【精選】深刻的老師作文28篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的深刻的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　深刻的老師作文 1

　　印象深刻的人？那可數(shù)不勝數(shù)。但令我印象最深刻的人卻只有一個，他就是教了我五年美術(shù)的——楊老師。

　　他四十歲左右，小眼睛，小嘴巴，無聊的時候喜歡哼哼小調(diào)。眉毛很長，經(jīng)過歲月的蹉跎上額已有了許多皺紋。

　　他常說，一個長輩能給予一個小輩知識是一種享受。同時，也是一種緣分。所以我們要珍惜我們在一起的每一分每一秒。

　　記得上個星期五的下午，下著小雨，我的心情也如這小雨一般，一只陰沉沉的'。那天下午老師教我們了一幅非常難的水粉畫。我連續(xù)嘗試了很多次，最后，我終于按耐不住性子了，我把調(diào)色盤和畫筆往身邊一扔，愁眉苦臉坐在那里。老師見了，走過來細心的問：“怎么了？”我皺著眉頭說：“這幅畫我沒聽懂，老是畫不好。”

　　老師聽了，說：“是你對自己要求太高了，你已經(jīng)畫的很好了。如果你實在覺得沒弄懂我可以再示范一遍。”我點點頭說：“您還是再給我示范一遍吧！”老師聽了，又耐心的給我示范了一遍。

　　除此之外，楊老師還是個大度的人。有一次，畫室里的一個男同學(xué)和一個女同學(xué)打架，老師急忙制止，那個男同學(xué)不知道怎么的突然踹了楊老師一腳。老師并沒有放在心上，只是對那個男生說，欺負女同學(xué)是不對的要他以后多讓女生。那個男生好像認識到了自己的錯誤，給老師道了歉，老師也原諒了他。

　　楊老師說過的話，做過的事，教我的知識都令我印象深刻。小學(xué)時光就要過去，下一次相遇又不知何時……但我一定會記住您，用成績感謝您！

　　深刻的老師作文 2

　　說到老師，我就想到老陳，那個讓我記憶深刻的作文老師。

　　也許你不知道，我第一次上你的作文課就被你無緣無故地“驚艷”到了。一頭烏黑、雜草般的短發(fā)，發(fā)際線似乎高出了地平線。還有你那小如葡萄干的雙眼皮眼睛，一笑，深深的魚尾紋便顯露了。不知道是不是被我們的可愛氣小的呢。

　　我曾聽過一個人這樣評價你：“那是個詩人啊�！蔽乙恢辈恢�道你的星座，卻在某一篇作文被你虐了千百遍之后，我猜你可能是處女座。你對每一篇文章的合理性、邏輯性要求太高了。你大概就是個如此追求完美的“處女座寶寶”。

　　這節(jié)課上，你問我們陳老師是個怎樣的.人，并給出了“矬男”和“型男”的兩個選項。我們?nèi)�班人都不約而同地喊道“矬男！”你似乎差一點就要淚崩了，沮喪地說了句：“我難道不是型男嗎？”但是，在接受了我們千萬點暴擊后，你和我們一起開懷大笑。不瞞你說，我曾經(jīng)無意中撞見你在星巴克對著電腦認真地備課，我真覺得你是型男！你雖然長得不是很精致，但是內(nèi)心充滿了涵養(yǎng)和韻味。等我攢夠了足夠的錢，我一定請你和昂貴的星巴克咖啡，希望你能等我到那個憧憬的時刻。

　　多年之后，我會非常懷念從前的一個個周六早晨，沐浴著明媚的陽光，我們圍在一起練字的溫馨場景。這樣的周末時光，美好正夠。

　　“只愿有你陪我，面朝大海，看每一季春暖花開。”老陳，感謝你出現(xiàn)在我五年級的時光。遇見你，是我最傾誠的祝愿。

　　深刻的老師作文 3

　　上了興趣班回家，我沒有進屋，和以前一樣是去房頂看小雞。

　　“媽媽，小雞剩一只啦”，“你好好找找”，媽媽回答我。我就在房頂仔細的找，又順著樓梯找，又在房前屋后找，怎么也找不到，我開始哭了起來。

　　媽媽先問了大娘，然后問了樓下的住戶，都說沒有見，我和媽媽最后仔細找了一遍。媽媽開始安慰我，但我還是止不住的在哪兒哭。家的那只小雞也在那兒嘰嘰喳喳亂叫，不停的東走走西看看。好像也在找他的同伴兒。

　　我站在房頂邊兒上往下望，忽然看見一個小白點，我大叫：“小雞在樓下”，沒等媽媽回答，我就跑到了樓下，我和媽媽追了一會兒，才捉到他。我又開始大哭起來，媽媽說：“小雞找到了，你還哭啥呀？”我也不知道哭什么，反正比剛才哭的更厲害了。我抱著我心愛的小雞一步一步慢慢兒的上了樓。

　　在房頂，我們仔細觀察了一遍，門也關(guān)得好好的，小雞該不是跳了下去吧，這估計得有十米高度，在我們觀察的`時候，小雞跳上了圍墻上，乖乖，嚇?biāo)缹殞毩�，我輕輕的抱他下來，檢查到他身上有兩處摔傷。我抱著他又流下了傷心的淚。

