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學(xué)校應(yīng)急管理工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校應(yīng)急管理工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校應(yīng)急管理工作總結(jié)1
近年來，我校堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以建設(shè)平安、和諧校園為目標(biāo)，以“養(yǎng)成教育”為特色，認(rèn)真貫徹落實富蘊(yùn)縣教育局《突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》的文件精神，根據(jù)區(qū)委、政府及縣教育局的要求和部署，建立了“橫向到邊，縱向到底”的應(yīng)急預(yù)案體系，積極開展應(yīng)急培訓(xùn)及預(yù)案演練，取得了顯著成效，主要體現(xiàn)在應(yīng)急理念大步更新、應(yīng)急機(jī)制逐步健全和應(yīng)急能力穩(wěn)步提高等方面，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校始終把應(yīng)急管理工作作為安全穩(wěn)定的一項重要內(nèi)容，常抓不懈，貫穿于學(xué)校各項工作始終。學(xué)校要求全體教職員工切實增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識，未雨綢繆、超前謀劃，使應(yīng)急管理工作不斷得到加強(qiáng)。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，親歷親為。為妥善應(yīng)對和處置各類突發(fā)事件，學(xué)校專門成立了應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長沙那提別克親自擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)全校的應(yīng)急管理工作。副校長葉爾肯任副組長，成員為學(xué)校安全專干恒巴提及各班班主任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。學(xué)校建立了運(yùn)轉(zhuǎn)高效、反應(yīng)靈敏的應(yīng)急管理運(yùn)行機(jī)制，對重點(diǎn)部位、重點(diǎn)領(lǐng)域有針對性地采取應(yīng)急措施，突發(fā)事件一旦發(fā)生，各處室、各部門都能夠各司其責(zé)，協(xié)調(diào)一致，密切配合，妥善處置。學(xué)校應(yīng)急指揮中心積極暢通信息渠道，嚴(yán)格信息報送管理，對遲報、漏報、瞞報造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追究責(zé)任，確保了全校的突發(fā)性事件發(fā)現(xiàn)得早，處置得及時。
二、防患未然，完善各項預(yù)案。
學(xué)校始終把安全工作作為關(guān)系和諧我校建設(shè)的大事來抓。為落實各處室、各年級組、各班級安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任，每年開學(xué)初，學(xué)校都與各班級、各任課老師簽訂《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，全校形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。我們還將安全目標(biāo)管理考核納入教職工年終目標(biāo)管理考核內(nèi)容，實行安全“一票否決”制度。學(xué)校嚴(yán)格實行24小時治安巡邏和巡查制度，不定期進(jìn)行督查，每周將督查結(jié)果公諸于眾，在安全問題上做到“四個不放過”——問題原因不查清不放過，問題責(zé)任不明確不放過，問題處理無結(jié)果不放過，整改措施不落實不放過。安全工作有計劃、有檢查、有落實、權(quán)責(zé)明確，獎罰分明，校園安全文明之花盛開。特別是學(xué)校健全完善了應(yīng)急預(yù)案體系：一是結(jié)合實際，嚴(yán)格依法編制了學(xué)�？傮w應(yīng)急預(yù)案。為切實提高總體應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、指導(dǎo)性和可操作性，充分發(fā)揮總體應(yīng)急預(yù)案在處置突發(fā)公共事件中的.指導(dǎo)作用，學(xué)校成立了總體應(yīng)急預(yù)案工作小組，統(tǒng)籌安排總體應(yīng)急預(yù)案的制定工作。二是協(xié)調(diào)聯(lián)動，密切配合編制專項應(yīng)急預(yù)案。