【精華】五年級(jí)秋天的作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)秋天的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
馮驥才先生說過：一年四季里，惟有秋天是寫不盡畫不盡的。
仔細(xì)想想也是，秋天的美麗是滲透到每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中的，誰(shuí)又能將這些通通寫盡、通通畫盡呢？
落葉是秋天走過的痕跡，隨著它的腳步，將會(huì)迎來秋天的世界。放學(xué)后，騎著黃色的自行車，在鋪滿落葉的道路上緩緩前行，聽著被壓過的樹葉發(fā)出清脆的聲音，望著一地黃的綠的或黃綠相間的落葉，心中充滿了喜悅，笑聲也落了一地。將車停在一邊，抬頭望向高大的梧桐，仍然郁郁蔥蔥，原來此刻黃色只不過是綠色的點(diǎn)綴。
一層秋雨一層涼，一層秋雨也來為秋天喝彩。“秋雨梧桐落葉時(shí)”，秋雨打在梧桐葉上發(fā)出“滴滴”聲，清脆曼妙，這是秋雨對(duì)世界的洗禮。“對(duì)瀟瀟暮雨撒江天，一番洗清秋”，正如這句詞所說，一陣秋雨過后，秋天是最美最純凈的一刻。梧桐葉上的雨水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，仿若一顆顆小珍珠遺失在了落葉上，欣喜地散發(fā)出奪目的光彩。秋雨就像一把鑰匙，打開了秋天的大門。
秋風(fēng)是一位魔術(shù)師，將所到之處抹上一層燦燦的金色。樹上的葉子在悄悄變黃。枝頭的葉子左搖右晃，跳起了搖滾舞；搖搖欲墜的葉子，終于被風(fēng)吹落，輕輕飛向了天空，又緩緩落地。田野里金燦燦的一片，稻穗掀起了層層金色的漣漪。盡頭的那抹紅色闖入了眼簾，細(xì)細(xì)望去，原來是成熟的高粱，它用一抹紅色點(diǎn)綴著一片金色，美的那么絢爛，那么不可一世。
一片葉，一層雨，一縷風(fēng)，它們將秋天裝扮得如此美麗，它們正在悄悄地告訴我們——秋天，已經(jīng)來了！
秋天，在這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)里，一切都那么美好。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
“云淡天高雁南飛，秋意闌珊葉如畫�！卑殡S著陣陣涼爽的秋風(fēng)，美麗迷人的秋姑娘邁著輕快的腳步來到了人間。她就像一位神奇的化妝師，給大地抹上了五顏六色的濃妝，也讓秋葉的王國(guó)變得色彩斑斕、姿態(tài)萬(wàn)千……
瞧，學(xué)校里的幾棵銀杏樹已換上了金燦燦的秋裝。風(fēng)一吹，銀杏葉就紛紛墜落，給大地鋪上了一層金黃色的地毯。輕輕走過去，撿起一枚銀杏葉細(xì)細(xì)端詳：它的表面略顯粗糙，無數(shù)條經(jīng)脈從葉柄處輻射出來，勻稱地抵達(dá)葉邊。這片薄薄的銀杏葉，多么像一把精巧別致的小蒲扇，又多么像蝴蝶的一扇翅膀�。∧情L(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄拖在葉片后面，用手指握著剛合適。此情此景，讓我情不自禁地想起了龔自珍的千古名句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
杜老師也被蔚為壯觀的落葉景象給吸引住了，于是提議一起去公園游玩，賞秋葉。“耶！”我們樂得一蹦三尺高。一路上，我們一邊談笑風(fēng)生，一邊盡情欣賞著這連綿畫卷般的美景：東邊，菊花欣然怒放，菊葉肥大喜人；西邊，丹桂飄香，桂葉黃綠相間；南邊，松樹挺立，針葉溢翠；北邊，銀杏繽紛，落葉堆金。
