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發(fā)言稿

初三優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

時間:2022-10-18 10:11:36 發(fā)言稿 我要投稿

初三優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

  在不斷進步的時代,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的初三優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初三優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

初三優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿1

尊敬的徐校長、親愛的老師、可愛的小伙伴們:

  上午好!

  很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關(guān)于“青春與理想”的淺薄看法。

  三年來,甚至說將近十年來。亞太讓我知曉了生命是神圣的,哪怕是一只蠶,也要實現(xiàn)自己生命的價值;亞太讓我明白了“不亂扔,隨手撿”是人的一種基本公德;在“教育浸潤生命”的理念支撐下,我感受到了什么是尊重,學(xué)會了什么是感恩,怎樣才是堅強;赝约旱某砷L,我要特別感謝徐校長為我們營造了富有底蘊和人文情懷的氛圍,讓我們在體驗中愉快地長大。我也在猜想,徐校長也定然是一位有職業(yè)理想的校長!

  初中的學(xué)習(xí)生活,尤其是經(jīng)歷初三一年的苦樂,今天,我們依然能神采飛揚,是他們,我們最最親近的老師,在為我們答疑、解惑的同時耐心地幫我們分析問題,引領(lǐng)我們走出困境,帶領(lǐng)我們走向更廣闊的未來。是他們用他們的人生智慧影響我們,教導(dǎo)我們怎樣將煩惱減少,把快樂放大,從而,讓我們在感性中觀察世界,在理性中思考人生。感謝您,我親愛的老師們!從您們身上,我們看到了您們的教育理想!

  中學(xué),小伙伴間的影響已經(jīng)在不自知的情況下占據(jù)了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們,可以因為一些雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交,轉(zhuǎn)身,又在“大難臨頭”的時候,互相“掩護”;在操場上奔跑追逐,說好的“虐你千百回”,卻在臨近終點時放慢腳步,等你們和我們一起沖刺;在課堂上,又因為各自有獨立的思想,“批判性思維”習(xí)慣,常常,因為堅持自己的觀點,爭得面紅耳赤……感謝可愛的小伙伴們,是你們,讓我在前行的路上充滿力量與溫情!

  當中考倒計時從十位數(shù)變成個位數(shù)的時候,我們感嘆道:“一場考試把我們都考散了。”

  可我想說的是:“或許正是因為這場考試,讓我們相遇,然后收獲了意料之外的驚喜!

  青春太匆匆,因為有太多美好的事情已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生、即將發(fā)生,你永遠不知道下一秒會是什么,于是充滿了挑戰(zhàn)也滿懷憧憬。

  “青春”、“理想”,人生中,擁有這兩個詞中的任何一個都會讓人熱血沸騰。何況,我同時擁有!

  理想是一個一提到就會令人窒息的詞語。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪、太多的期冀。

  此時,我想問各位,有誰確定自己是有理想的?

  又有誰覺得自己為這個理想做了些事?

  想和大家探討兩個問題。

  第一個:理想僅僅是職業(yè)理想嚒?

  第二個:你相信你現(xiàn)在所做的看起來無關(guān)乎你理想的事情,其實就是為了實現(xiàn)它嚒?

  對于第一個問題,我想說:理想不僅是職業(yè)理想,它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài)。

  記得前段時間,有封把朋友圈刷屏了的辭職信:世界很大,我想去看看。引發(fā)了很多討論與思考。

  從我知道這件事開始,“說走就走的旅行”便成為了我的一個追求。

  大家可能認為,這件事情很簡單呀,買一張票然后想去哪就去哪,就是說走就走啊。

  可深入思考,當十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會變得很多,不僅是外物,更是內(nèi)心。說走就走,并不是肉體出走,而是靈魂跟上節(jié)奏;說走就走不是身體的自由,而是內(nèi)心不為外界所束縛,不去考慮太多的是與非。我稱之為理想狀態(tài)。

  第二個問題,我堅信我所走的每一步都是為我的未來做鋪墊的,當所有的契機合適,當我的沉淀、積累足夠。機會會垂青我,所以請叫我“正在準備的人”

  不知道大家是怎樣擁有理想的。

  但切記,理想是由內(nèi)而外的,并不是從外界的評判、外界告訴你如何而得來的,因為這樣“所謂的理想”不僅給不了你動力,往往還會成為你的“累贅”。

  說到這里,跟大家分享一部微電影,北京大學(xué)系列宣傳片之一《星空日記》

  每一次看都是一樣的被震撼,最喜歡那句“不是現(xiàn)實支撐了夢想,而是夢想支撐了現(xiàn)實”。

  我們往往會說人生如戲。在我看來,如戲的多變,卻沒那么華麗。

  作為一部展現(xiàn)北大精神的微電影,一筆帶過了一些可以展開探討的東西,整理如下(純屬個人看法):

  實現(xiàn)理想的四個條件:

  1.不怕輸

  常聽聞年輕人說:有夢就去追,因為青春年少,不畏懼從頭再來。更何況,摔倒了再爬起來的成長也是人生一筆豐厚的財富。

  2.不找借口

  當你意料之外的事情發(fā)生了,不要急著去找理由,而是要去勇敢面對,能補救的補救,不能補救的就從中獲得經(jīng)驗,然后,繼續(xù)前行!

