學(xué)校核酸檢測工作總結(jié)范文（通用25篇）

　　時間飛快，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，為此要做好工作總結(jié)。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校核酸檢測工作總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇1

　　為充分發(fā)揮核酸檢測在常態(tài)化疫情防控工作中的重要作用，積極排查消除校園內(nèi)疫情防控風(fēng)險隱患，確保師生生命安全和身體健康，11月3日下午，江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在第三食堂旁籃球場內(nèi)開展全員核酸檢測“適時抽檢”活動。

　　活動現(xiàn)場，第三方檢測機(jī)構(gòu)的核酸檢測工作人員對學(xué)校食堂、物業(yè)、保潔等全體后勤工作人員，共計550余人進(jìn)行了核酸檢測，抽檢流程規(guī)范、順暢、快速、高效。在學(xué)校志愿者和校衛(wèi)隊的協(xié)助下，整個過程井然有序。根據(jù)疫情防控指揮部的要求，接下來，學(xué)校全體師生將按照每15天抽取10%的人員進(jìn)行1次核酸檢測，循環(huán)進(jìn)行，確保每個學(xué)期內(nèi)所有人員均接受1次核酸檢測。

　　接到上級安排后勤人員進(jìn)行核酸檢測的消息后，宿管物業(yè)保潔王祥珍女士表示，“整個檢測過程既保證了秩序的穩(wěn)定，也快速高效，為學(xué)校如此貼心又負(fù)責(zé)任的做法點贊！感謝學(xué)校對一線工作人員的.關(guān)心，這也為我們努力工作提供了安全保障，我們也將更加努力的做好本職工作”。

　　食堂商戶周亞德表示，“之前學(xué)校也帶領(lǐng)我們食堂商戶做了多次關(guān)于疫情防控的相關(guān)培訓(xùn)，這次做核酸檢測，不僅可以消除對自己身體健康狀況的疑慮，也讓周圍的人放心”。

　　據(jù)悉，全員核酸檢測“適時抽檢”活動是對學(xué)校全體師生開展的一次防疫防控的有效排查，更是全力確保全體師生教職員工身體健康和安全的重要屏障，以此保障學(xué)校各項教育教學(xué)工作的有序開展。

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇2

　　為進(jìn)一步筑牢校園疫情防控防線，更好地保障廣大師生身體健康，3月13日以來，我校江寧校區(qū)已組織開展多輪師生核酸檢測工作。江蘇省口腔醫(yī)院、南京市口腔醫(yī)院、南京醫(yī)科大學(xué)附屬逸夫醫(yī)院醫(yī)護(hù)工作者，屬地對接部門、江寧區(qū)高新園環(huán)保局工作人員來到江寧校區(qū)，共同完成學(xué)校師生共44000人/次現(xiàn)場核酸檢測采樣。

　　為確保核酸檢測工作順利開展，學(xué)校黨委高度重視，專門制定核酸檢測工作方案，明確責(zé)任分工，細(xì)化工作落實。核酸檢測現(xiàn)場指引標(biāo)識清晰、采樣流程明確，師生以院系（部門）為單位，每十人一組“混采”有序排隊待檢，通過“我的南京”APP完成采集信息登記，有序通過十個采樣通道。全校50余名師生志愿者認(rèn)真參與場內(nèi)秩序維護(hù)，保障核酸采集工作順利進(jìn)行。江寧區(qū)高新園環(huán)保局工作人員趙鑫表示：“接到學(xué)校師生核酸檢測任務(wù)后，環(huán)保局安排了20名工作人員，同時聯(lián)系逸夫醫(yī)院組建了一支10人的`檢測隊伍，備齊所需全部檢測試劑及設(shè)備。我們早8:30便來到學(xué)校，9:30準(zhǔn)時開始進(jìn)行核酸檢測。作為屬地對接部門，保證學(xué)校師生安全，做好疫情防控工作，是我們義不容辭的義務(wù)�！�

　　校團(tuán)委張輝老師表示：“接到通知以來，我作為班主任，一直積極帶動學(xué)生參與師生核酸檢測工作，響應(yīng)學(xué)校相關(guān)防疫要求。”20連鎖（1）班學(xué)生陳婧說：“核酸檢測現(xiàn)場，醫(yī)護(hù)人員和志愿者都十分親切，對我們的每個問題都會耐心解答，核酸檢測流程也安排得井然有序�！�

　　校黨委書記戴慶華、校長薛茂云在相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志陪同下來到現(xiàn)場檢查核酸檢測工作，詳細(xì)詢問工作組織、查看物資配備、后勤服務(wù)保障等情況，并向現(xiàn)場工作人員、志愿者表示感謝和慰問。

　　在學(xué)校各部門密切協(xié)作和志愿者悉心引領(lǐng)下，本階段核酸檢測工作均順利完成。后勤保障處負(fù)責(zé)同志表示：“在前期疫情防控實戰(zhàn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，校園核酸檢測工作得到屬地管理部門、醫(yī)院的大力支持，離不開校內(nèi)防控相關(guān)工作組的積極配合，實現(xiàn)了對全校師生身體健康狀況快速、精準(zhǔn)的摸排，為學(xué)校下一階段疫情防控工作打下扎實基礎(chǔ)�！�

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇3

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇4

　　為切實保障全體師生員工的身心健康和校園穩(wěn)定，確保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，按照上級統(tǒng)一部署安排，我校于3月21日上午在任邦柱體育館開展了師生全員核酸檢測。

　　3月20日學(xué)校接到上級部門通知后，迅速制定檢測方案，細(xì)化檢測流程，做好場地布置及消毒工作，針對核酸檢測的活動流程、行走路線、安全距離、等候區(qū)域等細(xì)節(jié)問題，做了詳細(xì)周密部署，確保核酸檢測工作有序推進(jìn)。

　　21日上午8：00，核酸檢測正式開始，校長謝永紅，副校長陳迪勛、紀(jì)檢書記李春蓮、副校長蘇建祥到場指揮，師生們佩戴口罩，手持打印核酸檢測碼，保持1米距離有序排隊接受檢測。在醫(yī)護(hù)人員熟練的操作和“藍(lán)精靈”志愿者的全力配合下，工作組嚴(yán)格按照規(guī)范的流程操作，高效完成了共4000余人的`核酸檢測。檢測結(jié)束后，清潔人員嚴(yán)格按要求對檢測場地進(jìn)行了全面的清潔消毒。