到了公園，眼前之景更是充滿了詩(shī)情畫意，令人陶醉：滿地都是落葉，像鋪上了一條五彩繽紛的地毯……我們躺在鋪滿了落葉的草坪上，仰望著藍(lán)天和白云，心里有種說不出的愜意。以前的秋天，我怎么沒見過這么美的景色呢？有火紅的楓葉，枯黃的梧桐葉，依然碧綠的樟樹葉、松樹葉……這些樹葉巧妙地組合在一起，立體呈現(xiàn)出一幅多么醉人的秋葉王國(guó)啊！沒有秋姑娘那神奇的畫筆，又怎么能繪出如此繽紛美麗的畫卷呢？
“如詩(shī)如畫秋葉紛，如癡如醉盡流連。”我愛迷人的秋天，更愛秋天的樹葉。我要把它們悄悄珍藏，讓秋葉永遠(yuǎn)在我的心中翩翩起舞……
五年級(jí)秋天的作文 篇3
幾片樹葉輕輕地落在地上，風(fēng)兒輕輕地吹著它們，它們非常開心。
秋，來到天空，天的色彩不是那么湛藍(lán)，它們把自己的色彩都獻(xiàn)給了這個(gè)秋，
秋，來到田野，聞到濃濃的豐收的味道：高梁羞紅了臉，稻穗笑彎了腰，麥子像波浪，瓜果香飄飄……
秋來到小公園，熱情地向大樹爺爺說：“大樹爺爺我走了，明年我會(huì)回來看你�！彼炎约旱纳�、希望都寄托給了樹葉。樹木雖然脫去了濃綠的外衣，但它們?nèi)匀粫?huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
小草已經(jīng)黃了，它已經(jīng)把自己的綠色奉獻(xiàn)給了這個(gè)夏天，像年輕的小伙子老了。它們好像在說：“我們雖然晢時(shí)離開，但明年還會(huì)回來的�！�
秋來到花園邊，一來到那里就聞到淡淡的清香，原來菊花仍然在花壇中怒放。那一朵朵盛開的五顏六色的菊花，像一團(tuán)團(tuán)彩色的火焰，白的、粉的、紅的、黃的……像火一樣的燃燒。給這乏力的秋天，增添了無限的生機(jī)。
秋來到小河邊，涼爽的小河帶著魚兒的興奮，旋轉(zhuǎn)著波濤，一條條肥大的魚兒，在嬉戲相樂，濺起一朵朵浪花，美麗極了，好像可愛的小朋友在玩耍。
秋，來到人群里，有的人在放風(fēng)箏，有的人在籃球，有的人在散步……各做做的一份事情。
秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，秋呢，便拂袖而去，樹枝搖曳，葉兒想要追尋秋的足跡，留下了一個(gè)美好的思念。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
有人喜歡美不勝收的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天，但是我更喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋天除了果實(shí)，還有那迷人的秋色。一陣秋風(fēng)飄過，楓葉不停地歡唱秋天的到來。這時(shí)，樹上掉下一片楓葉，恰然一看楓葉火紅火紅的，葉柄上的莖也是紅的，但不是那種深紅，而是那種比深紅淡一點(diǎn)點(diǎn)的顏色!楓葉跟別的樹葉不一樣，普通的樹葉邊上是滑的，而楓葉的邊長(zhǎng)滿了“倒刺”，似乎一碰上去就能深深地扎你一下。再仔細(xì)一看，楓葉像貓的一只爪子，而且那只貓肯定許久沒剪指甲了!如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一片楓葉都是不一樣的。我相信很多人都跟我一樣，留心觀察身邊的一切。楓葉的紋是非常神奇的，好像井然有序，又好像胡亂無序。我只知道它天生就是這樣的，沒有一絲的人工加工。只要你仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的楓葉是多么的奇特!
我愛你秋天，更愛秋天的楓葉!
