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【精選】寫事的作文集合5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的寫事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】寫事的作文集合5篇

寫事的作文篇1

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！痹�1月24日這一天迎來了我們20xx年的春節(jié)……

　　這一天，我們本應(yīng)該團團圓圓、快快樂樂的度過，但在春節(jié)的前幾天，新型冠狀病毒出現(xiàn)了，這個病毒很可怕，會傳染人的。因此，這個春節(jié)沒有了往年的喧囂，沒有了往年的熱鬧。

　　記得在電視上看到這樣一篇報道，一位記者問醫(yī)生：“過年期間是一直在這嗎?家人應(yīng)該很擔(dān)心您吧�！贬t(yī)生摘下了口罩，對記者笑了，說：“家人擔(dān)心，但這是我的工作，即使倒在了這里，這也是我作為醫(yī)生的使命。”醫(yī)生摘下口罩的畫面，我一直記著，摘下口罩時，臉頰上的口罩印很紅很深。記者問：“您臉上的印是戴了多長時間的口罩?”“兩個多小時�！贬t(yī)生說道。兩個小時!這短短的兩個小時是多么寶貴!會有多少個病人從這兩個小時中起死回生!會有多少名醫(yī)生可能在兩個小時中被感染!

　　另一個畫面，一位感染科護士的手上都是紅點，據(jù)了解她自己87歲的母親病重去世，她都沒有看到母親最后一眼，因為她一直在抗疫一線。那雙被汗水浸透的手，那個堅守一線長達12個小時的醫(yī)生，護目鏡早已被汗水模糊……

　　在這段時間中總有一些人默默付出，總有一些人不求回報。一個拾垃圾的老爺爺，把近五年的工資捐給國家，不留姓名;一對母女把幾箱口罩送到公安局后，轉(zhuǎn)身離開，不求回報……

　　溫暖總在疫情中傳遞著，它像春風(fēng)一樣撒遍人間的每一個角落。我想，我們一定能戰(zhàn)勝病毒，因為有著那么多無私奉獻的天使，因為有著那么多默默付出的好心人，只要我們眾志成城，相信，不久之后，藍天必見，陽光灑滿人間。

寫事的作文篇2

　　夜深了，獨自伏在案上，回憶在這黑夜里泛起漣漪，像一個說書人用充滿淳樸的鄉(xiāng)音講述我和他的故事。我輕輕地閉上眼，聆聽這段塵封已久的故事。

　　他是我的朋友，一身儒雅氣息，用他的滿腹經(jīng)綸散發(fā)出一種專屬味道，讓人無時無刻不感到他的存在。我很幸運地成為他的`第一任同桌，老師的用意無非是想讓我多向人家請教，尤其是數(shù)學(xué)。在他的世界里，數(shù)字是高于生命的；而我卻恰恰相反，我唯獨對文字才會一往情深。我想這是我們成為朋友的重要因素。即把彼此當(dāng)作自己的老師。但我卻很反感他所謂的“穩(wěn)重”。至今記憶猶新的還是我站在教室門口苦苦地等待、呆呆地凝望，看他邊收拾邊思考的動作，我不知道他在想什么，所以我總會不耐煩地說一句：快點兒。到后來我才知道這是最美的時光，也是最后的時光——他要走了。我是那樣的天真，在被噩夢驚醒的那一刻，原來我是那個最后的同桌。

　　朋友臨走前，拒絕了我送他的請求，也未曾告訴我離去的原因。我唯一知道的是：他再也不會回來了。我突然發(fā)現(xiàn)老天爺跟我開了一個巨大玩笑，這也成為了我終生的遺憾。第二天，他就要承載著自己新夢想的航班啟程了，我忍不住自己的欲望，一個人偷偷地跟了上去。看著遠方的他漸漸遠離我的視線，我開始對人生有些模糊，不覺掉落了一滴眼淚。

　　朋友走后，以前還是平淡如常，我又有了新的同桌�，F(xiàn)在我還是最后一個離開教室的那個人，我還會站在教室門口看他遲緩的動作，只是他已經(jīng)不是那個他了。即使?jié)撘庾R里明白這一點，我依舊還還會那樣做。我只是把澀澀的苦笑取代了呆呆地凝望。這個習(xí)慣我堅持了三年。

　　回憶里斑駁的碎片、凄美的斷片在我的腦海里連接成一張短片。那離記載著我滿滿的幸福。我無時無刻不在感受他的味道，無時無刻不在看到他的身影。有我佇立在門口凝望的眼神，還有離別時那一滴深沉的眼淚……

　　友情總是淡淡的，細細品味則會有一種甜甜的感覺，融化在心中，讓整個心世界都暖暖的。我想把它作為一張珍貴的郵票，希望若干年后。我依舊可以把這份為微微惜別情寄給自己，也送給我的朋友。

