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綠山墻的安妮小學(xué)讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的綠山墻的安妮小學(xué)讀后感，歡迎大家分享。
綠山墻的安妮小學(xué)讀后感1
安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)。小姑娘個(gè)性鮮明，擅于幻想。她自尊自強(qiáng)，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。這部加拿大兒童文學(xué)名著自一九零八年問(wèn)世以來(lái)，已被譯成數(shù)十種語(yǔ)言，在全球銷(xiāo)售達(dá)幾千萬(wàn)冊(cè)，并在加、美、英、法、德等國(guó)相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風(fēng)靡歐美。馬克吐溫高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō)，稱“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。
馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。
小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……
然而，由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
文章文字清新流暢，生動(dòng)幽默，以細(xì)膩的`筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘。
綠山墻的安妮小學(xué)讀后感2
綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村，那個(gè)小精靈就是安妮，一個(gè)紅頭發(fā)，在瘦小的臉上長(zhǎng)著好多雀斑的小女孩。她獨(dú)特的個(gè)性是她頻頻闖禍。還為自己長(zhǎng)著紅頭發(fā)而發(fā)愁。她改變了卡思伯特兄妹倆的命運(yùn)。安妮聰明勤奮，憑著自己的努力拿去了女王學(xué)校的“艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金”，還考取了大學(xué)，但位了照顧馬麗拉，她又放棄了大學(xué)的學(xué)業(yè)。就是這么一個(gè)擁有著一顆純潔、無(wú)暇心靈的安妮。
自從安妮來(lái)到綠山墻農(nóng)舍她就愛(ài)上了那里，她還給那里的許多地方去了個(gè)好聽(tīng)的名字，比如：“情人的小徑”、“白樺小道”、“鬧鬼的森林”、“閃光小湖”、“森林女神的水泡”、“柳池”、“紫羅蘭溪谷”等等別具匠心的.名字。
安妮在綠山墻農(nóng)舍認(rèn)識(shí)了黛安娜。巴里。她們相處得很好，沒(méi)過(guò)幾天黛安娜就成了安妮的知心朋友。她們倆一起上學(xué)，一起放學(xué)，還經(jīng)常在一起玩。不久安妮就愛(ài)上了黛安娜，不僅是因?yàn)轺彀材扔兄谏难劬鸵活^黑頭發(fā)，更是因?yàn)轺彀材鹊男撵`，她并沒(méi)有嘲笑安妮，而是和她愉快地玩樂(lè)。
安妮是不幸的，安妮又是幸運(yùn)的。安妮因?yàn)槭ビH生父母而不幸;安妮因?yàn)榕錾狭砹笋R修和馬麗拉這樣的好人而幸運(yùn)。安妮她可愛(ài)，她樂(lè)觀，她善良，就是因?yàn)樗目蓯?ài)、樂(lè)觀與善良吸引著我，吸引著我……
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