　　疫情防控工作組齊心協(xié)力，各司其職，配合默契，圓滿完成了師生全員核酸檢測任務(wù)。此次檢測既是對我校全體師生防疫防控的一次全面排查，也是落實各級防疫要求的重要舉措。

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇5

　　為認(rèn)真貫徹落實上級疫情防控工作有關(guān)要求，進(jìn)一步筑牢校園疫情安全防線，切實保障師生身體健康和生命安全，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，3月17日，我校組織師生員工有序開展全員核酸檢測工作。此次核酸檢測由梨街道在我校專門設(shè)立檢測點，為全體師生進(jìn)行免費核酸檢測。

　　我校高度重視此次核酸檢測，制定檢測方案，細(xì)化檢測流程，責(zé)任到人。在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和精心部署下，檢測現(xiàn)場井然有序，所有師生均嚴(yán)格遵守規(guī)定，佩戴口罩，分期分批前往采樣點，有序排隊等候，配合完成掃碼、登記、采樣等相關(guān)流程。

　　本次全員核酸檢測既是對我校春季學(xué)期疫情防控風(fēng)險隱患的`一次全面排查，也是落實各級防疫要求，防止發(fā)生疫情的重要舉措。我校將結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢，繼續(xù)精準(zhǔn)做好疫情常態(tài)化防控工作，切實增強(qiáng)責(zé)任意識和防護(hù)意識，以實際行動踐行初心使命，為全校師生員工的生命安全和身體健康保駕護(hù)航。

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇6

　　10月31日，學(xué)校組織在校師生員工開展全員核酸檢測。

　　在一、二校區(qū)和土木樓的核酸檢測現(xiàn)場，師生們戴著口罩，井然有序地一一進(jìn)行檢測。

　　為保障此次核酸檢測工作及時啟動、順利開展，在10月30日晚接到啟動核酸檢測的指令后，學(xué)生工作部（處）/團(tuán)委帶領(lǐng)部分輔導(dǎo)員連夜工作直至凌晨，完成場地規(guī)劃、路線設(shè)計、設(shè)施布置、消息發(fā)布、志愿者招募和培訓(xùn)等工作。輔導(dǎo)員全過程參與核酸檢測組織工作，承擔(dān)學(xué)生組織、秩序維護(hù)和采樣信息錄入等工作。學(xué)生志愿者招募工作得到學(xué)生的積極響應(yīng)，20分鐘便完成了招募工作。全天共有51名研究生支教團(tuán)成員、409名志愿者參與了健康碼查驗、體溫檢測、信息采集、秩序維護(hù)等工作。

　　校醫(yī)院于10月30日晚召開會議安排部署核酸檢測工作，調(diào)配醫(yī)護(hù)人員90余名，在一、二校區(qū)和土木樓安排核酸采集點位45個，迅速調(diào)集防疫物資4萬余件（個），確保防疫物資充足。10月31日，校醫(yī)院累計采集師生樣本3.1萬多人份。

　　總務(wù)處/后勤集團(tuán)第一時間展開行動，連夜選取和布置場地、布置場地配電及臨時通道照明，緊急調(diào)配8臺紫外線消毒機(jī)；檢測過程中，全程保障衛(wèi)生保潔、應(yīng)急物品、應(yīng)急事件處理等工作。

　　保衛(wèi)處全員上崗執(zhí)勤，確保一、二校區(qū)和土木樓核酸檢測現(xiàn)場的'秩序。

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇7

　　為確保師生身體健康，守牢校園防疫安全線，4月25日下午，高禹小學(xué)聯(lián)系天子湖中心衛(wèi)生院高禹分院面向全體學(xué)生及教職員工進(jìn)行核酸檢測。

　　為使檢測工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，學(xué)校高度重視，嚴(yán)格落實各項工作，從檢查場地設(shè)置、物資準(zhǔn)備、進(jìn)場流程、路線規(guī)劃、班級調(diào)度等方面都進(jìn)行了討論和部署，確保檢測工作順利高效進(jìn)行。學(xué)校提前進(jìn)行了核酸檢測的各項準(zhǔn)備工作，安排學(xué)生家長為孩子申請核酸檢測二維碼，班主任統(tǒng)一打印二維碼，全體教職工準(zhǔn)備好各自的健康碼等。

　　在檢測現(xiàn)場，所有工作人員密切配合，班主任帶隊并將學(xué)生按照十人一組進(jìn)行站位，專門人員進(jìn)行登記和維持紀(jì)律，所有師生嚴(yán)格執(zhí)行“一米線”規(guī)定，佩戴口罩，配合醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行咽拭子采集，現(xiàn)場秩序井然，順利地完成此次核酸檢測工作。

　　此次核酸檢測是對高禹小學(xué)全體師生的一次防疫防控的'全面排查和應(yīng)急工作的檢驗。高禹小學(xué)將繼續(xù)常態(tài)化落實師生日常健康情況監(jiān)測，落實做細(xì)各項疫情防控措施，科學(xué)細(xì)致做好疫情防控。

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇8

　　根據(jù)疫情防控市指揮部的要求，為切實保障廣大師生身體健康，xx區(qū)xx小學(xué)于20xx年xx月xx日對全校師生及外聘工作人員開展新冠病毒核酸檢測。

　　一、前期工作部署

　　我校接到上級通知后，xx月xx日學(xué)校緊急開展核酸檢測準(zhǔn)備工作，各部門聯(lián)動配合。立即進(jìn)行工作布置安排，在校領(lǐng)導(dǎo)和黨支部的組織下，迅速成立核酸檢測領(lǐng)導(dǎo)小組和黨員突擊隊，制定檢測工作方案，召開全體工作部署會，細(xì)化程序，責(zé)任到人。各位班主任老師積極響應(yīng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動與家長、學(xué)生溝通聯(lián)系，完成前期檢測信息的登統(tǒng)上報工作。

　　20人組成的黨員突擊隊是這次核酸檢測最美的“一抹紅色”。突擊隊分為后勤保障組、物資儲備搬運組、場地布置組、宣傳報道組。后勤保障組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備清掃衛(wèi)生、準(zhǔn)備物品；物質(zhì)儲備搬運組負(fù)責(zé)防疫物資的'領(lǐng)取與搬運；場地布置組負(fù)責(zé)核酸檢測場地的布置；宣傳報道組負(fù)責(zé)照片拍攝與文字撰寫工作。各組責(zé)任到人，分工明確。場地設(shè)置了等候區(qū)、臨時隔離區(qū)、信息登記區(qū)、采樣區(qū)、醫(yī)療人員防護(hù)服穿脫區(qū)、物資存放區(qū)、醫(yī)療垃圾暫存區(qū)等功能區(qū)域，區(qū)域之間設(shè)置了警戒線，出入口采用單向通道，避免了人流交叉。同時，團(tuán)員突擊隊擔(dān)任了此次核酸檢測的信息錄入與聯(lián)絡(luò)任務(wù)，以學(xué)部為單位，她們負(fù)責(zé)精準(zhǔn)地錄入學(xué)生信息，并做好班級間的聯(lián)絡(luò)，確保沒有空擋。整個過程快速高效，有序運行。

