關(guān)于老師的愛作文300字匯編8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的老師的愛作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的愛作文300字 篇1
愛是有很多種的，有父愛、母愛、友愛、爺爺奶奶的愛，對(duì)于學(xué)生而言還有師愛。愛是無大小之分的，愛我們的人，每做一件事，都是為了我們，只是他們的表達(dá)方式各不相同。
那是在我上四年級(jí)的一天，我早上就覺得很不舒服，很想吐，可是就是吐不出來，我只好先去上學(xué)了。前三節(jié)我還是非常難受，直到第四節(jié)課，我才好了一些。下午，我并沒有覺得不舒服，像往常一樣去上學(xué)了，可是就在第二節(jié)課快下課的時(shí)候，我突然吐了起來，老師連忙讓我去漱漱口。然后就要來媽媽的電話號(hào)碼，給我媽打電話。老師接著給我倒了杯熱水讓我喝，喝過水后，老師問我：“有沒有覺得好一點(diǎn)？如果不舒服的話，就趴在桌子上休息一下�！焙芸鞁寢尵挖s來了，老師讓我在家好好休息，病好了再來上課。
我的病好以后就去上學(xué)了，來到學(xué)校剛進(jìn)教室，老師就關(guān)心的問我病好了沒有，而且讓我不要著急，落下的功課很快就會(huì)補(bǔ)上來的。我心里暖暖的。
我們的老師不僅僅關(guān)心我，還關(guān)心我們班的每位同學(xué)，只是這種關(guān)心和愛護(hù)可能會(huì)以不同的形式表現(xiàn)出來。有時(shí)是關(guān)心的話語，有時(shí)是嚴(yán)厲的批評(píng)，有時(shí)是善意的提醒，有時(shí)是鼓勵(lì)的眼神……
老師的愛作文300字 篇2
這幾天班主任王老師和平時(shí)不太一樣，因?yàn)橥趵蠋熒×�。嘴里長了皰疹，說不出話來。但王老師還堅(jiān)持給我們上課，中午又看著我們睡覺，自己還不休息，太辛苦了。老師的愛是無私的，王老師就像媽媽一樣關(guān)愛著我們。
有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，不知不覺把頭低到課桌上了。王老師悄悄地走過來，提醒我注意姿勢(shì)，并親切地告訴我：“坐姿正確才能保護(hù)好眼睛，字也會(huì)寫得越來越好。”
天氣變冷的時(shí)候，您總是忘不了提醒我們：“要注意保暖，多喝熱水，小心著涼，如果有同學(xué)生病了要及時(shí)和老師匯報(bào)……”這些讓我們深深地感受到老師的愛是時(shí)刻都在我們身邊的。
最后我想說：“王老師感謝您對(duì)我們的愛，我們永遠(yuǎn)記在心中。把我最喜歡的歌——《感恩的心》送給您，祝您中秋節(jié)快樂！”
老師的愛作文300字 篇3
教師節(jié)就要到了，這是一個(gè)屬于老師們的節(jié)日。從小到大，我在各位老師的悉心培育下慢慢地成長起來，他們那無私奉獻(xiàn)的精神，還有對(duì)我們無微不至的`關(guān)愛一直深深地感動(dòng)著我。
一個(gè)暖洋洋的午后，我們班的一些同學(xué)在教室外玩耍，一位同學(xué)不小心從樓梯上滾落下去，磕破了頭。當(dāng)時(shí)鮮血從他的頭上冒出來，周圍的同學(xué)都被嚇壞了，有同學(xué)趕緊朝教室跑去，大喊著向班主任報(bào)告。任老師急忙扔下手中的筆和課本，跟著那位同學(xué)，一溜小跑著來到受傷的同學(xué)身邊，仔細(xì)地觀察了他的傷口，然后帶著他向醫(yī)務(wù)室走去，任老師一邊走著還一邊柔聲地安慰著這位同學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校醫(yī)務(wù)室條件的限制，校醫(yī)只能進(jìn)行消毒和簡單的包扎，還需要到醫(yī)院縫針。任老師又趕緊跑回教室，抓起手機(jī)通知受傷同學(xué)的家長帶他去醫(yī)院……后來直到得知這位同學(xué)頭部已經(jīng)縫完針，傷口處理完畢了，任老師這才松了口氣。