　　最后的結(jié)果，媽媽把他的羽毛剪短了，把他圈在了小屋。

　　深刻的老師作文 4

　　五年來，令我印象最深刻的老師，就是擔(dān)任我們一至三年紀(jì)的班主任，葛老師。

　　葛老師拿圓乎乎的臉上鑲著兩顆水晶葡萄般的大眼睛，炯炯有神。這兩顆眼睛時不時的還會發(fā)光呢。葛老師身材苗條，個頭又高，真令人著迷。她那一雙勤勞的手似乎從來都沒有停止過，一直在指導(dǎo)著我們。葛老師的腦子里裝滿了豐富的知識，不斷地傳授給我們。她那一雙勤勞的手，寫出來的字，是誰也比不過的。

　　記得有一次，我上二年級的時候，我們正在寫課堂作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的字寫的`都快飛了，就沒有心思接著往寫下了，便坐在那里發(fā)呆。葛老師似乎看出了我的心思，走到我的身邊，拍了拍我的肩膀說：“寫字并不是一天，兩天就可以把這個字寫好漂亮了。這需要長期的練習(xí)，才可以把字寫漂亮�！闭f完，就把著我的手教我練了起來。葛老師還叫我買本字帖來練，一天至少五頁紙。我照著葛老師所說的話，每天至少五頁紙一直練下去。練到三年級的時候，我的字明顯變得漂亮了。當(dāng)我再一次寫課堂作業(yè)的時候，葛老師撫摸我的頭說：“你看，我說的沒錯吧，只要你堅持不懈地練，再難看的字也有變漂亮的那一天�！闭f著說著，我和葛老師就哈哈大笑了起來。

　　葛老師謝謝您，如果沒有您，我的字至今還那么丑。如果沒有您的教誨，我還沒有信心練字呢，也沒有信心去努力，去改變自己。老師，您的教誨之恩我永生難忘。

　　深刻的老師作文 5

　　從小學(xué)一年級到六年級，羊坊店第四小學(xué)教過我的每一位老師都給我留下美好印象，他們教學(xué)認真，熱愛生活，善待我們每一位學(xué)生。但最令我印象深刻和難忘的老師，是我的啟蒙老師——x老師。

　　x老師看上去和我媽媽的年齡差不多，身材苗條，一直留著像波浪似的披肩發(fā)，架著一副“很有知識”的眼鏡，每天都笑咪咪的面對我們。她的課講的超級棒，不論是語文還是數(shù)學(xué)，每一個知識點講的都非常細，能讓我們聽明白，同學(xué)們都喜歡聽她的課。但我和同學(xué)們最喜歡她的原因是，她總像我們自己的父母一樣關(guān)心我們。

　　記得，在我上二年級下半學(xué)期的時候，有一天我和同學(xué)做游戲，不小心我跌坐在地上，把牙齒磕壞了，滿嘴都是血，嚇的我哇哇大哭。x老師聽到消息后，急忙趕過來，檢查了一下我的牙齒，一邊安慰我說“孩子沒事，別害怕”，一邊拉著我往校門口跑，打了一輛出租汽車急忙往醫(yī)院趕。在路上，x老師焦急的`給我父母打完電話后，用溫暖的手撫摸著我的頭，像媽媽一樣溫和的問我“孩子，冷嗎？”，我搖搖頭說“不冷”。望著x老師慈祥的目光，我心里感到非常溫暖，忍不住在心里喊了聲“媽媽”！

　　這件事已過去兩年多，卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，將永遠刻在我的心里。

　　深刻的老師作文 6

　　在三年級報到的時候，我發(fā)現(xiàn)在蔡老師身邊的不是任老師，而是一位更年輕漂亮的老師，經(jīng)過她的自我介紹，我知道了她就是我們的新班主任劉老師。我覺得有些奇怪，以前在學(xué)校里沒有見過這位老師，后來經(jīng)過廣播里新老師的介紹我知道了她是我們學(xué)校新來的老師。她教了我們兩個學(xué)期后我覺得她是一個和藹可親、平易近人的老師。

　　我和劉老師還有一個不為人知的秘密，那就是四年級時我做作業(yè)一直拖拉，所以媽媽把我在家里的這些情況發(fā)短信告訴了劉老師。第二天中午，劉老師把我叫到她辦公室去談話，她嚴(yán)厲地教導(dǎo)了我，因為這是第一次發(fā)生這樣的情況，她不在班級上說這事，就把這事作為我和她之間的一個小秘密，但是下不為例。我忍不住流下了眼淚，知道自己錯了。

　　經(jīng)過這次的談話，我覺得劉老師能了解到我們的.內(nèi)心，并且也尊重我們，她即是一位嚴(yán)厲的老師又是一位知心的大姐姐。每當(dāng)我做作業(yè)要開小差的時候，耳邊就會想起劉老師的話語，所以我很快地改掉了這個壞習(xí)慣。

　　劉老師的教誨之恩我終生難忘。

　　深刻的老師作文 7

　　讓我印象深刻的人有許多，但是這個人確不一樣，她就是我的數(shù)學(xué)老師，通過一件事小事，就能體現(xiàn)對她的深刻之處。

　　這一天“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑�！边@天也正是數(shù)學(xué)老師選要參加運動會隊員，當(dāng)老師選到別的項目的時候都沒有我，但是選跑步隊員的時候，我悄悄地放下手，低下了頭，千萬不要選我，在選300米隊員的時候，老師突然讀了我的名字，我不禁手上開始出汗，慢慢的站了起來，老師溫柔的對我說：“張順，你要參加300米跑步。”老師說完了，我點了點頭，坐了下來。

