課間有趣的作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的課間有趣的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
課間有趣的作文 篇1
“下課!”張老師大發(fā)慈悲,這次下課比原來多了五分鐘。哈哈,這一共是十五分鐘,同學(xué)們都無比高興,都想第一個沖出教室,好好珍惜這來之不易的課間十五分鐘。當(dāng)然,這件事的背后一定有蹊蹺。張老師又繼續(xù)說道:“不過等一會兒上課,你們要寫《課間》這篇作文。”
哦,不!好好的一個課間,怎么又讓我們玩得心驚膽戰(zhàn)?
不過這也影響不了同學(xué)們的心情,聽完老師的話便像一窩蜂似的飛奔出了教室。我也不例外,拉著高雅昕隨著飛奔的大軍跑下了樓。
我們?nèi)チ嗽鹤雍,玩了一個叫做“地球引力大爆炸”的游戲。這個游戲非常簡單,可惜我還是輸給了高雅昕。我的心情有些低落,高雅昕便安慰我說:“別不高興了,只要你多玩幾次就一定會贏的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,還想再玩幾次,可高雅昕卻覺得這個游戲無聊,沒意思,就想回教室去了。我有些不情愿,高雅昕便讓我一個人去玩兒,我答應(yīng)了。我玩了一會兒,覺得沒興致,便也回到了教室。
一進(jìn)教室就看見高雅昕跟張老師在談話,我便湊過去看看她們在說什么。我看見張老師正在用手機(jī)讓高雅昕看花。那花非常漂亮,有紅色的和白色的。
高雅昕說:“老師,我覺得這紅色的花非?植溃浅樔,而白色的卻非常好看。我喜歡白色,您呢?”(高雅昕手里正拿著她的花膠帶。花膠帶上的花和老師手機(jī)上找到的花一樣。)
張老師說:“我也覺得白色非常漂亮,因?yàn)樗浅<儩崱!?/p>
我很奇怪,不知道高雅昕和張老師說的到底是什么花,便去問高雅昕,她說那是曼珠沙花,也叫彼岸花。她問我喜不喜歡白色,我說:“我當(dāng)然喜歡啦!
高雅昕聽了很是開心,說道:“我們不愧是最好的朋友,竟然連喜歡的顏色都一樣!
我覺得這花真有意思,我回家一定要認(rèn)真地查找這種花的資料,好好了解一下。
這課間十五分過得可真充實(shí)呀!
課間有趣的作文 篇2
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,我們幾個小朋友約好去操場玩,商量好后,我們決定來做老鷹捉小雞的游戲。
我們先選好一個小朋友當(dāng)老鷹,再選一個小朋友當(dāng)母雞,其他小朋友都當(dāng)小雞。游戲開始了,老鷹展開翅膀來捉小雞,母雞也張開它的翅膀來保護(hù)它的小雞。就這樣來回折騰著,老鷹一撲母雞一擋,過了一會兒老鷹它一只雞也沒捉到,弄的老鷹累死了,母雞也一樣,小雞們都哈哈大笑,邊笑邊說:“來吧,來捉我們呀。”老鷹氣急了,又張開它的大翅膀來捉小雞,母雞也不例外,張開翅膀擋,還是沒被老鷹捉到。這時,上課的鈴聲響了,大家趕快往教室跑。
通過這個游戲,使我懂得了在學(xué)校里老師也像母雞一樣保護(hù)著、教導(dǎo)著我們每個小朋友,我們要感謝您——敬愛的老師。
課間有趣的作文 篇3
叮零零下課了,原本鴉雀無聲的學(xué)校,一下子變得沸騰了起來。同學(xué)們在走廊上玩各種各樣有趣的課外課間活動,有踩腳,老鷹捉小雞,躲迷藏,玩各種各樣,豐富多彩。
我和小伙伴玩的是“老鷹捉小雞”,在游戲中胡俊銘當(dāng)“雞媽媽”,林安琪當(dāng)兇猛的“老鷹”,我和其它幾個同學(xué)當(dāng)可愛的“小雞”。游戲開始了,“老鷹”展開雙翅,張開血盆大口朝我們撲來,就在這時“雞媽媽”也展開雙翅奮力的保護(hù)我們,“雞媽媽”跑哪兒“老鷹”就追哪兒,我們這些“小雞”也緊追不舍地跟在“雞媽媽”身后!袄销棥弊笈芘,右跑跑,可還是沒有捉到一只小雞,我們開心的哈哈大笑,手舞足蹈,忘記了防守,“老鷹”趁機(jī)猛撲上來,就當(dāng)快要捉住最后面的小雞的時候,幸好“雞媽媽”反應(yīng)快,馬上喊“下山”,我們這才沒有被捉住,“老鷹”原本還想再捉的,可是上課鈴聲響了,所以我們都回教室上課了。
你們看我們的課間課間活動不但豐富多彩,而且很有趣吧?不信你可以來我們學(xué)校瞧瞧!