　　二、有條不紊地檢測

　　xx月xx日上午7：20所有沒課的老師、黨員、團(tuán)員打掃學(xué)校門口的樹葉，使校門口干凈整潔。上午7：30，醫(yī)務(wù)工作者和“黨員突擊隊”的隊員們提前做好充足準(zhǔn)備等待學(xué)生進(jìn)行核酸檢測。上午7：50，在班主任的帶領(lǐng)下學(xué)生體溫檢測后，有序進(jìn)入核酸檢測區(qū)。師生全體佩戴口罩，有序排隊不聚集，間隔一米保持安全距離。

　　“黨員突擊隊”和醫(yī)務(wù)工作者分工明確，各司其職，分管路線指引、信息登記、維持秩序等工作，確保檢測工作有序進(jìn)行。核酸檢測工作安靜有序，快速流暢。

　　孩子們檢測前班主任出示電子健康碼，采集工作人員認(rèn)真仔細(xì)地核對身份證信息，確保信息準(zhǔn)確無誤

　　檢測開始，醫(yī)護(hù)人員逐個為學(xué)生采集咽拭子。在“黨員突擊隊”清晰指引下，學(xué)生們有序地按照班別、小組依次進(jìn)行核酸檢測，檢測完畢，立即按指引從指定路線回到班級。

　　學(xué)生全部檢測完之后，教職工開始核酸檢測。

　　最后學(xué)生為“黨員突擊隊”和醫(yī)護(hù)工作者獻(xiàn)上鮮花和祝福。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)視察工作

　　校領(lǐng)導(dǎo)視察核酸檢測工作，對學(xué)校周密的安排、有序的組織以及全體工作人員耐心細(xì)致的工作給予了充分肯定。

　　四、檢測后的消殺工作

　　核酸檢測后，我校后勤人員對場地進(jìn)行了清理消殺，恢復(fù)樓內(nèi)環(huán)境，保證后續(xù)日常教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇9

　　為進(jìn)一步做好我校x季新冠疫情常態(tài)化防控工作，提高應(yīng)對新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力和水平，按照防控疫情指揮部通知，結(jié)合上級部門關(guān)于做好秋x季新冠肺炎防控工作的要求，積極應(yīng)對可能出現(xiàn)的新冠肺炎疫情，扎實做好學(xué)校全員核酸檢測相關(guān)準(zhǔn)備工作，我校特定于xx月xx日開展核酸檢測演練活動。

　　演練前，我校成立了核酸檢測采樣點保障領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)臨時采樣點的設(shè)置、被檢測學(xué)生的組織、現(xiàn)場秩序維持、消殺工作、技術(shù)保障、與情宣傳引導(dǎo)等全面工作。此外，還策劃了演方案，為核酸檢測工作做好全方位的.保障。采樣前準(zhǔn)備工作：

　　演練前，開展專項會議，分配采樣點功能區(qū)（等候區(qū)、測溫區(qū)、信息核對區(qū)、采樣區(qū)）；確保所需物資充足（口罩、體溫槍、棉簽、免洗洗手液等）。

　　1、演練師生（兩個班學(xué)生，所有班主任、級部主任）分師生兩隊站好，由帶隊老師領(lǐng)到操場等待區(qū)。按照名單順序戴好口罩、間隔一米列隊，依次演練檢測。

　　2、信息核對、測溫：分別核對演練師生信息(根據(jù)名單核對師生身份)，測量師生體溫，做好信息登記。

　　3、登記完成后，師生間隔一米去檢測區(qū)，進(jìn)行核酸采樣。

　　4、檢測完成后，引導(dǎo)員引導(dǎo)師生依次返回教室。

　　5、演練結(jié)束后，消毒人對場地進(jìn)行消毒。

　　通過此次核酸檢測應(yīng)急演練，使所有教師更加明確責(zé)任，為應(yīng)對新冠肺炎疫情積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗，增強(qiáng)了疫情突發(fā)事件監(jiān)測與處置的能力，同時也為秋x季疫情常態(tài)化防控工作奠定了基礎(chǔ)。

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇10

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)校園疫情防控工作，全力保障師生生命安全和身體健康，按照上級有關(guān)部門要求，20xx年xx月xx日上午8：30，我校有序組織并開展了第四輪師生全員核酸檢測工作。

　　學(xué)校高度重視此次師生核酸檢測工作，我校提前部署安排，明確各班班主任提前收集好學(xué)生健康碼，檢測當(dāng)天組織好學(xué)生，按照從高到低年級的順序排隊，保持紀(jì)律，按照行進(jìn)路線有序到操場上的`核酸檢測點進(jìn)行檢測，學(xué)生檢測完畢后再進(jìn)行教職工的核酸檢測。

　　檢測現(xiàn)場，醫(yī)護(hù)人員穿著密閉的防護(hù)服，嚴(yán)格按照采樣流程規(guī)范操作，學(xué)校工作人員積極維持現(xiàn)場秩序，核對學(xué)生信息、引導(dǎo)師生有序排隊，全力協(xié)助做好核酸檢測的保障服務(wù)工作。受檢人員保持安全距離，全部、全程佩戴口罩，保持1米間距，整個檢測過程有條不紊、忙而有序，在預(yù)定時間內(nèi)高效率、高質(zhì)量完成了全員采集任務(wù)。

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇11

　　疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為進(jìn)一步落實疫情防控要求，強(qiáng)化新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作，筑牢校園安全屏障，根據(jù)上級關(guān)于疫情防控工作統(tǒng)一部署，xx月xx日，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)組織全體師生在校園內(nèi)進(jìn)行核酸檢測。

　　核酸檢測正式開始前，校長親自部署到現(xiàn)場協(xié)調(diào)和指揮，提前組織學(xué)校安排布置，規(guī)劃路線，設(shè)置檢測流程，分班、分時段統(tǒng)籌安排師生檢測。

