【精華】小學生快樂的作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學生快樂的作文4篇，歡迎大家分享。
小學生快樂的作文 篇1
我童年的事多的像天上的繁星，令人數(shù)不勝數(shù)。但是，其中一件事，卻讓我至今記憶猶新，回想起這件事，我就忍不住笑出聲來，請聽我慢慢講來。
在上個星期六，我們的班主任老師見我們被數(shù)學老師“占神”塊逼成了發(fā)瘋的獅子，班主任老師想讓我們放松一下心情決定舉行一次聯(lián)歡會，我們每個人都欣喜若狂。恨不得時間一下定格到星期一的班會課。
星期一，大家的臉上一直洋溢著笑意，應該是為這件事兒所開心。然而，上午的時間似乎像一世紀，緩慢而冗長，好不容易熬到了中午，有許多人正好買上東西回來，他們正在熱火朝天的分東西，我也擁了上去，我分到了三根棒棒糖、一塊小糖，再加上我自帶的瓜子和橘子，一想到這些，我的嘴角也不自覺地揚了起來。
最后，終于熬到了最后一節(jié)課，大家都活蹦亂跳的�？墒恰罢忌瘛辈幌抡n又開始老三套拖堂，二班學生來叫我們被她罵的狗血噴頭。同學們心急如焚，早都按耐不住激動的心情。沖出了教室，“占神”破口大罵。我們全然不顧，“吃喝玩樂，走起�！蔽以谛睦锬恼f道。來到二班我望著桌子上一堆吃的，亮晶晶的口水流了下來，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。接著我便大吃特吃。此時我可不想至美食于不顧，我含著三根棒棒糖，再吃一塊泡泡糖，又嗑著瓜子，就像生活在仙境一般。這時，不知道哪個人把我揪到了鏡頭面前，稀里糊涂的就被照了一張。�。∥业男は駲�！丟臉丟到太平洋去了。班主任給我們拍了幾百張相片，我們開心的像快樂的小鳥。大家都希望每天都能這樣的快樂。要是老師都能像我們班主任那樣就好了。她能洞察每個學生的心里，知道我們想要什么。要是沒她我們的徐媽媽，我們估計早發(fā)瘋了。
快樂的時光仿佛一瞬而逝，很快放學了。第二天，同學們又信心滿滿的投入了學習。
小學生快樂的作文 篇2
星期天，天下起了蒙蒙細雨。我們學校組織全體學生去東陽橫店影視城春游。早上，我五點半就迫不及待地起床了，準備好去學校集合。我們坐上了一輛又高又大的旅游車。一路上，同學們的心情非常興奮，嘰嘰喳喳地說個不停。
我們先來到了紅軍長征基地，那里有許多用石頭精心雕刻的紅軍戰(zhàn)士。我還發(fā)現(xiàn)了一個像房子那么大的藍色的地雷。它不像我所想象的那么大，而大的像個巨人。地雷和紅軍戰(zhàn)士仿佛告訴我們那個年代的艱辛。如果沒有他們，就沒有我們今天的幸福生活。草地上還藏著一些小的地雷。我和幾個同學爭先恐后搶著去踩地雷，如果踩到了地雷湖邊的水就像美麗的煙花一下子直往上噴�？珊猛媪�!
最后，我們來到了世界聞名的清明上河圖，導游告訴我們它是依據北宋的畫家張澤端畫建造的`。兩邊是各種各樣的商店，商店里的東西琳瑯滿目，街上人來人往非常熱鬧。還有纜車和財運橋搖來搖去，真好玩!
我們玩的可開心了，同學們如果你們有空也可以來東陽影視城旅游。
小學生快樂的作文 篇3
今天，我比太陽公公起得還早，就是為了去一個夢寐以求的地方——海洋館。還沒到的時候，我的表弟已經忍不住了，欣喜若狂地大喊起來：“海洋館，我來了！我早就想到這里來了！”而我呢，卻靜靜地坐在一旁看著他那滑稽可愛的樣子，心里其實也在暗暗竊喜呢！ 到了海洋館之后，我東看看，西瞧瞧，“海洋館可真漂亮呀！”我情不自禁地贊嘆道。那里面有很多用花做成的海洋生物，比如:花寄居蟹、花鯨鯊、花海豚……美不勝收。我急忙跑上前去，與那些魚類合了個影。等我合完影，我的表弟早就跑得無影無蹤了。我費了九牛二虎之力才把他找回來。
合完影，就到了看海豚表演的時間了。哇！表演場里人山人海、熱鬧非凡。表演開始了，在訓練員的指導下，海豚們個個大顯身手。有的扭屁股，有的跳高，有的轉呼啦圈……精彩絕倫，讓在場的觀眾捧腹大笑。
看完海豚表演，我就迫不及待地一頭鉆進了水族館。一進館，我就聽到表弟那高分貝的聲音，原來是見到了我們最喜歡的小丑魚了。它非常地調皮可愛，在水藻里面鉆來鉆去，好像在與我們捉迷藏。還有就是它身上的條紋，非常鮮艷。讓我們聯(lián)想到了海底總動員里的“Nemo”。接著往前走，我就看到了一些千姿百態(tài)、形態(tài)各異的魚：有的像蝴蝶一樣色彩斑斕，有的像斑馬條紋一樣黑白相間，還有的像懶羊羊一樣憨態(tài)可掬……有的體型巨大無比，有的卻像螞蟻一樣小。看得我的表弟哈哈大笑。
時間開著小汽車與我們道別，我和表弟懷著依依惜別的情懷，去紀念品店一人買了一樣紀念品。如果有時間我明年一定繼續(xù)光臨。
小學生快樂的作文 篇4
今天，天氣晴朗，小鳥在前面帶路，風兒吹著我們。我們就像花兒一樣展開笑容，來到教室里。
教室里掛著一條條五顏六色的彩帶和氣球，教室里變得很美很美。老師還給我們講了古代時的”六一“。我們在班里還玩了”搶板凳“的游戲，可是我失敗了，不過老師給了我一根鉛筆。
我們玩得很開心。這真是一個快樂的六一！
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