我校以總體預(yù)案為指導(dǎo)，經(jīng)制定了《傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生食物中毒應(yīng)急預(yù)案》《消防事故應(yīng)急預(yù)案》、《防汛應(yīng)急預(yù)案》、《交通事故應(yīng)急預(yù)案》、《猶犬病安全緊急預(yù)案》、《學(xué)生緊急疏散預(yù)案》等10個專項應(yīng)急預(yù)案。三是不斷完善，修訂、補(bǔ)充應(yīng)急預(yù)案。為使應(yīng)急預(yù)案更合理，更具有操作性，我們對應(yīng)急預(yù)案實行了動態(tài)管理，根據(jù)應(yīng)急演練的實踐進(jìn)行修訂、補(bǔ)充，使應(yīng)急預(yù)案不斷充實、完善和提高。
三、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)建文明校風(fēng)。
學(xué)校立足基層，依靠師生，廣泛動員全校師生參與。學(xué)校注重加強(qiáng)應(yīng)急管理科普宣教工作，利用會議、櫥窗、黑板報、調(diào)查問卷等多種宣傳形式大力宣傳普及公共安全和應(yīng)急防護(hù)知識，提高師生維護(hù)公共安全的意識和應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力。大力普及預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識和技能，組織專業(yè)老師進(jìn)班級及學(xué)生宿舍舉行應(yīng)急知識和技能講座，發(fā)放各類宣傳單，力爭達(dá)到盡人皆知的效應(yīng)。學(xué)校認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格把好食品進(jìn)貨、操作、存放及銷售關(guān)，強(qiáng)化飲食人員個人衛(wèi)生管理，保證了師生飲食安全。營造了“人人講安全文明，處處講安全文明”的濃厚氛圍。
四、加強(qiáng)演練，提高處置能力。
堅強(qiáng)有力的應(yīng)急救援隊伍是學(xué)校成功應(yīng)對處置突發(fā)公共事件的重要保障。我校十分重視應(yīng)急救援隊伍的建設(shè)，努力打造一支“快速反應(yīng)、協(xié)同作戰(zhàn)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急救援隊伍。學(xué)校建立了應(yīng)急演練制度，每年組織開展大規(guī)模專項預(yù)案演練活動。20xx年3月，我校在教學(xué)樓進(jìn)行了學(xué)生緊急疏散應(yīng)急演練；20xx年9月，學(xué)校舉行防震演練。我們的應(yīng)急處置演練工作要求做到快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對、嚴(yán)密部署、處置迅速。概括起來有“三個突出”。一是突出一個“快”。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定：一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)急辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)人員必須在接報后4分鐘之內(nèi)以最快的速度立即趕赴現(xiàn)場實施救援。二是突出一個“準(zhǔn)”。要求準(zhǔn)確掌握情況，順利開展工作。三是要求突出
一個“細(xì)”。學(xué)校要求各處室、各個環(huán)節(jié)在處置過程中都必須做到協(xié)調(diào)聯(lián)動，細(xì)致周到，環(huán)環(huán)相扣，不能出現(xiàn)任何疏漏。通過演練，不僅鍛煉了救援隊伍，找出了不足，還為提高應(yīng)急救援技戰(zhàn)術(shù)水平、快速反應(yīng)能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力打下了堅實的基礎(chǔ)。在應(yīng)急管理工作方面，我校雖然做了一些工作和有益的探索，但與上級部門的要求還有很大差距。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加大投入、健全機(jī)制、完善預(yù)案、加強(qiáng)演練，不斷提高我校應(yīng)急管理水平，為保障師生生命財產(chǎn)安全、促進(jìn)社會穩(wěn)定和諧做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校應(yīng)急管理工作總結(jié)2