　　學(xué)校認(rèn)真組織，精心安排，十人一組，檢測對象包括全體教職工、學(xué)校外包人員及全體學(xué)生，實現(xiàn)了100%全員應(yīng)檢盡檢。

　　面對白衣使者，同學(xué)們張大嘴巴，發(fā)出“a”的聲音……在班主任老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們有序完成登記、采樣等相關(guān)流程，依次進(jìn)行核酸檢測，即采即走。

　　此次全員核酸檢測既是對學(xué)校全體師生防疫防控的'一次全面排查，也是防止疫情擴(kuò)散的重要舉措，我校將繼續(xù)守牢校園疫情防控陣地，科學(xué)細(xì)致做好防控措施，保障師生生命健康。

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇12

　　疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為進(jìn)一步筑牢疫情防控堡壘，保障人民群眾生命安全和身體健康，按照上級要求，xx鎮(zhèn)中學(xué)疫情防控指揮部迅速做出安排部署，結(jié)合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院為全校師生進(jìn)行核酸檢測采樣工作，我校從“四更”做起，確保核酸檢測有條不絮、高效有序的進(jìn)行。

　　更重視

　　根據(jù)縣教體局疫情防控指南，嚴(yán)格落實“一米線”、佩戴口罩、環(huán)境消殺等各項措施，優(yōu)化“采、送、檢”流程，以最快速度和最大合力，高質(zhì)高效完成核酸檢測工作。從組織師生到采樣結(jié)束的`每一個環(huán)節(jié)都進(jìn)行系統(tǒng)安排并責(zé)任到人，為確保疫情防控扎實開展工作，我校王宣閣主席專職負(fù)責(zé)疫情防控。

　　更從容

　　核酸檢測的頭天，準(zhǔn)備好師生核酸檢測信息，桌椅擺放、分時錯峰、排隊核檢等環(huán)節(jié)簡化成一對、一排、再對一核檢，精確到點、明確到人，確保了第二天的采樣有力、有序、高效、規(guī)范，班主任、引領(lǐng)員雙精準(zhǔn)配合，志愿者、核酸檢測人員無空隙對接，既保證了被核檢人員信息的準(zhǔn)確性，又保證了檢測過程有條不紊的進(jìn)行，確保不漏一人。

　　更有序

　　師生核檢實行“單向一條龍、不走回頭路”運行，師生間隔一米排隊從核酸檢測區(qū)一端進(jìn)行采樣，采樣完畢，從另一端有序排隊入班，學(xué)校注重人性化服務(wù)，針對有事請假學(xué)生，提醒該生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及時核檢。

　　更高效

　　我校從核酸檢測實際出發(fā)，把好的做法固化下來，把志愿人員、引領(lǐng)人員固定下來，服務(wù)更完善，組織更迅速，引領(lǐng)更到位，全面織密織牢疫情防控網(wǎng)。

　　積極配合參與好核酸檢測，換取安心安穩(wěn)的幸福生活。

　　幸福xx鎮(zhèn)中學(xué)，因為有你，感謝有你，守護(hù)有你。

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇13

　　為進(jìn)一步檢驗我校新冠疫情防控工作應(yīng)急處置響應(yīng)能力，保證快速、高效、有序做好全員核酸檢測工作，實施科學(xué)精準(zhǔn)防控，切實保障師生身體健康和生命安全，依據(jù)各級疫情防控有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，我校教職工于xx月xx日上午十點進(jìn)行了新冠疫情核酸檢測應(yīng)急演練�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

　　1、演練分為“設(shè)定預(yù)案，確保演練有效”、“確定采樣場所，設(shè)施設(shè)備完善”、“科學(xué)規(guī)劃線路，避免交叉感染”、“人員分工合作，高效有序應(yīng)對”“預(yù)演檢測流程，嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范”五個流程。

　　2、在工作人員的指揮下，教職工保持1米以上距離，有序進(jìn)入檢測等候區(qū)。

　　3、學(xué)校在操場設(shè)置了等候區(qū)、檢驗區(qū)、采樣區(qū)、醫(yī)廢暫存區(qū)、樣品轉(zhuǎn)運區(qū)、緩沖區(qū)、進(jìn)口、出口等分區(qū)，并用警戒帶進(jìn)行分隔�，F(xiàn)場工作人員互相配合，各司其職，整個演練過程有條不紊。

　　防疫不松懈，演練筑防線！通過此次師生核酸檢測演練活動，教師更加明確責(zé)任，積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗，加強(qiáng)了監(jiān)測與處置疫情的能力，同時也為應(yīng)對冬季疫情常態(tài)化防控工作打好基礎(chǔ)。

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇14

　　因當(dāng)前疫情形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，為持續(xù)筑牢校園疫情防控屏障，切實保障師生生命安全和身體健康，嚴(yán)格按照上級部門統(tǒng)一部署，xx市xx小學(xué)師生全員行動，學(xué)校選派八名老師作為信息采集員，以韋xx教導(dǎo)為組長，潘xx、艾xx、符xx、張xx、杜xx、覃xx、張xx為組員，于20xx年xx月xx日下午，高效順利地完成了全校師生的核酸檢測工作。為我們的.老師們點贊。

　　林xx校長以身作則站在防控第一線，并且強(qiáng)調(diào)：學(xué)校全體師生務(wù)必要把疫情防控各項措施落實到位，做到防患于未然、防疫于陣前、防疫于主動，確保校園疫情防控絕對安全。

　　xx月xx日下午2點，核酸采樣工作正式開始。

　　全體師生分批錯峰到達(dá)采樣現(xiàn)場，登記等候、樣本采集、有序離場，整個過程順暢有序、有條不紊。

　　在帶隊老師清晰指引下，學(xué)生嚴(yán)格遵守規(guī)定，佩戴口罩、有序排隊、保持安全距離，分批分組進(jìn)行采樣。

　　組織此次核酸采樣是對我校全體師生的一次全面排查，是落實常態(tài)化疫情防控工作的一項重要舉措，是全力確保學(xué)校安全的重要屏障，進(jìn)一步筑牢了校園疫情防控網(wǎng)。學(xué)校將一如既往地做好日常疫情防控工作，加強(qiáng)防疫力度，提高防護(hù)能力，維護(hù)好校園的“一方凈土”。

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇15

　　為進(jìn)一步做好校園疫情防控工作，確保開學(xué)后各項工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，根據(jù)《xx市新冠疫情防控?fù)]部辦公室教育疫情防控工作專班關(guān)于組織師生員工核檢測的通知》文件精神，xx月xx日至xx月xx日，xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)入校園設(shè)點集中采樣，對全體在校學(xué)生、教職員工開展核酸檢測工作。截止到目前，已順利完成所有人的采樣工作。

