【精選】開心作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的開心作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開心作文 篇1
盛夏的一天，爸爸帶我游覽了北方名勝——大佛寺。大佛寺又名隆興寺，它座落在河北省會(huì)石家莊市正定縣內(nèi)。
清晨我們坐上了去正定的汽車，沿著石家莊市郊區(qū)公路向正定縣飛馳，通過繁華的縣城，我們的車隨著各式旅游車輛駛近了大佛寺。那座座雄偉壯觀的殿宇，那像鯉魚脊背般金碧輝煌的大屋頂，矗立在灰色的古墻內(nèi)，紅墻綠瓦，飛檐翹項(xiàng)掩映在千年古柏樹下，更顯得氣宇軒昂。爸爸指著簡(jiǎn)介念道：“大佛寺創(chuàng)建于隋開皇元年……”
我們買了門票跨進(jìn)高大的門檻，首先參觀了摩尼殿。這是一個(gè)錐形建筑物。它工藝精湛，屋頂由琉璃瓦鋪成，在陽(yáng)光下熠熠閃光。殿內(nèi)引人注目的是一尊大肚彌勒佛。只見他一手拿著酒壺，一手拍著大肚皮得意安詳?shù)刈诖笫稀蛇吺撬拇筇焱�，他們手握各式兵器，瞪著大眼，有的齜牙，有的咧嘴，樣子十分可怕，要是夜里看見他們真能嚇破膽呢！
我們走出摩尼殿，沿著石鋪小徑來到轉(zhuǎn)輪藏閣。我一眼就看到了高大的轉(zhuǎn)塔，它是由珍貴的木料制作的。四角各有一根銅棍，棍底上還有小坑，如果把棍子放下來塔就不轉(zhuǎn)動(dòng)了，一提起棍子就能推動(dòng)轉(zhuǎn)塔。我想古人在一千多年前就懂得了機(jī)械原理真是太偉大了。塔內(nèi)四角雕塑著頭戴盔甲、挎著寶刀的守殿將軍，據(jù)說這些將軍是保護(hù)“經(jīng)—文”的。
我們又隨著游人來到了大悲閣。這是大佛寺的主閣�？缟鲜A，我們走進(jìn)香煙繚繞的閣內(nèi)，抬眼一看，一尊高達(dá)22米的大佛塑像矗立面前，這佛和四川樂山大佛可以媲美呀，旁邊一位老者說：“樂山大佛可比不了我們正定縣的大佛！小朋友，你細(xì)看這佛全身是銅鑄的，你看見大佛的耳朵眼了嗎那里邊可以坐一個(gè)人呢過去不懂得保護(hù)文物，游人可以爬到大佛頭上去，光那肩膀就能并排站十來個(gè)人！”我隨老者的手望去，只見那大佛垂肩的耳朵似乎還有被人攀踩過的印跡。大佛慈祥地半閉著眼睛，老者告訴我大佛稱為大悲菩薩。有的游人為圖個(gè)吉利，在大悲菩薩腳下磕頭祈禱，以求菩薩保佑。閣的四角各有一個(gè)小亭子，每個(gè)亭子里都有一只石雕大烏龜，縮著脖子，龜背上馱著一塊刻字的大石碑。我望著大悲閣前參天的古樹游興更濃了。這里雖沒有我們少年兒童愛玩的游藝機(jī)和娛樂場(chǎng)，但這些珍貴無比的文物古跡，像磁鐵般吸引著我，使我久久駐足，不想離去。走出大悲閣，只見閣后綠柏蒼勁、青松吐翠、百花環(huán)繞，那殿閣層層、錯(cuò)落有致，構(gòu)成了一幅藝術(shù)畫卷。
當(dāng)我手扶石欄，登上天王殿的石階時(shí)，我仿佛成了殿內(nèi)的一尊神像。我開心地蹦跳到大殿門前，這是大佛寺最后一個(gè)大殿。殿的中央供的是大慈大悲的如來佛祖，兩旁是形態(tài)各異的八百羅漢。只見如來單手打佛，一手合十，雙目微睜，顯出一副心如明鏡安詳慈悲的樣子，坐在那里像在教導(dǎo)徒弟們念經(jīng)學(xué)道。
走出大佛寺，一向活潑好動(dòng)的我，忽然變得神情肅穆、少言寡語(yǔ)。爸爸打趣地說：“怎么參觀了大佛寺，你也成仙了”我頑皮地學(xué)著，“大悲菩薩保佑吧，心誠(chéng)則靈！”坐上汽車后，我還不住地回首翹望那矗立在正定縣內(nèi)的大佛寺。這次游覽我真是太開心了。
開心作文 篇2
記我快樂的一件事要數(shù)那次爸爸和媽媽帶我去唐山南湖公園做電子船。
那天，我懷著興奮的心情走上橡皮墊，橡皮墊隨著湖水的波動(dòng)一上一下的，感覺像站在搖籃里，十分舒服。
我們坐到船上，爸爸先把按鈕轉(zhuǎn)到后退鍵，再轉(zhuǎn)到前進(jìn)鍵，方向盤向右轉(zhuǎn)就把船開了出來。
小船在湖中緩緩的行駛著，船身一上一下地浮著，風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪�，小島上的樹木沙沙地為我們唱歌，這一切是多么美好呀！