這件事情發(fā)生以后，任老師對(duì)我們進(jìn)行了安全教育。她鄭重地告訴全班同學(xué)：“大家一定要注意安全，不能在樓梯口玩�！贝蠹衣犃�，好像若有所思。從此，我們班同學(xué)的安全意識(shí)提高了不少。這就是任老師對(duì)我們的關(guān)愛，任老師愛著我們，我們也深深地愛著任老師。
老師的愛作文300字 篇4
今天，天氣非常熱�？墒菍W(xué)校展開了運(yùn)動(dòng)會(huì)！
上午，不冷不熱，讓人覺得很舒服，像是回到了春天一樣！
下午，火辣辣的太陽炙烤著大地讓人感覺十分熱。一開始，我還能適應(yīng)，可是，后面越來越熱。我們班前面的幾位同學(xué)被太陽曬得把眼睛都瞇成了一條縫，我同樣不緊把眼睛瞇成了一條縫，還把小手放在了額頭上防止看不到同學(xué)們的精彩的比賽了，最后還把厚厚的外套給脫了下來。這時(shí)，我看見肖老師左手拿著一根自己吃過的冰棒，右手還用塑料袋提了許多五顏六色根冰棒，看得我直流口水呀，恨不得一口氣能全部吃掉。老師見我們前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)熱得都滿臉通紅，于是，熱情地把這些渴望已久的冰棒分給了我們。
當(dāng)我吃著美味的冰棒。那一刻，我深深的被老師的關(guān)愛行為給感動(dòng)了！眼框里的淚不由自主的想要流出來，我強(qiáng)忍著不讓自己哭出來。
這讓我體會(huì)到了老師就像媽媽一樣，老師的愛跟母愛一樣偉大。
老師的愛作文300字 篇5
一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的的光芒，一個(gè)高高的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴，這就是我們敬愛的楊老師。
楊老師的雙手布滿了皺紋。正是那雙手，在我生病時(shí)不停的撫摸著我的額頭；正是那雙手，在我摔倒時(shí)，一次次的拉起了我``````��！老師的愛是那溫暖的手！
楊老師的手臂是一條溫情的小河。記得剛剛步入小學(xué)生活的時(shí)侯，我什么也不懂，是老師用那溫暖的手臂把我圍起來，耐心的給我講題。還有一次，我發(fā)燒燒的佷厲害，我難受的哭了，是楊老師，用她那溫暖的手臂把我輕輕摟在懷里，我感動(dòng)的又一次哭了``````啊！老師的愛是那雙可愛的手臂！
楊老師的皺紋是春天新開墾的田壟，我們是那綠色的小幼苗，楊老師為了秋天那番收獲，把額頭翻出了一條條小溝。啊！老師的愛是那一道道深深的皺紋！
楊老師的愛如同大海，每當(dāng)大海退潮時(shí)，留下了美麗的貝殼，帶走了海灘上的泥沙；楊老師的愛更像冬天里的太陽，能融化一條條凍結(jié)的小河！
老師的愛作文300字 篇6
我的班主任是顧老師，顧老師長著一張瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁上架起了一副厚厚的眼鏡，但能從玻璃鏡片看得出她的嚴(yán)厲和慈愛。鼻子下面是一張玲瓏小巧的嘴巴，這嘴巴的學(xué)問可大了，說起話來滔滔不絕，有時(shí)還會(huì)編出美妙的文章來呢！