　　運動會的那一天，該我去跑了，我站在起跑線上，我心里很緊張，好像有很多的.鼓在我肚子里敲，開始跑了，一開始我先是遙遙領(lǐng)先，我心里這么想：“我一定要繼續(xù)努力下去，跑到第一名�！边@時別的對手都超過我了，我這下是越來越緊張，我不禁越跑越?jīng)]勁，而且我又很驚訝，他們是怎么超過我的？原來他們把勁放在后面了。到了最后，我卻跑了第4名，我不禁低下了頭，走到老師那邊，對老師說：“對不起老師，我沒有為我們班爭得第一名�！崩蠋熀吞@可親的對我說：“沒事的，下次努力�！蔽业皖^回班級了。

　　這一句沒事的，當(dāng)時就對我印象特別深刻，這就是令我印象深刻的老師。

　　深刻的老師作文 8

　　大家知道我在新宏文教育培訓(xùn)時印象最深刻的老師是誰嗎？你們猜得到嗎？咦，別著急，就讓我來揭開這位神秘人的面紗吧！

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛都可以掃地了，眨眼睛的時候，睫毛一上一下地擺動著，有著一個高高的鼻梁，一張櫻桃般的小嘴，漂亮極了。

　　記得有一次，我們背誦語句的時候，不小心背錯了，我聳拉著腦袋嘟著嘴，垂頭喪氣地說：“唉，今天又不能早下課了�！闭�當(dāng)我剛說完這句話的時候，已經(jīng)有兩個同學(xué)走了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。

　　這時，我的“救星”來了，細心地告訴我這段語句怎么背會記得印象深刻，會更快地背好，這個方法就是：先背排比句，再背其他的句子，這樣就可以很快地背好了，我照著老師說的方法背了一下，真的`成功了！“耶！”我高興得一蹦三尺高，同時也感謝老師教給我的方法，俗話說得好，“磨刀不誤砍柴工”嘛！

　　也許，你們是真的猜不出來了！我就來幫你們揭開神秘的面紗吧！她就是漂亮的媛媛老師。

　　��！媛媛老師我永遠忘不了你！忘不了你的漂亮面龐，忘不了你的諄諄教誨。

　　深刻的老師作文 9

　　我印象最深刻的老師 人的一生中會遇到許多老師，父母第一任老師，然后隨著年齡是我增長，我們走進學(xué)校，由老師帶領(lǐng)我們走進知識的'殿堂。從此，老師便走近我們的生活中，成為我們心中不可缺少的一部分。

　　而對我印象最深的是楊老師。小學(xué)第一年，媽媽把我送進教室，可我卻哭著鬧著要回家，媽媽那我沒辦法了。這時，走來一位女老師，她摸摸我的在頭說：“小朋友，不可以哭了，來，找個位置坐下來，待會兒我們要認識許多小朋友呢？” 她雖身體不高，貌不驚人，但跟大家相處像一家人一樣親卻。

　　楊老師學(xué)識淵博，瞧瞧她那一雙眼睛就知道了。在她的眼睛里充滿慈愛！她的眼睛能給同學(xué)帶來鼓勵和關(guān)懷。 每節(jié)課上，同學(xué)們思想開小差，魂飛到外面去了，楊老師輕輕地走過來，再用眼睛看你，讓你改掉缺點。 楊老師對工作一絲不茍，她自己懷孕了，還堅持給我們上課，晚上還要備課，第二天又早早地來給我們上自習(xí)課，這種崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　從而言之，楊老師是我印象最深的老師。

　　深刻的老師作文 10

　　從上學(xué)起，我有許多老師，如英語老師、語文老師、數(shù)學(xué)老師……但有一個老師讓我學(xué)會了許多關(guān)于音樂的知識，也給我留下了很深的印象，他就是我的架子鼓老師——王志林。

　　他長得胖胖的，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。他的音樂知識很豐富，特別是對架子鼓有著很深厚的研究。聽王老師說，他和許多明星同臺演出過。他的經(jīng)驗也很豐富，北京、天津、上海等好多地方都去過。

　　有一次，他帶我們?nèi)ケ本┍荣�。剛到住的地方，他就給我們講上臺比賽的經(jīng)驗等。我們上臺比賽時，他就在臺下一邊觀看，一邊用自己的照相機把我們每個人比賽的過程全部錄下來，同時也觀看別的選手比賽情況。等比賽結(jié)束，他認真給我們講評，表現(xiàn)不好的選手老師就鼓勵他們，表現(xiàn)好的選手就讓他們繼續(xù)努力。

　　有句話說得對：一日為師，終身為父。平時，他就把我們當(dāng)做自己的孩子一樣看待，我們也把他當(dāng)做我們的`父親一樣尊敬他。

　　我十分感謝王老師對我們付出的一切，在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答他！

　　深刻的老師作文 11

　　從一年級到三年級讓我印象最深刻的老師就是我們班蔣老師。

　　蔣老師的眼睛大大的，頭發(fā)短短的，前面還留著一排長長的劉海，臉圓圓的'胖乎乎的，身體和兩只手都是胖乎乎的。

　　在我的眼中蔣老師是非常嚴(yán)肅的。一次蔣老師讓我們做課堂作業(yè)本，全班大部分都好了，只剩我們這幾個慢吞吞的了，我加快了速度，過了好一會兒我終于寫完了，可這么一來時間是趕上去了，字跡就變丑了許多，等我把課堂作業(yè)本交上去后，老師看了作業(yè)后露出了失望的表情，蔣老師語重心長的對我說：“你呀！一定要再加把勁，你不是寫不好字，是時間浪費太多，以后要改一改這個毛病，把速度提起來，字也要寫得又快又好，雙管齊下，知道了嗎？”我點了點頭說：“我知道了，這個毛病我一定會改的�！弊詮哪谴魏�，我時刻記著蔣老師的教導(dǎo)，時時鞭策著自己，做作業(yè)提高速度也不忘字跡工整，老師也經(jīng)常表揚我了，心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣哦！

