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校園的植物作文匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的校園的植物作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園的植物作文 篇1
我的學(xué)校是杜鵑小學(xué),哪兒綠樹紅墻,一年四季都美不勝收,特別是春天的植物園 。
寒冷的冬爺爺就要走了,生機(jī)勃勃的春姑娘到來了。雖然春姑娘來了,可校園里還留著冬爺爺?shù)臍庀ⅲ菏彝膺是那么冷,還有不少同學(xué)穿著厚厚的棉衣。盡管冬爺爺?shù)臍庀⒃谛@里,可植物園里的花草樹木還是戰(zhàn)勝了寒氣,花兒開了,草兒綠了, 就連樹枝上也鉆出了小小的嫩綠色的芽兒,給校園增添了許多生機(jī)。 在陽光中,在微風(fēng)中,梨花正在競相 開放:盛開的、含苞欲放的、半開半待的,每一朵都是那么潔白,那么好看,讓你忍不住去夸贊它。在樹旁,草兒也不甘示弱,一大片一大片地泛著春天的色彩。草地上,開著一種小小的紫花,我雖然叫不出它的名字,可它的樸素深深地地吸引住了我。它雖然沒有牡丹花高貴,也沒有荷花淡雅,可它的樸素卻深深地吸引著我。
春姑娘把我們校園的植物園打扮的真漂亮!
校園的植物作文 篇2
我去過許許多多的景點(diǎn),看見過許許多多的植物。但是,我還是喜歡我學(xué)校里的小植物園。
順著植物園前的風(fēng)雨長廊走,就能來到入口的門前。門里“站”著兩棵羅漢松,高大挺拔,似乎就像兩個(gè)站崗的士兵!羅漢松旁邊有一個(gè)“陰生植物區(qū)”。走進(jìn)去,你準(zhǔn)會(huì)“哇……”地叫起來。因?yàn)槟且涣辛校慌枧璧孽r花艷得如同燦爛的笑臉,美得仿佛靜止的蝴蝶,香的直沁肺腑。
往右邊看,兩個(gè)“蘑菇椅”前有一小片灌木叢,還有兩棵被花工修剪成圓形的小樹。后面掉光了葉子的是雞蛋花,那小小的花蕾藏在葉子里的是桂花?珊寐劻!
再往里走,一叢叢,一簇簇的三角梅撲入你的眼簾,芒果跟小葉榕樹也不甘示弱,也撲了進(jìn)來。走進(jìn)最深處,是一片菜園,里頭有大白菜,生菜,還有不少叫不上名來的菜呢!
這個(gè)植物園,真美!
校園的植物作文 篇3
走進(jìn)我們采二的校園,除了高高的教學(xué)樓,明亮的教室,還有美麗的花朵,嫩綠的小草,高大的樹木。
春天,春暖花開,校園里的桃花開了,與周邊的綠樹相印成趣,散發(fā)著淡淡的香味。坐在教室里上課的我,常常被這些偶爾飄過來的花香所吸引,心都飛到了九霄云外。
夏天,赤日炎炎,校園里的月季花全部都盛開了,有紅色的、有粉色的,還有白色的,五顏六色、絢麗多彩,紅的似火,粉的像霞,白的像雪。可愛的小蜜蜂、各種各樣的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,大課間,我們追趕著蝴蝶快樂地跑來跑去,別提有多高興了。
秋天,秋高氣爽,校園里的楓樹開始慢慢變黃,微風(fēng)吹過,許多楓葉從樹上飄落下來,就像一只只紅蝴蝶在空中飛舞。體育課休息的時(shí)候,我和同學(xué)們在樹下?lián)炻淙~,一起在樹下嬉戲、玩耍,還把楓葉帶回去,夾在書中,把它當(dāng)作書簽,好好地保存。
冬天,白雪皚皚,校園里的教學(xué)樓、樹木花草都仿佛蓋上了厚厚的被子。在校園的一角,只有幾支臘梅花在刺骨的寒風(fēng)里,傲立于寒風(fēng)中,似乎并沒有將風(fēng)雪放在眼里,那也是冬天我們唯一一處可以欣賞的風(fēng)景了。
我們采二的校園是美麗的,也是我最喜歡的,在這里我可以領(lǐng)略大自然的美妙,還可以遨游在知識的海洋,讓我如何不愛它!
