有關(guān)友情的作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的友情的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
友情的作文 篇1
在漫長(zhǎng)的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!
轉(zhuǎn)眼間,又度過了三個(gè)春夏秋冬;厥淄,一件件與憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^激動(dòng)的淚水,流露出美麗的笑容,并且感受過親切的關(guān)心。
“茫茫人海,知音難覓”,在人生長(zhǎng)河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動(dòng)人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進(jìn)的道路;有了友情,更能感受到生活的樂趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片,我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,時(shí)光一去不復(fù)返,所以我們?cè)谶z失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的,因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部,學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好,無(wú)暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來感受友情所帶來的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會(huì)讓人迷失方向,成為弱者,孤獨(dú)一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼,總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷,友情會(huì)被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響,在人生中,有幾個(gè)力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路中攜手并進(jìn),為自己的理想而奮斗。
友誼,一生的財(cái)富
是否還記得與你共撐一把傘漫步在春雨中,共同欣賞這“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的她;是否還記得與你一同跋山去體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的她;是否還記得與你一塊高談“江山如畫,一時(shí)多少豪杰”的她。用心將這些感人至深的情記住,它是無(wú)價(jià)的,是我一生中最寶貴的東西。
友誼,是人生最珍貴的感情之一,古今中外不知有多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來歌頌與贊美它。曾經(jīng)有一位偉人說過“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人,他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人,而是用他們那博大的心去容納與接受別人,使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關(guān)懷。
友誼,如同夏天的風(fēng),當(dāng)你酷熱時(shí)給你清涼;友誼,如同秋天的菊,當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)為你綻放;友誼,如同冬天的火,當(dāng)你寒冷時(shí)給你取暖。曾記得當(dāng)我考試失利一撅不振時(shí),是她們?yōu)槲夷鳒I,是她們鼓勵(lì)著我,“失敗是成功之母”讓我再戰(zhàn),使我在挫折面前不低頭、不屈服。高興快樂時(shí),我們一起笑,一起分享這瞬間而又美好的時(shí)光。
讀懂友誼,珍惜友誼吧!它不需要逢場(chǎng)作戲,不需要廣而告之。友誼是一種精神,它甚至比生命還要永恒。
友誼是瞬間開放的花,而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。
友誼是一吧傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸。
友誼是理想不壤中的兩朵小花,是宏偉樂章的兩個(gè)音符。
友誼是永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng),讓朋友走進(jìn)你的心田,滋潤(rùn)你的靈魂。
請(qǐng)伸出你的友誼之手,讓我們手牽手,肩并肩,真心體會(huì)友誼,真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開,讓這一生的財(cái)富永遠(yuǎn)陪伴我。
友情的作文 篇2
校園是美麗的,校園是高尚的,校園是充滿笑語(yǔ)、歡笑的,校園是充滿詩(shī)情畫意,校園是校園更是充滿純潔友誼的,關(guān)于友情的作文。
友誼是純潔無(wú)瑕的,友誼是用金錢買不到的,友誼是誰(shuí)也不能取代的。袁浦中心小學(xué),這所學(xué)校建立在袁浦蘭溪口村。這兒的每一位同學(xué)都互幫互助。甚至有那些素不相識(shí)的同學(xué)也會(huì)伸出他那粗壯的手臂去幫助那些有困難的、素未平生、需要幫助的同學(xué)。
在五(3)班,曾經(jīng)發(fā)生過一次次互相幫助的事件。
一位同學(xué)摔倒拉。那時(shí)疼得連站也站不起來,她那時(shí)“絕望”了。她覺得周圍有很多眼睛再看著她,嘲笑她,但卻沒有一個(gè)人肯伸手相助的,她認(rèn)為雖然有我的存在,但是他們還是當(dāng)作視而不見。她覺得很羞愧。p不!這只是她的想象。正在這時(shí),一個(gè)見義勇為的小女孩走了過來,伸出一雙溫暖的小手將她扶了起來,她先是一愣,然后轉(zhuǎn)過頭來一看,原來是她最好的朋友——葛曉佳。她的心漸漸溫暖起來,她又充滿了“希望”。p她那“深感悲痛”變成了激動(dòng)高心的眼淚,漸漸的又充滿了純凈的眼花,小學(xué)生作文《關(guān)于友情的作文》。葛曉佳把她扶起后,并親切的問她有沒有事,那種笑,很親切,很和藹,給人一種溫馨的感覺。把她扶到教室時(shí),她心里又有一種想法:這不就是同學(xué)之間的友誼嗎?朋友之間的友誼多純潔!為什么我們的同學(xué)偶爾幾個(gè)是見義勇為的呢?為什么不是大量的呢?