記得有一次，輪到我們班值勤。那天，本來是徐過值日的，可是她有事不能過來。她說讓我?guī)退等眨墒俏掖_實(shí)沒聽清楚。所以，就沒有幫她值日，給我們班抹黑了。顧老師知道了這件事以后，嚴(yán)厲的批評(píng)理論我們！讓我知道了，以后在沒有明白事情之前一定還要刨根問底弄個(gè)清楚。
最讓我難過的事是這次期末考試考得很不理想，顧老師就自己出錢給我買了一本《小學(xué)語文階梯閱讀訓(xùn)練》讓我在寒假多做做練習(xí)，她是想讓我的閱讀能力提高上去啊！我可不能辜負(fù)老師的期望，在新的學(xué)期里要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，不能輸在起跑線上！
顧老師有時(shí)像媽媽一樣關(guān)愛著我們，有時(shí)像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對(duì)我們說：“我有你們這群孩子真好！”可我們要說：“我們有您這樣的老師，更好！長大了，我也要做一個(gè)像您這樣的老師。”
老師的愛作文300字 篇7
在我9歲的時(shí)候，我患上了一種叫甲亢的病。因?yàn)獒t(yī)生說患了這種病的患者不能做激烈運(yùn)動(dòng)，于是，我就不能再上體育課了。
我們的體育老師是一位年輕的女教師，他姓陳。別看她上課時(shí)挺嚴(yán)厲的，可待起人來，還是挺溫柔的！
例如吧：每次上體育課時(shí)，在熱身跑步時(shí)，老師總親切的對(duì)我說：“楊玟怡，到那邊的欄桿上坐著去，也可以原地跑幾下，常鍛煉身體也是很重要的哦！”“嗯�！蔽艺f了一身，很感激老師對(duì)我的關(guān)心。我坐在欄桿上，看著同學(xué)們跑步，偶爾自己也能原地跑幾下，雖然自己沒能參加，但是看著同學(xué)們的開心樣我心里也挺快樂的。當(dāng)老師看我活動(dòng)時(shí)間長了一些時(shí)，又會(huì)和藹可親、面帶笑容的對(duì)我說：“楊玟怡，累了就休息一下吧！多曬曬太陽，也有利于身體健康！”我乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里充滿感激，想：陳老師這么關(guān)心我、愛著我，真是一位好老師呀！
這半年來，陳老師都是這樣關(guān)愛著我。讓我既能得到休息，又能適當(dāng)?shù)腻憻�。我一定要找個(gè)機(jī)會(huì)，來感謝老師半年來對(duì)我的關(guān)愛！
老師的愛作文300字 篇8
她去了一趟縣城，不幸的查出了患有白血病，她很年輕，不過26歲的年紀(jì)，才剛踏入了人生最美的時(shí)刻，卻又在命運(yùn)的捉弄下，從高峰上摔下了深淵。
這五天來，她四處尋醫(yī)，得到的答案是她只剩下了三個(gè)月的生命。她是一名在山村支教的老師，她很愛她的學(xué)生，那片小山村有她割舍不下的親情，她想：我不可以這么到下，那些可愛的孩子還在等著我回去，我還要教他們英語，帶他們?nèi)タh城看看……
她坐上了回山村的火車，踩在泥濘的山路上，臉上卻已淚流雨下。“你們快看，老師回來了！”一聲清脆的童聲響起，下一秒她的懷里就出現(xiàn)了一張稚嫩黝黑的臉龐，“老師你終于回來啦！”“老師我要抱抱你！”耳邊那些充滿思念的童聲，讓她暫時(shí)忘記了不幸，對(duì)啊，她還有這些孩子，她的生活還可以有希望！
她靠著這希望，活過了7個(gè)月，在一個(gè)陽光明媚的早晨，伴著花開的聲音，離開人世。學(xué)校為她舉行了一場(chǎng)悼念會(huì)，56個(gè)孩子泣不成聲，她用她最后的光陰，最后的氣力，為他們打開了一扇扇知識(shí)的天窗。56個(gè)孩子齊聲說道“老師，我們愛您！”
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