　　蔣老師和其他老師一樣，如同一根根燃燒著的蠟燭為我們小朋友點亮了學(xué)習(xí)的道路，為我們無私的燃燒、奉獻著自己，為我們指引方向，蔣老師啊，辛苦了，我一定會努力讀書，不辜負您的辛勤付出！

　　深刻的老師作文 12

　　在老師當(dāng)中，給我映像深刻的是楊老師。楊老師不光幽默風(fēng)趣，工作起來是一位有責(zé)任心的老師。

　　一次，我和同學(xué)們一起去服務(wù)所吃飯去，正好老師也去吃飯，走在路上，老師給我們來了個腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題，問：“世界上有幾個廁所？”

　　我一聽，立刻想到“無數(shù)個�！�

　　其他同學(xué)有的'和我想的一樣，有的說有三個，可我們老師說我們回答的都不對，那究竟是幾個？唉！就是想不出來。這時老師笑著說：“有兩個唄！一個男廁所，一個女廁所唄！這都不知道��！你們想簡單點不就行了。”

　　我笑著說：“老師，你怎么好好問這個呀！”

　　“考你們唄！”我們就這樣一路有說有笑的去吃飯了。

　　三年級時，我們班建了個作文貼，開始時，可能是出于好奇心，還寫個一篇兩篇的，可是沒過多久，我就開始偷懶不想寫了，想放棄了。就在這時，老師每天都鼓勵我要堅持下去，不能放棄，也就是有老師鼓勵，才使我堅持走到了今天。如果沒有老師的這份堅持與鼓勵，我想我可能真的就放棄了。就像別的班的學(xué)生一樣放棄了。我們班之所以堅持到現(xiàn)在，也是因為我們的楊老師時時刻刻的鼓勵著我們，才有了今天的成果。

　　這就是我們班的風(fēng)趣幽默，并附有責(zé)任心的老師。

　　深刻的老師作文 13

　　當(dāng)我正翻起相冊時，一張發(fā)黃的照片飄了下來�？吹侥菑堈掌�我不禁想起了照片里的那位慈祥的老先生。

　　我還清楚的記得，他那高高的事鼻梁上架著的一副老花鏡，還有那有神的眼睛。

　　還記得我上作文課的'第一天，我很緊張，因為我不知道老師是不是很兇。再往四周一看，其他同學(xué)也是一樣�！芭尽崩蠋熼W亮登場，我看那老師年紀(jì)也大了吧，滿臉都是皺紋，他大搖大擺地走到講臺前，拍了一下桌子說：“大家好，我姓王，以后我就是你們的老師了，大家可以叫我老王。”老王！老師居然可以叫成老王！這也太可笑了吧！大家都哈哈大笑。接著，老師請出我的同桌陸弘毅說：“這位同學(xué)，我看你身體這么強壯，是不是想和牛拼一拼呀？可是你的名字讀起來像是長頸鹿，可見你是一頭身材肥胖的長頸鹿呀！”陸弘毅紅著臉坐下去了，我們都忍不住哈哈大笑。突然老師把目光停在了我的身上“這位同學(xué)，你來做下自我介紹�！蔽抑缓谜酒饋碚f：“我叫王煜，今年�！薄巴蹯�，可是古代詩人呀！簽個名吧！”我還沒有說完老師就說了，弄得我比陸弘毅還要不好意思了。

　　每次課，我們都是在老師的幽默中度過。現(xiàn)在我還清楚的記得他那張笑臉。

　　深刻的老師作文 14

　　從小學(xué)一年級到六年級，在羊坊店第四小學(xué)教我的每一位老師都給我留下了很好的印象。他們認真教書，熱愛生活，善待我們的每一個學(xué)生。但給我印象最深、最難忘的老師是我的啟蒙老師劉。

　　劉看上去和我媽媽差不多大，身材苗條，留著波浪長發(fā)，戴著一副“很有見識”的眼鏡。她每天都對我們微笑。她的課很精彩，無論是語文還是數(shù)學(xué)，每個知識點都很詳細，這能讓我們理解，學(xué)生們都喜歡聽她的課。但是我和我的同學(xué)最喜歡她的原因是她總是像關(guān)心自己的父母一樣關(guān)心我們。

　　記得，當(dāng)我在二年級的后半段，有一天我和我的同學(xué)在玩游戲。我不小心摔倒在地上，摔斷了牙齒。我滿嘴是血。我嚇得哭了。商先生聽到這個消息后，急忙跑過來檢查我的牙齒。他安慰我說：“孩子很好，不要害怕。”他把我?guī)У綄W(xué)校門口，打了一輛出租車趕往醫(yī)院。在路上，商先生焦急地給我父母打了電話后，用溫暖的手撫摸著我的頭，像母親一樣溫柔地問我：“孩子，冷嗎？”，我搖搖頭，說“不冷”。看著尚先生親切的眼神，我心里暖暖的，心里忍不住喊了一聲“媽”！

