像是拔河一樣，必須保證每個人都要方向一致。每個人做的就是卯足勁去拔繩子。作為個人，你不用去考慮怎么安排人員分配，做好分內之事，就是執(zhí)行力的表現(xiàn)。
很多人會想到一個問題，如果組織的領導層出現(xiàn)失誤，那作為基層怎么辦？我先不直接回答這個問題。我想到了徐貴祥的小說《歷史的天空》這部小說的主人公梁大牙，梁作為一個指揮官，在眾人的勸說下，依然不為所動，堅持自己的看法，最終導致自己的某個團全軍覆沒。事后證明如果當初梁抽調另個團去補充兵力的話，歷史將被改寫。這就是我想講的，優(yōu)秀的組織領導層的視野和思維方式是異于常人的，他的思維要有前瞻性，而非狹隘的。我們對這些優(yōu)秀的領導層因該是接受他們領導，對他們必須是信任的。
唯有優(yōu)秀的領導層加上強有力的執(zhí)行力，才能創(chuàng)造出一個出色的組織。
把信送給加西亞讀后感5
最近讀了一本很有意思的書名字叫《把信送給加西亞》，我個人覺得這本書十分的有意思！也介紹給了我身邊的'朋友們！它是美國總統(tǒng)寫給古巴起義軍首領加西亞將軍的一封信，當時正值美西戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國總統(tǒng)急需一位稱職的特使去完成一項極其重要的使命，軍事情報局向總統(tǒng)推薦了安德魯·羅文。在沒有讀這本是之前光看名字本以為只是一封信而已。但看過此書感慨頗深：
擁有一泓清泉，蕩滌哭泣的憂傷；我想……人生而有欲望，了解知足常樂，卻往往做不到常樂。面對生活，面對工作，我們有太多的野心，但我們的才華卻往往撐不起自己的野心。如何實現(xiàn)自己當初的理想？如何達成自己每階段的目標？如何實現(xiàn)自己的人生價值？我們一直在探索和尋求。讀完《把信送給加西亞》我仿佛看到了答案，是的——工作態(tài)度決定人生高度。
“你必須把一封信送給加西亞將軍，他可能在古巴東部的某處……從計劃到行動你必須親自負責。這是你的任務，責無旁貸”。這是羅文中尉收到的瓦格納上校對于此次任務的唯一指令。他沒有問加西亞是誰？他在哪兒？怎樣才能把信送給他？就匆匆忙忙出發(fā)了，甚至在出發(fā)之后才想起來，此次受命沒有任何的書面指示，但面對這次任務，他腦海里就一個念頭－把信送給加西亞。
這是給加西亞送信的伊始，寥寥數(shù)語，卻飽含了對我們工作的啟示：
�。�1）隨時待命，工作中，我們會遇到各種突發(fā)性的狀況，沒有任何預兆，而我們能做的就是時刻保持緊張的狀態(tài)，隨時待命應對；
�。�2）面對任務不要有太多的質疑，只要認準一個目標—完成，我們往往在工作的過程中面對艱難的問題先否定自己，我能完成嗎？我們應該摒除這種思想，無論艱難程度如何，先去做，付諸于行動，因為不去做，你怎么知道自己有多大的潛力；
�。�3）明辨是非，在文中，羅文中尉之所以能面對任務義無反顧，除了他的軍人身份以外，很重要的一點是他心里很清楚，這事關國家和整個古巴民族的未來，他身上背負的是整個國家的命運，所以他必須去做，別無選擇，而這落實到工作中則是我們要學會辨別對工作，對企業(yè)有利的，有助于企業(yè)發(fā)展的任務，然后全力以赴。
帶著堅定地決心，羅文中尉出發(fā)了，經歷了無數(shù)次的的險境，沒有任何的停留，在古巴革命軍的幫助下終于見到了加西亞將軍，然后又接著返回將加西亞將軍派遣的3位熟悉古巴情形的信使帶回美國。一面躲避著西班牙戰(zhàn)艦的緊密巡邏，一面拼命的趕路，耗盡了全部的體力，但卻不能有絲毫松懈，作為一個“不追究為什么”只服從命令的軍人，羅文中尉完成了自己的使命。
在工作的過程中，我們也會面臨時刻的挑戰(zhàn)，面臨多次崩潰的邊緣，想想羅文中尉，在整個送信的過程中那么艱辛，但從他的字里行間，哪怕是與自己靈魂的拷問，都沒有過“放棄”兩個字。是啊，不忘初心，牢記出發(fā)時的使命，就不會在行駛的過程中迷路。
工作態(tài)度決定人生高度�！柏毟F本身不代表有美德，破衣爛衫也不能說明才華出眾，并非所有的雇主都貪婪傲慢，也并非所有的窮人都善良正直�！必熑涡�、自信心、創(chuàng)造性和敬業(yè)精神，這是文明的現(xiàn)代社會長期以來尋求的品質，你對工作生活付出多少，你的人生就會收獲多少。
要想度過一個充實的人生，只有兩種選擇：一種是從事自己喜歡的工作，另一種是讓自己喜歡上工作。尊重你手中的工作，并把它做到極致。想要擁抱汪洋，就要懷有波瀾壯闊之心；想要擁抱星空，就要身處靜謐優(yōu)雅之境；想要汲取清泉，就要勇于冒險；想要實現(xiàn)自己的人生理想就要端正自己的工作態(tài)度，工作態(tài)度決定人生高度。
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