五年級(jí)秋天的作文 篇5
一想到秋天，腦海里就會(huì)馬上蹦出一個(gè)詞語(yǔ)，那就是金黃。
今天下午，校園里的金黃色毫不躲藏地都顯出來了，上體育課時(shí)，路上和草坪中，樹底下已滿是銀杏葉了，它們像扇子一般散在地面上，一大片一大片的都是金黃色。樹上的樹葉仍舊迎風(fēng)擺動(dòng)，樹葉們仿佛商量好似的，紛紛選擇同一天往下落，風(fēng)一吹，它們更歡喜了，往下落的越來越多，越來越多。地上已經(jīng)是厚厚一層了，葉子們迫不及待地投入大地的懷抱。漸漸地已經(jīng)有好幾棵樹只剩樹枝了，但也有的樹仍有那么幾片葉子搖動(dòng)著不肯下來。
樹下熱鬧極了，許多小朋友捧起一大把樹葉，往天上扔，有的小朋友把這稱為“打樹葉仗”，也有的把這稱為“下樹葉雨”。寒風(fēng)依舊刮著，小朋友們也依舊玩耍著，在這寒冷的天氣里，他們沒有感到一絲寒冷，或許已經(jīng)滿頭大汗了吧。我和同學(xué)也撿起了樹葉，大的、小的，都極其漂亮。去年還沒有這么多樹葉，今年寒風(fēng)一吹，就多了好多，整個(gè)校園充滿了金黃色，充滿了秋天的氣息。
所謂秋天，就是金色，所謂校園，就是最美的金色。
河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初中部初一:趙文靜
五年級(jí)秋天的作文 篇6
一年四季，如詩(shī)如畫，這風(fēng)景秀美的四季，使得多少人放下手頭的事駐足停留，爭(zhēng)相欣賞?
誠(chéng)然，四季的美很獨(dú)特，春夏秋冬代表了四種迥然不同的風(fēng)格，但我認(rèn)為，最美不過秋，秋天是絢麗的，是迷人的，是最令我難忘的。
秋是一枝多彩的畫筆，它描繪了多姿多彩的大地。
你瞧，秋天到了，它終于來了，從它到來起，就在孜孜不倦的勾勒著世界。這枝畫筆讓這個(gè)世界不再如春一般喧鬧，不再跟夏那么的單調(diào)，不在若冬一樣的凄苦。你可以好不費(fèi)力的發(fā)現(xiàn)古銅色，金黃色，棕色，淺綠色，橙色，紅色，麥黃色等。
這絕對(duì)是一種不變的年華，改變的只有你我，而秋可以經(jīng)過歲月的考驗(yàn)，經(jīng)久不變，蛻變的綠見證了他的成長(zhǎng)，我們會(huì)迷戀秋的金黃歲月，金桂飄香會(huì)呈沁人心脾狀的鉆進(jìn)每個(gè)人的心里!
秋是一個(gè)善良的人兒，他從容的接替了夏天綠那殘暴的統(tǒng)治，還世界一片金黃，還人們一絲清涼。
秋給懂他的人們的第一直覺是善良，他讓付出過辛勤勞作的人們?cè)诖思镜玫阶约簯?yīng)有的回報(bào)，他又像一名好老師教導(dǎo)學(xué)生們：一份努力，一份收獲。并且，他知道人們的生活不能太過乏味。所以，他掌控了人間，接替了夏的地位。讓綠色的統(tǒng)治從幾乎墜落的邊緣退出了四季這個(gè)舞臺(tái)，金燦燦的麥穗在向人們友好的招手，我想這也許就是他最好的宣言吧，看吧，略微懂事的孩童也在為秋天的偉大而歌頌?zāi)?
秋是一段收獲的歲月，它不僅讓你收獲作物果實(shí)，更重要的是，它讓你得到人生的真善美!
聽吧!收割機(jī)在歡快的歌唱，麥穗則在悠閑的打著圈兒。其實(shí)，慶祝這個(gè)收獲的季節(jié)的不只有它們，還有勤懇，淳樸，的人們，他們?nèi)蝿谌卧�，無怨無悔!當(dāng)大家在傍晚時(shí)分坐在自家的四合院里細(xì)數(shù)著自家的收成時(shí)我想他們也會(huì)有“坐看牽�？椗恰钡膼芤獍�?秋天美如畫，美的那樣深刻和醒目。它總是這樣鐫刻在四季的錦繡畫卷里，這難道不是真諦：把最美的一切留在自己的生命嗎?
是啊，秋天就仿佛是一個(gè)圣者。他告誡我們：“人這一生最重要的是奉獻(xiàn)，而不是索取!”
最美不過秋，碩果累累是秋;最美不過秋，金桂飄香是秋;最美不過秋，雁過留聲是秋;最美不過秋，天朗氣清是秋;最美不過秋，五谷豐登是秋!