　　已經(jīng)兩年多了，但它經(jīng)常出現(xiàn)在我的.眼前，并將永遠銘刻在我的心里。

　　我現(xiàn)在非常感謝我的老師劉。如果沒有你的教育，我會是個文盲。

　　深刻的老師作文 15

　　開學(xué)了，沒走進教室就發(fā)現(xiàn)我們又換班主任了。新班主任個子不高，中等身材，看上去還挺嚴(yán)厲的。我想：“尹老師才教了我們一年怎么又換老師了呢，不知道這個老師厲不厲害？會不會不喜歡我啊”？我懷著忐忑的心情走進了教室。

　　上王老師的第一節(jié)課我就感覺到她的教育方法真的是不一樣，她是屬于賞識性教育，同學(xué)們表現(xiàn)好的地方她會鼓勵，有不對的地方她會安慰。這種方式讓我感覺踏實了很多。

　　那天上課老師檢查我們背誦課文的情況，要求我與一個女同學(xué)比賽，我顯然比這個女同學(xué)背誦的生疏了一些，我很不安的看著王老師，以為她會批評我，然后罰我抄課文… 誰知道王老師并沒有批評我，而是和藹的說：“別灰心，你只要用心再多讀幾遍一定比她背的還好”。在王老師的鼓勵下我馬上就非常認真的一邊讀一邊背，不一會兒就背誦的.非常流利了，老師聽完后又表揚了我還給我加了四顆星。雖然這只是一件小事，但讓我很感動也給我增添了自信心。我在心里暗暗的下定決心，一定不能再偷懶了，要主動認真的學(xué)習(xí)，把成績提上來，一定不會讓老師失望的！

　　我和王老師的相處才是剛開始，以后還會發(fā)生很多的事情，但我知道我已經(jīng)非常喜歡您了，您一定是我一生中記憶最深刻的老師！

　　深刻的老師作文 16

　　從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師很多，可我印象最深刻的是王老師。

　　王老師是一位循循善誘的女老師。她的個子挺高，一張瓜子臉上有著一雙大大的眼睛，從來不穿裙子和高跟鞋，特別酷。我最不能忘記的'是兩次發(fā)了考卷老師對我的態(tài)度。

　　在三年級的時候，我記得老師在考前給我們同學(xué)說：“這回的題不太難，必須考好一點。”考卷發(fā)下后，老師把我叫到辦公室批評了一頓，她氣沖沖的說：“你的實力不應(yīng)該考這樣，這樣的題不應(yīng)該錯，你能考一百的，可因為你的馬虎考了八十九分。心里長了草了吧！你太不認真了，你太不認真了。如果下回還考成這樣，我絕對要懲罰你�！蔽覒M愧地點了點頭。

　　過了不久又考了一次，我忐忑不安的等著發(fā)卷的那天。我不可思議地看著我的分?jǐn)?shù)，終于如釋重負，心里說：“太棒了！太棒了！太棒了！ ”老師當(dāng)著同學(xué)的面表揚了我和我的同桌，因為我倆都考了九十七分。老師還說：“雖然他們倆考的分?jǐn)?shù)一樣，但沒有一個錯題是一樣的�！�

　　王老師是循循善誘，教導(dǎo)有方的老師，雖然嚴(yán)厲，但她在我心中是一位好老師。

　　雖然現(xiàn)在王老師不教我們了，但我不會忘記王老師的樣子，也不會忘記她對我們的諄諄教導(dǎo)。

　　深刻的老師作文 17

　　我有許許多多的老師：方老師2個、黃老師1個、郭老師6個。而一個讓我印象深刻的老師姓陳。

　　她是一個幽默的人，喜歡穿漂亮衣服。有許許多多條裙子，好像大多數(shù)是長裙哦！我說到這兒，你一定會認為這是一個年輕的女老師。如果你這么說的話我會給你兩個字母：NO。因為她18歲的外表，30歲的服裝品味，5歲的心，那么是幾歲呢？把所有的.年齡加起來等于53歲。這應(yīng)該就是她的真實年齡吧！這是我從我旁邊的胡同學(xué)口中打聽來的。

　　這么一個老師在下課的時候和我們打成一片，童心未泯。如果你聽到了會不會擔(dān)心陳老師呢？今天她還說她是一個外表熱情內(nèi)心孤獨的人呢！經(jīng)常開玩笑說和胡同學(xué)上輩子就見過，可是就是忘記了。哈哈，如果你問一件她不確定的事，老師還有很多借口。比如黃鸝問：“陳老師，這期我們?nèi)ツ耐嫜�？”下周去，也就是下周、下周、下周……此處省略五百字，這借口是每周都可以說下周，下下周也一樣可以說。有一點傷心，因為老師好像沒有去玩的念頭哦！老師在下課時會被同學(xué)們圍得密不透風(fēng)，從這一點可以看出陳老師的魅力很大哦！

