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關(guān)于檢討的作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于檢討的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于檢討的作文1
星期五最后一節(jié)課是校會課�！岸_“鈴一響，大家散散亂亂地回到座位上，教室里慢慢地開始安靜了。這時嘉楠在幫老師做事，孫宏假裝在她身后捅，嘉楠并沒有發(fā)覺，周圍一圈的同學都笑了起來，后面的同學不知怎么一回事也跟著笑，我捂著嘴笑著，也不知為什么。說實在的'，這不好笑。
頓時教室里亂了起來，直到班主任金老師來到，教室才一片寂靜。我一下子想到現(xiàn)在正在上課吧！完了，上課是不能亂笑，說話的，這會影響到其他班上課和老師對我們的印象，何況我們還是好班！我一下子覺得事問題很嚴重。
我對自己的約束力仍舊不夠，別人開始說話了，我總?cè)滩蛔≌f上兩句，雖然不做開頭，可也得理清是非呀！班上還是有人可以“不為所動“，鬧中取靜，埋頭做作業(yè)的。好學生要成績好，可沒有好紀律，如何造就好成績？要養(yǎng)成好的習慣，下課放松了，上課要馬上抽緊；上課也放松，就是散漫�？偠灾�，這一次我沒有注意到是上課了，以錯誤的表現(xiàn)：說話，亂笑等來上一堂課。以后我會多加注意自己的舉止行為，防止這類事再次發(fā)生。很抱歉。
關(guān)于檢討的作文2
榮格說過：“向外張望的人在做夢，向內(nèi)審視的人才是清醒的。”這句話并非在暗示大家不可以夠向外張望，不可以擁有夢想。假如這么想就是錯誤的理解了這句話包含的意思。向外張望指的是一種不切實質(zhì)的幻想，大家不應(yīng)該天天去夢想一些不切實質(zhì)的東西，去做那些所謂的“白日夢”，相反，大家需要時刻的向內(nèi)審視大家自己，一個人只有掌握檢討，才可以塑造更好的自我，也就擁有了談夢想的'資本。
曾子過去“吾日三省吾身”曾子天天都可以檢討我們的過失，因而可以成為那個年代的偉人。大家雖然非常難有曾子那樣深邃的思想，但是大家要學習曾子的那種精神。天天睡覺前，大家可以回想一下今天有沒什么過失的行為，假如有，記得明天改正;假如沒，那樣明天要做的比今天更好。
可能你可能會感覺天天檢討自己是一種非常多余的事情，之所以這么說，非常大程度上是由于你根本不會檢討自己。其實你只須好好想想，你們每一天都可能會有不對的的事情，有些是你做的事，有些是你的思想，只有通過檢討，你才可以準時的遏制住那些不好的意識。
一個人假如不會檢討自己，那樣他也就非常難會成為出色的人，那樣興致昂揚的去談?wù)撃切┟篮玫睦硐胍簿蜎]什么太大的意義。
關(guān)于檢討的作文3
“叮鈴鈴……“”上課鈴響。此時已是上午第二節(jié)課，一縷陽光從窗外進入教室，寬大的教室沒有因為陽光而明亮起來，反而有些灰暗，開了電燈后顯得更古怪，很快半個小時過去了，快下課了。
我椅下的足球經(jīng)常亂滾，我一般都看好它�？墒牵裉�，我忘了看他，此時他在快下課的時候。竟?jié)L到了我左邊的王誠俊身邊。王誠俊見到了兩個球:一個足球(是我的)，一個籃球(是他的)，便對我狠狠地踢了一腳。我正認真聽課，只覺一個球從膝蓋上劃過，回過頭去，正好看到王誠俊踏著我的球。后來我才知道，球剛過完假期，他的旅行路線是:王誠俊的腳——空中——我的膝蓋(彈回)——空中——王誠俊。最后王成軍發(fā)起(進攻)，球在空中亂飛，很快，桌子，椅子，我的`腿接連受到攻擊，他還說:“你要不要你的球?你不要球啦!哈哈哈哈!”在球又一次從我腿上彈回后，王誠俊又向前一腳，我的心旋到了嗓子眼兒。
我想叫前面的同學把球停一下，但是發(fā)不出任何聲音，時間仿佛凝固了一般，是那么緩慢的流動，但是又不停止，球以我看到的最慢速度前進，但又不停向前，保持向前的推力……
于是，球上了門前。于是，老師發(fā)現(xiàn)了球�！谑�，這篇文章誕生了。
關(guān)于檢討的作文4