�。鴮W(xué)校現(xiàn)有38個教學(xué)班，1980名學(xué)生，155名教職工，是目前全縣規(guī)模較大、設(shè)施較為齊全的一所寄宿制學(xué)校。近年來，在縣委、縣政府及縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校本著“安全為首，預(yù)防第一”的工作原則，緊密結(jié)合學(xué)校應(yīng)急管理工作實際，加強(qiáng)宣傳教育，健全組織機(jī)構(gòu)，制定有效措施，抓好貫徹落實，有力地保障了學(xué)校的和諧穩(wěn)定，維護(hù)了良好的教育教學(xué)秩序。我校的主要做法是:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校始終把應(yīng)急管理工作作為安全穩(wěn)定的一項重要內(nèi)容，常抓不懈，貫穿于學(xué)校各項工作始終。學(xué)校要求全體教職員工切實增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識，未雨綢繆、超前謀劃，使應(yīng)急管理工作不斷得到加強(qiáng)。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，親歷親為。為妥善應(yīng)對和處置各類突發(fā)事件，學(xué)校專門成立了校長任組長，副校長任副組長，其他校級領(lǐng)導(dǎo)和各處室主任、年級組長為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)全校的應(yīng)急管理工作。學(xué)校建立健全了兩個“三級安全保衛(wèi)網(wǎng)”組織：即由校級領(lǐng)導(dǎo)——各處室主任——班主任形成的學(xué)�！叭壈踩Ｐl(wèi)網(wǎng)”；二是由學(xué)校政教處——校保衛(wèi)室——班級、宿舍形成的師生“三級安全保衛(wèi)網(wǎng)”。使應(yīng)急管理工作做到一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，黨、政、工、團(tuán)形成合力，保證了應(yīng)急管理工作的順利開展。二是部門互動，工作到位。學(xué)校建立了運(yùn)轉(zhuǎn)高效、反應(yīng)靈敏的應(yīng)急管理運(yùn)行機(jī)制，對重點(diǎn)部位、重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵭兄抵芙處�、門衛(wèi)、生活管理教師、食品安全檢查員、設(shè)施安全檢查組成員巡查制，夯實安全責(zé)任。各處室、各部門都能夠各司其責(zé)，協(xié)調(diào)一致，密切配合，暢通信息，妥善處置，確保全校突發(fā)性事件發(fā)現(xiàn)得早，處置得及時。
二、完善各項預(yù)案，夯實安全責(zé)任，落實管理措施
一是學(xué)校始終把安全工作作為和諧雙中、平安雙中建設(shè)的大事來抓。為落實各處室、各年級組、各班級安全監(jiān)管責(zé)任，每期開學(xué)初，學(xué)校都與各處室、各年級組、各班級簽訂《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。二是將安全目標(biāo)管理納入部門和個人考核，定等評優(yōu)之中，實行責(zé)任警示制和責(zé)任追究制，使人人肩上有任務(wù)，個個身上有責(zé)任，從而形成安全工作“處處有人管，事事有人抓，件件有落實，”的氛圍。三是學(xué)校與縣交運(yùn)司簽訂了由縣交警大隊監(jiān)管的學(xué)生運(yùn)送責(zé)任書，規(guī)范運(yùn)輸車輛和司乘人員資質(zhì)及技術(shù)指標(biāo)，并與家長簽定了學(xué)生乘車安全責(zé)任書，把交通安全目標(biāo)責(zé)任層層分解，層層落實。四是嚴(yán)格實行24小時治安巡邏和巡查制度，校級領(lǐng)導(dǎo)組成值周檢查小組，進(jìn)行值日督查，每周將安全督查結(jié)果納入班級、宿舍周評比、周通報，在安全問題上做到“四個不放過”——問題原因不查清不放過，問題責(zé)任不明確不放過，問題處理無結(jié)果不放過，整改措施不落實不放過。安全工作有計劃、有檢查、有落實、權(quán)責(zé)明確，獎罰分明，校園安全文明之花盛開。五是健全完善了應(yīng)急預(yù)案體系：結(jié)合實際，學(xué)校制定了《傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生食物中毒應(yīng)急預(yù)案》《消防事故應(yīng)急預(yù)案》、《用電事故應(yīng)急預(yù)案》、《交通事故應(yīng)急預(yù)案》、《校外活動安全緊急預(yù)案》、《學(xué)生緊急疏散預(yù)案》、《校園防暴力應(yīng)急處置預(yù)案》等10個專項應(yīng)急預(yù)案，明確各處室在處理突發(fā)事件中的職責(zé)。
三、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)建文明校風(fēng)。
