關(guān)于未來的暢想作文錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的未來的暢想作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的暢想作文 篇1
未來的汽車并不會(huì)排出臭氣，也不會(huì)制造燥音，而是即節(jié)能又環(huán)保安全的，不讓人們生活在一個(gè)不放心的城市里面。
現(xiàn)在的汽車。人們都知道汽車是越來越多，卻一直傷害著地球媽媽。未來汽車，排出的是氧氣、氮?dú)夂蜕倭康亩趸�，�?dāng)開到了一個(gè)有很難聞的氣味時(shí)，汽車還會(huì)排發(fā)出香氣，讓人們聞了神清氣爽。
未來的汽車的喇叭，并不會(huì)發(fā)出噪音，而是根據(jù)開車的人心情而發(fā)出不同的音樂歌曲，當(dāng)司機(jī)不開心時(shí)，他只要按了喇叭，便會(huì)發(fā)出使人快樂的樂曲，有人會(huì)問：要是人開心，會(huì)不會(huì)發(fā)出讓人不開心的音樂呢？放心，不會(huì)的，當(dāng)人開心時(shí)也會(huì)放出歡快的樂曲。對(duì)了，車子的顏色，也會(huì)隨著心情變色哦！汽車就像一個(gè)變色龍一樣。
當(dāng)司機(jī)喝了酒坐進(jìn)駕駛室里汽車便會(huì)發(fā)出聲音來提醒司機(jī)，酒后不可以駕車，這樣一來在道路上就可以安全行車了，不用怕出現(xiàn)交通事故了。但是有一些人不聽汽車的提醒，那又該怎么辦呢？這個(gè)不用怕，司機(jī)不聽汽車的提醒，汽車就會(huì)“罷工”，哪怕司機(jī)把總電源開啟，小汽車也不會(huì)開動(dòng)的。汽車還可以分辨主人，不是主人的話，就發(fā)出“有小偷”的話語，并把小偷鎖住，直到有警察來，才肯把鎖打開。
這就是未來的汽車，讓您開著安心，在家放心，開著心情舒暢。
未來的暢想作文 篇2
我從小就喜歡幻想，總想著我們國(guó)家的未來會(huì)變成什么樣子。
如果我可以，我會(huì)把這個(gè)國(guó)家建成四層，用一個(gè)超大的電梯載人上下移動(dòng)。第一層是人的花園，動(dòng)物的天堂。在大量的花草樹木之中，有著全中國(guó)所有的珍禽異獸，林中只有平坦的羊腸小路，無數(shù)條小河穿過森林，通向各個(gè)商場(chǎng)，單位和學(xué)校，人們可以走路去學(xué)校，單位，可以滑著滑板去，還可以坐著小木船去，邊走邊欣賞水邊的優(yōu)美景物，這樣很安全，也不用家長(zhǎng)天天為接孩子的事操心了。
第二層修成四通八達(dá)的公路，通向各個(gè)游樂場(chǎng)和公園。這條公路上只能通行汽車，這樣司機(jī)們就不會(huì)因?yàn)槎萝嚩鴤X筋了，而汽車的尾氣也不會(huì)破壞國(guó)家的生態(tài)環(huán)境了。
第三層修成地鐵，直接通到農(nóng)村去，這樣就能把農(nóng)村和城市連在一起了，不僅能讓農(nóng)村的人民過上幸福安康而又充滿快樂的生活，而且能讓城里的人多多了解鄉(xiāng)下的生活，幫助鄉(xiāng)下人民排憂解難，共渡難關(guān)!
第四層建成一片大草地，每天晚上，人們都會(huì)到這里來觀賞天空中閃閃發(fā)光的星星，或者捧著一本書，在皎潔的月光下靜靜的閱讀，或者借著晚風(fēng)回想著往事，大家都沉浸在這夜空里!