  3.摒除掉所有的限制

  當別人告訴你:你這理想太遠大、太虛無了,根本實現(xiàn)不了。

  這個時候怎么辦?

  停下來思考一下,你的理想是切合你自身實際,是你最想要的',是通過你的努力可以實現(xiàn)的么?如果上述問題,你的答案都是肯定的,那么就不用管別人的指手畫腳,他們這樣說是因為他們覺得自己實現(xiàn)不了你心中的理想。

  4.不抱怨,不向外求認同

  當你認定要一直走下去時,一路上的磕磕絆絆是免不了的,各種挫折、打擊會讓你開始懷疑你最初的堅定,質(zhì)疑自己的理想。你可以去尋求安慰,去排解憂慮,可終究你還是要一個人前行,沒有人可以替代或者改變你。

  中考之后,給十年后的自己認認真真的寫封信吧?告訴十年后的他,你的期望,你的向往,告訴他,你正在努力,從不曾放棄。

  希望,十年之后,你打開這封信時,會發(fā)自內(nèi)心地感謝十年前這個執(zhí)著、頑強、青春年少時已經(jīng)開始追夢的自己,是他讓你明白了:青春有夢是一件幸福的事情,而追逐夢想的過程更是人生一筆不可多得的財富。

  加油,小伙伴們!!!

初三優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿2

親愛的老師,同學(xué)們大家好,各位敬愛的家長:

  大家好!

  隨著時光的飛逝,眨眼間半個學(xué)期已經(jīng)過去了。期中考試后的這場家長會,我很榮幸能在此演講!

  我們能在這里讀書,我感到無比榮幸與開心,不僅因為學(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念,更因為我們有一群關(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的諄諄教誨,悉心點拔,以及老師對我們的辛勤培育,我們都十分感激。

  同樣,我們也不會忘記我們的父母,你們對我們的默默付出。我們雖然身在學(xué)校,可仍然體會到你們對我們的關(guān)切。點點滴滴都化為我們前進的動力,讓我們更加努力。

  這次期中考試,幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者,也有失敗者。我們要正確的面對考試成績。不以物喜,不以己悲。子曰:勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕,敗不餒。考試失利也未必是件壞事,失敗是一支清醒劑。他會讓我們清醒地認識到自己的缺點與不足。更加努力的學(xué)習(xí)。失敗后認真總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),這樣才會使自己更加進步。

  同學(xué)們,夢想的實現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮,要想取得好成績,不刻苦,不努力,是不行的。然而勤奮并不只是簡單的忙碌,更需要反思和思考。有的同學(xué)終日的勞累,卻沒有明顯的進步。只是他們不知道他們的不足之處,課前不預(yù)習(xí),抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘,只想下課后用自己更多的時間去彌補。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。

  期中考試已經(jīng)悄然離我們遠去。一次考試并不是句號,更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來。勝不驕,敗不餒。榮辱不驚,臥薪嘗膽,即使調(diào)整自己,為下次考試做準備,努力拼搏。

  最后祝各位老師工作順利,祝各位家長事事如意,身體健康。

  謝謝大家!

初三優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿3

老師們,同學(xué)們:

  上午好!

  我是初三(147)班的xxxx。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。

  兩年以來,我們在xxx的懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上,我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而,初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的,在我們面前的路不是一片坦途,而是需要我們奮斗的路程。

  進入初三,我們主要的任務(wù)當然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展,提高效率!爸R就是力量”,讓我們做一個符合新世紀要求的優(yōu)秀青年,為建設(shè)祖國的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

  當然,我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法,而不是拘泥古板,打時間仗,死記硬背,應(yīng)當活學(xué)活用。

  課前預(yù)習(xí)相當重要,只有預(yù)習(xí)到位了,才能在上課時做到自然流暢,才能帶著問題進入課堂。在預(yù)習(xí)過程中,如語文我們應(yīng)做到能通讀全文,了解文章旨意,熟悉古文中每個詞語;數(shù)學(xué)應(yīng)會記憶并且理解、推導(dǎo)各個公式,做到舉一反三;英語應(yīng)熟悉單詞,能翻譯課文,會理解運用各條語法;其他各個學(xué)科都應(yīng)詳記每一個知識點,只有成竹在胸,解題才能做到得心應(yīng)手。