學(xué)校立足基層，依靠師生，廣泛動員全校師生參與。學(xué)校注重加強(qiáng)應(yīng)急管理科普宣教工作，利用師生集會、晨會、班團(tuán)隊會、櫥窗、黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)站、橫幅標(biāo)語、調(diào)查問卷等多種宣傳形式大力宣傳普及公共安全和應(yīng)急防護(hù)知識，提高師生維護(hù)公共安全的意識和應(yīng)對突發(fā)公共事件及預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識和技能。一利用校園廣播，校園網(wǎng)，室內(nèi)外板報，櫥窗、手抄報、漫畫、標(biāo)語、征文、演講比賽等形式，營造安全法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳氛圍；二是組織師生積極參加省第二、三屆中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽，利用陜西省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)、全國中小學(xué)安全教育網(wǎng)，組織師生、家長進(jìn)行安全知識學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和答題，師生參與率100%，家長參與率達(dá)90%以上，促使師生、家長安全防范意識不斷提升；三是利用家長會、“家長學(xué)校開放日”、“走進(jìn)家庭，攜手育人”大家訪活動，向家長印發(fā)宣傳資料，通報安全案例，發(fā)放致家長的公開信，要求家長教育子女往返學(xué)校不乘坐“三無車輛，從而有力發(fā)揮了家校攜手抓安全的合力，達(dá)到了教育一個學(xué)生，影響一個家庭，喚醒一個地區(qū)交通安全的作用；四是加強(qiáng)心理健康教育，注重安全教育的特殊性。針對對學(xué)生實際，我校進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生解決各種煩惱，幫助學(xué)生快樂成長。學(xué)校成立了專門的`心理健康輔導(dǎo)室，配備了心理輔導(dǎo)教師，添置了心理健康輔導(dǎo)器材和儀器，設(shè)置俏俏話信箱，定期組織各種報告專題的心理知識講座，接受學(xué)生咨詢200余次，學(xué)校心理咨詢室成為學(xué)生信任、依賴的愛心港灣和學(xué)生成長路上不可或缺的良師益友；五是加強(qiáng)路隊管理，開展交通安全小標(biāo)兵評選活動。學(xué)校實行每天由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生路隊制度，每天學(xué)生放學(xué)，由最后一節(jié)上課教師組織，年級值周教師有序放行，值周領(lǐng)導(dǎo)、政教處督察，學(xué)校門口處值周教師、門衛(wèi)保安負(fù)責(zé)巡查，責(zé)任落實到人，確保學(xué)生出入校門道路安全，同時，堅持每學(xué)期開展交通安全小標(biāo)兵評選活動，表彰遵守交規(guī)，宣傳交規(guī)的好人好事；六是實行節(jié)假日接送制度，確保學(xué)生路途平安。雙休日、元旦、“五一”、“十一”、雨季是交通事故的高發(fā)期，抓好這一時期的交通安全教育，對減少和預(yù)防交通安全事故起著重要作用。為了確保學(xué)生安全，學(xué)校均要在此前統(tǒng)一對師生進(jìn)行安全教育，并印制致家長的公開信，專門宣傳和引導(dǎo)學(xué)生節(jié)假日的生活，對于黃牛鋪、河口、平木、巖灣、坪坎鄉(xiāng)鎮(zhèn)在我校就學(xué)住宿的部分學(xué)生，周末回家乘車學(xué)校安排由同一代課組教師統(tǒng)一組織，安全送到車站乘車，重大節(jié)假日學(xué)生離校班主任落實家長來校接送，從而確保了學(xué)生往返學(xué)校的路途安全。七是警校聯(lián)手，完善設(shè)施，強(qiáng)化管理。為了切實保障師生的道路交通安全，縣交警大隊，雙石鋪派出所堅持對校園周邊道路交通安全進(jìn)行巡查、疏導(dǎo)，特別是周五及節(jié)假日放學(xué)，在校門口路段進(jìn)行巡查、疏導(dǎo)，指揮過往車輛。同時，為了防微杜漸，在校門外道路上畫線，制作警示牌、警示標(biāo)志，盡力避免各類交通安全事故發(fā)生。
四、加大投入，維護(hù)校園安全。
學(xué)校加大投入，為應(yīng)急管理工作提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保障。一是學(xué)校先后投入十萬余元，在校大門、教學(xué)樓、部室、學(xué)生公寓的樓梯、樓道安裝了堅固的防護(hù)欄和不銹鋼防盜窗及視頻監(jiān)控設(shè)施，添置了消防設(shè)施。在值班室安裝紅外線自動報警器。二是在校園按規(guī)定要求設(shè)置消防栓等防火設(shè)施；三是在樓道、樓梯間張貼了安全教育標(biāo)語及安全警示牌，設(shè)置了安全疏散通道標(biāo)標(biāo)志，每周安排專人值班巡查。四是為校保衛(wèi)室配備了防暴力處置器械，設(shè)置了應(yīng)急報警電話，使應(yīng)急管理工作步入正軌。