　　到這里我就收場了，如果你還想知道更多資訊，就依各位看官自己去挖掘了，拜拜！

　　深刻的老師作文 18

　　一到三年級一直在教我們的是體育老師——懷老師，可是接下來我們就要去北校區(qū)讀四年級了，這樣就要跟懷老師說再見了，我真舍不得��！

　　懷老師高高的個子，白白的皮膚，走起路來很輕盈。一年級時，只要那一天有體育課，懷老師就帶我們?nèi)ゲ賵錾贤�，我們就像一群小鳥一樣，跟著老師飛向了自由的天空。記得第一節(jié)體育課，老師教我們學(xué)廣播體操，一共有6個動作。第二節(jié)課我們還在學(xué)，直到第三節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)會了！懷老師就給我們放音樂。

　　第二天還有一節(jié)體育課，懷老師教我們打籃球。只見懷老師左手拍拍，右手拍拍，動作真熟練！同學(xué)們都很好奇，也想拍一拍。懷老師就讓我們?nèi)ツ们�，讓我們左手拍十個，右手也拍十個。老師說誰拍得最快就有巧克力吃，不過只有前三名可有哦！第一名獎勵三顆巧克力，第二名兩顆，第三名一顆。于是，我馬上左手拍十個，右手拍十個，立刻告訴老師說：“我好了！”說完就開心得一蹦三尺高，一下課就跟著懷老師來到辦公室，拿到了老師獎給我的.巧克力。

　　深刻的老師作文 19

　　雪白的墻壁，湖藍的門，一進門就可以看見的大屏幕，在這里，有一位老師讓我印象深刻——土豆老師。

　　盡管我已經(jīng)從品思班畢業(yè)了，可是有趣的黑土豆的形象早已烙在了我的腦海中。

　　太陽微笑著撒下蜜也似的陽光，嫩綠的`小草沐浴著天空的恩賜，伸展著四肢。我一進教室，看見安老師正穿著熟悉的黑衣服坐在辦公室里做PPT。上課前，老師愛和我們聊天，說著自己的家長里短，正說著自己有著一張標(biāo)準(zhǔn)的兇老師的臉，我們?nèi)�“撲哧”地笑了。有的人眼睛瞇成了一條縫，有的人咧著大嘴，有的人敲著桌子。這時不知道是誰笑著說：“只是臉有點像土豆�！边@句話得到了大家的認可，有的人邊說“對”邊捂著肚子，有的人在地上來回打滾，甚者，有人從椅子上掉下去了。

　　安老師不但不生氣，沒有罵我們，還快樂地露出了自己的腦袋，連連說道：“對呀！”

　　這時，仿佛一切都變樣了，雪白的墻上撒上了蜂蜜，大屏幕在微笑，門也咧開了大嘴，仿佛在邀請所有人來這里感受快樂。

　　從此，“土豆”的綽號就誕生了。而那一天回家的路上，小鳥在唱歌，風(fēng)兒在舞蹈，太陽在微笑，小草在說悄悄話。一切都如此的美好！

　　深刻的老師作文 20

　　老師，是以教導(dǎo)學(xué)生為己任。我有這么一位老師，不僅教我們語文，她的話使我們終生受益。她就是我的小學(xué)語文老師——陳迎春。

　　在我讀幼兒園的時候，我的媽媽就和老師說：“我家孩子，就麻煩你了。”讀了小學(xué)之后，每天，老師都教我們字母、書法等等。但是，三年級之后就什么都變了，變得“殘暴”了。

　　在上三年級的`時候，我們語文每天的任務(wù)就是讀書、背書。如果，你沒有背的話，就要抄書。在年級更高一點的時候，一天要背五六首古詩。這樣，我們的知識積累就會越來越多。

　　在每次的期中、期末考試之前，我們的語文老師就會拼命地寫題、背古詩。陳老師還說：“兩個同桌，如果拼音寫字、古詩積累錯了，他的同桌就要抄三次�！崩蠋熣f了這話之后，我們每天都是十分認真地對待。生怕同桌錯了。

　　剛開始的時候，我們常常抱怨，等到六年級的時候就想開了。可能是體會到了即將分開，有不舍的感情。老師讓我們背，讓我們抄，都是為了讓我們印象深刻，減少錯別字。

　　我的語文老師，是一個對我們特別好的老師。當(dāng)然，過程很辛苦，在結(jié)束的時候是非常美好的。她讓我們的語文知識和文字能力，變得特別好。

　　深刻的老師作文 21

　　時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已從中年級升為了高年級的小學(xué)生。但我仍記得，教我們四年級的馮老師的聲音，他的長相，他的授課方式，還有他的一顆不老童心。

　　恩師長得不高，胖胖的`體型與圓滾滾的臉互相協(xié)調(diào)，五官不算精致，但給人一種溫和的感覺。他的聲音粗里粗氣，但給人一種淳樸的韻味。

　　今年暑期的時候，我和幾個同學(xué)去夏令營，由馮老師帶我們?nèi)�。去的第二天還是第三天的那陣子，我們?nèi)�參觀了一座有三百多年歷史的老房子，房前有一個一直會溢水的大石頭池子。然后他們就在那里玩水，我手往池子里浸了浸，發(fā)現(xiàn)那水十分冰涼，于是玩了一會兒就不玩了，就待在吃遍看馮老師和幾個男女生玩。當(dāng)我正在發(fā)呆看天時，突然，天就下起了大雨，搞得我臉上全是水。我仔細一瞧，咦，不對呀，這雨才下了幾秒鐘就停啦？“嘿嘿！”那個聲音好像是……馮老師！原來是他潑了我一臉的水！真可惡，我也來潑你！于是我們就在一起嬉水，一下子就沉浸在歡樂之中，可真是欣喜若狂！