　　為做好本次核酸檢測工作，在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下，學(xué)校各部門各司其責(zé)、通力合作，為核酸檢測工作規(guī)范有序、精準(zhǔn)高效地開展提供了有力保障。

　　采樣點嚴(yán)格按照要求設(shè)置進(jìn)場等候區(qū)、身份核驗區(qū)、酸采樣區(qū)等區(qū)域，采樣期間師生全部佩戴口罩，保持間距，現(xiàn)場秩序井然，有條不紊。

　　采樣區(qū)域中，每個采樣單元每次進(jìn)入人員不超過10人，嚴(yán)格執(zhí)行1米線安全距離，核對有效信息后，依次由醫(yī)護(hù)人員采集咽拭子樣本。采樣后盡快離開現(xiàn)場，不扎堆、不聚集，最大程度降低交叉感染的.風(fēng)險。

　　返校以來，學(xué)校一直高度重視校園疫情防控工作，制定開學(xué)方案和應(yīng)急處置預(yù)案，精心部署疫情防控實戰(zhàn)演練等工作。此次開展的大規(guī)模核酸檢測，進(jìn)一步排查了學(xué)校人員感染風(fēng)險，為下一步教育教學(xué)工作的有序開展筑牢了堅固的屏障。

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇16

　　按照上級疫情防控工作要求，為保護(hù)全體師生健康，九年級xx月xx恢復(fù)線下教學(xué)后，每天對在校師生員工進(jìn)行全員核酸檢測。為了保證工作順利進(jìn)行，召開專門會議，做了細(xì)致安排，主要從以下幾個方面做了充分準(zhǔn)備。

　　成立專班，明確職責(zé)。

　　學(xué)校成立校長為組長的核酸檢測領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長為組長的`工作小組。設(shè)置固定掃碼員，專業(yè)醫(yī)生擔(dān)任樣本采集員，成立志愿者隊伍，確保了每次核酸檢驗高效、有序、安全。

　　專用場地，科學(xué)合理。

　　初中部共設(shè)置兩個核酸監(jiān)測點，監(jiān)測點設(shè)置在通風(fēng)空曠的地方，按照信息采集，掃碼編管，樣本采集分區(qū)設(shè)置，分為等候區(qū)和采樣區(qū)合理循環(huán)出入，設(shè)置一米線、隔離帶，確保檢測人員不交叉，不聚集。

　　單向路線，杜絕交叉。

　　明確各班級行走路線，單向行進(jìn)，已檢人員和未檢人員不接觸，不交叉。

　　精準(zhǔn)組織，協(xié)調(diào)順暢。

　　檢測志愿者分工明確，從教室到等候區(qū)，檢測區(qū)明確工作人員職責(zé)，每次檢測環(huán)節(jié)流暢，組織有序，做到學(xué)習(xí)檢測兩不誤。每次檢測專人負(fù)責(zé)核對人員和名單信息，確保不出錯誤。每次600人左右在30分鐘內(nèi)檢測完畢。

　　全員參與，應(yīng)檢盡檢。

　　每天對到校人員全員檢測，提前核對人員信息，到校人員全部參與，開學(xué)來沒有遺漏不做檢測現(xiàn)象，五天共檢測2802人次，檢測結(jié)果全部為陰性。

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇17

　　為有效預(yù)防和控制新冠肺炎疫情，確保突發(fā)新冠肺炎疫情時，能夠迅速排查感染人員，防止疫情在校園內(nèi)擴(kuò)散和傳播，切實保障廣大師生身體健康，20xx年xx月xx日，我校進(jìn)行了全員核酸檢測應(yīng)急演練。

　　一、精心準(zhǔn)備，統(tǒng)籌安排

　　xx月xx日，校長李xx召開疫情防控工作專項會議，傳達(dá)了上級疫情防控精神，副校長王xx對本次演練的具體時間、人員分工、演練流程等進(jìn)行了說明，要求全校教職工要掌握核酸檢測應(yīng)急演練流程，確保演練有序開展。

　　二、核酸檢測演練過程

　　1、排隊等候

　　演練師生（以班為單位任課老師和學(xué)生）分兩隊站好，由班主任帶領(lǐng)在教學(xué)樓前等待，按照班主任提供的名單排好隊，依次檢測。

　　2、等待區(qū)工作人員，分別核對信息，測量體溫，并做好信息登記。

　　3、登記完成后，學(xué)生排隊并保持間隔距離上前檢測。

　　4、檢測完成后，班主任在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下帶領(lǐng)學(xué)生從門廳依次返回教室。

　　5、演練結(jié)束后，消毒人員對場地進(jìn)行了消毒。

　　6、演練中發(fā)現(xiàn)疑似患者，由引導(dǎo)員帶到臨時隔離區(qū)進(jìn)行臨時隔離。

　　在學(xué)校疫情演練領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校醫(yī)護(hù)人員及后勤保障人員的共同協(xié)同下，全體教職工認(rèn)真配合，整個演練過程環(huán)節(jié)緊湊分工明確協(xié)調(diào)有序演練任務(wù)順利完成。

　　三、演練具體成效

　　通過本次演練，進(jìn)一步規(guī)范了我校對疫情期間全員核酸檢測的`流程，提高了疫情防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員應(yīng)對新冠疫情的防范意識，應(yīng)急、組織和協(xié)調(diào)能力，為保證如遇突發(fā)情況能夠及時處置，以后每周進(jìn)行一次演練，讓全體師生熟知熟會。

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇18

　　根據(jù)xx市新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)xx市重點人群核酸檢測工作方案的通知》（市疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組(20xx)xx號)和市疫情防控應(yīng)急指揮部重點人員疫情防控專題會議精神，為嚴(yán)格落實“防輸入、防反彈、防外溢”要求，落實“四早”措施，進(jìn)一步做好當(dāng)前我縣重點人群核酸檢測服務(wù)工作。按照文件要求，學(xué)校師生每日抽檢比例不低于20%，食堂工作人員、保安、保潔等后勤服務(wù)人員采取“抗原+核酸”交替檢測的`方式，每天開展1次檢測。近期，xx二中、機(jī)關(guān)幼兒園開展核酸采樣抽檢工作，縣疾控中心提供采樣、送檢、檢測服務(wù)。