這就是我想象中的美麗中國(guó)。
未來的暢想作文 篇3
學(xué)習(xí)，是人一生中必不可少的成分。早在古代，孔子就曾說過：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎�！笨梢妼W(xué)習(xí)是有多么的重要！但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法也同樣重要。所以，隨著時(shí)代的變遷，教育的方式也在逐步改善�，F(xiàn)代化教育變得越來越智能，方便，高效。
轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年。我的孩子已經(jīng)上了六年級(jí)�？伤臅鼌s一點(diǎn)也不沉，因?yàn)楝F(xiàn)在的書包已成為了一個(gè)學(xué)習(xí)iPad。它里面存儲(chǔ)了小學(xué)到高中的所有課本，并且老師上課會(huì)讓同學(xué)們用它來答題。最棒的是這種iPad對(duì)孩子們的視力沒有影響。想想我那時(shí)候，天天都要背著沉甸甸的書包，班里有近一半的人都近視，差距真大啊！
現(xiàn)在的孩子們的學(xué)校也都已經(jīng)被智能化所覆蓋。在校門口，站著一個(gè)可愛的機(jī)器人，它能識(shí)別出全校師生的面容，只要你朝他微笑一下，就可以進(jìn)入校園。進(jìn)入校園后，學(xué)生們可到教學(xué)樓一層的選課處選課，除了有幾門主課是固定外，剩下的課程都是學(xué)生們根據(jù)自己的情況選的。網(wǎng)絡(luò)教室里都有一個(gè)大大的電子屏幕，是一種可變化為4D或5D的屏幕。地理課上老師講到了南極洲，大屏幕變成了4D模式，整個(gè)教室瞬間像下起了鵝毛大雪，同學(xué)們身邊還出現(xiàn)了許多小企鵝，正一搖一擺地嬉戲呢！老師趁機(jī)開始講解關(guān)于南極洲的知識(shí)，大家身臨其境，自然聽得非常認(rèn)真。語文課上老師講到了《賣火柴的小女孩》這一篇課文，屏幕變成了5D模式，同學(xué)們仿佛來到了寒冷的大街上，眼前一個(gè)小女孩正用她那微弱的聲音喊著：“火柴，賣火柴啦！”小女孩實(shí)在惹人憐愛。大家都這對(duì)貧富懸殊社會(huì)表示強(qiáng)烈不滿……。每節(jié)課都會(huì)有錄播，以方便同學(xué)們學(xué)習(xí)。老師會(huì)發(fā)課后作業(yè)到每個(gè)學(xué)生的iPad上，而測(cè)試的成績(jī)和試卷錯(cuò)題分析也都會(huì)很快地發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)。這樣學(xué)生可以更有目的地去學(xué)習(xí)，而我們家長(zhǎng)也可以更加及時(shí)全面地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。老師通過數(shù)據(jù)分析，可以更有針對(duì)性的去教學(xué)。
怎么樣同學(xué)們，你們是不是也對(duì)未來充滿了向往？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，為我國(guó)未來的教育建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
未來的暢想作文 篇4
暢想未來��！20xx年的一天在地球村人們期盼的目光中來到了！這是個(gè)激動(dòng)人心的日子。因?yàn)槊渴暌淮蔚摹笆澜缒苋舜筚悺睂⒂谶@天在地球村廣場(chǎng)上舉行！
這一天我吃過早飯，駕駛著我的新飛船趕往賽場(chǎng)，為了它我整整奮斗了三年，可以這么說，它是當(dāng)今世界上最先進(jìn)的飛機(jī)。為什么呢？因?yàn)樗褂昧藷o毒、無味、無污染的核動(dòng)力，最快時(shí)速達(dá)10公里，它是最先進(jìn)的理念飛機(jī)，方向、速度、高度受我的意念控制，它的大小形狀可以隨時(shí)變化，方便極了，所以我有十足的信心它在比賽中奪魁！
到了地球村廣場(chǎng)的上空，我把飛機(jī)停放在賽場(chǎng)上。這時(shí)從演播廳傳來悅耳的歌聲，我仔細(xì)一看，原來是歌唱家王芳在試唱。我高興地走進(jìn)大廳，對(duì)他說：“多年不見，你的音樂水平大有長(zhǎng)進(jìn)，真是佩服呀！”他也說：“你發(fā)明的航天飛機(jī)才棒呢，我佩服得五體投地！”