五、加強(qiáng)演練，提高處置能力。
堅強(qiáng)有力的應(yīng)急救援隊伍是學(xué)校成功應(yīng)對處置突發(fā)公共事件的重要保障。我校十分重視應(yīng)急救援隊伍的建設(shè)，努力打造一支“快速反應(yīng)、協(xié)同作戰(zhàn)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急救援隊伍。學(xué)校組建了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與的校園應(yīng)急處置隊伍。并認(rèn)真組織門衛(wèi)、食堂、醫(yī)務(wù)室等應(yīng)急專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為不斷完善預(yù)案內(nèi)容，提高應(yīng)對突發(fā)事件的實戰(zhàn)能力。學(xué)校建立了應(yīng)急演練制度，開展專項預(yù)案演練活動，“5.12”防震減災(zāi)日，組織師生開展防震疏散應(yīng)急演練；3月份中小學(xué)生安全教育日，組織應(yīng)急處置人員舉行了校園防暴力處置演練；“11.9”消防日，學(xué)校邀請縣消防隊官兵，與住校學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)事故應(yīng)急演練，應(yīng)急處置演練工作做到了快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對、嚴(yán)密部署、處置迅速，突出“快”、“準(zhǔn)”、“細(xì)”，不斷提高應(yīng)急管理水平，為保障師生生命財產(chǎn)安全、促進(jìn)社會穩(wěn)定和諧做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校在應(yīng)急管理上取得了一定的成績。學(xué)校連續(xù)十三年保持了違法犯罪、安全事故零記錄；連續(xù)十年獲縣教育局綜合考核先進(jìn)單位、“校園安全、法制教育先進(jìn)單位”；學(xué)校先后榮獲縣級“交通安全學(xué)校”、治安模范單位”；市級“文明校園”、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”；省級“四五普法先進(jìn)單位”、“平安校園”、“示范家長學(xué)�！�、“依法治理先進(jìn)單位”、“法制校園”、“師德建設(shè)先進(jìn)單位”等殊榮，20xx年6月被寶雞市基層應(yīng)急管理辦公室授予“寶雞市基層應(yīng)急管理示范點(diǎn)”。但應(yīng)急管理工作任重道遠(yuǎn)，不能有松懈。我們一定總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，長抓不懈，爭取更大的進(jìn)步，為創(chuàng)建“平安鳳縣”和全面構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校應(yīng)急管理工作總結(jié)3
�。鴮W(xué)校的應(yīng)急管理工作在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照《ｘｘ市突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案手冊》和《ｘｘ市人民政府關(guān)于印發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案（試行）的通知》，根據(jù)教文體局文件精神，結(jié)合我校的實際情況，周密部署、嚴(yán)格落實，做了大量的工作，取得了一定的成效，現(xiàn)將此項工作做如下總結(jié)：
一、提高認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力
認(rèn)真扎實地做好應(yīng)急管理工作，建立健全預(yù)警體制和應(yīng)急機(jī)制，提高預(yù)防和處置突發(fā)事件的能力，保障教職工學(xué)生的生命財產(chǎn)安全和維護(hù)社會穩(wěn)定，杜絕在校園發(fā)生重特大事故，成立了以肖秋林校長為組長，分管副校長周曉宏副組長的各種應(yīng)急組織，分工明確，責(zé)任到人，為了讓師生有正確的認(rèn)識觀，我們做好宣傳工作，召開師生大會，其次在樓道、樓梯等重要部位設(shè)置明顯的標(biāo)志，張掛疏散示意圖以警示所有師生，喚起師生的安全意識。為確保學(xué)生安全，校方作出決定，要求全校教師輪流值日，每天兩名，分早上、中午、下午三個時間段，主要做好學(xué)生校內(nèi)、出入校門、以及上學(xué)放學(xué)家長接送安全防范工作。確保學(xué)生安全。