今天老師說三點半放學，我回到家，想玩電腦，往盒子里一看，沒了！我想：“嘿——奇了怪了，我昨天明明放在這里的呀，怎么不見了？我一想，昨天，我睡著之后，只有媽媽爸爸在前面，應(yīng)該是媽媽藏的�！币幌氲竭@里，我就開始發(fā)脾氣，在屋子里亂摔東西，連媽媽的梳子也被我砸得爛了一角。
晚上媽媽發(fā)現(xiàn)后批評了我，說我很不聽話。媽媽，對不起我錯了，我以后遇到這種事時，不會再用這愚蠢之極的方法，因為，就算把屋子里的東西都摔了，電腦也不會蹦出來的`，只有聽話、認真寫作業(yè)，把字寫工整，您不會不讓我玩的。媽媽，對不起我錯了，從今往后我再也不會這樣了，回來家就應(yīng)該老老實實的把作業(yè)寫完了再玩，因為快期末考試了，如果我還是每天都想著玩的話，這次期末成績一定會下滑的，而且已經(jīng)五年級了，下個學期就要監(jiān)測了，而且，我語文又不咋地；數(shù)學那不規(guī)則圖形估算面積糊里糊涂的，而且我計算能力也不強，這次數(shù)學有可能拿不了高分，如果我還是每天都想著玩的話，我這次數(shù)學絕考不了高分。媽媽，對不起我錯了，我以后不會再犯像這樣一年級小孩才會犯的錯誤。通過這件事。
我得到了一個啟示：“遇到事時要想想這事該怎么辦，不能發(fā)脾氣，你發(fā)再大的脾氣，這事不但不會好，反而會越變越糟。”
關(guān)于檢討的作文5
尊敬的x老師：您好！我是您的學生孟帥。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再不遲到的決心。
早在我踏進校門，老師就三令五申一再強調(diào)，全體同學不得無故遲到，但是我還是無故遲到了。關(guān)于遲到的事，我覺得有必要說一說，事情的經(jīng)過是這樣的
這事要從兩個月前說起。三月初，我認識了一個女孩兒，她很特別。通過一段時間的相處，我們在一起了。她快高考了，所以每天都要學的很晚，我心疼她，所以就想陪陪她所以這段時間我每天也睡的很晚。加上我每天要頂著烈日訓練，運動量又大，因而每天真的很累。
時間長了，身體就有點吃不消，所以今天，我，選擇了遲到這行為。雖然我知道遲到這種行為是不對的，但是我還是做了。所以我覺得有必要，而也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師，我犯的'是一個嚴重的原則性問題。我知道老師對我的無故遲到非常生氣，我也知道，對于學生，保證每節(jié)課按時上，不遲到，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我身為班長卻連最基本的都沒有做到。現(xiàn)在，我冷靜的想了想，我漸漸的認識到自己將要為所犯的錯誤付出代價了。
對不起！ 檢討人：ms 20xx年5月11日
關(guān)于檢討的作文6
每個人都有每個人的缺點，這個時候人需要的是對自我的檢討。每一個人在生活的道路上都留下了不可磨滅的.足跡。然而，每一個人都無法避免犯了錯誤誤。假如做不到檢討，只能讓自己錯上加錯。所以，生活需要檢討，也必不可少檢討。
生活的檢討要準時。美國成功人士富蘭克林有錢后開始驕傲起來。有一次，他去拜訪他的一位朋友，昂首闊步向朋友家門口走去，走到門口時撞到檐上，他的朋友看到后送他一句話：做人要了解低頭。富蘭克林聽從朋友勸告，準時檢討，一直謙虛好學，終成一代偉人。
生活的檢討要深刻。20歲突然殘了雙腳的史鐵生，正是從媽媽的猝死中深刻檢討，折一只名為“寫作號”的船，將自己從死亡的魅惑里擺脫出來，后來成為著名的作家。
生活的檢討要堅持，進步時檢討不可助長驕傲情緒，落后時檢討自己錯在哪，哪而這種檢討需要堅持。什么事只須你不堅持什么事都辦不成，所以檢討時，你需要堅持下來，不要三天捕魚，兩天曬網(wǎng)。
人的一生需要準時深刻堅持持續(xù)的檢討。檢討不是未雨綢繆，卻是“事后諸葛亮”;檢討不是加油站，卻使生活得以緩沖;檢討會使人愈加絢麗多彩。
檢討能叫你在他人眼中成至誠之人。若每人這樣，大家的世界豈不美好?