五年級(jí)秋天的作文 篇7
一年四季各有不同的風(fēng)采。春天百花爭(zhēng)艷，夏天綠樹成陰，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我最喜歡秋天，更喜歡秋天的梧桐葉。
當(dāng)楓樹林火紅火紅時(shí)，秋天已經(jīng)來臨。梧桐樹在小草的簇?fù)硐乱倭⒃诤舆�，一陣微風(fēng)輕輕拂過河岸，小草乖乖低下了頭，梧桐樹把風(fēng)當(dāng)作理發(fā)師，在那兒一動(dòng)不動(dòng)。頓時(shí)，它的“頭發(fā)”從天空中飄落下來，好似一只只金黃色的蝴蝶在空中飛翔，又恰似在空中進(jìn)行短跑比賽。風(fēng)停了，“蝴蝶們”紛紛落了下來，在草叢中歇息了一會(huì)兒，準(zhǔn)備著下一次比賽的到來。
我向一片梧桐葉走去，只見它的邊已經(jīng)高高地卷起，中心位置微微凸起，近看好似一個(gè)手掌，遠(yuǎn)看油光發(fā)亮，金光閃閃，好像被鍍上了金邊。和春天的樹葉相比，這片樹葉枯黃枯黃的，與翠綠的雪松形成了鮮明的對(duì)比。一腳踩上去，發(fā)出清脆的“咔咔”聲，令人心情舒暢。
秋天很美，秋天金黃的梧桐葉更加美麗。
五年級(jí)秋天的作文 篇8
我愛四季，但相比之下，我更愛秋天。她雖然沒有春天那么萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷；也沒有夏季那么生機(jī)盎然，郁郁蔥蔥；也不像嚴(yán)冬那樣與樹瓊植，粉妝玉砌。但它有著自我特殊的美——對(duì)人類的無私奉獻(xiàn)。秋天就是豐收的季節(jié)，金色的季節(jié)。無邊的稻田里，稻子成熟了，放眼一望去，目之所及滿就是令人心碎的金色，在陽(yáng)光照射下，越發(fā)光耀奪目，好像滿的都就是黃金。嗬！怪不得格道的農(nóng)民樂的連最都合不攏，看著這樣豐收的景象，誰(shuí)不心里樂開花呢！瞧，在稻田南邊，白花花的那就是什么？呀，浩大的一塊棉花地，雪白的棉花在灰色的棉葉里像個(gè)桃子一樣，難怪人們都愛叫他們棉桃呢！
田里喜洋洋，果園里也熱鬧非凡：蘋果，鴨梨，桔子，爭(zhēng)先恐后地跳離大樹，搶著往園林工人的竹籃里跳。他們仿佛在說：“快加把勁呀，市場(chǎng)上男女老幼正等著我們呢！”你說著美麗的秋景怎樣不喜人呢？
秋風(fēng)陣陣拂面，吹走了炎熱的夏意，帶來了涼爽，他從耳邊擦過，“呼呼”的，好像就是秋婆婆在叮囑那些調(diào)皮的小孩：“入秋啦，天涼了，快多穿些衣服吧，免得受了寒！”秋雨瀝瀝的下，敲在窗上、地上，湊成一只秋的樂曲，其中的意味就是深長(zhǎng)的，就是你回憶往事，令你思戀家鄉(xiāng)。與其說這便就是愁，倒不如說這也就是一種美的滋味吧。啊，秋雨把梧桐樹的衣裳打黃了，給秋天添上了一身神秘的.彩裝。
我愛秋天。我愛她的美，愛她的奉獻(xiàn)，也愛她的滋味。
五年級(jí)秋天的作文 篇9
秋姑娘披著五彩衣悄悄地來到了人間，她用神奇的畫筆描繪出了絢麗多姿的美景。公園里頓時(shí)變得一派姹紫嫣紅。
當(dāng)人們進(jìn)入公園的大門，首先映入眼簾的是一盆盆五顏六色的菊花。它們競(jìng)相開放，千姿百態(tài)�？矗@一簇菊花的花瓣潔白無瑕，像一個(gè)個(gè)雪白的繡球，又像天上漂浮的一朵朵白云；瞧，那一簇菊花已全部開放，那金黃色的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一位外國(guó)少女的長(zhǎng)發(fā)，又像一條條蘿卜絲。還有一簇紅色的菊花，就像熱烈的火焰。真是漂亮��！一陣風(fēng)吹來，這些花兒就隨著風(fēng)翩翩起舞。湊近一聞，菊花的香味撲鼻而來。花香引來了一群蜜蜂，它們從這朵花飛到那朵花，正忙碌地采香甜的蜜呢！