這時(shí)，一艘艘射水船射出了水柱，水柱向我們沖來，我把方向盤一轉(zhuǎn)，非常巧妙地避開了水柱。
射水船再度偷襲，這次我沒能躲開，水柱射到了船頂，我們才“幸免遇難”。
返回的時(shí)間快到了，我戀戀不舍地駛向岸。
開心作文 篇3
��！春天已經(jīng)來啦！春天的空氣是那么清新，陽(yáng)光是那么明亮，小草是那么綠，還有陣陣玫瑰花的香味兒。
今天，我和好朋友華鑫一起去海邊玩，就在今天的下午兩點(diǎn)鐘出發(fā)。我們帶了很多很多的工具，我們這些是帶去玩的，很棒吧！“出發(fā)嘍！”我們興奮地喊著。我邊走邊玩，心里默默地高興著�！暗搅�，太好了！”我說到。華鑫裝作不高興地說到：“我的腳好酸啊，不過最終還是到了，太好了�！�
“開始玩吧�！蔽艺f到，“我們要先去抓螃蟹吧�！蔽覀兠咳四靡桓竟鳌鞍�！我看到了一只！”華鑫大聲喊到。我聽到后馬上跑過去，我們倆試著把它抓上來，“��！好痛�。 比A鑫痛苦地說。原來，華鑫是被螃蟹的手夾到了。華鑫抱怨地說：“這只不知好歹的螃蟹居然敢咬本少爺，今天我非抓到你不可。”說完他就馬上行動(dòng)起來�！鞍。�，呀�！钡遣还芩檬裁礃拥霓k法都還是抓不到那只螃蟹，反而被那只螃蟹夾到。我說：“你還是別再抓它了，不然在海邊玩的人都要被你給引來了。”他看了看四周得確有一些人在看他們，他驕傲得對(duì)螃蟹說：“今天算你走運(yùn)，有淑雨為你說話，今天我就先放了你，別日如果再讓我看到你，你可就慘了。”說完，那只螃蟹居然嚇得馬上溜走了。
現(xiàn)在想起來可真好笑，他那時(shí)候可真可笑居然還要和一只螃蟹算賬，還引來了些看熱鬧的'人，“呵呵！”
開心作文 篇4
星期五下午第三節(jié)課，老師筆瞇瞇地對(duì)我們說：“同學(xué)們，這堂課的主題是我的名字我做主”。
首先，老師讓我們說說自已的名字是誰起的，有什么意義。有許多同學(xué)都說了自已名字的由來，最有趣的是衛(wèi)嘉凡，他的名字是爸爸和媽媽一起起的。媽媽希望他能做一個(gè)偉大的人，而爸爸則希望
他能 夠平平凡凡，所以才給他起名叫衛(wèi)嘉凡。
接著，老師讓我們給自己起個(gè)新名字。老師先讓小組討論二分鐘，時(shí)間很快就到了。同學(xué)們都躍躍欲試，高舉著自己的手，說：“我，我… …”我也高興的舉起手，希望老師能挑到自已。老師挑了
幾個(gè) 同學(xué)走上講臺(tái)在黑板上寫自已的新名字，看著高興走上講臺(tái)的同學(xué)，我失望極了。他們寫好了，有的起的是張樂樂，有的起的是苑圍一，有的起的是杜義德等。我最喜歡的是張樂樂，因?yàn)樗朊刻?/p>
都快 快樂樂。我給自已起了個(gè)段音安，意思是：我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)音樂家，但人要平平安安。
叮鈴鈴，下課了。這節(jié)課可真快樂，我喜歡這樣的課。
開心作文 篇5
也許開心的時(shí)光總是很多，只是在我們看不懂的時(shí)候，才會(huì)自己糾結(jié)，自己陷入迷網(wǎng)。
我知道，那個(gè)時(shí)候所有人都不會(huì)在意那些開心還是不開心的，只是因在一個(gè)地方，可以看動(dòng)那些曾經(jīng)，可以懂得那時(shí)候所有的方言都有共同之星的。
可是我還是會(huì)跨越時(shí)光，千里迢迢來到這里。
那樣的愛情不問出身，不問行程，只是那么勇敢，從一開始就懂得，那些所謂的幸福，那些愛情，那些浪漫，其實(shí)從來都不在我的心頭。
我知道啊，其實(shí)未來從來都不在我們的心上。我知道，未來還是在我的夢(mèng)里，那些所謂的后悔，其實(shí)從來都不是如此明顯。我知道，開心不只是一個(gè)團(tuán)體，也許是挖據(jù)內(nèi)心的一個(gè)過程。
我知道，那些好聽的歌曲，從來都沒有讓人忘記。
那樣的套路，也都是固定不變的。
我知道，歲月流逝，走在長(zhǎng)的時(shí)間，都不會(huì)讓我們記得如此印象深刻。我認(rèn)識(shí)的，從來都不是在我身邊。那時(shí)候，所有的愛情也都在你的眼睛里，逐漸開出花來。
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