二、建立健全各種應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防各類突發(fā)事件
加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定是全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建和諧平安校園的重要基礎(chǔ)和保障，我校各級領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識“穩(wěn)定壓倒一切”的重要性，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和“發(fā)展是第一要務(wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任”的理念，切實加強(qiáng)了對應(yīng)急工作的領(lǐng)導(dǎo)。維護(hù)穩(wěn)定的工作任務(wù)十分艱巨，為有效預(yù)防、及時控制、化解矛盾和消除不安定因素，杜絕突發(fā)事件的發(fā)生，進(jìn)一步做好學(xué)校穩(wěn)定工作，一年來，根據(jù)工作實際，對原有預(yù)案進(jìn)行補(bǔ)充和修訂，又重新制定符合實際的應(yīng)急預(yù)案。一是制定了《ｘｘ學(xué)校重特大突發(fā)事件安全事故處理預(yù)案》，對重特大事故的認(rèn)定、重特大事故的組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)、重特大安全事故的上報與處理做了明確規(guī)定。其次，我們根據(jù)學(xué)校實際，制定了《交通事故應(yīng)急預(yù)案》《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》《緊急疏散應(yīng)急預(yù)案》《大型活動事故應(yīng)急預(yù)案》等6項應(yīng)急預(yù)案，有效地防止和處置各類突發(fā)事件。
三、強(qiáng)化對學(xué)校應(yīng)急管理工作的.督促和考核
1．建立學(xué)校應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長負(fù)責(zé)，將學(xué)校應(yīng)急管理工作列入學(xué)校對教師的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)了對學(xué)校的應(yīng)急管理工作不定期的督查，要求各班必須建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班利用班會時間對學(xué)生進(jìn)行各種應(yīng)急工作預(yù)案的學(xué)習(xí)教育，防止校園發(fā)生任何突發(fā)安全事件，對造成重大安全防控責(zé)任事故的，對相關(guān)責(zé)任教師予以通報，并扣除相應(yīng)考核分，同時嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2．學(xué)�？己斯芾泶胧┛尚卸雀摺＃鴮W(xué)校實施了班級安全管理的“過程管理”與“目標(biāo)管理”相結(jié)合的原則：
�、龠^程管理。在教師每月實施的績效考核中，把班級應(yīng)急管理工作列入教師的績效考核，特別是在班主任月津貼考核中，更是列為重要的考核內(nèi)容。
�、谀繕�(biāo)管理。學(xué)校制定了教師學(xué)期安全獎，把班級安全管理工作前移——變事后“處罰”為干好“獎勵”，調(diào)動了全校教師的工作積極性，班級教師的管理不僅更主動了，有了小的事故發(fā)生，教師(班主任和配班教師)會迅速地解決，這樣學(xué)校滿意，家長滿意，避免了發(fā)生安全事故后的推諉、扯皮和處理不及時可能引發(fā)的不穩(wěn)定情況發(fā)生。
一年來，我校在應(yīng)急管理工作中，由于領(lǐng)導(dǎo)給力，做了大量的工作，沒有出現(xiàn)任何突發(fā)事件，取得了一定的成績。但是離上級的要求還有差距，如制定的應(yīng)急工作預(yù)案還有不完善的地方，不適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。我們將進(jìn)一步完善和落實應(yīng)急管理工作機(jī)制，認(rèn)真貫徹區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教文體局應(yīng)急管理工作會議精神，加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急工作的管理，確保師生生命財產(chǎn)的安全，為構(gòu)建和諧平安校園做出積極貢獻(xiàn)。
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