　　那天晚上，在我的夢鄉(xiāng)里，我站在教室門口……

寫事的作文篇3

　　星期天，我和朋友們來到賓館，商量了一會兒，決定玩“救國”。

　　“黑白配”后，選出一個朋友做來捉我們的人。“快點，我要開始數(shù)了。1、2、3、4、5……”隨著時間一分一秒地過去了，我們也從賓館后門躲進了賓館。我們在暗中觀察那個朋友。他好像偷看了似的，我們剛數(shù)完數(shù)躲進賓館后，他就直奔賓館后門，我們見情況不妙，急忙躲進了賓館的“黑洞”里，那個朋友在后門找不到，就直奔“黑洞”。我們見他來了，怕被他找到，就爭先恐后地跑出了“黑洞”，直奔賓館大廳的廁所里，然后靠近門，從門縫里偷窺外面情況。那個朋友去黑洞找不到我們，十分焦急，他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，見不到我們，就急忙跑去草坪找。我們從廁所里出來，坐在大廳的便椅上暗自發(fā)笑，畢竟我們也是玩“救國”的老手了，他想找到我們簡直比登天還難。我們談笑著，但又一致認為，這個朋友也挺厲害的，居然能和我們玩這么久，還有幾次差點找到我們，弄得我們像是在戰(zhàn)場上穿越火線一樣。“不好了，他來了！”聽到朋友的叫喊，我才回過神來。他又朝大廳來了，我們立刻沖了出去，一路狂奔，最后，我們把手貼在墻上，“救國！”我們贏了。我們個個喜笑顏開，還不停比劃出“耶”的動作，而且還不停地和朋友們說起剛才一路狂奔時的情景：“太刺激了！太好玩了！我還以為我會輸呢！”“就是，就是……”

　　通過這件事，使我嘗到了勝利的喜悅。直到現(xiàn)在，每想起這件事，我的心里還甜滋滋的，比吃了蜜還甜呢！

寫事的作文篇4

　　今天，我和爺爺開始了轉(zhuǎn)陀螺的較量。我首先宣布比賽規(guī)則：誰的陀螺轉(zhuǎn)的時間長誰就是冠軍。輸?shù)娜藢W(xué)猴子叫三次。

　　比賽分三場。第一場比賽在裁判的哨聲中開始了。我的“大黃蜂”閃亮登場。看，它披著一件黃的風(fēng)衣，腰上橫著插一把青龍劍，一看就是久經(jīng)沙場的大將軍。我把“大黃蜂”握在手中用力地旋動，只見我的“大黃蜂”在地上轉(zhuǎn)得非常快，“這一場比賽我贏定了，決不輕饒你的‘小蜜蜂’�！鞭D(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，“大黃蜂”突然慢了起來，還像醉漢似的東倒西歪的。爺爺幸災(zāi)樂禍地說：“看，慢了吧，你開始用力太大了，看我的吧！”爺爺揮了揮手中的“小蜜蜂”。只見爺爺兩只手卡在一起，輕輕地一撥動，“小蜜蜂”便開始旋轉(zhuǎn)起來，越轉(zhuǎn)越快，漸漸地，“小蜜蜂”變成了一道白光，在我面前不斷閃過。這一局我輸了。

　　第二場比賽，我吸取了教訓(xùn)，果然我的“大黃蜂”成績斐然。第三場比賽爺爺?shù)摹靶∶鄯洹眲偵蠄鼍捅晃业耐L(fēng)嚇得跌到了。

　　這次比賽，我不但學(xué)到了玩陀螺的方法，而且還知道了做什么事情都要遵循規(guī)律的道理。這次比賽令我難忘！

寫事的作文篇5

　　1、開頭部分

　　簡單交待時間，地點和結(jié)果…

　　語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。

　　…以…開頭，較有新意。前因后果娓娓道來。

　　開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。

　　以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。

　　開頭直奔主題，也是一種寫法。

　　開頭很活潑。擬人化手法的運用使開頭顯得活潑，

　　反問句開頭，吸引讀者。

　　開頭直奔主題，讓人一目了然。

　　開頭點題，用詞很吸引人。

　　2、內(nèi)容部分

　　場面和氣氛描寫為文章增色不少;…對精彩地方進行簡單描述;點面結(jié)合，簡單介紹情況，自然過渡到下一段;情境描寫調(diào)動起懸念;

　　充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動。

　　簡要敘述前因，進行鋪墊。

　　這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

　　將…改成…更合適些，

　　自然承上啟下，細節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動。

　　敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。

　　擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

　　外形描寫十分有趣，突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。

　　過渡自然，每一段交待得很清楚。

　　這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當(dāng)修改，使語言更生動。

　　采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。以小見大，表現(xiàn)…

　　比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩進行聯(lián)想，富有韻味。

　　…和…形成鮮明對比，突出…

　　3、結(jié)尾部分

　　結(jié)尾含蓄，點明主題。

　　結(jié)束得有點突然，夸張了。

　　結(jié)尾簡煉，感人。

　　結(jié)尾同樣有趣。

　　結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。

　　由景生情，結(jié)尾自然。

　　比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。

　　結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細致，描寫生動。

　　結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。

　　4、總體部分

　　文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。

　　以飽滿的激情，描寫了……，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠，令人贊嘆。

　　…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。 …特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　事例敘述生動，具體，趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。

　　文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。

　　文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動。

　　充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。

　　對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。全文清

　　新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。

　　全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

　　文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

　　文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。

　　文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。

　　雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。`

　　對細節(jié)傳神的刻畫，恰到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。

　　本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

　　全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

　　對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。