校園的植物作文 篇4
一提起校園,我就感到格外地熟悉和親切。一進(jìn)我們的校園,向東南角走去,就是我們學(xué)校的植物園。
植物園的門口立著兩棵高大挺拔的鐵樹,就像是兩位強(qiáng)壯高大的士兵在守衛(wèi)著植物園。一踏進(jìn)植物園的大門,一股清香迎面撲來。向左望去,便看見一座小假山:假山上有一個(gè)牧童,張著嘴巴,好像在唱著歌;有一個(gè)小涼亭,涼亭里坐著兩位老翁,他們正邊聊天邊下棋呢!涼亭旁邊有一只仙鶴,它抬起一只腳,展開翅膀,仿佛正要向蔚藍(lán)的天空飛去。假山上的泉水緩緩地流著,流到山下,慢慢的匯合成一條小溪。
植物園的正中間是一條綠蔭通道,綠蔭通道的右邊種著各種各樣的花,有吊蘭、米蘭、萬年青、仙人掌、雞爪蘭、仙人球……這些花有的香氣撲鼻,有的美麗迷人,真是各式各樣;ǖ南阄逗兔利愐齺砹饲趧诘拿鄯浜兔利惖暮,它們在花叢中翩翩起舞。
穿過綠蔭通道向右拐,種有幾棵高大的芒果樹。夏天,芒果樹上結(jié)滿了又大又黃的芒果,有時(shí)候,幾個(gè)芒果熟透了,掉在地上,“啪”的一聲,芒果裂成了兩半,鮮嫩、黃澄澄的芒果汁從里面流了出來,真讓人垂涎欲滴。
再往前走,是一片小竹林,竹林里的竹子高聳入云,竹葉青翠。有幾十根竹子挨挨擠擠,像幾十個(gè)兄弟姐妹團(tuán)結(jié)在一起似的。一陣微風(fēng)吹來,小竹林里發(fā)出一陣“沙沙”的聲音。
!我愛校園的一角――植物園,可是我更愛我們的校園。
校園的植物作文 篇5
我們校園的東北角有一個(gè)植物園———青苗圃。青苗圃是一個(gè)植物園,也是紅領(lǐng)巾實(shí)踐基地。
首先映入眼簾的是一條白色回廊;乩壬厦娣N著葡萄,春天到了葡萄藤開花了,那紫色的小花,讓我們大家贊嘆不絕!秋天,葡萄藤結(jié)出了紫色的小葡萄,那葡萄如同紫水晶、紫寶石一樣美麗!
回廊兩側(cè)種滿了芭蕉樹、枇杷樹。芭蕉樹的葉子大得像一把大扇子,芭蕉樹舒展開自己的葉子,遠(yuǎn)看像一個(gè)小朋友正在伸懶腰呢!枇杷樹綠意盎然、蔥蔥蘢蘢,夏天,枇杷樹結(jié)出了枇杷,黃黃的小枇杷可愛極了!
走出回廊,前面是一條彎彎曲曲的小路。這里有一方一圓兩個(gè)魚池,魚池里養(yǎng)著田魚,有紅的、白的、金黃的,好看極了!紅的像新娘一樣,白的像新朗一樣,金黃的像一位戰(zhàn)士。這時(shí)候,“新娘“正在和“新朗“舉行婚禮呢!而“戰(zhàn)士“守護(hù)著它們……。魚池前面有塊菜地,菜地里種著高大的芥菜,芥菜都有一米多高了!
菜地的前面有一種樹,樹上的葉子是愛心的形狀,而且愛心形葉子上有七星飄蟲?吹竭@,我去把小伙伴們叫過來了,大家紛紛議論著……
這么美麗的植物園我太喜歡了,植物園你是我們的驕傲!
