幼兒園最新消防演練方案范文（通用5篇）

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的幼兒園最新消防演練方案范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　幼兒園最新消防演練方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步增加校內(nèi)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的`自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“消防日”活動(dòng)，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

　　時(shí)間：20XX年8月18日下午3點(diǎn)。

　　地點(diǎn)：幼兒園

　　參加人員：全體教職工及幼兒。

　　三、演練道具

　　消防煙霧發(fā)生器LD-400I、濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等。

　　四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

　　現(xiàn)場(chǎng)總指揮：一名現(xiàn)場(chǎng)副指揮：一名

　　報(bào)警人員：一名道具準(zhǔn)備：各班保育員

　　救護(hù)人員：一名

　　疏散人員：各班教師及保育員

　　五、演練的具體操作程序

　　（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，遙控消防演習(xí)煙霧發(fā)生器發(fā)煙，進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場(chǎng)，然后警報(bào)，接到報(bào)警時(shí)大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

　�。�2）報(bào)警組王素梅撥打“119”報(bào)警，由洪源回迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，施連岱打開(kāi)幼兒園前門的'消防通道，到路口迎接救護(hù)車，王素治在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，林麗清在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

　�。�3）王素梅通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員學(xué)習(xí)用滅火器和水滅火方法”。

　　疏散順序：

　　教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：

　　大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。

　�。�4）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　�。�5）在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

　�。�7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

　　各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。

　　水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”后，宣布演習(xí)成功。

　　幼兒園最新消防演練方案2

　　一、演練目的

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20XX年4月21日上午9點(diǎn)30地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

　　三、演練所需器材：

　　哨子（用于指揮和疏散）、小手帕（用于學(xué)生疏散防護(hù)）

　　四、演練組織機(jī)構(gòu)

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　廣播信號(hào)組：

　　五、工作小組：

　　1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

　　職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助。

　　負(fù)責(zé)：

　�。�1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；

　�。�2）帶領(lǐng)幼兒撤退：

　�。�3）到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：門衛(wèi)

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

　　3、救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

　　4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

　　職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。

　　以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

　　5、報(bào)警小組：值班教師

　　負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

　　6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員

　　職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí)，打開(kāi)遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。

　　六、疏散管理

　　A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

　　B、疏散哨聲：兩短一長(zhǎng)哨聲為信號(hào)。哨聲由總指揮發(fā)出。

　　C、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：

　　1、一樓：寶二班，寶三班，蒙七班，蒙六班→從東樓梯→大操場(chǎng)。2、寶一班，小托班從西邊樓梯→到后門空地；二樓：中一、中二，蒙五從東邊樓梯→到大操場(chǎng)；大一、蒙三，蒙二，寶四從西樓梯下→后門空地。三樓：大二，蒙一，蒙四→從東樓梯→大操場(chǎng)。中三大三班從西邊樓梯→到后門空地；下去后依次接在前一個(gè)班的后面。

　　注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

　　D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

　　E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

　　F、集合地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

　　H、演練后檢查：班：冷丹中班：石曉倩小班：曲江玲蒙氏班：梁芳楊晶晶檢查的內(nèi)容：

　　1、本樓層幼兒逃生的次序、教師的`護(hù)導(dǎo)、樓梯暢通等情況。

　　2、了解幼兒的身體狀況和心理承受的能力，以及幼兒在疏散過(guò)程中有無(wú)受傷情況。

　　3、收集教師針對(duì)演練活動(dòng)的好建議，并集中到指揮中心。

　　七、演習(xí)準(zhǔn)備階段

　　1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室

　　2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

　　3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

　　重點(diǎn)地帶專人把守人樓梯和轉(zhuǎn)彎處：東樓梯：一樓：呂湫圩二樓：梁彩娟三樓：張霞西樓梯：一樓：劉翠霞二樓：劉小燕三樓：張?chǎng)析?/p>

　　八、正式演習(xí)階段

　　1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　2、后勤人員聽(tīng)到哨聲時(shí)，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，然后報(bào)警并留在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始記錄演習(xí)拍照等。

　　3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。

　　4、緊急疏散：

　　①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。

　�、诟靼嗬蠋熐妩c(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

　　③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù)。④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。

　　報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。

　　疏散前的注意事項(xiàng)：

　　A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

　　B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

　　疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

　　A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　B、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

