【精品】寫讀書的作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的寫讀書的作文8篇，希望對大家有所幫助。
寫讀書的作文 篇1
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就仿佛沒有陽光；智慧里沒有書籍，就仿佛鳥兒沒有翅膀。——題記
我愛書，但我更愛讀書。書，是我生活中最不能缺少的一種物品。如果我的生活中缺少了書，那么，我的生活將缺少了樂趣；如果我的生活中缺少了書，那么，我的生活將變得枯雜無味。
書，是智慧的大門，能引領(lǐng)我們遇到任何問題學(xué)會思考；書，是進(jìn)步的階梯，能引領(lǐng)我們從愚昧走向文明；書是智慧的源泉，能以智慧之水滋潤千秋萬代。
我在讀書的時候，感覺是一種享受；我在讀書的過程中，心情也隨著書中人物、事件的變化而變化，從而我變得多愁善感；我在讀書的過程中，知識也在不斷地增加，從而我已經(jīng)在慢慢地長大。
我在讀《水滸傳》的時候，我不由得為林沖、宋江等108個好漢的英雄事跡而感到無比的敬佩。
我在讀《三國演義》關(guān)羽被殺害的時候，我又不由得為他感到心情悲痛，流下了傷心的眼淚。
我在讀完《紅樓夢》這本古典名著之后，書中紅樓女兒悲慘的下場，不由得令我悲痛萬分。
……
一本本書，伴著我走過了多少個日子呀！書，總是陪伴在我的左右。上課的時候它在，下課的時候它依然在。小小的一本書，但仿佛具有魔力一般，令我陶醉在其中，無法自拔，使我遇上了一生的摯友。
書是火花，能點燃心中之火；
書是雨滴，能滋潤荒涼之漠；
書是信仰，能領(lǐng)導(dǎo)教徒之心；
書是相機，能記錄萬年至史；
書是陽光，能照亮人生之路；
書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；
書是翅膀，能幫助人們橫渡理想的海洋。
書里的趣味無窮無盡，需要你慢慢去品味，熱愛讀書吧！相信你能讀出其中的奧秘。
寫讀書的作文 篇2
書，把我?guī)У搅艘粋�美麗的童話世界，讓我和善良的白雪公主、海的女兒歡聚一堂;書和我一塊瀏覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長了知識。
蜜蜂的伙伴是花兒，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是大海，我的好伙伴是書。如果把知識比作海洋的話，那么書就是海洋上一只裝滿乘客的游船，而我就是船上的一名乘客，快樂地遨游在書的海洋里。
我愛問各種各樣的為什么，書總是毫無保留地幫我解答。有一次，我和同學(xué)到草地上玩，不一會兒就玩累了，坐在一個亭子里休息。無意中，我發(fā)現(xiàn)一個角落里結(jié)了一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來爬去的。為什么蜘蛛不像別的小蟲子一樣被粘到網(wǎng)上呢?這時，我想起媽媽給我買的《十萬個為什么》。查閱后才知道，原來蜘蛛的八只腳上有一層油，走在蜘蛛網(wǎng)上就不會被粘住。這歸功于書。
又有一次，放學(xué)回到家，寫完作業(yè)就拿起一本《愛的教育》看了起來。主人公是一個不知道愛的小男孩，但在社會中，愛在教育他，他被愛融化著，最后他變成一個善良的男孩。我這才發(fā)現(xiàn)愛在教育我，它把所有做人的道理傳授給我，使我變成了一個有愛心的小姑娘。
愛書吧，它是知識的源泉。書把我從一個小小的天地帶到五彩斑斕的大世界，它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。
寫讀書的作文 篇3
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，這句讀書名言是顏真卿寫的。我知道這句名言的意思以后，努力地學(xué)習(xí)，但是我也不知道自己有時為什么會煩惱。
開學(xué)的那天，老師對我們說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是全世界的營養(yǎng)品；書不但帶給我們快樂，而且?guī)Ыo我們知識�！崩蠋熣f的話我銘記在心中，偶爾我會想起老師說的話來。
我看過許多精彩的故事書，有《小紅帽》、《七色花》、《灰姑娘》…故事《小紅帽》中的主人翁用自己的勇敢與智慧救了她的外婆�！镀呱ā酚肿屛腋∠肼�(lián)翩，《灰姑娘》經(jīng)歷了她悲慘的人生。我看得如醉如癡，深深地被故事吸引了，我和故事中的主人公一起喜怒哀樂。
我的讀書體會是：書，不但給我們知識，而且也給了我們快樂；書就像一位摯友，只有在摯友的心中我們彼此認(rèn)識，而這位摯友正是陪伴我們終生的一本好書。
寫讀書的作文 篇4
俗話說的好：“行萬里路，不如看萬卷書�！币牢铱凑沁@樣。我是一個小書迷，《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《作文選》……我都看，我也從書里學(xué)到不少東西。書——讓我的生活變得更加豐富多彩，更加快樂。
我看的書有三類，第一類是古典文學(xué)作品;第二類是作文書;第三類是知識書。古典文學(xué)告訴我許多典故，如“桃園三結(jié)義，三英戰(zhàn)呂布”……以前我的作文水平并不高，但作文書讓我解決了這個問題。如果我有個問題不明白，可以向《百科全書》請教，它像一位老師一樣幫我解決問題。
暑假，我早早地爬上床，打開風(fēng)扇，坐在燈下看書。媽媽勸我休息一下，但我總是嘴上答應(yīng)，一會兒便拋之腦后。一個假期，我能看好幾本課外書。在一次講故事比賽中，我給大家講了段《劉玄德三顧茅廬》，同學(xué)們給我鼓掌，老師也夸我講的好，我心里像吃了蜜糖一樣。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，時間已不在允許我讀那么多課外書，我只能偶爾翻翻。佇立在書柜前看著以前看過的書，心里好懷念。
孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書中，我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。細(xì)細(xì)品書，我感受著雋永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。
我愛書，因為它給我樂趣，讓我的生活變得好快樂。
寫讀書的作文 篇5
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖瑫r，它也是我成長的階梯。我好似一顆剛剛破土而出的小苗，而書就像雨露一樣滋潤著我，像陽光一樣溫暖著我，像大樹一樣保護著我……
那時，我剛上三年級。同學(xué)們的手里不知何時都有了一本書。他們以此為榮，互相炫耀。我也好不容易有了一本《父與子》，它讓我愛不釋手，好似我的珍寶…
后來，我更加喜愛讀書，書成了我形影不離的朋友。一次，我在家津津有味的讀著我的新書《湯姆。索亞歷險記》時，媽媽不聲不響的來到我的身邊說：“孩子，跟我一起去五堰買衣服吧！”我不愿意，媽媽又說“你要是跟我去買衣服，我就給你買最新的《笑貓日記》�！蔽医蛔恼T惑，便和媽媽一起去了。買了書，我便開始全神貫注的看起來了。書中的笑貓讓我浮想聯(lián)翩，老老鼠讓我開懷大笑，虎皮貓的深情大義讓我十分感動。還有“瘋丫頭”杜真子，淘氣包“馬小跳”讓我沉浸其中。完全沒有注意到媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了。媽媽叫我趕緊跟上，我一路飛奔，像一頭失控的小牛，橫沖直撞，一連撞到。好幾個人。還一不小心自己摔倒了。我一站起來就向四處張望，幸好找到了我的書。幾個星期后我和媽媽聊起此事，媽媽還笑我是一個小書迷。
隨后一段時間，我讀的書越來越多：《絕境狼王》中的啃骨狼最讓我記憶深刻，它從一只被詛咒的狼歷經(jīng)磨難成為了眾狼之首。從中我獲得了大大的勇氣。《父與子》讓我理解了父愛，《查理和巧克力工廠》讓我浮想聯(lián)翩…
你喜歡的一本書就是你的一個朋友，也是一處想去的故地。讓我們多讀書，讀好書，讓知識充滿大腦，讓智慧流淌全身！
寫讀書的作文 篇6
人生是一段蜿蜒曲折的路，而嗜讀的心緒則在腳下延伸。
我喜歡讀書的日子，喜歡在書海中遨游的快樂，喜歡在讀書中得到精神的享受，喜歡在讀書中收獲豐富的'知識，喜歡在讀書中看到自己的影子。
在讀書的日子中，與一位學(xué)識淵博的智者對話。每逢捧起一本本書，走進(jìn)那神奇的世界。走在楊紅櫻的世界，淘氣但富有善良的馬小跳，童心未老、熱愛孩子的西瓜小丑，以兒童、動物的視線看這個世界，雖然有不少快樂、善良有正氣的人，但仍有那些自私、被金錢所誘惑的人，雖然結(jié)局都是美好的，但其中一些細(xì)節(jié)也值得我們思考。
我在讀書的日子，也是一種心靈的旅游，在林達(dá)的書中，我了解美國小鎮(zhèn)的歷史，印第安人的眼淚之路令我悲傷，李將軍的高尚品德令我贊嘆，兩位開國元勛的重歸于好令我欣喜，昆西鎮(zhèn)的父子總統(tǒng)令我驚嘆。在這里，我知道了美國的小鎮(zhèn)文化。
我在讀書中，在讀自己喜愛的書中，在書中認(rèn)識自己。反省自己。在書中祛除雜蕪、凈華心靈。在書中積智慧之沙，悟文字之美、領(lǐng)悟人生真諦。在書中解除自己人生中的苦悶，尋找自己前行的方向和勇氣。
我喜歡讀書的日子，我在《童年》中明白：保持不滅的信心，黎明的曙光總會到來；我在《西游記》中懂得做事情要堅持不懈，不能半途而廢，才能修成正果。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍使智慧和知識得以延續(xù)。讀書，使人智慧，使人高尚，使人明理。
我喜歡讀書的日子。
寫讀書的作文 篇7
我們班的同學(xué)愛好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作業(yè)……可是，我這個和朋友，也是我的好同學(xué)，是一個癡迷于書香中的人。
他有著一個不大不小的臉，鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡，有著很有學(xué)問的樣子。平時，別看他笑嘻嘻的，一副樂天派的樣子，可是，他一看起書來，就變了一個人似的。
有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書，爽快的走了出去。我們玩著玩著，我總覺得少了一個人，我便東張西望，環(huán)顧四周，突然，我在一個非常小的角落里看到了一個人影，我走進(jìn)一看，原來是他。只見，他左手捧書，有時時不時地把這一頁翻到另一頁，還時不時把眼鏡往上推一推。我走了走了過去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒有反應(yīng)。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的時候，只見他還是在看書，一點回答我的跡象都沒有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一聲，他把書放好，轉(zhuǎn)過頭來問我：“干什么!”我指了指還在進(jìn)行的游戲，他恍然大悟想起來了在干什么。
這就是我們班愛看書的同學(xué)，他是我的好朋友，也是我的好同學(xué)，他就是周xx。
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