課間有趣的`作文 篇4
“鈴鈴鈴……”一陣清脆悅耳的下課鈴聲響起,校園里頓時熱鬧起來,同學(xué)們像出籠的小鳥,紛紛的跑出了教室,奔向操場,開始做自己喜歡的活動。
從遠(yuǎn)處一看,整個操場成了一片海洋世界。這兒一堆,那兒一伙,時不時爆發(fā)出一陣歡笑聲?,有幾個同學(xué)聚在一起踢毽子,只見彩色的花毽子聽話的在同學(xué)的腳上蹦來蹦去,上下翻飛,像一只翩翩起舞的蝴蝶。
我們班有的同學(xué)在操場上扔沙包,而我在夾沙包,我和安佳澤是一對,我方先夾,只見我眼睛緊緊盯著沙包,仔細(xì)一夾,就把沙包夾到了終點(diǎn)線,我們贏了。
有的同學(xué)圍在一起,在進(jìn)行跳繩比賽。搖繩的同學(xué)使勁的搖著跳繩,嘴里不停地數(shù)著樹,跳繩的同學(xué)有節(jié)奏的一起一落,動作敏捷,就像只只輕盈的小燕子。
最有趣的是一年級的小同學(xué),在老師帶領(lǐng)下做老鷹捉小雞的游戲。一個身材高大的小學(xué)生扮演老母雞,張開雙臂,一個跑的快的小學(xué)學(xué)生扮演老鷹。你看,老鷹為了抓住小雞,突然向東跑,又突然向西跑,老母雞隨著老鷹時而向左,時而向右,小雞們緊緊地抓著老母雞的衣服,真有趣。
“鈴……”上課了,短短的課間十分鐘,馬上就結(jié)束了,同學(xué)們戀戀不舍的走回了教室。
雖然課間只有十分鐘,但同學(xué)們都覺得很開心。
課間有趣的作文 篇5
說起我最喜歡的游戲,那肯定是我和同學(xué)們自創(chuàng)的“炸彈”游戲了。這是我們在課間經(jīng)常做的游戲,大家每次都玩得不亦樂乎。
這個游戲至少需要2個人,人越多越有趣。游戲規(guī)則是先選出一個擁有炸彈的人,由他去追其他人,碰到誰就把炸彈傳給了誰。他必須在限定時間內(nèi)把炸彈傳遞出去,否則他就輸了。
下課鈴一響,我們像一群關(guān)在籠子里的小鳥放飛出去一樣,迫不及待地沖出了教室。我和伙伴們興高采烈地進(jìn)行著剪子包袱錘,選出誰擁有炸彈,這次居然輪到我當(dāng)炸彈了。我自信滿滿地想著:終于輪到我了,我要讓他們嘗嘗我的厲害。不容多想,我大致掃射了一下,鎖定了目標(biāo)。于是我以火箭般的速度朝蘇龍云的方向猛追過去。追呀追,累得我氣喘吁吁的,豆大的汗珠像斷了線的珠子一樣不停地往下掉,我心急如焚。遠(yuǎn)處不時傳來蘇龍云洋洋得意地喊聲:“追不到我吧?你要爆炸了!蔽翌D時又氣又惱,突然我靈機(jī)一動,想出一個絕妙的辦法,何不來個守株待兔呢!于是,我躲在一扇門后面,準(zhǔn)備讓蘇龍云自投羅網(wǎng)。只見他喊了一陣后,奇怪地向四周張望了一下,沒有發(fā)現(xiàn)我的蹤跡,他好像有點(diǎn)心慌了。我料想,他肯定會返回來找我的。果然不出所料,他真的往回走了,邊走邊回頭。眼看著我的計謀就要成功了,我激動地想要跳起來,但是我想到這樣會暴露我的蹤跡,我狠狠地掐了一下自己,強(qiáng)忍著沒出聲。終于,蘇龍云到了門前。我以迅雷不及掩耳之勢碰了他一下把炸彈傳遞了過去。沒等他反應(yīng)過來,我一溜煙似的跑遠(yuǎn)了。
通過這個游戲,我懂了做游戲不僅要靠體力,還需要一定的計謀,遇事還要勇敢果斷,這樣才能取勝。
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