　　馮老師是個有童心的老師，而且教了我們喜多只是，我真心感謝這個老師！

　　深刻的老師作文 22

　　提起語文老師，我想大家一定不陌生吧！在小學(xué)五年級的學(xué)習(xí)中，我接觸了很多語文老師，但是讓我印象最深刻的還是我一年級時的語文老師—————謝碧華老師。

　　她年近50，有時候帶著老花鏡，（看起來挺憨豆的）眼角上有一條條的皺紋，短短的蘑菇頭，鮮明的個性，個子不是很高，還是個滿肚子學(xué)問。一個嚴(yán)厲而又慈祥似親人的老師，在課堂上總能看見她微微一笑。

　　她，在學(xué)�？偰芸匆娝�那批改作業(yè)的背影，辛勤教導(dǎo)我們的身影。還記得一年級時，我有一個字怎么也寫不好，謝老師對我說"你把筆拿過來"我拿了過來，謝老師叫我握緊筆頭，她也把手放在我上面，一筆一劃的`教我寫那個字。那時的我感覺謝老師很和藹可親。

　　課余時間的時候，謝老師經(jīng)常跟我們玩游戲，跟我們打打鬧鬧，那時的她就像一個小孩。我們累了，就圍在她的身邊跟她聊聊天。

　　現(xiàn)在的我，經(jīng)常打電話和她聊聊天，她不斷地鼓勵我要好好學(xué)習(xí)，不斷地教導(dǎo)我要多看課外書。教我一些到大道理。我都銘記心中。

　　她的教導(dǎo)如滴滴甘泉，滴滴滋潤著我們的心。如今我只要想起一年級級時的場景，我也會想到那個為我們操勞勞累給我們快樂的謝老師。

　　深刻的老師作文 23

　　我的數(shù)學(xué)老師吳老師懂得可多了，在每時每刻都能教給我們一些哲理和知識，讓我們銘記在心，終身難忘。

　　在上課的時候，她就像一個哲學(xué)家一樣。一次考試后，試卷發(fā)下來了，有的同學(xué)因為粗心導(dǎo)致考砸了，甚至有的同學(xué)因為態(tài)度不端正，成績一落千丈。吳老師雖然很生氣，但她使勁按壓住自己心中的怒火，給我們講了一句我一輩子都忘不了的話，哦不，對我來說可以是人生箴言了：“態(tài)度決定高度，信心決定成敗。“那時，我也因為粗心而沒有考上90分。老師說完后，看了我一眼，那束目光仿佛是兩把利劍，直接刺進我的心里，讓我知道了我犯了一個不該犯，低級的'錯誤。我也感受到了老師對我有著很大的期望，這個目光，讓我印象深刻。

　　有時候，她又像一位數(shù)學(xué)家，只要我們遇到難題，她總能給我講解，直到我們完全懂了為止；當(dāng)我們遇到挫折時，她就會像一位教育家一樣鼓勵我們；當(dāng)我們面臨抉擇時，她又像一位心理學(xué)家，引導(dǎo)我們做出正確的選擇。

　　十年樹木百年樹人，老師就像辛勤的園丁，而我們就是那祖國的花朵，老師精心把我們培養(yǎng)成茁壯的小樹。老師，您辛苦了！

　　深刻的老師作文 24

　　要說讓我印象深刻的老師，那位風(fēng)風(fēng)火火的數(shù)學(xué)老師絕對算得上頭一號。

　　三年級時，她第一次闖進我的視線，身著大紅色的外套，黑色的`褲子。“川”字臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，犀利的目光掃射過班級，仿佛能以光的速度找到發(fā)呆的同學(xué)。

　　她拿起粉筆在黑板上寫起來，不一會兒，黑板上就開滿了白色的“花”。課才上一半，我們就身心俱疲了，而她還在滔滔不絕地講課。莫非她體內(nèi)住著一臺永動機，有源源不斷的體力和精神支撐著她把“最后”一道題目講完？

　　她做事雷厲風(fēng)行，絕不拖泥帶水，永遠一氣呵成。那是周五的一個下午，剛考完數(shù)學(xué)，她僅用一節(jié)課就改完了試卷。往嘴里灌了幾口茶后，就馬不停蹄地利用最后的一節(jié)課講卷子。班上的同學(xué)都驚呆了，下課時紛紛說：“這是一般人類嗎？60分鐘改完了四十張卷子！”

　　“沒錯，沒錯，新的老師太猛了�！�

　　時光太快，轉(zhuǎn)眼又是一年，我們上四年級了，但是那個數(shù)學(xué)老師卻不教我們了。直至今日每每上數(shù)學(xué)課，我都會想起那個經(jīng)典的“川”臉，口若懸河的超強口才，還有那道從未結(jié)束的“最后”一題。

　　深刻的老師作文 25

　　給我印象深刻的人有很多。比如：兢兢業(yè)業(yè)的周老師，勤勞刻苦的王叔叔，但給我印象最深的一個人是我同學(xué)“劉小八”，大家都喜歡這么叫他。

　　他和我們一樣的年齡，身體偏瘦，梳著一個小平頭，頭發(fā)上散發(fā)著難聞的氣味，紅撲撲的.小臉蛋，曬得發(fā)黑的皮膚上有著淘氣時留下的傷口，身高卻是比我們都高出好大一塊，他體育能力特別強。