咦！那邊是誰來了？原來是我們班的大博士，他坐在汽車上跟我們打招呼，我告訴你，這是個(gè)智能汽車，非常好！
評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間到了，我得了一等獎(jiǎng)，我特別高興。
未來的暢想作文 篇5
未來是美好的,未來是燦爛的,未來是多彩的,未來是充滿活力的。我渴望未來，我向往未來，所以我要暢想未來。
思緒的`風(fēng)箏牽引著我到了xxxx年，我跟著它飛呀飛終于到了一處可以休息的地方。我坐下來朝四周望著心情十分激動(dòng)。我想著想著……
現(xiàn)在的中國(guó)科技已經(jīng)快速提高，也會(huì)發(fā)明出先進(jìn)的核武器來增強(qiáng)國(guó)防力量；也會(huì)研制出一種凈化空氣保護(hù)環(huán)境的電子機(jī)器人之類的高科技產(chǎn)品；也發(fā)射成功了神舟“5號(hào)、6號(hào)”……也許會(huì)研制出一種可以使許多患白血病的人得到康復(fù)的藥品；也許會(huì)有更多的中國(guó)人獲得諾貝爾獎(jiǎng)；也許會(huì)有更多的外籍華人回歸祖國(guó)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在的我會(huì)去一個(gè)美好的地方實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就自己的事業(yè)，為自己所喜愛的東西去奮斗，為自己的目標(biāo)不斷拼搏。那時(shí)，我也許是醫(yī)生，用自己的全力治好每一個(gè)被病魔困惑的人；我也許是老師，把自己的所有知識(shí)、愛心、熱情以及寬容都獻(xiàn)給自己的學(xué)生；我也許是一名歌星，錄制很大經(jīng)典歌曲，給所有期待我的歌迷以最大的快樂；我也許是一名翻譯，把自己祖國(guó)的語言傳遍世界的每一個(gè)角落，也把外國(guó)的語言帶回中國(guó)，到那時(shí)世界也許會(huì)變得更美好。
�。∥蚁蚩释磥�，我向外未來，我暢想未來。
未來的暢想作文 篇6
隨著科技的發(fā)展，我們的生活會(huì)變得越來越美好！現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)你們走進(jìn)未來的學(xué)習(xí)生活吧。
早上，我滑著智能滑板車在新時(shí)代公路上行駛。許多智能飛行器從我頭上飛過，我不時(shí)伸出手接住路邊上機(jī)器人提供的食物。突然，前面堵車了，我只需按一個(gè)鍵，滑板就長(zhǎng)出了一對(duì)碩大的翅膀，躍進(jìn)了空中航線。過了一會(huì)，滑板又迅速下降，跳進(jìn)了海上航道。此時(shí)，滑板兩端出現(xiàn)一個(gè)巨大的玻璃罩，尾部伸出一個(gè)漂亮的螺旋槳，推動(dòng)滑板快速前進(jìn)。很快，我就到了目的地——未來市水下學(xué)校。
我們的教室像電影院，座位越往后越高，這樣做在后面的同學(xué)也能不受遮擋的看黑板。我們的智能課桌上放著一臺(tái)記話機(jī)，它可以幫助我們將老師講的內(nèi)容記錄下來，并打印在白紙上。
下課時(shí)，我們學(xué)校有三個(gè)玩耍的地方。第一個(gè)是克隆園，里面有許多遠(yuǎn)古時(shí)期的動(dòng)植物。我們可以邊玩邊了解歷史。第二個(gè)是旋轉(zhuǎn)式操場(chǎng)。當(dāng)所有人都上去時(shí)，它便旋轉(zhuǎn)著飛起來。孩子們可以在上面踢球、游泳、打網(wǎng)球……第三個(gè)是海洋謎宮。它在學(xué)校外面，穿上鋼化而又輕便的潛水服和求救器就可以進(jìn)去了。謎宮的圍墻是水草樹，它是水草和大樹基因嫁接在一起長(zhǎng)成的，它有水草的外形顏色和大樹的高大挺秀。謎宮里面有無數(shù)的海洋生物，如鯊魚、鯨魚、海龜……孩子們可以在里面和海洋生物零距離接觸。如果找不到出口，用求救器，就會(huì)有指路機(jī)器人領(lǐng)著你出去。
未來水下學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是不是很令人向往呢？那就努力學(xué)習(xí)，刻苦專研吧，總有一天這幻想就能變成現(xiàn)實(shí)！
未來的暢想作文 篇7
未來，誰也不能預(yù)知。但，一切又似乎準(zhǔn)備好的。未來，是一朵奇異的花，是一幅美麗的畫，是一首婉轉(zhuǎn)的歌。