關(guān)于檢討的作文7
我們今天做了一個有趣的實驗，把一些石頭放入裝有沙子、水的大杯子里。，王老師小心翼翼拿起一塊石頭，又小心翼翼的放入水中，水溢出來了，像一個個跳動的音符，石頭落在沙子上就像一座座雕堡。
王老師問我們發(fā)現(xiàn)了什么啟示？告訴她，我見許多同學都舉手了，我便想著。一會兒，我就想到了，我們從生下來開始什么都不知道，猶如那什么也沒裝的大杯子，后來我們通過實踐，發(fā)現(xiàn)將人生的杯子注滿大石頭，石頭是一個大局，等大局已定時再注意細節(jié)也就是那些沙子，然后杯子就裝滿了。人生難道不是猶如那個杯子的實驗嗎？我找到了人生的方向，于是我舉起了右手。
張瑩瀟被老師點到，她說得不錯，老師表揚了她，終于輪到我了，我艱難的站起來，好象困難的清除人生的污穢，我洪亮也說：“人生就像一個杯子，需要不斷地累積才能將杯子裝滿�！笨赡芪抑v得太難懂了，同學們一個也沒表態(tài)，只有老師說我講得好，老師又讓我重復了一遍，這時同學們也鼓起了掌。
“人生就像一個杯子，需要不斷的.積累才能將杯子裝滿�！边@句話給了我多少的動力啊，讓我更加熱愛人生。
關(guān)于檢討的作文8
金無足赤，人無完人。在認生的成長道路上每個人都會犯了錯誤誤，都留下不可磨滅的印象。假如做不到檢討智慧錯上加錯，欲陷欲深，所以說檢討是成功的基石。
生活有很多的事得失成敗大家不可預料。很多的選擇假如大家能抓住，就大概抵達成功，但大家一次次失去機會，沒關(guān)系，通過檢討，你會了解：那只是運勢剝奪了你活得高貴的'權(quán)利，但并沒剝奪你活得偉大的權(quán)利!你知曉：沒藍天的深邃，但可以有白云的飄逸;沒森林的廣曠茂盛，但可以有樹葉的飄舞;沒大海的廣闊，但可以有小溪的秀美。生活中沒旁觀者的席位，但通過檢討，肯定能找準我們的地位。
檢討，使我們的品格愈加高尚。在人際交往中，必須要掌握檢討以增進與他人的感情，如《將相和》的故事，正是藺相如的寬懷之心和廉頗深有感悟后負荊請罪，一文一武成為趙國的中流砥柱。所以說檢討使人自然輕松，放棄錯誤的鏈鎖，從而走向成功。
檢討，化干戈為玉帛，化山重水復為柳暗花明，檢討既有這樣大的魔力，常常檢討，何樂而不為?
關(guān)于檢討的作文9
檢討并非失敗的表現(xiàn)，也并非意味著不成功，其實檢討也是另一種成功。
兩個人解同樣的一道題困難程度非常高的數(shù)學題，他們遇到同樣的困難都請教于老師。而一個人非�？炀吐牰吮愀杏X非常滿足，另一個人聽的不太懂便開始檢討我們的理解辦法，而且找了非常多例題訓練，最后終于理解的非常透徹。而且也從中領(lǐng)悟到非常多解題方法。
再一次兩個人遇到難點時，最先理解的那個人卻還沒通過自我檢討后理解的'那個人會做題了。
其實失敗與成功的距離在于檢討，檢討也是另一種成功。
有兩個登山者約好一塊去登山，通過多年攀登的經(jīng)驗，甲登山者覺得要登上頂峰沒捷徑可言，只有踏踏實實一步一步的往上攀登，只須有足夠的體力堅持不懈就能登上頂峰。而乙呢，他感覺登山只靠體力是不可以的，也需要方法。便開始檢討是否登山的方法自己還沒完全領(lǐng)悟，還是登山也要分析一些環(huán)境原因余自己原因之間的關(guān)系。
通過檢討，乙登山者領(lǐng)悟到了環(huán)境原因也會干擾自己原因，兩者應(yīng)相互協(xié)調(diào)與互補，如此就會收益到意料之外的成效。
果然兩個登山者在登山時，乙登山者最先到達了頂峰，也看出來了山頂“最好看的”的那一道風景。
成功并非沒捷徑，只是需要大家在檢討中找到它。
檢討中的人并非畏懼困難的弱者，而是在默默積蓄力量，在探尋我們的缺點，在虛心反省自己，在探尋我們的缺失，最后將會爆炸源于己的小宇宙。懂的檢討的人，其實也就有了另一種成功。
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