　　在抽檢現(xiàn)場，等候、體溫監(jiān)測、信息登記、核酸采樣等區(qū)域分區(qū)明確、一目了然，人員全程單向流動。在學(xué)校老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們佩戴口罩、保持一米間距，有序進(jìn)入采樣點通道，出示健康碼、行程卡依次進(jìn)行體溫測量、信息登記，隨后進(jìn)行咽拭子采樣。

　　在完成對所有人員的采樣，保證核對樣品數(shù)量和信息無誤后，采樣人員將樣品封存、裝車、送往疾控中心實驗室進(jìn)行檢測，采樣結(jié)束后對現(xiàn)場進(jìn)行再次消殺。整個演練時間安排緊湊、過程實施細(xì)致、檢測規(guī)范有序、結(jié)果快速高效。

　　核酸采樣抽檢讓學(xué)校師生進(jìn)一步熟悉了核酸檢測的環(huán)節(jié)和流程，為學(xué)校疫情防控各項工作積累了寶貴的經(jīng)驗。

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇19

　　為不斷提升新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置能力，加強(qiáng)核酸檢測應(yīng)急隊伍建設(shè)，確保各個環(huán)節(jié)的工作能夠順利有序開展，保障師生身體健康和生命安全。xx月xx日上午，xx中心小學(xué)開展核酸檢測應(yīng)急演練，先將本次演練活動總結(jié)如下

　　李xx校長在晨會為學(xué)生們講解，核酸檢測的流程步驟。全體教師開展核酸檢測工作安排會議，李xx校長將演練流程，注意事項做一說明。

　　1、等候區(qū)。提前安排好檢測年級和班級的`順序，由班主任帶上自己的手機(jī)和身份證走在隊前，跟班教師在隊尾，學(xué)生佩戴口罩、持二維碼保持前后間距一米以上整隊進(jìn)入等候區(qū)。

　　2、體溫測量區(qū)。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生逐次進(jìn)行測溫，準(zhǔn)備掃碼并登記個人信息。如出現(xiàn)高溫師生立即由工作人員帶入臨時隔離區(qū)，經(jīng)詢問和再次測溫后進(jìn)行相應(yīng)的安排。

　　3、掃碼登記區(qū)。班主任先用個人手機(jī)中的“xx市個人電子識別碼”掃碼或掃個人身份證（二選一），再掃學(xué)生的二維碼，綁定學(xué)生信息。每掃一名學(xué)生的二維碼，該學(xué)生隨即在工作人員處報自己的姓名，由信息登記人員在工作平臺上輸入學(xué)生信息。（一個班有多少名學(xué)生，班主任就要掃多少次一碼通或身份證，學(xué)生掃完碼后，班主任再把身份證掃一次同時用手機(jī)一碼通掃碼登記自己信息。跟班教師用手機(jī)掃碼，刷身份證，一個班的檢測就結(jié)束了。）

　　4、采樣區(qū)。學(xué)生掃碼并登記完信息后，沿指定通道進(jìn)入采樣區(qū)，先把二維碼交給醫(yī)護(hù)人員掃碼，同時摘掉口罩配合醫(yī)生采樣。（提示學(xué)生采樣前30分鐘勿嚼口香糖，過量飲水以免采樣時引起咽部不適，可帶好紙巾，有痰吐在紙巾內(nèi)投入指定垃圾桶）。

　　5、撤離。采樣結(jié)束后，學(xué)生帶好口罩拿好自己的二維碼有序撤離，要求保持隊形回教室。

　　本次演練活動在全體工作人員的共同努力下，演練活動井然有序、順利完成，對我校后期開展全校范圍全員核酸檢測積累了重要工作經(jīng)驗。

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇20

　　為有效控制和防控新冠肺炎疫情，確保突發(fā)新冠疫情時，能夠迅速排查感染人員，防止疫情在校園里擴(kuò)散和傳播，切實保障師生生命健康安全。

　　20xx年xx月xx日上午9：00，xx在xx街道衛(wèi)生院的協(xié)助下開展了本學(xué)期第2次全園核酸應(yīng)急演練活動。疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組提前召開了核酸檢測演練部署會議。對整個演練環(huán)節(jié)進(jìn)行了周密安排。詳細(xì)講解了各環(huán)節(jié)的人員分工和職責(zé)。

　　一、工作目標(biāo)

　　普及新冠病毒防控知識，提高全園師生的自我防護(hù)意識和能力。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時采取有效的防控措施，最終實現(xiàn)零病例、零感染。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、綜合協(xié)調(diào)組組長：xxx

　　組員：xxx

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、各個環(huán)節(jié)的保障工作。

　　2、疫情監(jiān)測組組長：xxx

　　組員：xxx

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)全校師生晨午檢和體溫監(jiān)測，疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象，對患病學(xué)生持續(xù)關(guān)注。

　　3、現(xiàn)場處置組

　　組長：xxx

　　組員：xxx

　　主要職責(zé)：疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治，確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。

　　4、對外聯(lián)絡(luò)組組長：xxx

　　組員：xxx

　　主要職責(zé)：出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學(xué)生家長按規(guī)定向上級教育部門疫情防控部門報告情況。

　　5、后勤消毒組組長：xxx

　　組員：xxx

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀的學(xué)生經(jīng)過的通道及他可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒。

　　6、宣傳教育組組長：xxx

　　組員：xxx

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后，引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒，對隔離學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，不傳謠，不猜測，不恐慌，保持積極健康的心態(tài)。

　　核酸檢測前的準(zhǔn)備工作：

　　1、通過微信平臺，班級家長，微信群等方式，對幼兒和家長提高自覺防控意識的'能力普及防疫知識，做好個人防護(hù)，減少疫情期間外出規(guī)范，佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。

　　2、正式核檢前利用微信或電話方式對通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查，鄭重自測體溫出現(xiàn)相關(guān)癥狀，體溫高于37。3℃的要暫緩核檢。

　　3、做好校園教室、操場、衛(wèi)生間、廚房、樓梯、走廊的清潔消毒工作，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，不留死角。

　　4、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資及場所，儲備好所需噴霧器，消毒液，口罩等物品。全員核酸工作啟動后，以學(xué)校為單位迅速統(tǒng)計檢測對象及人數(shù)，確保不落一人認(rèn)真填寫檢測對象的信息表。