  上課時我們要專心聽講,多思多問,與老師積極配合,解決預(yù)習(xí)中的疑難問題,緊守每一節(jié)課,向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。

  課后復(fù)習(xí)相對于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵,重要的不是知識的數(shù)量,而是知識的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過的知識,使它們在腦中生根發(fā)芽,并茁壯成長。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,它不僅能幫助我們鞏固知識,更重要的是能梳理知識,斯賓塞曾說過:“如果一個人的知識缺乏條理,那他的知識越多,他就越感到困惑不解!庇绕涫浅跞龑W(xué)生,經(jīng)過兩年的積累,科類多,知識點雜,線長面廣,就更要注重知識點的梳理與整合,使各學(xué)科知識條理化,系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來,運用自如。同學(xué)們,只要我們能珍惜時間,那么機會就會在我們手上,我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。

  當然,進入初三,也就意味著我們是學(xué)長了,是學(xué)校中的大哥、大姐了,意味著我們肩上的責(zé)任就更重了,在平時個人衛(wèi)生,言行舉止上,我們應(yīng)當給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個好榜樣,當一個好楷模,盡好自己的一份責(zé)任。不打架,不罵人;不亂丟果皮紙屑,不亂折花木;尊敬師長,團結(jié)同學(xué);按時上課,不辜負老師、同學(xué)、家長對我們的殷切期望。在這里,我代表全體初三同學(xué)請老師、同學(xué)們監(jiān)督,在今后一年內(nèi),我們一定會發(fā)憤學(xué)習(xí)的,以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。

  同學(xué)們,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫過于辜負青春,讓我們攜起手來一起努力吧!

  謝謝大家!

初三優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿4

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  很榮幸能夠代表九年級在這樣一個盛大的集會上發(fā)言。三年前,我來到江聲,曾站在這兒,用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想;現(xiàn)在,我又站在了這講臺上,只不過卻是我初中階段最后一個開學(xué)典禮。我的心情仍是那么地緊張和激動,只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵。

  此時此刻,我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們——對待工作嚴肅認真,時刻關(guān)心我們生活學(xué)習(xí)的班主任;善解人意的語文老師;耐心的數(shù)學(xué)老師;熱情的英語老師;和藹的物理老師;循循善誘的化學(xué)老師;陽光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗的行政領(lǐng)導(dǎo)和無私奉獻的其他老師們。是你們的辛勤工作,是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長為有理想、有抱負的青少年;是你們用知識的清泉澆灌我們干涸的心田,使我們由一株株柔弱的小樹成長為生機勃勃,煥發(fā)著頑強生命力的大樹。在這里,讓我代表所有的同學(xué),向全體辛勤耕耘的老師們說一聲:謝謝!你們辛苦了!

  我還不禁想到了與我情同手足的同學(xué)們。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研;忘不了寢室里的談天說地,海侃神吹;也忘不了運動場上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學(xué)習(xí)和生活讓我們結(jié)下了深厚的友誼?墒牵瑲q月匆匆,時光飛逝,留給我們在江聲的日子已屈指可數(shù)。不管以后身在何處,我們決不忘記自己曾經(jīng)在江聲這片神圣的土地上學(xué)習(xí)過、生活過、奮斗過。這段純真的友誼、難忘的經(jīng)歷將是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財富。

  九年級的伙伴們,今天,宣告著我們初中階段的最后一個學(xué)期的戰(zhàn)斗正式拉開了帷幕。學(xué)習(xí)了三年,奮斗了三年,就是為了通過中考這塊墊腳石順利進入理想的高中,以繼續(xù)為人生的理想而奮斗!三年磨一劍,現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時機嗎?人生能有幾回搏,此時不搏待何時?那么,從今天開始,讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,調(diào)整好心態(tài),以最好的學(xué)習(xí)方法,最佳的精神狀態(tài),投入到學(xué)習(xí)中來,集中思想,發(fā)奮學(xué)習(xí),多學(xué)多問,同時也要注意身體,勞逸結(jié)合,使自己在初中的最后一個學(xué)期來一個騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對即將到來的中考,參加這一人生難得的機遇和挑戰(zhàn),譜寫我們江聲實驗學(xué)校更加燦爛輝煌的新篇章!

  海闊憑魚躍,天高任鳥下。七、八年級的學(xué)弟學(xué)妹們,你們也應(yīng)該慶幸能選擇我們這個環(huán)境一流、質(zhì)量一流的學(xué)校,更應(yīng)該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實不會甜美,不用行動證明的誓言不會實現(xiàn)。愿同學(xué)們新年里勤奮進取、樂觀向上,向更高的目標、更強的力量,更好的素質(zhì)邁進!

  我相信,20xx年我們江聲的全體師生都將會取得優(yōu)異成績,為新年添彩、為學(xué)校添彩、為自己添彩!

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