校園的植物作文 篇6
今天,不知為什么語文老師讓我們說小草怎么出來的,原來準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀察呢!到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊,滿地都是蔬菜,而且還是五年級的大哥哥和大姐姐種的呢!老師讓我們認(rèn)真地去觀察。我看見了一種植物,不知道它是什么,老師看見了說:“這是蘆薈!碧J薈有兩種顏色,有綠色的,還有紫色的。它的身體是卷著的,里面還沒有肉,好像是一個(gè)害羞的小姑娘蹲在里面不出來一樣。還有一種植物,叫葫蘆,毛茸茸的葉子,像一個(gè)個(gè)小小的茸球,非常好玩。還有一種植物叫絲瓜,老師專門給它弄了個(gè)竿子,好讓絲瓜爬上去,它已經(jīng)爬上去一點(diǎn)了,像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角,豆角馬上要破土而出了,已經(jīng)出來兩棵了,探出嫩綠的小腦袋,好像在尋找什么,它看看這里,看看那里,好像在細(xì)聲地叫著呢!過了一會(huì)兒,一陣微風(fēng)吹來,校園的植物都在翩翩起舞,好像唱著歡快的歌呢!
校園的植物作文 篇7
校園里的植物可真多啊,柳葉榕、王棕、雞蛋花、香蕉樹……下面就由我來給大家一一地介紹吧。
首先說說柳葉榕,它種植在學(xué)校的北邊,一面靠墻,它的葉子呈淺綠色、還有點(diǎn)下垂。它的根被埋在土里,還有很多胡須一樣的絲。它的莖可高了,兩個(gè)我都比它還矮一點(diǎn)。莖有細(xì)有粗,但都不容易斷,還有些痕跡。
王棕就在柳葉榕的旁邊,它的枝干比柳葉榕粗多了,柳葉榕一人就能抱得住,而王棕兩人抱都有點(diǎn)困難。它的根長長的往地下鉆,但不像柳葉榕那樣有那么多“胡須”。
雞蛋花是一種常見的'植物。它的花瓣呈白色,還微微發(fā)黃。它大概有一個(gè)手掌心那么大,花蕊有一個(gè)手指那么大,好像一臺(tái)大風(fēng)扇。
香蕉樹的大葉子就像芭蕉扇,葉柄很粗,一般的葉柄都沒那么“壯”。香蕉一開始沒熟的時(shí)候是綠色的,等到黃色就可以吃了。
校園里的植物是我們的朋友!
校園的植物作文 篇8
學(xué)校,我們學(xué)習(xí)生長的地方,在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀,其中,一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
走進(jìn)小花園,映入眼簾的是巨大、高聳的松樹,站得筆直筆直的,好似一位威武的戰(zhàn)士,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹,成排成列,整整齊齊,就像我們做操時(shí)的方隊(duì),似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺,如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士,又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長廊,它可是我們的“避風(fēng)港”。當(dāng)風(fēng)雨來襲,我們總是躲到“風(fēng)雨長廊”里去避雨。在下雨時(shí),雨滴敲打在長廊的玻璃上,奏出一首首美妙的樂曲,如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去,沿途的風(fēng)光美不勝收。長廊的右側(cè),是一個(gè)小小的水池。那些小水池里裝滿了清澈的水,水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底,底部的鵝卵石形態(tài)各異,像山羊、像蘋果、像斧頭,色彩明麗,在陽光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃,那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠,美麗極了。
長廊的左側(cè),綠草如茵。這里的草真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯;草真密啊,密得連一絲陽光都無法射進(jìn)去;草真軟啊,軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花,一片紫色,還散發(fā)著濃郁的香味。
走過長廊的盡頭就來到小亭子,小亭子的頂居然是空心的。在向上望去,一根長長的天橋掛在天邊,天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。而站在天橋上鳥瞰,小花園又是另一番景象,水池就像一個(gè)大腳板,亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵,美不勝收……
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀,我愛這里——我美麗的校園。
校園的植物作文 篇9
我們校園的東北角有一個(gè)植物角。別看它有點(diǎn)小,卻十分精致,我和同學(xué)們都很喜歡它。
植物角中的“精品”是一棵小樹。小樹的主干是棕紅色的,油光閃亮。枝干雖然很細(xì),卻顯得很有勁。樹葉綠油油的,邊緣很光滑,摸起來非常舒服。葉子綠得可愛,陽光一照,像一片片半透明的翡翠。春天,小樹上還會(huì)開出幾朵淡粉色的小花,小花點(diǎn)綴在翠綠的樹冠上,香氣撲鼻,老遠(yuǎn)就能聞到淡淡的清香。
植物角最壯觀的地方是一大排竹子。春天,當(dāng)微風(fēng)吹起,竹子們沙沙地把葉子上的露水抖落在地上,地上就會(huì)鉆出幾棵小竹筍。那小竹筍像一座座尖頂小塔,很快就長成一棵棵新竹子,嫩綠的葉子歡快地抖動(dòng)。平日,他們挺立著,像正在站崗放哨的“綠色士兵”;一有風(fēng)吹過,它們就揮動(dòng)“綠寶劍”投入戰(zhàn)斗。
植物角還有一個(gè)小小的“喇叭池”,春天那里開滿了粉色和紫色的喇叭花;ㄅ杂骋r著綠瑩瑩的葉子和毛茸茸的狗尾巴草。微風(fēng)吹過,花兒與草葉一起跳舞,還“沙沙”地唱著歌呢!