觀賞完了菊花，我們又來到了楓樹林中。楓葉已經(jīng)全紅了，像一團(tuán)團(tuán)火焰在枝頭躍動(dòng)，把我們的心也給燃燒起來了。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出了沙沙的響聲，像是在樂呵呵地演唱。一片楓葉在歌聲中從枝頭飄落。它真像一只紅蝴蝶在風(fēng)中飛動(dòng)，又像一位仙女在跳著優(yōu)美的舞蹈。仔細(xì)瞧去，那楓葉的形狀就像雞爪，調(diào)皮的男生說那紅葉就像一只只紅燒雞爪，讓我們?nèi)滩蛔×飨铝丝谒�。真想嘗嘗那“雞爪”的味道啊!
不遠(yuǎn)處有一顆桂花樹，樹葉密密麻麻、郁郁蔥蔥的，米粒般大小的黃色桂花開滿了枝頭。我到樹下一搖，哇！桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，我叫起來：“桂花雨，快來看桂花雨啊！”這些桂花給大地披上了一條金色的地毯。
游覽結(jié)束時(shí)，大家都戀戀不舍地走出了公園的大門。
五年級(jí)秋天的作文 篇10
在一年中的四季里，我喜歡春天樹上剛萌發(fā)的嫩芽，也喜歡夏天那茂密的錄音，還喜歡冬天在寒風(fēng)中頑強(qiáng)挺立的青之樹的葉子。但我最喜歡的還是秋天華美的樹葉，秋天最有特色的當(dāng)然是落葉了。上周四，我們班就一同去了寶巖秋游，我撿了不少秋天的樹葉呢！
我們?cè)诖髽渲g的小路上走著，唐思甜撿了一片樹葉給我，我頓時(shí)被它吸引住了。這片葉子的葉脈十分優(yōu)美，背面的最為清晰，它的側(cè)葉脈不像其他樹葉的側(cè)葉脈，側(cè)葉脈“出發(fā)”的時(shí)候還要向上彎曲一下，呈披針狀。唐思甜給我的這片樹葉有點(diǎn)枯了，主脈彎彎的，摸起來像是一座座小山丘。這片葉子如果放在湖面上，像昆蟲的小船，鋸齒狀的葉緣，特別尖使勁往里卷，想看就像一只超大的毛毛蟲。這片葉子繡起來有點(diǎn)微苦的氣味。哈，這就是栗子樹的樹葉啦！銀杏樹的樹葉雖然沒有栗樹葉優(yōu)美，不過也很奇特，葉面呈扇形，他沒有主脈，是從葉柄處放射出來的，呈放射狀。
楓葉大家都很熟悉，我撿到的楓葉很好玩的哦！它有七根“小手指”，其中，一根“小手指”還被蟲子咬了個(gè)小洞呢。它的葉面上有許多顏色。中心靠近葉柄的地方是深紅色的，后面有棕色，哦，他還有一種很臟的顏色，又有點(diǎn)灰色，又有點(diǎn)棕色，還有點(diǎn)紅色，像泥土的顏色。所以我想他要是變成人類的話，一定很臟，很丑。
秋天的落葉雖然它們不如常青之樹的葉子生命頑強(qiáng)，但也很美。這個(gè)美，包括外形美，還包括心靈美，因?yàn)樗鼈兟湎聛砗髸?huì)慢慢成為了大樹的養(yǎng)料，為來年春天大樹長(zhǎng)出的新葉提供更多的養(yǎng)分，讓它們長(zhǎng)得更強(qiáng)壯。落葉這種自我奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我，所以我更喜歡秋天的落葉了！
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