【精選】珍惜的作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的珍惜的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜的作文 篇1
幸福是什么？我并不清楚，但別人都說我很幸福。我幸福嗎？我迷茫的，只是因?yàn)槲也⒉涣私狻靶腋！倍值恼嬲x，不會用心去領(lǐng)悟。當(dāng)我讀懂幸福的時候……
“好吃嗎？”媽媽望著我吃飯，驚喜地問。這個瞬間不知出現(xiàn)過多少次了，每次，媽媽把自我精心制作的飯菜端到我面前時，媽媽的目光里飽含著期盼。只要我說好吃，媽媽就會十分高興，從她說話的聲音里，我能夠感覺到，里面充滿了無盡的幸福。簡單的一句話就能夠讓媽媽滿足，那我呢？一向都不明白滿足甚至自私的我怎樣會覺得幸福呢？其實(shí)，我也得到過很多滿足，只是，在那十二個春夏秋冬里我都沒有去注意過，于是，到手的幸福就這樣又消失無跡。
“要注意身體哦！”同學(xué)對我說。在學(xué)校里，這是常見的，同學(xué)之間總會說一些能使人感到溫暖的話，是大家更團(tuán)結(jié)。以前，同學(xué)們也很關(guān)心我，只是以前我都沒有去好好珍惜，留給同學(xué)的只是一張冷漠的臉。回想一下，那時同學(xué)們的笑臉，還有那份友誼，都是多么的可貴啊！至少此刻，我明白去珍惜了，有同學(xué)問候我時，我會回他們一個微笑。珍惜一點(diǎn)一滴的友誼，最后我得到的，其實(shí)也是那看似遙遠(yuǎn)的幸福……
記得書本上有過這樣一句話：只要有一顆感恩的芯，幸福其實(shí)里我們并不遙遠(yuǎn)……我相信，感恩就是幸福的源泉。
珍惜所擁有的幸福吧，你回得到許多，許多……
珍惜的作文 篇2
時間如流水般匆匆而過，在這十六年里，我遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事。扭過頭，看一看我曾走過的路。深深淺淺的腳印，從未抹去。都說，人只有在失去后才想到珍惜，的確往往如此。
初見、熟悉、真摯，感情往往隨著歲月的流逝而變得更加深刻。過去的記憶一次次的告訴我，不要等到失去后才想到珍惜。曾過去的三年，從陌生到熟悉，我們不忍分離，可人生又怎會總順我意？我們終將走上分岔路，尋找自己想要的東西。還記得離別時刻的你我，多次懊悔，沒有更加珍惜這段無法回去的時光。
我坦言，當(dāng)我第一次見到你，就被你深深吸引。不僅僅因?yàn)槟愎怩r亮麗的外表，更因?yàn)樯畈卦谀銉?nèi)心的那份歷史的厚重。如今，我如愿來到這里，走在柏油路上，不時抬頭看看那青翠的碧綠和明亮的紅白，有一種心滿意足的感覺。我將在這里度過人生中最重要的三年，我將在這里生活，我將在這里奮斗！即使，現(xiàn)在的我們并不熟悉，但我仍會說，我熱愛你，我的校園！我會珍惜在這里的每一天、每一分、每一秒，用三年的奮斗來告訴您我的愛。
與您們的初次見面，讓我倍感親切。生動的語言，富有感染力的聲音，和藹的面容，都令我頓生好感。三年時光，轉(zhuǎn)瞬即過。您將幫助我們，一步步向前走。盡全力，幫我們完成自己的夢。我感謝您，所以珍惜我們相處的每一段日子。您三年的陪伴，也將是我最后一搏的那份勇氣和動力！此時，我用我的努力、勤奮表述我的決心。用我的尊敬、配合表達(dá)我對您的感謝。因?yàn)楦兄x，所以珍惜。因?yàn)檎湎�，所以尊敬。我將盡我所能幫助您，回報您！
曾經(jīng)的經(jīng)歷告訴我，要珍惜現(xiàn)有的每一天，將來才不后悔。所以，從我們初識開始，我就格外珍惜。我珍惜，灑滿汗水的綠茵場；我珍惜，黃葉飄零的大樹下；我珍惜，整潔如新的樓道間；我珍惜，幫助教導(dǎo)我的您們。未來三年，讓我們攜手相伴，共同奮斗。
親愛的老師，我尊敬您！
美麗的校園，我熱愛您！
——感謝茫茫人海中我們的相遇。
珍惜的作文 篇3
如花的春季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的夕月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的'童話；如夢的歲月，閱讀壯麗的人生。