她坐在位子上后,陸續(xù)涌來許多問這問那的同學(xué),那一聲聲關(guān)心的問候,這正是她受創(chuàng)傷的最好藥物。接著,她的好友俞柯用自己那潔凈的手帕為她清理了占有細(xì)菌傷口,然后為她包扎。她有一種說不出的喜悅和激動(dòng)。她們幾個(gè)的友誼是誰(shuí)也不能占據(jù)、是誰(shuí)也不能代替的。那摔倒的同學(xué)正是我。雖然這件事很平凡,但是表現(xiàn)了友誼的強(qiáng)大性、友誼是買不到的!微風(fēng)吹來,似乎笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說:“你們的友誼如書中寫的一樣純潔,從不為了一點(diǎn)點(diǎn)渺小的事而斤斤計(jì)較!
人,都是有思想的,有感情,有禮貌的,我的思想告訴我,人之間的友誼永遠(yuǎn)存在。像過年,過節(jié),一聲真誠(chéng)的祝福,一次真心的問候,都是友誼,能讓那得到祝福的人至今難忘。我要告訴大家,友誼來之不易,你們要好好珍惜你們的友誼,它隨時(shí)會(huì)離你而去,它去時(shí)就像一陣風(fēng)一樣吹過,很容易就會(huì)被沉默,永遠(yuǎn)的失去;其實(shí)友誼很容易取代,這就是你為這個(gè)集體做出的貢獻(xiàn)是否已達(dá)到了集體主義精神的一半,是否有人會(huì)隨時(shí)隨地的有人尊重你,而這種尊重不是靠你拍馬屁得來的,而是靠你自己的實(shí)力得來的,當(dāng)然我所說的實(shí)力是指學(xué)習(xí)上的實(shí)力,而不是打架時(shí)的那種厲害的那種實(shí)力。你們要尊重和珍惜你們的友誼啊.
友情的作文 篇3
獨(dú)自走在空寂的大街上,手中揣著一疊溫馨的小卡?ㄉ嫌∮芯赖牟鍒D,題有溫馨的祝語(yǔ):或是晨曦微微、清露瑩瑩,或是春雨綿綿、小草青青,或是流水潺潺、雛菊飄香,或是落葉翩翩、共步長(zhǎng)廊。一一撕開那透著幽香的封口,借著路燈昏黃的光,我抖落一地再也熟悉不過的話語(yǔ),看起來親切而悠遠(yuǎn)。
我知道,那是因?yàn)槟,彥。記得以往每次生日,幾乎都有你作伴,我們一起逛書店,轉(zhuǎn)花市,過得充實(shí)而愉快,而今天……
指間觸及衣袋中你寫來的信——仍然是淡黃色的信封,湖藍(lán)色的信紙——你和我最喜歡的兩種顏色,但不同的是,字里行間少了以往那份親切的默契。為什么?彥,我真搞不懂,難道真的是因?yàn)椤?/p>
在報(bào)考杭外的日子里,你很少和我搭話,但我卻非常清楚地記得你常說的那句話:“我真羨慕你!蹦愕恼Z(yǔ)氣中有一絲隱隱的可怕的'陌生。我常為此在深夜人靜時(shí)想起與你十指相勾的客居歲月,眨眼時(shí),便覺有冰涼的東西如美好的時(shí)光無(wú)聲地滑落,俯首難拾。
我依在路燈旁,有風(fēng)自肩頭掠過,思緒便也隨風(fēng)飄回到了兩年前的今天。對(duì)了!不就是在這家書店嗎?我們倆用身上僅剩下的錢買下了那本《唐詩(shī)三百首》,兩人你推我讓,誰(shuí)都不愿先看。爭(zhēng)執(zhí)不下,最后決定還是大家一起看。于是我們互相依偎在路燈下,齊聲誦讀著朗朗上口的唐詩(shī),彼此相視而笑。
可如今,人去街空,殘燈如夢(mèng)。書店外,街燈邊的日子已被記憶塵封。惟有清冷的微風(fēng)中,淡淡的月光下,無(wú)助無(wú)奈的我,追逐著那些平凡美麗而又雋永的故事。
不經(jīng)意中聽見有人低吟著那首我再熟悉不過的詩(shī):“如果你離去/我不再挽留/剩下的日子/還得向前走……環(huán)顧四周尋覓那吟詩(shī)人/卻發(fā)現(xiàn)/那人便是自己。如果你還回頭/淚不必再流/以后的歲月/還得苦苦奮斗……”低沉的聲音孤獨(dú)地回蕩在空寂的大街上。
彥,或許你是對(duì)的,我們只不過是兩枚飄飛的落葉,劃過弧線時(shí)偶爾相交又匆匆分離。但我卻珍惜相交的那一瞬,不知你是否珍惜。但是,不管怎樣,彥,告訴自己:珍惜青春,珍惜友誼。
青春無(wú)悔的日子流過,友誼的珍貴亦流過。
友情的作文 篇4