　　記得那次運動會，他替我們?nèi)�班出�?zhàn)1000米長跑。只見他俯下身子，雙手緊握，右腳拄著地，左膝跪地，眼睛目視前方，一副勝卷在握的神態(tài)，信號槍一響，他像獵豹出擊一樣，神速狂奔而去，遠遠的落下其他同學(xué)，突然跑到500米的時候不小心跌倒了，膝蓋劃了一條長長的口子，鮮血直流，同學(xué)們驚呼一聲心想完了。他肯定得放棄比賽了，這時，只見他慢慢的站起來，一瘸一拐的沖向終點，同學(xué)們高聲吶喊：“小八加油！你是最棒的！”

　　堅持就有成功的可能，放棄了那就一點希望也沒有了！以后無論學(xué)習(xí)還是生活，為了個人成績還是集體榮譽，我都要向勇于戰(zhàn)勝困難的“劉小八”學(xué)習(xí)！

　　深刻的老師作文 26

　　從小學(xué)一年級到六年級，羊坊店第四小學(xué)教過我的每一位老師都給我留下美好印象，他們教學(xué)認真，熱愛生活，善待我們每一位學(xué)生。但最令我印象深刻和難忘的老師，是我的啟蒙老師——商老師。

　　商老師看上去和我媽媽的年齡差不多，身材苗條，一直留著像波浪似的'披肩發(fā)，架著一副“很有知識”的眼鏡，每天都笑咪咪的面對我們。她的課講的超級棒，不論是語文還是數(shù)學(xué)，每一個知識點講的都非常細，能讓我們聽明白，同學(xué)們都喜歡聽她的課。但我和同學(xué)們最喜歡她的原因是，她總像我們自己的父母一樣關(guān)心我們。

　　記得，在我上二年級下半學(xué)期的時候，有一天我和同學(xué)做游戲，不小心我跌坐在地上，把牙齒磕壞了，滿嘴都是血，嚇的我哇哇大哭。商老師聽到消息后，急忙趕過來，檢查了一下我的牙齒，一邊安慰我說“孩子沒事，別害怕”，一邊拉著我往校門口跑，打了一輛出租汽車急忙往醫(yī)院趕。在路上，商老師焦急的給我父母打完電話后，用溫暖的手撫摸著我的頭，像媽媽一樣溫和的問我“孩子，冷嗎？”，我搖搖頭說“不冷”。望著商老師慈祥的目光，我心里感到非常溫暖，忍不住在心里喊了聲“媽媽”！

　　這件事已過去兩年多，卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，將永遠刻在我的心里。

　　深刻的老師作文 27

　　開學(xué)了，我懷著激動的心情走在上學(xué)的路上，教我的會是一個什么樣的老師呢？我猜想著。

　　到了教室，走進去，坐下，過了一會兒，一位身穿紅色T恤的老師走了進來，只見這個老師梳著波浪型的頭發(fā)，里面摻雜著幾絲白發(fā)。國字形的臉上架有一幅大眼鏡。只見這位老師徑直走到黑板前，寫了一個“孫”字，然后用洪鐘般的聲音說：“我姓孫，你們以后叫我x老師就好了，我擔(dān)任你們的語文老師兼班主任�！蓖郏�x老師的聲音好特別��！這位老師一下子就印在我的腦海里。

　　因為有幾個同學(xué)沒有課本，老師便給我們講故事，從一個大作家從小北詩文到一生不斷學(xué)習(xí)的愛因斯坦的大腦只用了三分之二，又從應(yīng)該多讀多背一些名著到一個人多讀多背的種種好處，聽的我一愣一愣的，這位x老師的故事可真多�。�x老師又一次給了我一個印象。

　　上課了，老師拿起一支粉筆，在黑板上寫下了“桂林山水”這幾個字，那字蒼勁有力，讓人看著很舒服了，老師又寫下了幾個字，好看極了，我暗暗發(fā)誓，一定要練到x老師這樣好的'字。就這樣x老師的一手好字又給我留下了深刻的印象。

　　x老師，新學(xué)期給我印象最深的老師。

　　深刻的老師作文 28

　　人的一生中會遇到許多老師，父母第一任老師，然后隨著年齡是我增長，我們走進學(xué)校，由老師帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂。從此，老師便走近我們的生活中，成為我們心中不可缺少的一部分。

　　而對我印象最深的'是楊老師。小學(xué)第一年，媽媽把我送進教室，可我卻哭著鬧著要回家，媽媽那我沒辦法了。這時，走來一位女老師，她摸摸我的在頭說：“小朋友，不可以哭了，來，找個位置坐下來，待會兒我們要認識許多小朋友呢？”

　　她雖身體不高，貌不驚人，但跟大家相處像一家人一樣親卻。

　　楊老師學(xué)識淵博，瞧瞧她那一雙眼睛就知道了。在她的眼睛里充滿慈愛！她的眼睛能給同學(xué)帶來鼓勵和關(guān)懷。

　　每節(jié)課上，同學(xué)們思想開小差，魂飛到外面去了，楊老師輕輕地走過來，再用眼睛看你，讓你改掉缺點。

　　楊老師對工作一絲不茍，她自己懷孕了，還堅持給我們上課，晚上還要備課，第二天又早早地來給我們上自習(xí)課，這種崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　從而言之，楊老師是我印象最深的老師。

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