我過去認(rèn)為未來什么也不是，它就是個(gè)未知數(shù)，你不認(rèn)識(shí)它，它卻認(rèn)識(shí)你。我也不喜歡未來，現(xiàn)在是最好的。掌握未來才是優(yōu)秀的。但似乎我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。未來才是最重要的，我們活著不就是為了顯示自己的將來嗎？讓我們暢想未來。
我對(duì)我未來的夢(mèng)想是特別的迷惘。我的夢(mèng)想或許是太多了，向現(xiàn)實(shí)是不可能的；或許是不沾邊的，想實(shí)現(xiàn)是不可能的；或許是奇怪的，想實(shí)現(xiàn)是不可能。有時(shí)候我把未來比昨天上的月亮，是唯一的。他只屬于你一個(gè)人，不屬于別人。到現(xiàn)在，我似乎又明白了。暢想未來，不是一件簡(jiǎn)單的事。
我現(xiàn)在什么也不會(huì)，做事不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不刻苦，我問過自己拿什么暢想未來？我?guī)滋烨埃戳艘黄恼�，它給了我答案。未來不代表現(xiàn)在，而現(xiàn)在影響未來。它告訴我現(xiàn)在應(yīng)該努力，什么不會(huì)學(xué)什么，做事努力去做好，學(xué)習(xí)認(rèn)真去學(xué)習(xí)，這就是你的資本，這就是你的實(shí)力，這就是你的優(yōu)勢(shì)，你何愁不能暢想未來？你何愁不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？
我以前對(duì)自己的未來規(guī)劃過，做一名廚師，成為一名商人，但一位醫(yī)生，但是它都能去暢想嗎？我們對(duì)未來應(yīng)只有一個(gè)目標(biāo)，它就是符合你自己，你最想要的。對(duì)著這個(gè)目標(biāo)去努力，不要讓暢想未來成一句空話��！不要讓你自己夢(mèng)想，甚至幻想你的未來。暢想未來，讓它成為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的東西。
讓我們懷著心中的夢(mèng)想，懷著內(nèi)心的未來，去暢想、去飛揚(yáng)、去追求吧！
未來的暢想作文 篇8
什么是生活？什么是生命？什么是生活環(huán)境？什么是地球？
呼！呼！屋外刮起了強(qiáng)烈的暴風(fēng)。
嘩！嘩！窗外下起了狂烈的暴雨。
這時(shí)的我正倦縮在家中，突然天空中電閃雷鳴，在屋外形成一股龍卷風(fēng)。我十分好奇，跑出去偷看這巨大的龍卷風(fēng)，但這時(shí)不知有一股什么力量就把我卷入龍卷風(fēng)中，我哭了，我開始大喊，但因?yàn)辇埦盹L(fēng)太強(qiáng)大，沒人敢出來，我開始悔恨……
不知多久過去，我隱約中聽到鳥叫聲，我慢慢睜開眼睛，眼前的一景犬如夢(mèng)幻般神奇，我開始想：“我是否已經(jīng)來到天堂，不對(duì)，天堂怎么有小鳥……這時(shí)我想到一個(gè)辦法那就是捏我自己一下�！蔽揖腿缒罅俗约耗槻恳幌�，呀！挺痛，看來不是夢(mèng)。于是我就開始狂跑。
在這幻境——這里到處都是花草樹木，給人一股廳幻般的感覺，這里的動(dòng)物是如此的多，有大象，老虎……還有古代一些滅絕動(dòng)植物，它們是如此的溫柔，對(duì)我十分友好，我就與它們?cè)诓莸刂形麘�，這里的空氣是如此新鮮，呼吸時(shí)使人心曠神怡，神清氣爽。
嘻戲一會(huì)兒后，所有的動(dòng)物都向一個(gè)方向走去，走的如此的輕，生怕把他們地上的朋友——草本植物給踩痛了！飛的如此的高，生怕碰著長(zhǎng)得高大的朋友——具有形成層的木本植物。
于是，我也跟著跑了過去，眼前的一幕把我驚啦！
那是生活著一群人，男耕衣種，無憂無慮，生活如此安祥。
中午到啦，該吃午飯了，只見每類動(dòng)物，植物都會(huì)大公無私的把自己奉獻(xiàn)給需要他們的人，動(dòng)物有時(shí)把自己奉獻(xiàn)給人類食用，植物也會(huì)把自己奉獻(xiàn)給動(dòng)物，食草動(dòng)物也會(huì)把自己奉獻(xiàn)該食為動(dòng)物，空氣與陽光會(huì)把自己奉獻(xiàn)給植物……，于是我毫不猶豫的加入他們……
這里只有光明，沒有黑暗，這時(shí)我才明白，這就是真正的生活，生命的真諦，真正的生活環(huán)境，真正的地球。
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