生活中太容易得到的東西往往就不會(huì)去珍惜,而我就是這樣,我的人生幾乎沒有什么大的挫折,想要的東西往往會(huì)得到滿足,無(wú)論是想要的書籍,還是其他的什么東西。但是有一些事情是不會(huì)以我的意志作為標(biāo)準(zhǔn)的,就像是和人交往的過程中珍貴的緣分,一旦失去就很難再聯(lián)系起來。
記得小時(shí)候的自己和小伙伴一起玩耍,但是天真的以為我們大家都可以就這樣長(zhǎng)長(zhǎng)久久的在一起,當(dāng)時(shí)間漸漸流逝,而我們也漸漸長(zhǎng)大,大家都交了新的朋友,和人相談甚歡,慢慢的我們就漸行漸遠(yuǎn)。我明白總會(huì)有一些人在生命中只會(huì)是過客,不可能長(zhǎng)久,但是情感上接受不了這個(gè)事實(shí)。
小學(xué)時(shí)候我在班上有一個(gè)好朋友,當(dāng)時(shí)我們的感情很好,也講過彼此出糗的模樣,有什么新鮮東西就和對(duì)方分享,當(dāng)時(shí)我以為我們兩個(gè)就會(huì)一直這樣到初中,上同樣的高中,在一起考上大學(xué),這樣的友情一直繼續(xù)下去。但是世上無(wú)奈的事情很多,我們也違抗不了家長(zhǎng)的命令,在上六年級(jí)之后,她突然跟我說不會(huì)和我上同一所初中了,而是在另一個(gè)地方的初中,我們之間的距離會(huì)隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我回答說就算是這樣我們也一直會(huì)是好朋友,不是嗎?
可是時(shí)間就是那樣的不講道理,等到再一次見到她時(shí)已經(jīng)時(shí)隔兩年之后,兩所初中一起舉辦一個(gè)比賽,在這段時(shí)間里,我沒有任何她的聯(lián)系方式,兩個(gè)人站在一起想說什么話,也找不到話題,我突然醒悟我們兩個(gè)已經(jīng)是熟悉的陌生人,在這空白的兩年時(shí)間兩個(gè)人都經(jīng)歷了不同的事情,有不同的感悟,對(duì)彼此之間也就不再了解,我們的友情已經(jīng)淡的沒有東西能夠聯(lián)系起來,我想哭,卻又不知道自己在感傷著什么,人的一生不就是這樣的嗎。
但是到了今天我突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)記不清她的樣貌了,時(shí)間和距離磨滅了很多東西,而新的生活又花費(fèi)了很多的精力,再大的傷感經(jīng)過時(shí)間的洗禮也會(huì)變得不值一提,我現(xiàn)在覺得后悔的就是沒有能珍惜和她一起玩耍的時(shí)光,讓我們之間的回憶也變得很少,就算總有一天會(huì)各奔東西,我們之間還是有回憶,讓我們的人生充滿光彩,珍惜現(xiàn)在的友情,也珍惜現(xiàn)在相處的時(shí)光,創(chuàng)造出難忘的記憶,就不會(huì)后悔。
友情的作文 篇5
世間的情感分為三種:親情、友情、愛情。今天我就挑友情來說吧!
一提到友情,我腦海中就會(huì)想到他:矮矮的、胖胖的個(gè)子,雪白雪白的皮膚,總想用手掐一下他那圓圓的臉蛋,而那圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,像星星一樣忽閃忽閃地,可有神了。最特別的還有他那對(duì)扇風(fēng)耳,無(wú)論同學(xué)們討論聲音有多小,他都能聽到。他就是我最好的朋友王郗豪。
他是個(gè)心地善良、樂于助人的人。就拿前不久的一次語(yǔ)文默寫來說吧。課上,我正認(rèn)真地默寫,在我奮筆疾書的時(shí)候,只聽“啪”地一聲,筆斷了。我急忙把它丟在一邊,左手已伸向文具盒,當(dāng)我打開文具盒的瞬間,頓時(shí)傻了眼!我的筆不見了!真是鼻子上冒煙——急在眼前。再這樣下去,我的默寫成績(jī)要從100分變成0分了。這時(shí),只見同桌拿出一只新筆遞給我,輕聲地說:“先用這支吧”。我像看見了救命稻草,抓過那支筆,著急的說了聲:“謝謝”。又埋頭投入了默寫大軍中。默寫成績(jī)出來了,滿分。
朋友在你迷路的時(shí)候給你指路,在你需要時(shí)給你幫助,我很高興有王郗豪這個(gè)朋友!
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