如此美麗的植物角有誰能不喜歡呢?所以每當(dāng)下課鈴響,同學(xué)就會(huì)涌入植物角嬉戲。有的在小樹下圍成一圈,玩起了過家家的游戲。有的盤腿坐在“喇叭池”邊,給花兒澆水。有的則拿著小紙巾捉昆蟲,幾個(gè)人歡快地跑來跑去,時(shí)而高高跳起,雙手一攏,時(shí)而屏住呼吸,俯下身子,悄悄向小蟲子逼近,突然猛地?fù)渖先,用紙巾蓋住蟲子。一旦有人抓住,大家就一邊歡呼,一邊用石子砌起“圍墻”,關(guān)住蟲子……直到上課鈴響,玩得起勁的同學(xué)們又一陣風(fēng)地跑了,植物角終于恢復(fù)了往日的寧靜。
這就是我們學(xué)校的植物角,我們最喜歡的植物角!
校園的植物作文 篇10
黃子秦福州市湖濱小學(xué)四年級3班
步入我們的校園,一眼就可以看到一棵大榕樹屹立在噴水池邊。它好像是站崗的哨兵,長著強(qiáng)壯的樹干,翠綠的枝條在微風(fēng)中輕輕搖晃,像是對進(jìn)校的小朋友揮手歡迎。
榕樹長在噴水池旁邊,噴水池里一滴水有沒有,中間屹立著一座假山。假山上有亭子,亭子里有兩個(gè)人在下棋,還有一些假的天鵝站在亭子旁邊。榕樹守護(hù)著假山,讓它不會(huì)在夏天被太陽暴曬。它那濃綠的身影也為我們的學(xué)校帶來了綠色。我們常常在榕樹下跑來跑去,撒下一串串笑聲。
榕樹棕黑色的大樹干,我們?nèi)齻(gè)小朋友才能圍起來,主干往上兩米的地方,開始分出八個(gè)枝干。每個(gè)枝干都有電線桿那么粗,分出枝干的地方垂下一掛掛樹須。走在榕樹下,一條條榕須往下垂,像胡須一樣,真是太有趣了!一陣微風(fēng)吹來,那些榕須在風(fēng)中隨意飛舞。大榕樹像一位慈祥的老人一邊摸著胡須,一邊看著來來往往的同學(xué)們。
高大的榕樹上有許多枝,大的枝都變成枝干了,小的枝都長著葉子。葉子跟大拇指差不多大小,是橢圓形的。雖然已經(jīng)秋天了,但榕樹還在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹!
平常下課,同學(xué)們都會(huì)在榕樹下在游戲,有的在玩跑跑抓,有的在跳繩,有的在踢毽子……榕樹那茂密的枝葉,為同學(xué)們?nèi)鱿乱黄忠黄臎鏊,讓同學(xué)們玩得更開心。
校園的榕樹多茂盛!它是同學(xué)們的好伙伴!
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