自從掙脫母親的臍帶，便驚異于眩目的世界，母親的乳汁，父親的目光，便是第一本教科書；嬰兒的啼哭，一如最純最美最令人心醉的吟誦，仿佛對生命的禮贊，對未來的呼喚；步入童處，走出母親的視線，離開長輩的訓(xùn)斥，不再讀那九斤老太沒牙的嘴，三寸金蓮靈巧的腳，整日迷戀的是飛光流的屏幕，神奇變化的勇士；隨著書包的加重，少男少女臉上漸漸讀出了疲憊，生活中不僅有陽光也有悲傷，不僅有春風(fēng)也不淚水；隨著春潮的涌動，倩男靚女眼里漸漸注入了迷你的情韻，世界上雖然有暴，但更有花朵，雖然有冷酷，但更有溫暖。
閱讀，是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現(xiàn)實(shí)的動蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。
閱讀，是一種明悟，無論是家存詩書還是窖藏老酒，無論是古韻京腔不是真草隸篆，無論是軒轅古藤還是華夏新枝，無論是百家經(jīng)典還是大眾俗語，沒有閱讀便沒有睿智，沒有深邃，沒有長袖闊帶的文氣，沒有風(fēng)流倜儻的灑脫。
珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石磬發(fā)出的音響以及青銅瓦當(dāng)上的裝飾畫。
珍惜閱讀，便是珍惜傳統(tǒng)，珍惜樂山大佛永樂大鐘滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當(dāng)颯颯英姿獵雄風(fēng)。
珍惜閱讀，便是珍惜文學(xué)，珍惜楚韻風(fēng)騷唐詩宋詞，乃至攝魂奪魄的西游，劍戈驚天的三國，情詩千載的紅樓。
珍惜閱讀，便是殖民美好，珍惜黃山煙云醉歸客、桂林山水甲天下、池海云天鶯歌燕舞春雨秋風(fēng)綠肥紅瘦，珍惜《高山流水》之深情、《十面埋伏》之危急、舒伯特之緩緩流動、斯特勞斯之徐徐吹拂。
珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到情處淚雙流；珍惜閱讀，閱讀便如一杯酒，酒將醉時笑語稠；珍惜閱讀，閱讀便像一首詩，詩言有盡意難盡；珍惜閱讀，閱讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠。
珍惜，便是珍惜人生的一分一秒，珍惜世間一草一木。
珍惜閱讀，
珍惜閱讀……
珍惜的作文 篇4
閑暇時，看了一篇散文《母親的價格》，母親的一生為了子女，頭發(fā)做白了，腰做彎了，眼睛昏花了，她樂此不疲，毫無怨言。如果要算報酬，母親為子女服務(wù)的年薪為50萬人民幣。生活中，我們在享受母愛，母愛每天都圍繞在我們身邊，幫我們洗衣做飯；父愛呢，偉岸的父親雖然言語不多，但他對子女的愛如高山，供書教學(xué)，養(yǎng)家活口；老師呢，老師的愛在何處呢？
當(dāng)我們還是三兩歲的孩童，還在牙牙學(xué)語，背著小書包一哭一鬧地跨進(jìn)幼兒園時，是老師牽引著我們的小手，手把手地教我們寫字，畫畫，計(jì)算，是老師在啟蒙我們幼小的心靈。在老師的循循善誘下我們由一個牙牙學(xué)語的孩童長大成一個青春少年，歷經(jīng)十幾年漫長的求學(xué)生涯，教過我們的老師有很多很多，捫心自問：我們還能記住幾個老師的名字？歲月流逝，沖走了許多兒時的美好回憶。昨天的一切都已過去，今天的我們，坐在亮堂堂的教室時，是多么幸福��！在這里，有可愛的同學(xué)們，有和藹可親的老師。老師的嘮叨如雷貫耳：“珍惜現(xiàn)在，擁有未來”。有時，我們會抱怨：老師真婆媽。這個問題老師已經(jīng)講過一百遍了，可老師還是百講不厭，直到我們每個同學(xué)都學(xué)懂記牢；有時，我們會抱怨：老師真偏心，只器重成績好的同學(xué)；有時，我們還抱怨：我們的老師真不懂“風(fēng)情”，于是我們心不在焉，對學(xué)習(xí)不緊不慢，把老師的教誨當(dāng)成耳邊風(fēng)……..“海日生殘夜，江春入舊年”。當(dāng)新年的鐘聲響起，我們的耳邊不再傳來那如雷貫耳的嘮叨聲：“站如松，坐如鐘；不以善小而不為，不以惡小而為之；少壯不努力，老大待傷悲…….”日子一天天的過去，我感到一種從未有過的冷清，生活似乎缺少了些什么？午夜夢回，我四處找尋——重回到昔日校園，坐在空蕩蕩的教室里，再看不到老師熟悉的身影，我剎時頓悟…….老師已經(jīng)不再教我們了，我淚眼朦朧。
“珍惜現(xiàn)在，擁有未來”，老師熟悉的話語又在我的耳邊回響……可是這一切都已經(jīng)太遲太遲了!