　　布置采樣點采樣點一般設(shè)置測溫區(qū)、等候區(qū)，登記區(qū)，采樣區(qū)，緩沖區(qū)和臨時隔離區(qū)。

　　測溫區(qū)：排查異常情況

　　等候區(qū)：用于幼兒排隊候檢。

　　登記區(qū)：用于采樣信息登記、編號、測溫。

　　采樣區(qū)：用于采集咽拭子。

　　采樣人員安排：

　　1、采樣人員采樣人員由轄區(qū)衛(wèi)生院抽調(diào)具備核酸檢驗采樣技術(shù)人員，每個采樣點配備2-3人。

　　2、工作人員每個采樣點安排一名聯(lián)絡(luò)人負(fù)責(zé)與采樣人員聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)事宜，在現(xiàn)場負(fù)責(zé)場地布置，引導(dǎo)幼兒協(xié)助登記等工作。樣本采集班級批次安排確保不漏一人，采樣人員抵達(dá)采樣點后，立即做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，引導(dǎo)幼兒有序排隊等候依次進(jìn)行測溫登記，發(fā)管和采樣排隊等候時，需佩戴一次性醫(yī)用口罩。

　　緩沖區(qū)：用于工作人員輪流休息，吃飯、更衣、存放物資等。

　　臨時隔離區(qū)：用于現(xiàn)場出現(xiàn)發(fā)熱，病人臨時隔離等候轉(zhuǎn)運。

　　醫(yī)療廢棄物處理：

　　采樣點產(chǎn)生的所有醫(yī)療廢物使用專用包裝袋密封后，再加一個清潔外包中袋。包裝袋表面用消毒劑消毒后送到衛(wèi)生院醫(yī)療廢物暫存點暫存。疫情防控重任在肩，當(dāng)前，嚴(yán)峻的疫情形勢下，我園嚴(yán)格按照上級要求，將每一項防控工作落實到實處，通過本次核酸檢測演練活動，幼兒園各部門能建立起快速反應(yīng)機(jī)制確保出現(xiàn)突發(fā)情況時，能及時有效的處理，切實保護(hù)所有幼兒和教職工的身體健康和生命。安全，保證幼兒園教育教學(xué)工作有序開展。

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇21

　　為有效應(yīng)對突如其來的新冠疫情，落實《高新區(qū)加強(qiáng)x季新冠疫情防控工作的實施方案》文件精神，做好全員核酸檢測工作，按照高新區(qū)疫情指揮部的安排，高新第二十一初級中學(xué)于20xx年xx月xx日上午8：30開始對全體師生及教職員工進(jìn)行核酸檢測。

　　本次核酸檢測在胡校長的精心部署下，政教處制定了新冠病毒核酸檢測預(yù)案，孫xx主任在全體教師會上做了細(xì)致安排，讓每一位老師明確自己的職責(zé)。

　　本次核酸檢測分為兩個區(qū)：等候區(qū)和采樣區(qū)，由消毒的老師對各區(qū)域進(jìn)行消毒。

　　學(xué)生在老師的安排下一路縱隊間隔1米，由測溫老師對學(xué)生進(jìn)行測溫，然后學(xué)生拿著二維碼在采樣區(qū)掃碼等候核酸檢測。

　　測完體溫之后，師生分別到采樣區(qū)進(jìn)行掃碼及完成核酸采樣。

　　本次核酸檢測在校領(lǐng)導(dǎo)的.精心組織下，經(jīng)過兩個小時全體師生員工順利完成檢測工作，為應(yīng)對突發(fā)性的新冠肺炎疫情做核酸檢測打下了堅實的基礎(chǔ)，同時，增強(qiáng)了師生防疫、抗疫的能力。

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇22

　　為切實做好春季開學(xué)準(zhǔn)備工作，保護(hù)全體師生健康安全，按照縣教育局安排，xx月xx日上午，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校全體學(xué)生在xx鎮(zhèn)和xx村委會進(jìn)行了一次核酸檢測。

　　為了順利、有序、安全的組織此次核酸檢測工作，我校領(lǐng)導(dǎo)組織班主任部署此項任務(wù)，提前做好準(zhǔn)備工作。核酸檢測前，班主任對學(xué)生提出了明確要求，提前準(zhǔn)備好檢測碼。

　　xx日上午參加檢測的學(xué)生，全程佩戴口罩，按照規(guī)定路線，在家長的'陪同下有序進(jìn)行采樣檢測。

　　醫(yī)護(hù)人員一絲不茍的完成檢測工作，經(jīng)過一上午的密切合作，我校全體學(xué)生核酸檢測工作全部完成，這為學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作提供了安全保障，為校園筑起一道堅固防線。我校會堅決守牢校園疫情防控陣地，以科學(xué)細(xì)致的防控方案，為學(xué)生營造健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境！

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇23

　　為繼續(xù)全面筑牢疫情防控防線，保障廣大師生的身體健康和生命安全，按照xx區(qū)疫情防控指揮部統(tǒng)一部署和區(qū)教育局關(guān)于第二次全員核酸檢測工作的要求，我校主動與xx區(qū)人民醫(yī)院聯(lián)系協(xié)商，定于20xx年xx月xx日由院方安排醫(yī)護(hù)人員進(jìn)到校園內(nèi)進(jìn)行第二次全員核酸檢測工作。檢測對象包括我校全體教職工、學(xué)生，校內(nèi)居住的.教職工家屬及其他住戶。

　　為了順利、有序、安全的組織此次核酸檢測工作，我校制訂了《xx小學(xué)20xx年第二次全員核酸檢測工作實施方案》，成立了以校長為組長的第二次全員核酸檢測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xx月xx日上午召開班主任工作專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實，并對第二次全員核酸檢測工作進(jìn)行詳細(xì)安排。提前組織各班班主任完成了第二次全員核酸檢測前師生信息統(tǒng)計、檢測場地布置等各項準(zhǔn)備工作。

　　核酸檢測前，班主任對學(xué)生提出了明確要求，強(qiáng)化培訓(xùn)，規(guī)范疫情處置。

　　xx月xx日上午，參加檢測的學(xué)生戴著口罩，井然有序排隊等候。黨總支部書記、校長楊xx和校級領(lǐng)導(dǎo)視察采樣現(xiàn)場，了解工作開展情況并帶頭做核酸檢測。

　　同學(xué)們安靜有序等待檢測中，有序排隊，聽指揮，不亂跑，保持一米安全距離。

　　班主任在維持秩序，避免學(xué)生近距離接觸。采樣工作正在有條不紊地進(jìn)行著。醫(yī)護(hù)人員一絲不茍地完成檢測工作，經(jīng)過一上午的密切合作，我校全體師生核酸檢測工作全部完成。