　　九、其他事宜

　　1、活動(dòng)前的安全教育

　�、�、組織紀(jì)律教育：各班老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

　�、�、安全注意事項(xiàng)：1、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，2、下樓時(shí)要保持安靜。3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。

　　十、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施主要防止在下樓過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

　　1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。2、其他老師立即組織其他幼兒通過(guò)其他通道或出口疏散到開(kāi)闊的地方。3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。

　　幼兒園最新消防演練方案3

　　為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。

　　一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：

　　演練時(shí)間：20XX年4月10日

　　地點(diǎn)：梅會(huì)幼兒園

　　內(nèi)容：

　　（1）白天上課時(shí)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散；

　�。�2）下午午睡時(shí)午睡室遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　三、準(zhǔn)備工作

　　1、準(zhǔn)備警報(bào)聲：

　　2、各班教師組成三人班組（教師-保育員-教師）負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散，幼兒的安全教育

　　3、師生事先熟悉校園安全通道，安全出口等處，下樓梯的方法，順序，路線等

　　4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

　　四、疏散原則

　　1、一樓為先，二樓為后，二樓班級(jí)就最近樓梯下樓

　　2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)該立即停止一切活動(dòng)，與配班教師保育員一起集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

　　五、逃生路線

　　第一次大火淘氣包或者廚房著火：從后門撤到集中場(chǎng)地。

　　第二次大火二樓204教室著火：各班后門都打不開(kāi)從前門跑。

　　一樓：廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。

　　二樓：大班從樓梯下到一樓，經(jīng)過(guò)大廳到集中場(chǎng)地。

　　六、人員安排

　　1、指揮小組

　　xxx：指揮整個(gè)場(chǎng)面，并根據(jù)情況現(xiàn)場(chǎng)作出應(yīng)急命令。

　　xxx：后勤、教學(xué)部門工作安排及前期的訓(xùn)練指導(dǎo)。檢查人員的清點(diǎn)和電話報(bào)警工作的落實(shí)。

　　xxx：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散（幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作，并清點(diǎn)各班人數(shù)）

　　xxx：2樓大班轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查2樓各角）

　　x醫(yī)生：馬上準(zhǔn)備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時(shí)救治。

　　3、制煙滅火行動(dòng)組（組建滅火行動(dòng)小組。主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即行動(dòng)，采取應(yīng)急措施進(jìn)行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應(yīng)該使用的滅火器材。）

　　組長(zhǎng)：xxx。

　　組員：門衛(wèi)2人、廚房人員2人。負(fù)責(zé)取出消防器材，對(duì)著火部位滅火

　　食堂：及時(shí)關(guān)閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場(chǎng)。

　　4、通信聯(lián)絡(luò)組（組建通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責(zé)：一旦發(fā)生火情，立即報(bào)警；撥打火警電話119，拉響火警信號(hào)，鐘聲長(zhǎng)鳴，并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。）

　　組長(zhǎng)：x老師

　　組員：xx負(fù)責(zé)撥打119火警電話。

　　xx拉響火警信號(hào)（鐘聲長(zhǎng)鳴），并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。

　　5、攝影小組（拍攝演習(xí)的`場(chǎng)面）

　　組長(zhǎng)：xxx

　　組員：xxxxx

　　器材：照相機(jī)、攝像機(jī)

　　七、演練過(guò)程

　　1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：“各位老師、小朋友們，博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始�！�

　　2、報(bào)警員立即拉響報(bào)警器，班主任和疏散指揮員各就各位。

　　3、總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！�

　　（1）各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離。

　�。�2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道，不驚慌。

　�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，班主任老師前，保育員中間配班老師后，不許漏下一名幼兒。

　�。�4）重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守，(樓梯口，樓梯轉(zhuǎn)彎處)，班級(jí)人員分工明確。

　　4、集中大操場(chǎng)。組織幼兒有序排成2——4路縱隊(duì)。要求：各班清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告總指揮人數(shù)。

　　5、各班報(bào)告完畢，總指揮向匯報(bào)，并宣布博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室。

　　八、組織紀(jì)律教育

　　各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)的過(guò)程中絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線，嚴(yán)禁說(shuō)話打鬧，嬉戲，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

　　幼兒園最新消防演練方案4

　　一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　1、幼兒園消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：xxx及各班主任

　　2、職能小組

　�。�1）滅火行動(dòng)組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　�。�2）通訊聯(lián)絡(luò)組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　�。�3）疏散引導(dǎo)組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　(4)安全救護(hù)組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　3、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　�。�1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

　�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳，組織、指導(dǎo)全園消防知識(shí)的普及教育，廣泛開(kāi)展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。

　　（3）認(rèn)真搞好各種物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。

　�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的'損失降低到最低點(diǎn)。

　�。�5）調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安定。

　　二、預(yù)案內(nèi)容

　　1、演練時(shí)間：每月一個(gè)安全演練內(nèi)容。

　　2、演練地點(diǎn)：幼兒園區(qū)內(nèi)

　　3、演練過(guò)程：

　　（1）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)親自下令指揮。

　�。�2）滅火行動(dòng)組迅速關(guān)閉輸電、燃?xì)庀到y(tǒng)及各種明火，以防止滋生其他災(zāi)害，同時(shí)利用幼兒園配置的消防器材及有關(guān)設(shè)備，全力進(jìn)行撲救。

　�。�3）通訊聯(lián)絡(luò)組迅速與消防部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門單位、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量；負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。公安局110指揮中心；119消防指揮中心；120急救中心。

　�。�4）疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)園園巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。

　�。�5）安全防護(hù)救護(hù)組迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近救護(hù)站進(jìn)行搶救。同時(shí)盡可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效保護(hù)，收集有關(guān)證據(jù)，為日后查找原因，正確處理提供依據(jù)。

　　三、其他

　　1、向“119”報(bào)警時(shí)，內(nèi)容必須完整。即必須報(bào)告發(fā)生火災(zāi)的單位的詳細(xì)地址，起火物，火勢(shì)情況，報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼。

　　2、火災(zāi)疏散逃生的組織指揮，以在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的最高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場(chǎng)的總指揮。

　　3、在撤離時(shí)，幼兒要服從指揮，以防相互踐踏，幼兒可否攜帶物品，按現(xiàn)場(chǎng)最高指揮的命令執(zhí)行。

　　4、通道被煙火封鎖時(shí)，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹲姿勢(shì)向外撤離。

　　幼兒園最新消防演練方案5

　　臨近全國(guó)消防安全宣傳教育日，為了向全園師幼普及消防教育知識(shí)，掌握自救、逃生、自我保護(hù)的具體措施，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，掌握科學(xué)系統(tǒng)的消防安全知識(shí)，提高消防意識(shí)，增加園內(nèi)教師和幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力，培養(yǎng)師幼掌握正確的逃生要領(lǐng)，能夠快速、有序地進(jìn)行、安全地撤離疏散，現(xiàn)制定此方案。

　　一、演練目的

　　1、通過(guò)本次演練，增加對(duì)消防日的了解，知道消防人員工作的意義。

　　2、通過(guò)本次演練，提升我園火災(zāi)疏散演練的組織和管理水平。

　　3、通過(guò)本次演練，提高師幼的逃生水平，增加自我保護(hù)能力。

　　二、演練主題：提高防火意識(shí)，掌握自我保護(hù)能力。

　　三、演練時(shí)間：20XX年11月5日

　　四、演練準(zhǔn)備

　　1、演練前召開(kāi)會(huì)議，明確分工職責(zé)，園長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體指揮工作，教師負(fù)責(zé)教授火災(zāi)逃生知識(shí)，明確逃跑路線。

　　2、每人一塊濕毛巾。

　　3、滅火器若干。

　　五、演練內(nèi)容

　　1、教師在教室組織區(qū)域活動(dòng)，突然園內(nèi)警鈴響起。

　　2、園長(zhǎng)用話筒告知著火地點(diǎn)，進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場(chǎng)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，演練開(kāi)始。

　　3、全體人員用濕毛巾、口罩等捂口鼻，教師根據(jù)預(yù)先設(shè)計(jì)的'路線組織幼兒有序撤離。

　　4、演練時(shí)，如發(fā)現(xiàn)師幼存在摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，視情況進(jìn)行處置。

　　5、各班在操場(chǎng)集合，班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無(wú)人員傷亡。

　　6、幼兒園后勤人員在事件發(fā)生第一時(shí)間用滅火器、水進(jìn)行滅火工作。

　　7、教師安撫幼兒情緒。

　　8、各成員向總指揮匯報(bào)工作，演練結(jié)束。

　　總之，我園將通過(guò)演練工作，使得全體師幼明確消防工作的意義，不斷提高突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)水平，不斷完善幼兒園消防工作的管理水平，從而使得師幼掌握逃生、自我保護(hù)的技能。

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