珍惜父愛母愛，珍惜師生情，珍惜擁有的一切，就是幸福！
珍惜的作文 篇5
瑟瑟的寒風(fēng)，紛飛的白雪失落而歪曲的十字路，好像在向我闡述著珍惜，撞擊著我的心靈。
曾幾何時，叛逆在我心中滋長，脾氣像天氣瞬息萬變，我驚訝，彷徨。我認(rèn)為，自己已經(jīng)長大�？墒�，奶奶總把我當(dāng)小孩子，處處約束著我：出去玩，她讓我寫作業(yè)；買東西，她讓我勤儉節(jié)約，甚至吃飯穿衣她都管。我漸漸厭惡她，我們之間有了隔閡。而那個雪天改變了我。
我獨(dú)自倚在窗欞上，望著灰暗的天空，我的心緒漫無天際的飛著，我漸漸出了神。“這么冷的天，你怎么穿的這樣少？馬上就會下雪，你會生病的！”一聲問候把我從遙遠(yuǎn)的思緒中拉了回來，我不耐煩的看了看奶奶，她憔悴的面容沒有引起我的注意。我無所謂地說：“不用穿那么多�！蹦棠桃荒樖�，但又不甘心，說：“我去給你拿衣服�！闭f完，她蹣跚地走進(jìn)屋，我滿臉的不屑。我回頭看著她的背影，孤獨(dú)而凄涼，我心中頓時升起一絲不忍。
雪終于落了下來，一片雪花悠悠地落在我的掌心。奶奶好像真的老了，頭發(fā)不知何時變得像雪一樣，腰也彎了下去，走路也有了一絲牽強(qiáng)，我心一驚，奶奶的生命還有多少呢？我心中有一絲惆悵。奶奶的速度真的慢了，時間如臃腫的老婦一步步走過，心中的忐忑也越聚越多。我一下子沖進(jìn)屋子，而奶奶，安靜地躺在地上，我大吃一驚，沖過去扶她，奶奶生了這么大的病為什么不告訴我？我氣憤，但更多的是悲傷，眼眶不知被什么東西模糊了。
從未有過的驚恐充斥在心中。我沖了出去，好大的雪�。〔恢挥X間，雪已紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我無暇欣賞這美景，一頭鉆進(jìn)了大雪中。萬籟俱寂，只有雪落在地上的簌簌聲，像是雪花在低語。我仿佛聽到它們在斥責(zé)我，嘲笑我。我向鄰家求救，他們立即叫了救護(hù)車。不一會，奶奶就隨著救護(hù)車消失在茫茫白雪中。
我漫無天際地走著，背后的一串腳印顯得尤為凄涼。風(fēng)肆虐的從我臉上劃過，雪高傲的從我面前飛過。自責(zé)在心中蔓延開來，悔恨，擔(dān)憂交織在一起。
我所固守的東西傷害了我最需要珍惜的東西——親情。我跑向醫(yī)院，雪花在我耳邊吶喊，狂風(fēng)在推動我前進(jìn)，我要去守護(hù)那份親情，那份愛……
珍惜的作文 篇6
“世界上最寶貴的是‘今’，最容易失去的也是‘今’。”這是中國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者李大釗的一句名言，也是我喜歡的一句格言，同時它也是我的座右銘，時刻提醒著我，今日事，今日畢。
正因?yàn)椤敖瘛笔亲钜资У�，所以“今”才特別寶貴，人的生命不就是由一點(diǎn)一滴的“今”構(gòu)成的嗎？因此我們青少年要珍愛自己的生命，就要珍惜易失的今天，只有抓緊今天，才能創(chuàng)造幸福的明天。
古往今來有多少有識之士，對寶貴的“今”緊緊抓住，不讓它有點(diǎn)滴的浪費(fèi)。魯迅先生一生為什么能寫下數(shù)百萬字的文章？就是因?yàn)樗o緊抓住了“今”，把一天當(dāng)成兩天用，可以說，他是用健步跑完了一生的光輝歷程。大發(fā)明家愛迪生一生有數(shù)以千計(jì)的發(fā)明創(chuàng)造，要是他不把“今”緊緊抓住，讓它輕易消逝，難道會有如此巨大的成就嗎？無數(shù)事實(shí)已在充分證明，誰抓住了“今”，誰就是時間的主人！
也許大家都看過《等明天》這部動畫片吧，調(diào)皮的小猴子因?yàn)榭偸恰暗让魈臁保狭撕镁靡矝]有把房子修起來，結(jié)果一場大雨把小猴子淋得怪可憐的。真是“我生待明日，萬事成蹉跎”�。�
“千里之行，始于足下”。讓我們大家一起，緊緊抓住易失的今天，從現(xiàn)在做起，從今天做起，營造一個美好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境吧！
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