　　此次核酸檢測為我校教育教學(xué)工作提供了安全保障，為校園筑起一道堅固防線。我校會堅決守牢校園疫情防控陣地，以科學(xué)細(xì)致的防控方案，為學(xué)生營造健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境！在此感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和組織的支持和幫助，我校全體師生定會團(tuán)結(jié)一致，奮勇向前，再創(chuàng)佳績！

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇24

　　為進(jìn)一步筑牢疫情防控堡壘，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，學(xué)校按照市教育局的疫情防控工作部署，進(jìn)行全校師生員工全員核酸檢測工作。

　　一、“議”在前，做好統(tǒng)籌。

　　學(xué)校收到教育局的全員核酸檢測文件后，第一時間召開相關(guān)人員工作會議，制定學(xué)校全員核酸檢測實施方案。

　　二、“數(shù)”在心，建立臺帳。

　　時間緊任務(wù)重，各學(xué)年克服困難，在局里要求的時間內(nèi)完成了數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，因為全校用一張表格，為了不影響工作進(jìn)程，有的組統(tǒng)計到晚上10點多，詮釋了東山小學(xué)校精神。

　　三、“責(zé)”在肩，工作盡職。

　　1、全校共1791名師生員工進(jìn)行核酸檢測，大隊輔導(dǎo)員高x在全員核酸檢測工作中做了大量的工作，展現(xiàn)出了一名領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任、智慧和擔(dān)當(dāng)。

　　首先是進(jìn)行全員統(tǒng)計的審核工作，1791名師生員工，其中一名出現(xiàn)問題，序號就得重新排列，其難度可想而知。

　　其次是在全員核酸檢測當(dāng)天，上下協(xié)調(diào)，保證核酸檢測時班與班之間的無縫銜接，使核酸檢測工作順利進(jìn)行。

　　再次是發(fā)揮大隊輔導(dǎo)員的聰明才智，因604教室做為核酸檢測場地，學(xué)生做完核酸檢測后，安排管理一、二年級學(xué)生紀(jì)律，即鍛煉了604班學(xué)生的能力又減輕低年級老師的`工作。

　　2、孔老師、趙老師、金老師三位教師做為工作人員分別負(fù)責(zé)高、中、低年段學(xué)生的核酸檢測工作，特別是金老師臨危受命，三位老師有時充當(dāng)班主任的角色，有時充當(dāng)副班主任的角色，各負(fù)其責(zé)，不講得失與所得，出色地完成了學(xué)校交給的工作任務(wù)，這才是東山小學(xué)校教師應(yīng)該有的品質(zhì)，給這三名老師點贊！（原定的幾位工作人員因為是副班主任，要完成副班主作的工作。）

　　3、在全校核酸檢測工作中，一、二年級學(xué)生表現(xiàn)好，遵守紀(jì)律、配合醫(yī)護(hù)人員工作，進(jìn)行得非常順利。難能可貴的是206班蔣老師，時刻加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育，告訴學(xué)生做完核酸檢測后要對醫(yī)護(hù)人員說“謝謝”，如果做核酸檢測反應(yīng)大，就鞠躬向醫(yī)護(hù)人員表示感謝。當(dāng)然其他班主任可能也是這樣教育學(xué)生的，只是我沒有看到罷了，給蔣XX老師和這樣教育學(xué)生的班主任點贊！

　　教育學(xué)生是教師的責(zé)任，事無大小，讓學(xué)生懂得感恩，懂得感謝，達(dá)到教育學(xué)生的目的就是好的教育。

　　4、班主任老師在全員核酸檢測工作中付出了大量的精力，值得點贊；能到班級同班主任一起管理學(xué)生的副班主任老師，同樣值得點贊；全體教師能按要求自覺排隊聽指揮，上下一心，才保障檢測工作順利完成。

　　四、“想”在先，工作不足。

　　1、事先和醫(yī)護(hù)人員溝通，學(xué)生多長時間能檢測結(jié)束，她們說學(xué)生是否配合，能否出現(xiàn)意外都不確定，所以沒辦法準(zhǔn)確估計學(xué)生檢測結(jié)束時間和老師檢測時間。以防萬一，為了不影響檢測工作，學(xué)校通知教師8：30分到校，事實證明到校時間有點早，不過教師可以利用這段時間為周一開學(xué)做準(zhǔn)備。

　　2、因為是在學(xué)校安排各班副班主任前安排的工作人員，所以工作人員和副班主任工作沖突，使原來兩名工作人員變成一名工作人員。

　　學(xué)校的各項工作，正如有位老師所說，大家只有心向一處，擰成一股繩，才能收到好的工作效果。

　　為擰成一股繩，我們大家一起努力！

　　學(xué)校核酸檢測工作總結(jié) 篇25

　　疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為進(jìn)一步從嚴(yán)從緊抓好學(xué)校疫情防控工作，全力保障師生員工生命安全和身體健康，xx月xx日上午，我校開展了師生員工核酸抽檢工作。

　　工作安排

　　為了順利、有序、安全的組織此次核酸抽檢工作，我校在采集前專門就采集時間和流程進(jìn)行了詳細(xì)的安排和要求。核酸檢測采樣工作采取分時、分批次進(jìn)行。

　　有序待檢

　　在校領(lǐng)導(dǎo)及班主任的引導(dǎo)下，學(xué)生們排著整齊的`隊伍，按照指定路線準(zhǔn)時、有序進(jìn)入到采樣現(xiàn)場待檢區(qū)，核酸檢測期間學(xué)生們規(guī)范佩戴口罩，保持間隔一米，完成檢測后，在老師的組織下，有序回到自己的班級，有效避免了采樣過程中因人員聚集帶來的風(fēng)險問題。

　　順利完成

　　醫(yī)護(hù)人員一絲不茍的完成檢測工作，整個采樣過程嚴(yán)格按照規(guī)定要求，各責(zé)任老師分工細(xì)致，職責(zé)明確，現(xiàn)場秩序井然，平穩(wěn)高效。經(jīng)過一上午的密切合作，我校師生員工核酸抽檢1240人，抽檢率63%，順利完成核酸抽檢工作。

　　目前，疫情防控工作已經(jīng)進(jìn)入常態(tài)化管理，我校高度重視疫情防控各項工作，堅決守護(hù)校園疫情防控陣地，及時科學(xué)調(diào)整防控方案，從嚴(yán)從緊抓好防控落實，筑起安全屏障，讓家長放心，讓社會安心。

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